這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)課的PPT課件,共計(jì)18頁(yè)。PPT課件主要針對(duì)《5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法》這一章節(jié)中第28~29頁(yè)的練一練來(lái)展開(kāi)教學(xué)。PPT課件中通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回顧有關(guān)加減法的含義以及其算法等重要知識(shí)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行鋪墊,為后續(xù)學(xué)生完成練習(xí)題奠定了基礎(chǔ),最后為學(xué)生歸納了簡(jiǎn)便有效解題技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的解題能力和思維能力。
這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元第四課時(shí)《能量-神奇的小電動(dòng)機(jī)》的PPT課件,主要內(nèi)容包括電動(dòng)機(jī)的組成部件、電動(dòng)機(jī)的工作原理、電動(dòng)機(jī)的電流路徑等,共計(jì)25頁(yè);電動(dòng)機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為其他能量的機(jī)器,其工作原理與電流的磁效應(yīng)有關(guān),本套PPT直觀的展示了電動(dòng)機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,能讓學(xué)生更清晰的理解相關(guān)的知識(shí);
這是一套與練一練第三課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含6張幻燈片。在學(xué)生理解某個(gè)數(shù)學(xué)概念后,應(yīng)當(dāng)要通過(guò)習(xí)題來(lái)幫助他們更深層次的理解所學(xué)知識(shí),使他們將概念和習(xí)題相聯(lián)系,從而達(dá)到鞏固基本知識(shí)的目的,這不僅能夠?yàn)橹蟮膶W(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),也培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力。因此,通過(guò)解決各類數(shù)學(xué)問(wèn)題,學(xué)生各方面的能力都能夠被運(yùn)用起來(lái),從而提高他們的綜合素質(zhì)。
這是一套與《練一練》一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共8頁(yè)。數(shù)學(xué)習(xí)題的主要目的是為了幫助學(xué)生們能夠及時(shí)吸取所學(xué)新知識(shí),使學(xué)生們真正掌握基礎(chǔ)知識(shí),并且明確每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)。因此,通過(guò)一系列數(shù)學(xué)習(xí)題的練習(xí)后,不僅能夠幫助學(xué)生們形成一定的數(shù)學(xué)基本技能,使他們學(xué)會(huì)將知識(shí)用于實(shí)際的運(yùn)用,也進(jìn)一步提高了學(xué)生解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。
這是一個(gè)關(guān)于《童年》的PPT。童年是由馬克西姆高爾基所撰寫的一部作品。通過(guò)閱讀這篇小說(shuō),能夠了解作者所描寫的充滿窒息、殘酷、野蠻、愚昧的生活,展現(xiàn)了新一代的人想要反抗這樣的生活,追求自由光明的崇高理想。表達(dá)了俄國(guó)的舊社會(huì)小市民的風(fēng)俗人情,顯示出他們強(qiáng)大的生命力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于童年的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套小年ppt課件的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。封面是以紅色作為底色,在中間有著更深更紅的福字邊框放在中央,其余的四個(gè)小角都有著喜慶的春節(jié)該有的物品,左上方有著梅花和紅燈籠,右上方有著梅花和鞭炮,左下方有著兩個(gè)個(gè)穿著火紅衣服的孩童站在自家房前玩耍,右下方則是一個(gè)孩童蹲在房門前點(diǎn)燃鞭炮,這些都是在春節(jié)孩子們最喜歡干的事兒,在孩童身上體現(xiàn)了中國(guó)那濃濃的年味。
這是一套第二單元第01課時(shí)用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT課件,使用PowerPoint制作。這個(gè)單元主要通過(guò)用數(shù)對(duì)表示物體位置的方式,讓學(xué)生在觀察、操作和交流的過(guò)程中,體會(huì)到確定位置的重要性,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和抽象思維能力,并且由此引出坐標(biāo)的概念,為后續(xù)學(xué)習(xí)坐標(biāo)的相關(guān)知識(shí)打下良好基礎(chǔ)。
