這是一套以書(shū)香校園,共享閱讀為主題的校園宣傳主題班會(huì)PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。PPT模板首先通過(guò)介紹關(guān)于讀書(shū)的一些名言警句講述了讀書(shū)的重要性,如高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最真摯的朋友?!巴ㄟ^(guò)引用名言警句介紹了學(xué)校的重要作用,孫中山說(shuō):”教化之本,出于學(xué)校?!皩?shū)籍和學(xué)校建立了密切的聯(lián)系,營(yíng)造了在校園中提倡閱讀的良好氛圍。
這是一套關(guān)于皮膚生理學(xué)美容師手冊(cè)的PPT模板,共計(jì)37頁(yè)。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和人們審美意識(shí)的不斷提升,人們對(duì)于美容的需求越來(lái)越大,美容師這一職業(yè)逐漸趨于普遍化。 美容師開(kāi)展美容事業(yè)的前提是擁有足夠的生理知識(shí)儲(chǔ)備,了解人的皮膚結(jié)構(gòu)和運(yùn)作情況,因此開(kāi)展皮膚生理學(xué)美容師手冊(cè)培訓(xùn)是不可或缺的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到人體皮膚的基本構(gòu)造,感受皮膚對(duì)人體的重要作用。
這是一套國(guó)慶節(jié)假期安全教育的主題班會(huì)PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。馬上迎來(lái)國(guó)慶黃金周,在人們普天同慶享受假日的歡愉的同時(shí),一定要做好節(jié)前的安全教育提醒。PPT模板主要面向中小學(xué)生進(jìn)行了國(guó)慶節(jié)假期安全教育的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括國(guó)慶放假的具體通知,國(guó)慶節(jié)假期應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),以及在享受節(jié)假日的同時(shí)注重勞逸結(jié)合,不能夠放松學(xué)習(xí)的相關(guān)提醒。
這是一套寒號(hào)鳥(niǎo)小學(xué)語(yǔ)文課件PPT模板人教版二年級(jí)的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!逗?hào)鳥(niǎo)》是一篇運(yùn)用了對(duì)比手法的童話(huà)。文章主要闡述了不同鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)待筑巢的不同態(tài)度,說(shuō)明了認(rèn)真對(duì)待生活的重要性?!逗区B(niǎo)》是元末明初作家陶宗頤撰寫(xiě)的《南村輟耕錄》中的片段為題材改寫(xiě)的民間故事。通過(guò)比較喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)在冬天的態(tài)度告訴學(xué)生一個(gè)生動(dòng)、有趣和具體的哲學(xué):我們必須認(rèn)真對(duì)待生活,不要懶惰,否則后果將無(wú)法想象。
這是一套“《游園不值》小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)課件”P(pán)PT模板,該模板共分為三個(gè)部分。第一部分模板展示了一幅紅杏圖來(lái)進(jìn)行課堂導(dǎo)入,而后介紹了《游園不值》的作者葉紹翁,對(duì)詩(shī)歌題目進(jìn)行了解釋?zhuān)龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)行識(shí)別字音練習(xí),并帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行正確朗讀;第二部分模板進(jìn)行了字詞講解,闡述了詩(shī)詞大意,并引導(dǎo)學(xué)生思考課文,翻譯古詩(shī)后再次朗讀詩(shī)歌;第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí),并拓展延伸了葉紹翁的《夜書(shū)所見(jiàn)》詩(shī)歌。
這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—給冷水加熱》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入新課;第二部分模板進(jìn)行了給塑料袋里的冷水加熱的實(shí)驗(yàn),并對(duì)此進(jìn)行觀察,講解沉浮的原因,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié);第三部分模板研究了水在變熱過(guò)程中的變化,并進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證,而后對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行小結(jié);第四部分模板進(jìn)行了拓展延伸和課堂總結(jié)。
