這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Section B 1a-1d Unit1第4課時(shí)的PPT課件模板,共計(jì)37頁(yè),本套PPT圍繞主題"What's the matter?"(Section B 1a-1d)展開(kāi),采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)"的遞進(jìn)式教學(xué)設(shè)計(jì)。課程通過(guò)觀看視頻和圖片討論引入日常意外傷害話題,在"
這是一套關(guān)于人教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit2第六單元Section B 3a—SC的PPT課件,一共包括43張幻燈片。該套PPT從八個(gè)方面展開(kāi)這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入,該部分主要是通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)句型,為寫作做鋪墊。第二部分為學(xué)習(xí)理解,該部分主要是通過(guò)閱讀書本3a、3b的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生討論并添加更多志愿工作類型,并提供申請(qǐng)信的范文供學(xué)生參考。第三部分為應(yīng)用實(shí)踐。第四部分為
這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Section B 2a-2e Unit1第5課時(shí)的PPT課件模板,共計(jì)45頁(yè)。本套PPT圍繞主題"What's the matter?"(Section B 2a-2e)展開(kāi),采用"情景導(dǎo)入-讀前感知-讀中操練-讀后拓展-回顧總結(jié)"的遞進(jìn)式教學(xué)設(shè)計(jì)。課程通過(guò)運(yùn)動(dòng)傷害討論引入登山主題,在"讀前感知&qu
這是一套關(guān)于八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit6第二課時(shí)(Section A 2d and GF 4a-4c)的PPT模板,一共包含53張幻燈片。這一節(jié)課主要是講第六單元的語(yǔ)法部分,其學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是為了提高學(xué)生的語(yǔ)言能力,能夠幫助學(xué)生在適合的語(yǔ)境下運(yùn)用正確的語(yǔ)法知識(shí),同時(shí)還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,思維品質(zhì)以及文化意識(shí)。這份PPT主要從八個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)。第一部分是情景導(dǎo)入部分,主要通過(guò)回顧所學(xué)內(nèi)容來(lái)引出新的內(nèi)容
這是一套關(guān)于八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 6第4課時(shí)Section B (1a-1d)的PPT課件,一共包括44張幻燈片。這一單元主要是與學(xué)生共同學(xué)習(xí)關(guān)于世界上的經(jīng)典名著,其學(xué)習(xí)目標(biāo)除了提高學(xué)生的語(yǔ)言能力以及對(duì)英語(yǔ)的掌握能力和理解能力之外,還可以提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開(kāi)這堂課的內(nèi)容。第一部分是情景導(dǎo)入,主要引導(dǎo)學(xué)生觀看一個(gè)視頻,并且說(shuō)出這個(gè)故事的名字,同時(shí)對(duì)《安徒生童話》以及
這是一套與Part A Let's learn&Ask and write五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含46張幻燈片。由于本節(jié)課是學(xué)習(xí)有關(guān)于活動(dòng)的英語(yǔ)詞匯,并且學(xué)會(huì)詢問(wèn)他人的日程作息安排,教師可以在學(xué)生已掌握的單詞基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)赝貙捤麄兊脑~匯量,并且引導(dǎo)他們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)表達(dá)自己的想法。同時(shí),通過(guò)本堂課的各種教學(xué)方法,組織學(xué)生們進(jìn)行小組合作的學(xué)習(xí),例如編對(duì)話,使他們主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)
這是一套與Part A Let's spell五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共39頁(yè)。本堂課教師通過(guò)多樣化的課堂活動(dòng),使學(xué)生們能夠?qū)W會(huì)詢問(wèn)他人的日常活動(dòng)時(shí)間,并且能夠表達(dá)自己的日常安排,從而提升他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí),教師要注重學(xué)生關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間管理,培養(yǎng)良好的時(shí)間觀念,學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。此外,在本節(jié)課的閱讀理解過(guò)程中,教師可以教授學(xué)生閱讀的技巧,提高他
這是一套與Part B Let's try&Let's talk五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。本節(jié)課教師需要根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,為他們?cè)O(shè)計(jì)一些具有挑戰(zhàn)性趣味性的學(xué)習(xí)任務(wù),并且根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)來(lái)設(shè)計(jì)不同難度的活動(dòng),從而滿足不同層次學(xué)生的需求,使他們都能在原有的基礎(chǔ)上學(xué)有所得。此外,為了使學(xué)生能夠自然地運(yùn)用英語(yǔ),教師可以通過(guò)呈現(xiàn)真實(shí)的學(xué)習(xí)情境,鼓勵(lì)學(xué)
這是一套與Part A Let's learn & Read and match五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共36頁(yè)。本節(jié)課教師首先與學(xué)生自由談話來(lái)營(yíng)造輕松的課堂氛圍,并為學(xué)生播放英文視頻讓學(xué)生回答相應(yīng)問(wèn)題,這不僅鞏固了他們所學(xué)知識(shí)內(nèi)容,還自然地引出本節(jié)課的主題。其次,教師通過(guò)圖片的方式為學(xué)生呈現(xiàn)新詞匯和短語(yǔ),讓學(xué)生能夠結(jié)合圖片來(lái)記憶詞匯和短語(yǔ)的含義。最后,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確
這是一套與Unit2Part A Let's spell五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。本堂課教師采用了多種教學(xué)方法,例如情景教學(xué)法和游戲教學(xué)法等,為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)與季節(jié)有關(guān)的教學(xué)情景,讓學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)的語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)描述自己的日常活動(dòng),使他們靈活地運(yùn)用句型進(jìn)行交流。同時(shí),通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行合作交流,同學(xué)們能夠互相分享自己對(duì)知識(shí)的理解,這不僅能夠強(qiáng)化學(xué)生的記憶,還可以激發(fā)他
