這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課文《在牛肚子里旅行》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括作者簡(jiǎn)介、課文基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)、文章情節(jié)梳理和教學(xué)等,共計(jì)31頁(yè);《在牛肚子里旅行》是一則關(guān)于友誼的故事,紅頭和青頭是好朋友,紅頭被牛吃了,青頭奮不顧身的去牛的身體里拯救好朋友,展示了兩個(gè)小動(dòng)物之間的深厚友誼;
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《鋪滿金色巴掌的水泥道》課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括秋天景色的特點(diǎn)、課文中關(guān)于秋天水泥道的描寫(xiě)手法、文章的主旨分析等,共計(jì)32頁(yè);《鋪滿金色巴掌的水泥道》是現(xiàn)代兒童文學(xué)作家張秋生創(chuàng)作的散文作品,其中關(guān)于秋天金色街道的闡述,值得學(xué)生思考與品讀,既帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美景,也提高學(xué)生的寫(xiě)作水平;
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元語(yǔ)文園地三教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括童話的定義概述、生字詞積累教學(xué)、句子仿寫(xiě)和名句賞析等,共計(jì)21頁(yè);語(yǔ)文園地是一個(gè)單元結(jié)束的總結(jié),同時(shí)也為了加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)積累而設(shè)計(jì)的,可以提高學(xué)生的寫(xiě)作能力和名言警句運(yùn)用等,本套PPT模板針對(duì)語(yǔ)文園地進(jìn)行教學(xué),內(nèi)容全面;
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課文《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括秋天的聲音有哪些、秋天聲音的特點(diǎn)、課文生字詞教學(xué)等,共計(jì)17頁(yè);大自然的聲音是自然環(huán)境之美的襯托,秋天的聲音以動(dòng)襯靜襯托出秋天景色之美,并且也給人生機(jī)勃勃的感覺(jué),讓人沉溺于自然之中,秋天的聲音富有秋天的特色,本文帶領(lǐng)我們欣賞了秋天的聲音;
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文部編版三年級(jí)上冊(cè)課文《大自然的聲音》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括大自然的聲音的種類、大自然聲音的特點(diǎn)、對(duì)大自然的熱愛(ài)與保護(hù)等,共計(jì)24頁(yè);大自然是我們賴以生存的家園的重要部分,這里生活著許多動(dòng)物,有完整的食物鏈和獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境,并且生物圈的能量傳遞才能維持人類生存,我們要保護(hù)大自然,熱愛(ài)大自然;
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文小學(xué)部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元知識(shí)總結(jié)回顧、句子仿寫(xiě)與寫(xiě)作練習(xí)、范文示例分析教學(xué)等,共計(jì)44頁(yè);本單元的語(yǔ)文園地與單元文章息息相關(guān),總結(jié)了《富饒的西沙群島》《海濱小城》等課文的行文結(jié)構(gòu),并讓學(xué)生進(jìn)行仿寫(xiě),通過(guò)訓(xùn)練和教學(xué)提升學(xué)生的寫(xiě)作能力,提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng);
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課文《金色的草地》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括情境任務(wù)布置、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)、文章內(nèi)容整體感知等,共計(jì)39頁(yè);《金色的草地》是一篇描繪草地景色變化的文章,文章中蒲公英盛開(kāi)的金色草地承載了作者的兒時(shí)回憶,通過(guò)草地顏色的變化來(lái)暗示時(shí)間的變化,表達(dá)作者對(duì)金色草地的喜愛(ài);
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課文《富饒的西沙群島》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括西沙群島的豐富資源、西沙群島的地理位置、文章的寫(xiě)作手法賞析等,共計(jì)40頁(yè);西沙群島是位于中國(guó)南海地區(qū)的群島,擁有著絕美的海岸線,并且有著豐富的資源,包括海洋生物資源、旅游資源等,本套PPT帶領(lǐng)我們了解美麗的西沙群島;
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)主題“身邊的小事”口語(yǔ)交際教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括如何發(fā)現(xiàn)身邊的小事、根據(jù)情景圖進(jìn)行寫(xiě)作、身邊的小事評(píng)價(jià)等,共計(jì)7頁(yè);發(fā)生再日常生活中的小事有時(shí)也能夠?yàn)槲覀兊膶?xiě)作提供靈感,或者在網(wǎng)上小事中領(lǐng)悟到人生道理,本套PPT針對(duì)“身邊的小事”進(jìn)行交流討論,鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力;
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)三年級(jí)上冊(cè)課文第四單元名字里的故事教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括部分名人名字里蘊(yùn)含的典故、口語(yǔ)交際的要求、諺語(yǔ)的釋義和使用等,共計(jì)28頁(yè);討論名字里的典故和故事,既可以鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,也可以積累文學(xué)知識(shí),讓學(xué)生了解名人的事跡和生平經(jīng)歷,并培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣;
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課文《手術(shù)臺(tái)就是陣地》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章主人公簡(jiǎn)介、文章生字詞教學(xué)、人物評(píng)價(jià)和精神學(xué)習(xí)等,共計(jì)24頁(yè);戰(zhàn)爭(zhēng)年代,在硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)中,為受傷的士兵治療,同樣也是一場(chǎng)艱難的“戰(zhàn)斗”,文章展示了戰(zhàn)地醫(yī)生白求恩的救助士兵的表現(xiàn),贊揚(yáng)了白求恩的崇高品質(zhì),并總結(jié)了文章的精神內(nèi)涵;