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《傳熱比賽》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!秱鳠岜荣悺肥俏迥昙?jí)下冊(cè)科學(xué)教材第二單元熱中的第七課。PPT模板中通過(guò)動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn),探究了塑料、木頭、鋼鐵三種材料的導(dǎo)熱速度的快慢,并在此基礎(chǔ)上檢驗(yàn)了鋼、銅、鋁三種金屬材料的導(dǎo)熱能力。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以在探究實(shí)驗(yàn)中獲得親身感受,從而提升學(xué)生的探究能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
這是一個(gè)關(guān)于《學(xué)校國(guó)慶節(jié)節(jié)后收心會(huì)》的PPT。國(guó)慶節(jié)已經(jīng)結(jié)束了,在節(jié)后許多同學(xué)都可能會(huì)有節(jié)后綜合癥,包括起床困難癥、腸胃紊亂癥、疲勞焦慮癥、上學(xué)恐懼癥、網(wǎng)絡(luò)沉迷癥等等。要快速調(diào)整狀態(tài),投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提前預(yù)習(xí),調(diào)整預(yù)期,樹(shù)立自己的信心,優(yōu)化情緒,這樣才能夠更好迎接今后的學(xué)習(xí)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于學(xué)校國(guó)慶節(jié)節(jié)后收心會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《皮膚生理學(xué)美容師手冊(cè)培訓(xùn)課件》的PPT。眼部是全身肌膚當(dāng)中最嬌嫩、最薄弱的部分,它的厚度只相當(dāng)于普通皮膚的1/10,因此要對(duì)眼部進(jìn)行特別護(hù)理。不做眼部護(hù)理或者護(hù)理不當(dāng)?shù)臅r(shí)候就會(huì)出現(xiàn)魚(yú)尾紋、黑眼圈、下眼袋、干燥以及過(guò)敏黑眼圈的形成與疲勞。針對(duì)不同皮膚的護(hù)理方式也需要進(jìn)行培訓(xùn),包括色斑皮膚、痤瘡皮膚、敏感皮膚等等,可以通過(guò)面膜進(jìn)行護(hù)理。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于皮膚生理學(xué)美容師
這是一個(gè)關(guān)于《黨的十八大以來(lái)馬克思主義學(xué)院建設(shè)述評(píng)》的PPT。馬克思主義學(xué)院是黨和國(guó)家宣傳馬克思主義的主陣地。加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院的建設(shè),是落實(shí)立德樹(shù)人的重要舉措。黨的十八大以來(lái),黨中央的全面領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)新時(shí)代馬克思主義學(xué)院的建設(shè),提供了正確的方向,奠定了良好的基礎(chǔ),提供了堅(jiān)實(shí)的保障,明確了馬克思主義學(xué)院的辦學(xué)原則和鮮明導(dǎo)向。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于黨的十八大以來(lái)馬克思主義學(xué)院建設(shè)述評(píng)的相
這是一套適用于進(jìn)行針對(duì)義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)變化的解讀的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課程準(zhǔn)則的變動(dòng)方向、數(shù)學(xué)的核心素養(yǎng)、課程變動(dòng)的培養(yǎng)目的等,共計(jì)36頁(yè);小學(xué)數(shù)學(xué)教育課程的變動(dòng)代表著國(guó)家對(duì)教育方向的把握,關(guān)系到對(duì)學(xué)生的未來(lái)素養(yǎng)培訓(xùn)方向,因此,教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校對(duì)義務(wù)教育課程的變化保持高度的關(guān)系和進(jìn)行解讀是很有必要的;
這是一套講解龔自珍的詩(shī)《己亥雜詩(shī)》的PPT模板,選自小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材,共計(jì)26頁(yè)?!都汉ルs詩(shī)》的作者是龔自珍,這首詩(shī)選自《龔自珍全集》。龔自珍是清代著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,由于他主張改革政治上的弊病而受到當(dāng)局的排擠,因此憤然辭官。賦閑在家時(shí)寫(xiě)了許多著作,洋溢著激情,他喜歡通過(guò)對(duì)客觀事物的描述,寄托深意,多詠懷和諷喻之作。
