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部編版九年級語文下冊談讀書課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于部編版語文教材九年級下冊的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了37張幻燈片?！墩勛x書》這篇文章是英國著名作家兼科學(xué)家弗朗西斯·培根的作品，在這篇文章中，作者講述了自己從不同角度看待事情的方法，表達(dá)了自己獨(dú)特的人生態(tài)度和處事風(fēng)格。這篇文章也被稱為英國文學(xué)史上的勸學(xué)名篇。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的指導(dǎo)學(xué)生把握文章內(nèi)容。
部編版九年級語文下冊準(zhǔn)備與排練課件PPT模板
大小：34M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于部編版語文教材九年級下冊重點(diǎn)課文《準(zhǔn)備與排練》的教學(xué)類演示文稿，該演示文稿使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了27張幻燈片的內(nèi)容對文章進(jìn)行講解?！稖?zhǔn)備與排練》這篇課文是戲劇單元的文章，通過這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，教師要培養(yǎng)學(xué)生選定劇本及搜集材料的能力，并培養(yǎng)學(xué)生對于戲劇的喜愛之情。在進(jìn)行該課時(shí)授課時(shí)，教師要注重補(bǔ)充必要的背景材料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的指導(dǎo)學(xué)生
部編版八年級語文下冊小石潭記課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于部編版教材八年級語文下冊《小石潭記》的教學(xué)類演示文稿，使用PowerPoint制作，共計(jì)26張幻燈片?！缎∈队洝返淖髡呤翘扑伟舜蠹抑坏牧谠谠瞄L使用寓情于景和情景交融的寫作方法，在這篇文章當(dāng)中他運(yùn)用了多種描寫手法來表達(dá)自己寄情山水的思想感情。這篇文章是游記散文的代表作品。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師指導(dǎo)學(xué)生掌握景物描寫的方法，進(jìn)行文言詞匯的積累。
部編版八年級語文下冊桃花源記課件PPT模板
大小：28M | 頁數(shù)：25頁這是一個(gè)關(guān)于《桃花源記》的授課PPT。是部編版八年級語文下冊第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解作者陶淵明的生平簡介和主要的代表作品，以及他的文學(xué)成就，了解這篇文章所寫的背景以及文章當(dāng)中所表達(dá)的思想感情，了解桃花源記的秘密到底是什么。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《桃花源記》的相關(guān)內(nèi)容。
部編版九年級語文下冊不求甚解課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：37頁這是一套部編版九年級語文下冊中《不求甚解》這一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)36頁。學(xué)習(xí)《不求甚解》這一篇論證文能夠了解與作者相關(guān)的文學(xué)常識，積累課文中的精彩字詞和重點(diǎn)語句，了解駁論文的寫法。PowerPoint開篇對本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了簡介，運(yùn)用幻燈片對作者以及本文的創(chuàng)作背景以及議論文的相關(guān)知識進(jìn)行了介紹。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，教師可以借助PPT引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)習(xí)《不求甚解》這一篇課文。
部編版九年級語文下冊溜索課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級下冊《溜索》這一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)17頁?！傲锼鳌笔侵冈谠颇吓髰{谷，兩岸居民過江的一種方式。通過對本篇課文的學(xué)習(xí)，能夠了解溜索這種渡人和運(yùn)送貨物牲畜的交通方式。PowerPoint開篇介紹了“溜索”是什么，運(yùn)用幻燈片對溜索的基本知識進(jìn)行了簡介，對課題進(jìn)行了解讀。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，我們可以了解文章的主要內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。
部編版七年級語文下冊偉大的悲劇課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進(jìn)行初中部編版七年級語文下冊課文內(nèi)容《偉大的悲劇》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括文章主旨分析、文章表達(dá)手法賞析、文章線索解讀等，共計(jì)26頁；《偉大的悲劇》是奧地利作家斯蒂芬·茨格威在1927年出版的作品，文章講述了兩支隊(duì)伍征服南極點(diǎn)，在激烈競爭下，阿蒙森隊(duì)捷足先登，并且斯科特隊(duì)在離開科考目的地的歸途中不幸遇難的故事，文中情感真摯，體裁為傳記；
