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教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元《工具和機(jī)械-輪軸的秘密》PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《輪軸的秘密》，共計(jì)25頁(yè)。《輪軸的秘密》是六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材第一單元工具和機(jī)械的第三節(jié)。PPT模板探究了輪軸的作用以及輪的大小對(duì)輪軸作用的影響兩個(gè)問(wèn)題，驗(yàn)證了輪軸的奇妙之處。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以了解到生活中應(yīng)用了輪軸的物體，同時(shí)感受到輪軸讓我們的生活變得更加便利。
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《工具和機(jī)械-拱形的力量》PPT課件
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《拱形的力量》的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)?！豆靶蔚牧α俊肥橇昙?jí)上冊(cè)科學(xué)教材的第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板中通過(guò)先提問(wèn)后探究的順序組織學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)《拱形的力量》，在探究學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，通過(guò)無(wú)拱足和有拱足兩種情況驗(yàn)證了拱足對(duì)于拱形承載力的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力、主動(dòng)思考能力以及動(dòng)手操作能力。
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《能量-電磁鐵的磁力（一）》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元第三課時(shí)《能量-電磁鐵的磁力（一）》的PPT課件，主要內(nèi)容包括利用電磁鐵處理生活中的實(shí)際問(wèn)題、有關(guān)線圈圈數(shù)對(duì)電磁鐵吸力大小的影響實(shí)驗(yàn)等，共計(jì)23頁(yè)；本套PPT首先提出了三個(gè)可能影響電磁鐵磁吸力大小的因素，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行具體的實(shí)驗(yàn)步驟，鍛煉了學(xué)生探究研究事物的能力，并且奠定了學(xué)生的物理學(xué)基礎(chǔ)；
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《工具和機(jī)械-橋的形狀和結(jié)構(gòu)》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《橋的形狀和結(jié)構(gòu)建高塔》的PPT模板，共計(jì)30頁(yè)?！稑虻男螤詈徒Y(jié)構(gòu)》是六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材的第二單元《工具和機(jī)械》的第七節(jié)。PPT模板通過(guò)先提問(wèn)后探究的順序組織學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)《橋的形狀和結(jié)構(gòu)》。在探究學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，先對(duì)比了各個(gè)大橋的異同點(diǎn)，同時(shí)探究了鋼索橋的發(fā)展和原理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)思考能力和觀察分析能力。
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《工具和機(jī)械-拱形的力量》PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《拱形的力量》的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)?！豆靶蔚牧α俊肥橇昙?jí)上冊(cè)科學(xué)教材第二單元《工具和機(jī)械》的第四節(jié)。PPT模板通過(guò)開(kāi)展有關(guān)紙拱承重的實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了拱足對(duì)于拱形的承重能力的重要性，同時(shí)開(kāi)展了帶拱足的拱形承重過(guò)程中的受力分析。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以了解拱形建筑的構(gòu)造原理以及作用，探究拱形在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用，樹(shù)立起科學(xué)改變生活的意識(shí)。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元《地球的運(yùn)動(dòng)-誰(shuí)先迎來(lái)黎明》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《地球的運(yùn)動(dòng)-誰(shuí)先迎來(lái)黎明》的PPT?！兜厍虻倪\(yùn)動(dòng)-誰(shuí)先迎來(lái)黎明》是教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元的一部分內(nèi)容。通過(guò)觀察地球儀或地圖上，北京和烏魯木齊兩個(gè)城市，確認(rèn)他們之間的位置關(guān)系，學(xué)習(xí)關(guān)于地球自轉(zhuǎn)的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)時(shí)差和地區(qū)。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《地球的運(yùn)動(dòng)-誰(shuí)先迎來(lái)黎明》的相關(guān)內(nèi)容。
