這是一套“新員工入職與試用期管理辦法”PPT模板,該模板共分為六個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板概述了新員工入職與試用期管理辦法的三大目的及三大使用范圍;第二個(gè)板塊展示了新員工入職時(shí)應(yīng)做好的準(zhǔn)備資料以及新員工入職的培訓(xùn)方式;第三個(gè)板塊模板講解了員工的試用期安排;第四個(gè)板塊模板簡(jiǎn)述了新員工提前轉(zhuǎn)正和轉(zhuǎn)正的相關(guān)規(guī)定;第五個(gè)板塊則是對(duì)于試用期考核及待遇的說(shuō)明;第六個(gè)板塊模板展示了試用員工的辭退與辭職相關(guān)方面內(nèi)容。
這是一套關(guān)于新員工入職與試用期管理辦法的培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!缎聠T工入職與試用期管理辦法》是企業(yè)為了加強(qiáng)公司新入職的員工的管理工作,使他們盡快熟悉公司的各項(xiàng)工作職責(zé)、工作流程與規(guī)章制度而制定的。有了《新員工入職與試用期管理辦法》,有利于公司吸引、吸收優(yōu)秀人才,從而給公司的健康、快速發(fā)展提供有力地人才支持。
這是一套新員工入職與試用期管理辦法的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。試用期員工的管理是每個(gè)企業(yè)都會(huì)遇到的問(wèn)題。目前,在許多歷史悠久的企業(yè)中,對(duì)員工試用期的管理仍然隨意松散,缺乏規(guī)范的流程和控制體系。許多中層企業(yè)認(rèn)為延長(zhǎng)試用期或解雇員工是一個(gè)重要問(wèn)題。在試用期內(nèi)有很多風(fēng)險(xiǎn)和隱患,公司應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎行事。試用期內(nèi),員工對(duì)公司沒(méi)有深刻的理解和情感依戀。目前,他們必須接受企業(yè)文化培訓(xùn),包括公司簡(jiǎn)介、愿景、使命、價(jià)值觀
這是一套“企業(yè)管理培訓(xùn)如何降低員工離職率課件”PPT模板,該模板共分為五個(gè)部分。第一部分模板概述了離職的概念和包含的辭職、自動(dòng)離職和辭退這三方面的內(nèi)容;第二部分模板講述了員工離職對(duì)企業(yè)的影響;第三部分模板分析了常見的離職原因;第四部分模板講解了十點(diǎn)留住員工的措施,并分析了如何降低員工的離職率;第五部分講述了八點(diǎn)員工的離職管理。
這是一套新員工入職與試用期管理辦法的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。試用期員工的管理是每個(gè)企業(yè)都會(huì)遇到的問(wèn)題。目前,在許多的企業(yè)中,對(duì)員工試用期的管理仍然隨意松散,缺乏規(guī)范的流程和控制體系。許多中層企業(yè)認(rèn)為延長(zhǎng)試用期或解雇員工是一個(gè)重要問(wèn)題。在試用期內(nèi)有很多風(fēng)險(xiǎn)和隱患,公司應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎行事。試用期內(nèi),員工對(duì)公司沒(méi)有深刻的理解和情感依戀。目前,他們必須接受企業(yè)文化培訓(xùn),包括公司簡(jiǎn)介、愿景、使命、價(jià)值觀、規(guī)章制
這是一套關(guān)于公司新員工入職培訓(xùn)的PPT模板,主題為“行動(dòng)管理”,共計(jì)30頁(yè)。行動(dòng)管理是指?jìng)€(gè)體對(duì)自身付出的行動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃,通過(guò)主動(dòng)行動(dòng),我們可以獲取快樂(lè)或者逃離痛苦。對(duì)公司新員工開展有關(guān)行動(dòng)管理的入職培訓(xùn),有助于新員工盡快適應(yīng)職場(chǎng)工作狀態(tài),并積極投身于工作中,因此對(duì)新員工開展行動(dòng)管理培訓(xùn)是不可或缺的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清楚地認(rèn)識(shí)到行動(dòng)管理的必要性,同時(shí)明確個(gè)人成就要靠行動(dòng)獲得。