這是一套與Unit2Part B-C Read and write五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共56頁(yè)。通過(guò)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)本單元的重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)和語(yǔ)法知識(shí),同學(xué)們能夠梳理和鞏固所學(xué)知識(shí),并運(yùn)用其進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。同時(shí),教師可以為學(xué)生們呈現(xiàn)多樣化的練習(xí)活動(dòng),這不僅可以幫助學(xué)生們查漏補(bǔ)缺,對(duì)不熟悉的知識(shí)進(jìn)一步鞏固,還可以強(qiáng)化他們的記憶和理解,提高他們的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。
這是一套與Unit3PartA Let's try & Let's talk五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共34頁(yè)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生們能夠聽(tīng)懂并書寫12個(gè)月份的英文單詞,也能夠運(yùn)用所學(xué)句型來(lái)回答問(wèn)題,這可以提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。此外,通過(guò)參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用知識(shí)交流,這可以加深學(xué)生對(duì)于知識(shí)的體會(huì)和運(yùn)用。最后,教師要注重引導(dǎo)學(xué)生分析和觀察單詞的拼
這是一套適用于進(jìn)行主題為小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)第4單元第2課時(shí)教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括單詞和短語(yǔ)的正確發(fā)音和運(yùn)用、序數(shù)詞和基數(shù)詞的區(qū)分以及實(shí)際語(yǔ)境交流等,共計(jì)34頁(yè);本課件在內(nèi)容上通過(guò)let’s learn、let’s practice、Summary等環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握一系列與技能、活動(dòng)相關(guān)的詞匯和句型;首先通過(guò)觀看視頻以及對(duì)學(xué)校日歷表中對(duì)應(yīng)的活動(dòng)問(wèn)答導(dǎo)入課件內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)
這是一套與Unit3PartA Let's spell五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共33頁(yè)。本節(jié)課主要是引導(dǎo)學(xué)生掌握字母組合的發(fā)音規(guī)則,教師可以運(yùn)用押韻的歌謠來(lái)增添課堂的趣味性,吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的求知欲望,從而引進(jìn)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。同時(shí),教師要注重對(duì)本節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納,將教學(xué)落到實(shí)處,這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)歸納能力,還可以發(fā)展他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。這份PPT由四
這是一套與Unit3Part B Let's try & Let's talk五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含32張幻燈片。本節(jié)課教師主要以引導(dǎo)為主,讓學(xué)生參與到自由對(duì)話的環(huán)節(jié)當(dāng)中,使他們不斷運(yùn)用本節(jié)課的語(yǔ)言知識(shí),這也能夠發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。同時(shí),為了激發(fā)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ),教師要注重加強(qiáng)知識(shí)與生活實(shí)際之間的聯(lián)系,讓學(xué)生感受到英語(yǔ)的實(shí)用性,才能夠使他們有效掌握知識(shí)內(nèi)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第5單元第2課時(shí)partA教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀本課時(shí)重點(diǎn)單詞和詞組以及靈活運(yùn)用句型“Whose...is this? It’s...’s/IIt’s mine.”進(jìn)行問(wèn)答等,共計(jì)37頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生們通過(guò)圖片呈現(xiàn)的內(nèi)容自由討論“Whose...is this?”,導(dǎo)入課件內(nèi)容,引出本課件主題,即“Whose dog
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第5單元第5課時(shí)partB教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫詞匯以及靈活運(yùn)用句型“What’s...doing?”等,共計(jì)40頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)Chen Jie和Mike去公園散步的話題導(dǎo)入課件內(nèi)容;接著介紹了Chen Jie和Mike在公園的所見(jiàn)所聞?wù)故玖硕鄠€(gè)對(duì)話場(chǎng)景,引出重點(diǎn)詞匯eating、climbing、jumping、pl
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第5單元第6課時(shí)partB教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括詞匯的復(fù)習(xí)、句型的靈活運(yùn)用、實(shí)際運(yùn)用練習(xí)等,共計(jì)47頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)英語(yǔ)兒歌復(fù)習(xí)了前面所學(xué)單詞和句型;接著在正文環(huán)節(jié)中,通過(guò)聽(tīng)讀Sarah和Robin結(jié)伴出去玩的對(duì)話,引出本節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,即運(yùn)用句型“What are you doing here,Robin? I’m looking
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)第5單元第1課時(shí)(PartA Let’s try&Let’s talk)教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括核心詞匯與句型的學(xué)習(xí)、聽(tīng)錄音選擇以及實(shí)際語(yǔ)境運(yùn)用等,共計(jì)37頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)觀看視頻、角色扮演以及Mike和Chen Jie去藝術(shù)展的話題展開(kāi)課件內(nèi)容;接著通過(guò)Presentation板塊的聽(tīng)力練習(xí)中Mike和Chen Jie去藝術(shù)館
這是一套與Unit7 第2課時(shí)Grammar time & Fun time五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共38頁(yè)。為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的熱愛(ài),教師可以通過(guò)情境教學(xué)法來(lái)創(chuàng)設(shè)節(jié)日慶祝的課堂活動(dòng),使同學(xué)們能在真實(shí)的語(yǔ)境中運(yùn)用英語(yǔ)交流,讓其在完成任務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生閱讀節(jié)日短文,并且根據(jù)題目要求提取關(guān)鍵信息,從而提高他們理解文本的能力,也可