部編版七年級語文下冊約客課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：12頁這是一套適用于進(jìn)行初中部編版七年級語文下冊課文內(nèi)容《約客》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詩詞的重點(diǎn)內(nèi)容解讀、詩詞的主旨?xì)w納、詩詞的韻律和音調(diào)等，共計(jì)13頁；《約客》是南宋詩人趙師秀的作品，整首詩前兩句讀起來朗朗上口，描繪了詩人等待時(shí)周圍的場景，并非因?yàn)榈却鵁o趣，而是黃梅時(shí)節(jié)，雨落不停，蛙聲一片，“閑敲棋子落燈花”更是將等待時(shí)的百無聊賴刻畫的淋漓盡致；
部編版八年級語文下冊時(shí)間的腳印課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：16頁這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿，與部編版八年級語文下冊時(shí)間的腳印課件有關(guān)，包含17頁幻燈片。時(shí)間的腳印是一本科普類作品，文章的內(nèi)容主要介紹了巖石有著記錄時(shí)間的功能，如果我們能夠?qū)@些石頭的歷史有所了解，便能夠踩著歷史的腳印，增長我們的知識，引領(lǐng)我們尋找寶藏。此篇文章通過展現(xiàn)石頭的功能以及它們所具有的重要意義來激發(fā)學(xué)生探索自然的熱情。通過學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓大家了解到更多有關(guān)部編版八年級語文
部編版七年級語文下冊望岳課件PPT模板
大?。?5M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于部編版教材七年級語文下冊課文《望岳》的教學(xué)類演示文稿，使用PowerPoint制作，共計(jì)25張幻燈片?！锻馈愤@首古詩的作者是杜甫，他是唐代的現(xiàn)實(shí)主義代表詩人之一。他對于中國古代詩歌的影響非常的深遠(yuǎn)，被稱為“詩圣”。杜甫的詩風(fēng)格多樣，至今流傳的詩歌有9000多首。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師引導(dǎo)學(xué)生了解杜甫的故事，更好的體會(huì)杜甫的詩歌風(fēng)格及其寫作手法。
部編版九年級語文下冊學(xué)習(xí)擴(kuò)寫課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)部編版九年級語文下冊學(xué)習(xí)擴(kuò)寫課件PPT模板。"看圖寫話"是初中階段一個(gè)常見的考試題型，主要考察的就是同學(xué)們的擴(kuò)寫能力，同學(xué)們需要根據(jù)圖片所展示的內(nèi)容，然后根據(jù)自己的想象以及結(jié)合生活實(shí)際來描繪圖片所講述的事件以及題目所要表達(dá)的中心主旨。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的闡述了有關(guān)"教會(huì)同學(xué)們學(xué)習(xí)擴(kuò)寫"主題課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于
部編版七年級語文下冊學(xué)習(xí)抒情課件PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：28頁這是一套部編版語文教材七年級下冊學(xué)習(xí)抒情的教學(xué)類演示文稿，使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了29張幻燈片。抒情是一種寫作方法通常來說，抒情分為直接抒情與間接抒情。同學(xué)們可以在文章中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞絹肀磉_(dá)自己的真情實(shí)感，使文章語言更加真實(shí)生動(dòng)。教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)抒情這一寫作方法時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生將其運(yùn)用到自己的寫作當(dāng)中去。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作時(shí)選用最適合自己的寫作方法讓
部編版八年級語文下冊大道之行也課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)部編版八年級語文下冊大道之行也課件PPT模板。儒家學(xué)派是古代最具影響力的學(xué)派之一，今天我們要來學(xué)習(xí)的文章是出自《禮記·禮運(yùn)》的《大道之行也》，文章中講到了人們所向往的"大同社會(huì)"，也就是"天下為公"的社會(huì)，當(dāng)然，這種想法是偏理想主義的，讓我們通過幻燈片來進(jìn)一步了解《大道之行也》的中心思想。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，讓我們進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)