這是一套有關(guān)于語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)《賣火柴的小女孩》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了37張幻燈片。童話故事是我們童年必不可少的讀物,它幾乎陪伴著我們成長(zhǎng)。而《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事也是我們耳熟能詳?shù)耐捁适?,而今天這節(jié)課,我們將從寫(xiě)作手法以及具體的故事情節(jié)和人物性格來(lái)進(jìn)一步分析《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事的具體內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文小學(xué)統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)第七單元《語(yǔ)文園地7》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括優(yōu)美句子積累、詞語(yǔ)分類與使用、句子仿寫(xiě)與運(yùn)用等,共計(jì)17頁(yè);名言警句在作文的合理使用可以讓文章看起來(lái)更加精彩,并為自己的論點(diǎn)提供堅(jiān)實(shí)的論據(jù),因此我們要在注重名言警句的積累,以及成語(yǔ)和詞語(yǔ)的使用技巧和表達(dá)方式;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)三年級(jí)統(tǒng)編版上冊(cè)第四單元課文《小狗學(xué)叫》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括故事結(jié)局預(yù)測(cè)、課文帶給我們的啟示、課文生字詞積累等,共計(jì)32頁(yè);《小狗學(xué)叫》是一則通俗易懂的童話故事,小狗不會(huì)叫,卻來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有狗的國(guó)家,其他小動(dòng)物都熱心腸的教小狗如何叫,故事發(fā)展十分有趣,并且在課堂教學(xué)過(guò)程讓學(xué)生不斷思考故事會(huì)有怎樣的結(jié)局,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)故事發(fā)展的預(yù)測(cè)能力;
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Could you please tell mewhere the restrooms are》第2課時(shí)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。PPT模板主要圍繞日常生活中有關(guān)問(wèn)路和指路的英語(yǔ)對(duì)話情境來(lái)展開(kāi)教學(xué),使學(xué)生掌握基本的英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話技能,同時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中凝練重要語(yǔ)法知識(shí),為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《I think that mooncakes aredelicious》第二課時(shí)的PPT模板,共計(jì)15頁(yè)?!禝 think that mooncakes are delicious》是一節(jié)以我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)為主題的英語(yǔ)課程,PPT模板中借助同學(xué)們對(duì)于中秋節(jié)的闡述來(lái)引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,繼而結(jié)合有關(guān)中秋節(jié)的英語(yǔ)短文來(lái)教授學(xué)生相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的
這是一套部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I used to be afraid of the dark第二課時(shí)的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。隨著中學(xué)教學(xué)水平的不斷提高,教師也開(kāi)始關(guān)注教學(xué)方法的變化。在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中,任務(wù)型教學(xué)可以為學(xué)生提供參與語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),讓學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性,感受學(xué)習(xí)成功的喜悅。對(duì)于中學(xué)英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō),必須遵循任務(wù)型教學(xué)法的原則,在中學(xué)英語(yǔ)中有效地開(kāi)展任務(wù)型教學(xué)。
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《How can we become goodlearners》第二課時(shí)的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《How can we become good learners》的第二節(jié)課,因此在教學(xué)過(guò)程中要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)知識(shí)結(jié)構(gòu)的承上啟下,借助學(xué)生已有的知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分鍛煉學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力,同時(shí)筑牢學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)。
這是一套與學(xué)寫(xiě)詩(shī)歌高一語(yǔ)文同步備課系列有關(guān)的PPT,總共28頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)古今中外經(jīng)典詩(shī)歌進(jìn)行賞析,使學(xué)生掌握詩(shī)歌的基本特點(diǎn),區(qū)分詩(shī)歌與其他文學(xué)題材的差異,并且學(xué)會(huì)運(yùn)用詩(shī)歌創(chuàng)作的技巧來(lái)進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作,從而提升他們的詩(shī)歌創(chuàng)作與語(yǔ)言運(yùn)用能力。同時(shí),通過(guò)開(kāi)展詩(shī)歌創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中探索詩(shī)歌創(chuàng)作的規(guī)律,發(fā)展他們的個(gè)性化創(chuàng)作風(fēng)格,提升他們的創(chuàng)作能力。這份PPT由四個(gè)
這是一套與《勸學(xué)》《師說(shuō)》連讀高一語(yǔ)文同步備課系列有關(guān)的PPT,總共61頁(yè)。本堂課教師運(yùn)用了對(duì)比分析法、合作探究法和問(wèn)題引導(dǎo)法來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)課文,一方面從多個(gè)角度將兩篇課文進(jìn)行對(duì)比分析,包括內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和論證方法,使學(xué)生學(xué)習(xí)兩篇文章不同的觀點(diǎn)和論證思路,并深入理解文章中所蘊(yùn)含的哲學(xué)思想與教育理念。另一方面要求學(xué)生共同探討相關(guān)問(wèn)題,引發(fā)他們思考,不僅培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,也使他們深入理解文本。這份
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