《整數(shù)部分不夠商1的除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套《整數(shù)部分不夠商1的除法》的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)。對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的意義，有數(shù)學(xué)家曾說(shuō)過(guò)數(shù)學(xué)是一種理性的精神，這種精神能夠促進(jìn)和激勵(lì)人類思想達(dá)到最完美的程度。正是這一精神試圖對(duì)人類的物質(zhì)、道德和社會(huì)生活產(chǎn)生決定性影響；它試圖回答關(guān)于人類存在的問(wèn)題；它試圖理解和控制自然；它試圖探索和建立知識(shí)獲取機(jī)制。因此，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義和重要性不言而喻。
《小數(shù)的乘除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《小數(shù)的乘除法》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)?！缎?shù)的乘除法》是此教材第八單元《總復(fù)習(xí)》中的第一節(jié)。PPT模板重點(diǎn)闡述了有關(guān)小數(shù)的乘除法的數(shù)學(xué)知識(shí)，先回顧了小數(shù)乘法和小數(shù)除法的計(jì)算規(guī)律和計(jì)算格式，再借助不同類型的題目來(lái)提升學(xué)生計(jì)算小數(shù)乘除法的熟練度。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以構(gòu)建完整的、系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識(shí)體系。
《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)。數(shù)學(xué)對(duì)一個(gè)人的思維方式、思維習(xí)慣和思維質(zhì)量有著深刻的影響。數(shù)學(xué)起源于生活。數(shù)學(xué)模型旨在簡(jiǎn)化現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，幫助人們做出更合理的決策。無(wú)論一個(gè)人需要完成什么，都有一定的理由和結(jié)果，并遵循一定的完成順序和步驟。我們經(jīng)常稱之為因果推理邏輯，這是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最重要的部分。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)通常需要嚴(yán)格的邏輯推理，這也是培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)思
《梯形的面積練習(xí)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《梯形的面積練習(xí)》的教學(xué)內(nèi)容，共計(jì)17頁(yè)。《梯形的面積練習(xí)》是教材第六單元《多邊形的面積》第六節(jié)的內(nèi)容?！短菪蔚拿娣e練習(xí)》是一節(jié)以練習(xí)做題為主的數(shù)學(xué)課。PPT模板中先回顧了有關(guān)梯形的基本知識(shí)，其中包括梯形的組成部分、基本類型以及梯形面積計(jì)算公式，接著展示了十一道有關(guān)計(jì)算梯形面積的相關(guān)練習(xí)題，充分鞏固了學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
《組合圖形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元6.4《組合圖形的面積》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、組合圖形的定義、求組合圖形面積的方法等，共計(jì)22頁(yè)；組合圖形面積的求法考查了學(xué)生對(duì)三角形、梯形、平行四邊形等多種平面圖形面積公式的掌握程度，同時(shí)還要融會(huì)貫通采用多種方法尋求最便捷的方式解題，是綜合能力的運(yùn)用；
《多邊形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第八單元第三節(jié)《多邊形的面積》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。多邊形的面積是一節(jié)具有一定難度的數(shù)學(xué)課。PPT模板的導(dǎo)入部分采用生活情境來(lái)導(dǎo)入課堂，充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與生活之間密切聯(lián)系；同時(shí)在探究過(guò)程中，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察長(zhǎng)方形、梯形等多邊形之間聯(lián)系來(lái)引出多邊形面積的計(jì)算方法，體現(xiàn)了學(xué)生在課堂中主體地位。
《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生與意義》人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生與意義》人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)。數(shù)學(xué)是所有科學(xué)技術(shù)的語(yǔ)言和工具。有關(guān)數(shù)學(xué)的知識(shí)、理論和公式等等已經(jīng)滲透到其他學(xué)科的教學(xué)和研究論文中。數(shù)學(xué)是一個(gè)“有機(jī)”的整體，就像一個(gè)巨大的、多層次的、不斷增長(zhǎng)的、無(wú)限的網(wǎng)絡(luò)。高級(jí)網(wǎng)絡(luò)由低級(jí)網(wǎng)絡(luò)和節(jié)點(diǎn)組成，各級(jí)網(wǎng)絡(luò)和節(jié)點(diǎn)在邏輯上嚴(yán)格連接。這種聯(lián)系是客觀事物內(nèi)在邏輯的反映。因此，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性和意義不言而喻。
