這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)人教版英語(yǔ)上冊(cè)第二單元第2課時(shí)主題為“Part A Let's learn & Let's do”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課堂內(nèi)容情境導(dǎo)入、知識(shí)練習(xí)與鞏固提高、課堂總結(jié)和家庭作業(yè)等,共計(jì)39頁(yè);本課堂是以“我的書包里面有什么”為話題展開教學(xué),包括重點(diǎn)詞匯和句型,讓學(xué)生模擬場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)話,積累這些話題相關(guān)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí),滿足學(xué)生在英
這是一套關(guān)于Part A Let’s learn & Let's play人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第2課時(shí)的PPT模板,共計(jì)40頁(yè)。學(xué)生通過對(duì)本課時(shí)的學(xué)習(xí),能夠掌握本科五個(gè)職業(yè)單詞的發(fā)音和拼寫,能夠達(dá)到熟練運(yùn)用句型”What’s your father/mother’s job?He/She is a...”并且能夠正確區(qū)分不同職業(yè)單詞的發(fā)音。PowerPoint開篇以
這是一套與Unit4第1課時(shí)Cartoon time三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。教師通過呈現(xiàn)有趣的課堂活動(dòng)來使學(xué)生在本節(jié)課學(xué)有所獲,包括播放視頻、詞匯搶答和小組競(jìng)賽等方式,這不僅有效激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)積極性,也有利于幫助學(xué)生理解和掌握本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)。同時(shí),教師還要注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他們的課余生活,培養(yǎng)自己的興趣愛好,樹立積極向上的生活態(tài)度,從而有效提高本節(jié)課的教學(xué)效果。這份
這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module5 Unit1 I was two then的 PPT課件模板,共計(jì)36頁(yè),圍繞"過去與現(xiàn)在的變化"主題展開一般過去時(shí)的教學(xué),分為Warm up(熱身)、Presentation(演示)、Practice(練習(xí))和Production(制作)四個(gè)部分,第一部分Warm-up通過反義詞游戲和chant歌謠,激活學(xué)生關(guān)于外貌特征的形
這是一套與Unit6第2課時(shí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教有關(guān)的演示文稿,包含30張幻燈片。本堂課教師首先通過播放英文歌曲的方式引導(dǎo)學(xué)生邊唱邊學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞匯,這不僅能夠有效活躍課堂氣氛,也可以幫助學(xué)生快速?gòu)?fù)習(xí)已學(xué)知識(shí),從而引出本節(jié)課的主題。此外,通過呈現(xiàn)學(xué)校不同場(chǎng)所的圖片,并引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)回答相應(yīng)問題,他們也能在完成聽力習(xí)題的過程中提高他們的英語(yǔ)聽說能力。最后,通過角色扮演和句型操練,同學(xué)們的知識(shí)運(yùn)用能
這是一套適用于教學(xué)譯林五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit3 第1課時(shí)Story time的PPT課件模板,共計(jì)35頁(yè),分為六個(gè)循序漸進(jìn)的教學(xué)環(huán)節(jié)。第一部分Warm-up通過歌曲"How do you getthere?"和自由對(duì)話激活學(xué)生已有知識(shí);第二部分Presentation系統(tǒng)呈現(xiàn)核心詞匯(如cinema/hospital等地點(diǎn)名詞和turn left/right等方位短語(yǔ)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第5單元第6課時(shí)partB教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括詞匯的復(fù)習(xí)、句型的靈活運(yùn)用、實(shí)際運(yùn)用練習(xí)等,共計(jì)47頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先通過英語(yǔ)兒歌復(fù)習(xí)了前面所學(xué)單詞和句型;接著在正文環(huán)節(jié)中,通過聽讀Sarah和Robin結(jié)伴出去玩的對(duì)話,引出本節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,即運(yùn)用句型“What are you doing here,Robin? I’m looking
這是一個(gè)關(guān)于《Shopping》的PPT?!禨hopping》是人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第3課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解到關(guān)于。衣服的表達(dá),包括夾克、衛(wèi)衣、大衣、風(fēng)衣、襪子、T恤、褲子等表達(dá)方式,提高在日常生活當(dāng)中能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行購(gòu)物的能力。嘗試通過小組的方式增加與他人的交流。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《Shopping》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《Shopping》的PPT?!禨hopping》是人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第一課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解到日常生活用語(yǔ)當(dāng)中如何尋求他人的幫助,以及如何幫助他人的相關(guān)表達(dá)方式,學(xué)習(xí)關(guān)于購(gòu)物的相關(guān)表達(dá),提高英語(yǔ)聽、說讀寫、練的主要能力,提升使用英語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)的能力。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《Shopping》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《Shopping》的PPT?!禨hopping》是人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第4課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解關(guān)于生活場(chǎng)景當(dāng)中購(gòu)物這一部分的表達(dá)內(nèi)容。學(xué)習(xí)如何使用代詞表達(dá)對(duì)某一種事物的看法,通過小組討論的方式了解如何在生活場(chǎng)景當(dāng)中應(yīng)用這些常用的短語(yǔ),提高英語(yǔ)表達(dá)能力。