這是一個(gè)關(guān)于《新員工入職培訓(xùn)人事管理制度與流程》的PPT。新員工入職之后,需要了解整個(gè)公司的基本情況,包括入職試用、轉(zhuǎn)正、請(qǐng)假、調(diào)崗、勞動(dòng)合同續(xù)簽以及離職的相關(guān)流程,了解考勤、打卡、請(qǐng)假的相關(guān)制度,學(xué)習(xí)培訓(xùn)、薪資結(jié)構(gòu)和員工福利,從而能夠全面了解公司的基本情況。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于新員工入職培訓(xùn)人事管理制度與流程的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于4Ps營(yíng)銷策略理論員工入職培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。4Ps營(yíng)銷策略理論是一類關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的專業(yè)理論,其提出者是美國(guó)的尼爾·博登。4Ps營(yíng)銷策略理論為管理營(yíng)銷奠定了基礎(chǔ),有助于企業(yè)分析自身的營(yíng)銷活動(dòng)效果,同時(shí)促使企業(yè)對(duì)外部的不可控因素進(jìn)行預(yù)防和反應(yīng),從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)的利益最大化。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效地提升企業(yè)員工的工作能力和理論基礎(chǔ)。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“4Ps營(yíng)銷策略理論”員工入職培訓(xùn)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括4Ps理論的定義概述、如何運(yùn)用4Ps理論、4Ps營(yíng)銷理論與其他營(yíng)銷理論的關(guān)系等,共計(jì)25頁(yè);4Ps營(yíng)銷理論是基于4P理論上發(fā)展而來(lái)的,具體內(nèi)容包括產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、渠道策略、促銷策略,是經(jīng)濟(jì)學(xué)家從職能角度對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的研究開始的,是企業(yè)的營(yíng)銷基礎(chǔ)理論之一,因此進(jìn)行相關(guān)員工培訓(xùn)是十分必要的;
這是一套新員工入職與試用期管理辦法PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。為了解新入職員工的專業(yè)能力,技術(shù)水平,思想態(tài)度和職業(yè)道德,為工作做出最大的貢獻(xiàn),大多數(shù)公司都會(huì)實(shí)行試用期管理方法,幫助員工有效的融入工作集體,充分發(fā)揮工作最大能力。利用這個(gè)PPT,考核新員工專業(yè)能力和綜合素質(zhì),也讓員工在使用期間嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度,充分認(rèn)識(shí)到自己的能力,在新的崗位上是否能適應(yīng),能勝任。
這是一套關(guān)于職場(chǎng)專業(yè)培訓(xùn)工程造價(jià)管理培訓(xùn)課件的PPT模板,共計(jì)15頁(yè)。工程造價(jià)是評(píng)價(jià)總投資和分項(xiàng)投資合理性和投資效益的主要依據(jù)之一。對(duì)工程造價(jià)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),能夠幫助提高工程的總體效益。PowerPoint開篇介紹了工程造價(jià)的相關(guān)知識(shí),運(yùn)用幻燈片說(shuō)明了工程造價(jià)的計(jì)價(jià)特征。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓工程建筑人員了解怎樣更好的完成工程造價(jià)工作。
這是一套有關(guān)施工現(xiàn)場(chǎng)管理的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含43張幻燈片。中國(guó)在高速的發(fā)展,其中建筑行業(yè)是國(guó)家發(fā)展的一個(gè)支撐主力,也是與人民工作生活最貼近的行業(yè),我們知道在施工的過(guò)程中會(huì)難以避免一些危險(xiǎn),因此想要推動(dòng)建筑的安全開展,必須要注重對(duì)此的管理,來(lái)確保員工的生命安全、材料設(shè)備和房屋建設(shè)的質(zhì)量,使施工正常運(yùn)行,才能有效的促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更多關(guān)
這是一套有關(guān)員工關(guān)系管理職場(chǎng)培訓(xùn)的PPT模板。眾所周知,一個(gè)好的公司,一定會(huì)有一個(gè)好的工作氛圍。好的工作氛圍肯定是通過(guò)公司內(nèi)部的員工共同創(chuàng)造出來(lái)的,但是有人際交往的地方就會(huì)有分歧、有矛盾,所以開展員工關(guān)系管理的職場(chǎng)培訓(xùn)課是很有必要的。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)職工關(guān)系管理職場(chǎng)培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于構(gòu)建良好的同事關(guān)系,營(yíng)造輕松愉快的工作氛圍。