部編版九年級語文下冊魚我所欲也課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：18頁這是一套有關(guān)部編版九年級語文下冊魚我所欲也課件PPT模板?！吧c義的取舍”一直以來都是文人墨客喜歡討論的問題，“舍生取義”這個(gè)成語最早出自于儒家學(xué)派代表人之一孟子的作品《魚我所欲也》，在這篇文章中，作者通過運(yùn)用比喻、對比、排比等修辭手法來論證自己的觀點(diǎn)。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的闡述了有關(guān)《魚我所欲也》課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，讓我們對儒家學(xué)派的作品有了進(jìn)一步的了解。
部編版六年級語文下冊浣溪沙課件PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于部編版六年級語文下冊《浣溪沙》課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含17張幻燈片。當(dāng)我們在人生中遇到挫折的時(shí)候，不如放慢腳步，走進(jìn)大自然中。仔細(xì)的感受，會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的很多事物都都能給我們的生活帶來啟發(fā)。當(dāng)蘇軾被貶到黃州時(shí)，看到溪水西流，就想到人生為何不能少呢？并且還發(fā)生了心態(tài)的轉(zhuǎn)變，這份演示文稿就是對蘇軾寫的《浣溪沙》的講解。
部編版八年級語文下冊馬說課件PPT模板
大小：28M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于部編版八年級語文下冊《馬說》課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含25張幻燈片。世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有。在唐宋時(shí)期，一些文人經(jīng)常因?yàn)榈米稂S帝或者官員被貶。韓愈就是其中之一，滿懷才華卻沒有得到重用，生命中沒有遇到貴人，反而處處碰壁。這套演示文稿就是講解韓愈被貶而創(chuàng)作的文章《馬說》。
部編版七年級語文下冊怎樣選材課件PPT模板
大小：9M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行部編版七年級語文下冊課文內(nèi)容“怎樣選材”教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課程學(xué)習(xí)目標(biāo)、選材的核心原則、題材的分類等，共計(jì)37頁；挑選文章的題材與寫作的質(zhì)量息息相關(guān)，如果寫作中挑選的題材不能與文章的主旨密切聯(lián)系，很難引發(fā)讀者的情感共鳴，同時(shí)也會(huì)讓文章顯得空洞乏味，優(yōu)秀的文章在于深刻的主題和生動(dòng)形象的舉例相結(jié)合產(chǎn)生的“化學(xué)反應(yīng)”，達(dá)到震撼人心的效果；
部編版九年級語文下冊浣溪沙課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于部編版九年級語文下冊《浣溪沙》課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含17張幻燈片。浣溪沙是作者蘇軾在被貶之后所創(chuàng)作的，在此期間，作者通過寫詩來抒發(fā)自己的情感，借景抒情，表達(dá)了作者樂觀、豁達(dá)的思想感情。這首詩描寫雨中的南方初春，表達(dá)作者雖處在困境中卻老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神，保持著一種向上的心態(tài)，這首詞寫景抒慨，寫景全部用白描的手法，細(xì)致淡雅，富有哲理。
部編版七年級語文下冊泊秦淮課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于部編版七年級語文下冊《泊秦淮杜牧》課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含16張幻燈片。中國的詩文浩如煙海，能千古流傳，靠的不是詩人的地位和名氣，而是他們的以天下為己任的責(zé)任感。唐朝末年，戰(zhàn)爭練練，但統(tǒng)治者不知危險(xiǎn)以及到達(dá)眼前，還在享受醉生夢死的生活。這引起了作者的憤怒，從而完成了這首詩的創(chuàng)作，體現(xiàn)了作者的悲憤之情。
部編版九年級語文下冊南安軍課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于部編版語文教材九年級下冊《南安軍》的教學(xué)類演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了18張幻燈片。在學(xué)習(xí)《南安行》這篇課文時(shí)教師要注意引導(dǎo)學(xué)生賞析課文的語言特色，體會(huì)詩人深沉的思想感情。從這首詩中，我們可以感受到作者強(qiáng)烈的愛國之情。因此，教師可以在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，將思政教育與語文教育結(jié)合在一起。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師更好的引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩詞的語言特色。