這是一套ai ei ui拼音教學(xué)教案,共計(jì)27頁(yè)。PPT封面在起色彩虹背景上,一位年齡漂亮的老師正在給三個(gè)孩子進(jìn)行拼音游戲活動(dòng)。正體字突出主題:漢語(yǔ)拼音ai、ei、ui。PPT正文以圖文并茂的形式展開(kāi)對(duì)復(fù)韻母的學(xué)習(xí)。PPT正文開(kāi)始部分以情景激1.趣的方式展開(kāi)對(duì)三個(gè)復(fù)韻母的認(rèn)讀與與拼寫。讓學(xué)生通過(guò)四聲的標(biāo)注對(duì)聲音進(jìn)行正確的單獨(dú)。2.以兒歌等拼音的學(xué)習(xí),讓學(xué)生對(duì)所學(xué)拼音進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。
這是一套親子家庭教育宣傳課件PPT,共計(jì)23頁(yè)。在孩子成長(zhǎng)中,家庭影響首當(dāng)其沖。它能讓家長(zhǎng)掌握溝通精髓,搭建親密親子關(guān)系;借助品德培養(yǎng)實(shí)例,為孩子鑄魂;憑借學(xué)習(xí)輔導(dǎo)策略,開(kāi)啟智慧之門,是助力孩子成長(zhǎng)、家庭和諧的關(guān)鍵知識(shí)寶庫(kù)。本套PPT共由親子關(guān)系與家庭教育、親子關(guān)系的五大類型、家庭教育的八大關(guān)鍵和做好家庭教育并呼喚和諧親子關(guān)系四個(gè)部分組成。第一部分描述了妻子關(guān)系和家庭教育的關(guān)系,親子關(guān)系是非常重
這是一套七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文論語(yǔ)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。作為一部涉及生活方方面面的儒家經(jīng)典,《論語(yǔ)》有很多關(guān)于人的章節(jié),對(duì)當(dāng)代人來(lái)說(shuō)意義重大。雖然孔子不反對(duì)別人相信鬼神,但他本人對(duì)鬼神持懷疑態(tài)度,這表明孔子有無(wú)神論的根源,體現(xiàn)了簡(jiǎn)單唯物主義的思想。孔子的世界觀對(duì)他的思想產(chǎn)生了重要影響。與其他中國(guó)傳統(tǒng)文化一樣,《論語(yǔ)》作為經(jīng)典,具有明顯的時(shí)代特征和濃厚的古韻。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀版介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括新標(biāo)準(zhǔn)與原版的區(qū)別、小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)重點(diǎn)、小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容、課標(biāo)要求等,共計(jì)21頁(yè);小學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)指的是小學(xué)英語(yǔ)課程階段對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的總要求,涉及英語(yǔ)課堂教學(xué)模式、英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容、考察方向等方面的內(nèi)容,并于立德育人、培養(yǎng)人才息息相關(guān),作為學(xué)校和老師要詳細(xì)分析文件,樹(shù)立適宜學(xué)生發(fā)展的理念;
這是一套與小學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)學(xué)習(xí)有關(guān)的PPT演示文稿,總共21頁(yè)。小學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)立足于學(xué)科的根本,主要培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,也使他們堅(jiān)定自己的理想信念,其中包括與文化自信、家國(guó)情懷和人類命運(yùn)共同體的相關(guān)知識(shí)。同時(shí),小學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)還要求學(xué)生在擁有跨文化意識(shí)時(shí),應(yīng)當(dāng)擁有獨(dú)立思考和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,這對(duì)于他們的終身發(fā)展有著重要作用,還可以促進(jìn)學(xué)生的心智發(fā)展。
這是一套關(guān)于西瓜籽The Watermelon Seed兒童英語(yǔ)繪本故事的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含22張幻燈片。通過(guò)繪本的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ),可以不僅幫助學(xué)生更直觀的理解英文中所描述的內(nèi)容,同時(shí)還能引導(dǎo)學(xué)生從繪本故事中學(xué)到一定的真理。這份演示文稿就從三個(gè)部分展開(kāi),The Watermelon Seed的西瓜子的繪本講解。第一部分主要提出了吞下西瓜子該怎么辦這一問(wèn)題,為