這是一套有關(guān)"4Ps"營(yíng)銷策略理論培訓(xùn)課件模板,共計(jì)24張幻燈片。隨著各行業(yè)的迅速發(fā)展,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也在不斷的增加,而企業(yè)只有與時(shí)俱變不斷的改善自己的營(yíng)銷方式,才能在市場(chǎng)爭(zhēng)得一席之位,而今天我們主要來(lái)學(xué)習(xí)的是有關(guān)"4Ps"營(yíng)銷策略的內(nèi)容,這個(gè)理論產(chǎn)生于美國(guó),這個(gè)理論重點(diǎn)從產(chǎn)品、價(jià)格、渠道和促銷四大方面來(lái)展開講解。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們改善自己企
保護(hù)環(huán)境拒絕霧霾治理霧霾PPT模板,是一個(gè)公益主題的PPT模板?,F(xiàn)在我們每天都在談?wù)撿F霾這個(gè)話題,它和我們每一個(gè)人都息息相關(guān)。而且,我們每一個(gè)人都渴望看到潔凈的南天和白云,拒絕霧霾從我做起,保護(hù)環(huán)境從身邊的小事做起,治理霧霾是我們每一個(gè)人的重大責(zé)任。
這是一套主題為“深刻理解兩個(gè)確立自覺做到兩個(gè)維護(hù)”的黨員干部深刻學(xué)習(xí)《決議》專題黨課的ppt模板,共計(jì)40頁(yè)。十九屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》再次強(qiáng)調(diào)了“兩個(gè)確立”、“兩個(gè)維護(hù)”在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的極端重要性,深刻理解“兩個(gè)確立”、自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,全黨上下必須以高度的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”。
這是一個(gè)關(guān)于《教師心理健康培訓(xùn)及其維護(hù)》的PPT。許多中小學(xué)教師存在心理疾病的概率高于正常群體,許多教師出現(xiàn)了心理壓力過(guò)大、情緒問(wèn)題、焦慮、職業(yè)倦怠等等心理問(wèn)題,通過(guò)分析教師心理問(wèn)題產(chǎn)生的主觀原因和客觀原因,幫助教師正確認(rèn)識(shí)心理健康,正確面對(duì)壓力,進(jìn)行積極的情緒管理。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于教師心理健康培訓(xùn)及其維護(hù)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套教師心理健康及其維護(hù)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。振興民族的希望在于教育,振興教育的希望在于教師。教師心理健康狀態(tài)將會(huì)影響到其他教師以及學(xué)生們的心理和行為。提高教師的心理健康水平,使其能夠充分發(fā)揮智力、情感和意志的作用,從而提高做事效率。與此同時(shí),教師的心理健康不僅是一個(gè)人問(wèn)題,對(duì)學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生一定的影響。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的重要人物,是學(xué)生們需要學(xué)習(xí)的榜樣。教師可以通過(guò)教學(xué)過(guò)程影響學(xué)生
這是一個(gè)關(guān)于《呵護(hù)女性心理健康講座》的PPT。由于女性受自身生理特征,更年期等變化的影響,女性異常心理發(fā)生的概率高于男性,女性90%以上存在各種心理問(wèn)題。面對(duì)女性在生活當(dāng)中遇到的壓力,需要通過(guò)不同的方法進(jìn)行自我排解,包括運(yùn)用言語(yǔ)和想象放松,將生活當(dāng)中的壓力進(jìn)行肢解,逐個(gè)擊破,通過(guò)運(yùn)動(dòng)的方式來(lái)減輕壓力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于呵護(hù)女性心理健康講座的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于大學(xué)教師心理健康及維護(hù)說(shuō)課的幻燈片演示文稿,其是由PowerPoint制作而成,共計(jì)29頁(yè)。大學(xué)教師的心理健康問(wèn)題日益顯著,如何緩解大學(xué)教師焦慮等方面的心理健康問(wèn)題,值得探討。該P(yáng)PT模板介紹了心理健康的不同狀態(tài)以及針對(duì)教師心理健康問(wèn)題現(xiàn)狀提出了相關(guān)的解決策略。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以更好的了解心理健康知識(shí),更有針對(duì)性的解決大學(xué)教師心理健康問(wèn)題。