這是一個(gè)關(guān)于《馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的“概念”思維》的PPT。馬克思在他的著作當(dāng)中,將概念的思維運(yùn)用在貫穿在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析當(dāng)中,從黑格爾哲學(xué)承接在歷史唯物主義的基礎(chǔ)上加以改造。在黑格爾哲學(xué)當(dāng)中,概念具有獨(dú)特的內(nèi)涵,可以被看作是思維的主觀形式。馬克思為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)確立了概念的思維,是把握社會(huì)關(guān)系本質(zhì)的一類(lèi)范疇。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的“概念”思維的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套中小學(xué)生119消防日主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人們的消防安全意識(shí)仍然薄弱,火災(zāi)的僥幸心理仍然普遍存在。進(jìn)行消防培訓(xùn)的意義在于提高公眾的消防安全意識(shí)、提高公眾減少火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)、幫助公眾了解疏散知識(shí)以及加強(qiáng)公民對(duì)消防安全的社會(huì)責(zé)任。對(duì)青少年們進(jìn)行消防教育,不僅可以減少當(dāng)前火災(zāi)帶來(lái)的傷害,而且可以從根本上提高公民的消防安全素質(zhì),具有重要的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。
這是一套幼兒園不挑食科學(xué)飲食健康生活主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)??茖W(xué)飲食的重要性在于保證身體的正常發(fā)育和健康。有研究表明,每日正常三餐中蛋白質(zhì)的消化率為85%。如果你改為每天兩餐,每餐吃一半,蛋白質(zhì)消化率只有75%。因此,根據(jù)中國(guó)人的生活習(xí)慣,三餐通常是合理的。此外,還應(yīng)注意,兩餐之間的時(shí)間應(yīng)適當(dāng)。如果間隔的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致人們感到饑餓,影響做事效率。與此同時(shí),如果間隔時(shí)間太短,沒(méi)有讓消化器
這是一套蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。人類(lèi)認(rèn)知始于感知。出生不足一個(gè)月的嬰兒可以感覺(jué)到聲音、顏色、味道等。此外,兒童的認(rèn)知仍然基于感知。他們通過(guò)形式、色彩和聲音來(lái)理解世界,而不是通過(guò)語(yǔ)言和知識(shí)。因此,早期的主要認(rèn)知活動(dòng)也側(cè)重于圖形信息。認(rèn)識(shí)圖形可以培養(yǎng)兒童的模式識(shí)別能力和空間思維能力,對(duì)兒童未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展有很大幫助。圖形理解是幼兒教育中一門(mén)非常重要的課程。兒童對(duì)基本圖形
這是一套119宣傳日防火知識(shí)從小學(xué)起的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。防火宣傳的教育非常重要。對(duì)未成年人進(jìn)行科學(xué)的防火宣傳教育,不僅可以減少火災(zāi)帶來(lái)的傷害,而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看可以從根本上提高公民的消防安全素質(zhì)。根據(jù)學(xué)校未成年人的特點(diǎn),防火宣傳教育應(yīng)進(jìn)入到到學(xué)校教學(xué)和課外科技活動(dòng)中。他們應(yīng)該參觀更多的消防科學(xué)教育基地和消防站,有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生對(duì)消防知識(shí)的興趣,并將實(shí)用方法和消防科學(xué)常識(shí)作為科學(xué)教育的一
這是一套童年的水墨畫(huà)小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)的PPT模板,共計(jì)49頁(yè)。《兒童水墨畫(huà)》是作者張繼樓所撰寫(xiě)的一篇兒童詩(shī)歌,現(xiàn)被收錄于人教版語(yǔ)文課本中,主要通過(guò)一組兒童生活場(chǎng)景來(lái)展現(xiàn)兒童童年的快樂(lè)。詩(shī)歌通過(guò)三個(gè)副標(biāo)題捕捉了兒童的生活場(chǎng)景:“在小溪里”、“在河里”和“在森林里”。它展示了兒童生活中有趣的場(chǎng)景,動(dòng)靜結(jié)合,表現(xiàn)出了童年生活的歡樂(lè)和純粹。
這是一套靜夜思小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!鹅o夜思》沒(méi)有廣闊的想象力,沒(méi)有精致的詞藻,但用敘事的語(yǔ)氣描述了一位遠(yuǎn)方游客的懷舊之情。因此,整首詩(shī)深入人心而有內(nèi)涵,數(shù)千年來(lái)吸引了如此廣泛的讀者。從頭到尾,整首詩(shī)生動(dòng)地揭示了詩(shī)人的內(nèi)心活動(dòng),清晰地勾勒出一幅生動(dòng)的懷舊月夜的畫(huà)面,表達(dá)了作者在一個(gè)寂靜的月夜里對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
這是一個(gè)關(guān)于《貝的故事第二課時(shí)語(yǔ)文課件》的PPT。貝的故事第二課時(shí)是部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,不僅能夠?qū)W習(xí)許多生詞生字,而且還能夠初步了解課文內(nèi)容,理解老師送給大家一把金鑰匙的核心問(wèn)題,了解背的故事是怎么樣的,提升對(duì)于文章的閱讀理解能力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于貝的故事的相關(guān)內(nèi)容。