這是一套“二年級(jí)上冊(cè)《雪孩子》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了猜謎語(yǔ),引導(dǎo)學(xué)生積極思考,并導(dǎo)入課文;第二部分模板展示了課文中的生字新詞,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)讀;第三部分模板對(duì)課文進(jìn)行了梳理,講述了主要情節(jié),并引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言,說(shuō)出自己的感受和理解;第四部分模板進(jìn)行了課外拓展,補(bǔ)充了兒歌《堆雪人》,并進(jìn)行了作業(yè)布置。
這是一套關(guān)于介紹八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文藤野先生的PPT,共計(jì)12張。八年級(jí)的學(xué)生正處于初中學(xué)習(xí)階段的關(guān)鍵時(shí)候,基礎(chǔ)打底打的是否牢固,直接影響在初三沖刺時(shí)的發(fā)揮,尤其是語(yǔ)文學(xué)科,更加注重日常的積累。學(xué)習(xí)語(yǔ)文,不僅要學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,更要去探究作者在寫文章時(shí)的時(shí)代背景以及遭遇,這樣才能更直觀的感受作者的意圖以及想要傳遞的精神品德。
這是一個(gè)關(guān)于《八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文藤野先生》的PPT。藤野先生是魯迅的作品之一,收錄在八年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文課本當(dāng)中,描寫了藤野先生對(duì)中國(guó)人的友誼。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,可以思考地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換和事件描寫的發(fā)生順序,提升文章閱讀的能力和對(duì)歷史的理解。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文藤野先生》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套與七上第1課《春》部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。本堂課教師首先播放歌曲《春天在哪里》,這不僅能夠創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,也能夠自然地引出課題內(nèi)容。此外,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文內(nèi)容,使他們感受文章的韻律和情感,并引導(dǎo)他們深入分析文本,這不僅可以提高他們的語(yǔ)感和語(yǔ)言鑒賞能力,也能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和觀察能力。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是
這是一套“二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《媽媽睡了》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一個(gè)部分模板首先進(jìn)行情境導(dǎo)入,讓同學(xué)們朗讀課文重難點(diǎn)詞語(yǔ)并朗讀課文,讀準(zhǔn)字音;第二部分初步感知課文,找出睡夢(mèng)中媽媽的特點(diǎn)并說(shuō)出所體現(xiàn)的語(yǔ)句;第三部分深入探討,賞析文中語(yǔ)句,并學(xué)會(huì)如何組織語(yǔ)言賞析;第四部分進(jìn)行拓展延伸,對(duì)比分析“的”和“地”的不同,學(xué)會(huì)正確運(yùn)用字詞。
這是一套關(guān)于人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《一封信》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)課文《一封信》的第二課時(shí),其作者是德國(guó)作家鮑圭埃特?!兑环庑拧窋⑹隽寺段饕患业墓适拢饕v述了在父親出差后,露西和媽媽內(nèi)心非常思念他,因而給他寫信的故事。《一封信》中露西用童真的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)父親的思念。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受露西與媽媽對(duì)父親的思念之情。
這是一套“二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《玲玲的畫》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一個(gè)部分模板利用提問(wèn)法進(jìn)行導(dǎo)入,并講解“玲”字的正確讀音和字意;第二部分模板對(duì)字詞進(jìn)行了詳細(xì)講解,并指導(dǎo)學(xué)生正確書寫,分清偏旁結(jié)構(gòu),并用小游戲的方式來(lái)讓學(xué)生鞏固記憶;第三部分模板講解了課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生正確朗讀文章,并對(duì)文章進(jìn)行梳理總結(jié);第四部分是對(duì)于文章的拓展延伸,讓學(xué)生學(xué)到課外知識(shí),并對(duì)于課堂內(nèi)容進(jìn)行小測(cè)試,回顧全