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《Shopping》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《Weather》的授課PPT?!禬eather》是人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第3課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解如何寫明信片,包括明信片的封面、郵編、郵票張貼、收件人的地址、信件的主要格式如何撰寫。在平板上完成口語(yǔ)測(cè)評(píng),這樣能夠?qū)λ鶎W(xué)的內(nèi)容進(jìn)行回顧。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《Weather》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《Weather》的授課PPT?!禬eather》是人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第1課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解關(guān)于氣候單詞的描寫,學(xué)習(xí)世界上不同城市的主要?dú)夂?,包括北京、上海、天津等地的主要?dú)夂?,這樣能夠在日常生活當(dāng)中用英語(yǔ)進(jìn)行天氣的表達(dá)。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《Weather》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《My Clothes》第1課時(shí)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《My Clothes》這一單元的第一節(jié)課,因此教師在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí),借助了生動(dòng)圖片來開展導(dǎo)入環(huán)節(jié),以直觀形象的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí),并在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)MYSCHOOL第1課時(shí)課件的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。本課授課對(duì)象是四年級(jí)學(xué)生,他們已有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ),對(duì)校園也比較了解,但不是十分深入,并且本課是第一課時(shí),因此本課將注重校園相關(guān)詞匯與句型知識(shí)傳授。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)生將了解到辦公室、圖書館、花園、操場(chǎng)以及詢問樓層等的表達(dá)方式,加深對(duì)校園的理解。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元第一課時(shí)主題為“Part A Let's talk & Let's play”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括模擬對(duì)話和角色扮演、知識(shí)訓(xùn)練和鞏固提升、家庭作業(yè)布置等,共計(jì)43頁(yè);本節(jié)課涉及關(guān)于教室話題的新拓展和延伸,例如更換新教室、介詞的運(yùn)用和釋義等,是更廣泛的主題場(chǎng)景教學(xué),能夠幫助學(xué)生了解更豐富的英語(yǔ)使用
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元第3課時(shí)主題為“Part A Let's spell”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括英語(yǔ)對(duì)話釋義教學(xué)、單詞書寫規(guī)范、聽力訓(xùn)練等,共計(jì)35頁(yè);本課堂是第一單元的基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí),既復(fù)習(xí)了上節(jié)課的知識(shí),也教學(xué)了新課的英語(yǔ)課文對(duì)話和詞匯,進(jìn)一步提升學(xué)生的英語(yǔ)能力,并通過課堂游戲培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版五年級(jí)用于上冊(cè)第二單元第5課時(shí)主題為“Part B Let's learn & Group work”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括角色扮演對(duì)話、如何進(jìn)行日程安排、句型和詞匯掌握等,共計(jì)33頁(yè);本課堂重點(diǎn)集中在周末的活動(dòng)安排相關(guān)的英語(yǔ)知識(shí),教學(xué)學(xué)生如何回答這類問題,以及相關(guān)詞匯詳細(xì)教學(xué),幫助學(xué)生掌握這方面的聽說讀寫內(nèi)容;
這是一套適用于進(jìn)行人教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元第1課時(shí)主題為“Part A Let's talk & Let's play”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括重點(diǎn)詞匯教學(xué)、相關(guān)話題句型拓展、口語(yǔ)訓(xùn)練提高等,共計(jì)44頁(yè);本節(jié)課是圍繞“你最喜歡的食物?”展開的,讓學(xué)生熟練掌握句型“what's your favorite food?”的實(shí)際場(chǎng)景運(yùn)用,并提高學(xué)
這是一套與Part A Let's spell人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共34頁(yè)。本堂課通過不同的教學(xué)方法,包括情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法等,幫助學(xué)生掌握單詞的發(fā)音規(guī)律,并且可以認(rèn)讀和拼寫相關(guān)單詞。同時(shí),通過各種課堂活動(dòng),包括聽、說、讀、寫等活動(dòng),這不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們積極地參與到課堂當(dāng)中,還可以在小組活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,提高學(xué)習(xí)效果。
這是一套與Part B Let's talk人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的PPT演示文稿,總共33頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過程中,教師應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生參與到不同的課堂活動(dòng)中,并為他們創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境,來提高學(xué)生的聽說能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí),教師還應(yīng)當(dāng)關(guān)注不同學(xué)生的情況,合理地安排教學(xué)時(shí)間,根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)來不斷地改進(jìn)教學(xué)方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生在輕松快樂的氛圍中掌握知識(shí)。