《ax±b=c的應(yīng)用》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《ax±b=c的應(yīng)用》的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)?！禷x±b=c的應(yīng)用》是教材中第五單元《簡(jiǎn)易方程》中第二節(jié)的內(nèi)容。PPT模板通過(guò)畫(huà)線段的方式探究出了足球上黑色五邊形和白色六邊形之間的數(shù)量關(guān)系，從而抽象出ax±b=c的方程，最后借助藍(lán)鯨壽命、網(wǎng)球、書(shū)本等生活情境幫助學(xué)生熟練運(yùn)用ax±b=c的方程來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。
《不規(guī)則圖形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大小：2M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元6.5《不規(guī)則圖形的面積》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、不規(guī)則圖形面積估算的方法和步驟、課外數(shù)學(xué)故事拓展等，共計(jì)19頁(yè)；不規(guī)則面積的計(jì)算方法考查了學(xué)生的計(jì)算能力和舉一反三采用不同方法進(jìn)行面積計(jì)算的能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和平面圖形想象能力；
《平行四邊形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《平行四邊形的面積》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)?！镀叫兴倪呅蔚拿娣e》是此教材第六單元《多邊形的面積》中的第一節(jié)內(nèi)容。《平行四邊形的面積》是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形的面積計(jì)算的基礎(chǔ)上展開(kāi)教學(xué)的，PPT模板中借助轉(zhuǎn)化法將長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬與平行四邊形的底和高進(jìn)行聯(lián)系，從而在長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式中獲得了平行四邊形的面積計(jì)算公式。
《x±bx=c的應(yīng)用》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《x±bx=c的應(yīng)用》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)?！秞±bx=c的應(yīng)用》是此教材第五單元《簡(jiǎn)易方程》中的第二節(jié)的內(nèi)容之一?！秞±bx=c的應(yīng)用》重點(diǎn)講解了如何利用x±bx=c的方程來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。PPT模板中先引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)問(wèn)題信息從具體情境中列出方程，并探究了不同解法的簡(jiǎn)便性，進(jìn)而通過(guò)不同類型的練習(xí)題幫助學(xué)生熟練地運(yùn)用x&
《三角形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大小：2M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元6.2《三角形的面積》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、生活中常見(jiàn)的三角形結(jié)構(gòu)、三角形面積的計(jì)算公式等，共計(jì)23頁(yè)；三角形是生活中常見(jiàn)的平面結(jié)構(gòu)，比如紅領(lǐng)巾、三角板等，三角形具有許多的特性，譬如任意兩邊之和大于第三邊、三內(nèi)角之和為180度等，三角形面積的計(jì)算是空間想象能力、三角函數(shù)等高級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)；
《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)PPT課件
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)。在新課程改革中，為了更好地適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，對(duì)課堂教學(xué)的實(shí)際內(nèi)容提出了更具體的要求，對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了淘汰和改變。一般來(lái)說(shuō)，教學(xué)更困難。這就要求我們的小學(xué)數(shù)學(xué)教師不僅要提高掌握知識(shí)框架的能力，還要做好對(duì)知識(shí)的理解和總結(jié)，然后根據(jù)自己的節(jié)奏和教學(xué)內(nèi)容所要求的新課程標(biāo)準(zhǔn)，以課堂教學(xué)的形式對(duì)
《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套有關(guān)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)。新課程改革的不斷深化和發(fā)展，也給小學(xué)數(shù)學(xué)教育帶來(lái)了巨大的變化。一線城市教育水平的不斷提高、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的逐步提高和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式的改革取得了良好的效果。新課程改革不僅改變了中國(guó)幾十年來(lái)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，還改變了傳統(tǒng)教學(xué)方法，將枯燥的教學(xué)變成了學(xué)生高度參與的現(xiàn)代課堂體系。它對(duì)提高學(xué)生的主體地位和綜合素質(zhì)具有重要作用。