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部編版語文七年級下冊《土地的誓言》教案
抒情句子1、對于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著熾痛的熱愛。我無時無刻不聽見……因為我常常感到它在泛濫著一種熱情。 2、我總是被這種聲音所纏繞，……我都會突然想到是我應(yīng)該回去的時候了。3、在故鄉(xiāng)的土地上，我印下我無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑。 ……在那沉重的鎬頭上留著我的手印。2、怎樣理解文中的“我常常感到它在泛濫著一種熱情”中的“泛濫”與“在那田壟里埋葬過我的歡笑”中的“埋葬”這兩個詞語的確切含義？“泛濫”原意是“江河水溢出，淹沒土地”，又引申為“思想、事物到處擴(kuò)散”。這里用 “泛濫”表達(dá)了作者的心情正如決堤之水不可遏抑地向四下泛濫奔流，作者那激憤狂放的心情用了“泛濫”來形容較之用“澎湃”“涌動”更多了幾分野性和難以駕馭的力量。`
部編版語文八年級上冊《寫作：語言要連貫》教案
(3)也可以用散文的形式將某一個傳統(tǒng)節(jié)日的歷史淵源娓娓道來，從宏觀層面追溯千年歷史。2．佳作欣賞節(jié) 日在一陣陣爆竹聲中，一陣陣歡歌笑語中，我們終于迎來了春節(jié)！春節(jié)，是中國最盛大的節(jié)日，也是我們最高興的日子。家家張燈結(jié)彩，街面上修飾一新，一派喜氣洋洋的景象。爸爸媽媽也早早地把家里布置一新，置辦了年貨，我幸福地眨著眼睛，穿著新衣服在大衣柜鏡子前照來照去，真是美極了！大年三十，爸爸領(lǐng)著我把鮮紅的對聯(lián)貼在院門上，那喜慶的金字映襯得我家滿院都生輝了。最溫馨的是除夕晚上，全家圍坐在一起吃著香氣四溢的年夜飯，看著異彩紛呈的春晚節(jié)目……心中感到是那樣的溫暖。
部編人教版四年級下冊《文言文二則》教案
一、談話交流，導(dǎo)入課題。1.同學(xué)們，《鑿壁偷光》的故事大家聽說過嗎？【課件出示2：圖文】匡衡勤奮好學(xué)，可是家境貧寒，晚上想讀書而無燭照明。鄰居家倒是每到夜晚，總燭光明亮，可惜這光照不到他匡衡的屋里。怎么辦呢?匡衡便把自己家靠鄰舍的那堵墻壁鑿開一個洞以引鄰居家的燭光來讀書。古時候，還有一位熱愛讀書的人，他是晉代車胤，因為家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書。2.這個故事就是《囊螢夜讀》，今天，我們來學(xué)習(xí)一下這個小故事。（板書：囊螢夜讀）學(xué)生齊讀課題。3.這是一篇文言文。千古傳誦，流傳至今。4.補充文言文知識：文言文人們通常說古文。我國是一個文明古國，我國古代有著燦爛的文化，有著浩如煙海的文學(xué)藝術(shù)瑰寶，他們都是以文言文的形式記載下來的。我們要去傳承民族的瑰寶，就要學(xué)好文言文?！菊n件出示3】
部編版語文八年級下冊《大自然的語言》教案
結(jié)束這節(jié)課，我心里很輕松，因為在以往的教學(xué)中學(xué)生感覺到：說明文很單調(diào)、枯燥不生動。而本節(jié)課學(xué)生與我配合得非常好，原因是我利用多媒體展示的幾幅畫面，把學(xué)生的注意力都集中在所講的內(nèi)容中，并且調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，認(rèn)為物候現(xiàn)象就在我們的身邊，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣，更多地去了解大自然，認(rèn)識大自然，熱愛大自然。在初讀課文的時候，我訓(xùn)練了學(xué)生的概括能力；在分清舉例說明的方法時，讓學(xué)生明白什么是舉例子的說明方法；在細(xì)讀課文的時候，讓學(xué)生學(xué)習(xí)生動地有條理地說明事物的方法，還重點品味第一段的生動語言，在品味說明文語言的準(zhǔn)確性時，有日常生活中的例子導(dǎo)入，深入淺出地講解了說明語言準(zhǔn)確性的兩點情況。
部編版語文九年級下冊《無言之美》教案
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：深入理解，體會“無言之美”1．請你結(jié)合作者的任意一則論據(jù)，說說你對“無言之美”的感受。明確：正如作者探討文學(xué)作品時的數(shù)個例子，詩歌本是極其簡短的幾句話，但是其包含的意境卻是極其寬廣的。如“大漠孤煙直，長河落日圓”，言語只有短短的十個字，但是讀來卻似看見大漠的寬闊宏偉之景，悲涼之意，予人以悲涼雄壯的美感。然而，作者要描寫出這寬闊宏偉之景，悲涼之意，恐怕書萬言都難以說盡，這不是意味著作者將它們寓于無言之中了嗎？這就是古典文學(xué)中深蘊的無言之美。2．拓展延伸：品味下面一段話，說說你品味到“無言之美”的例子。拿美術(shù)來表現(xiàn)思想和情感，與其盡量流露，不如稍有含蓄；與其吐肚子把一切都說出來，不如留一大部分讓欣賞者自己去領(lǐng)會。因為在欣賞者的頭腦里所產(chǎn)生的印象和美感，有含蓄比較盡量流露的還要更加深刻。
《誠實守信 言行一致》主題班會教案
【活動目的】1. 使學(xué)生明禮誠信，做一個誠實守信,言行一致的人。2. 鍛煉學(xué)生組織活動的籌劃能力、展示學(xué)生的表演才藝?！净顒訙?zhǔn)備】1. 學(xué)生事先準(zhǔn)備好有關(guān)誠實守信的相關(guān)書面材料2. 班長為本次主題班會的主持人，準(zhǔn)備好相關(guān)講稿。【活動過程】一、激情導(dǎo)入男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。女： 中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧民族。男：在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？女：在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？男：它在我們身邊，離我們是那樣近；它又離我們越來越遠(yuǎn)，是那樣模糊。女：它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。合：它就是我們?nèi)松飞系呐笥选\信！即誠實守信。男：什么是誠實守信呢？（學(xué)生交流：誠實意味著實事求是，表里如一，說實話，做實事，不虛偽，不夸大其辭。誠實的人，不說謊話，不會欺騙自己，同時也不欺騙別人，做事大大方方，不做違背良心的事，實事求是，言行一致，說到做到。）
人教部編版七年級語文上冊寓言四則教案
課件出示：杞國有個人擔(dān)憂天會崩塌地會陷落，自己無處容身，以至于整天睡不好覺，吃不下飯。另外又有一個人為這個杞國人的擔(dān)心而擔(dān)心，就去開導(dǎo)他，說：“天，不過是積聚的氣體罷了，沒有一個地方?jīng)]有氣的。你一舉一動，一呼一吸，整天都在天空里活動，怎么還擔(dān)心天會塌下來呢？”那個人說：“天如果真的是積聚的氣體，那日月星辰不就會掉下來嗎？”開導(dǎo)他的人說：“日月星辰也是氣積聚的東西中那些能發(fā)光的，即使掉下來，也不會有什么傷害?！蹦莻€人又說：“地陷下去怎么辦？”開導(dǎo)他的人說：“地不過是堆積的土塊罷了，填滿了各個地方，沒有一個地方是沒有土塊的，你踏步行走，整天都在地上活動，怎么還擔(dān)心地會陷下去呢？”那個杞國人放心了，非常高興；開導(dǎo)他的人也放心了，非常高興。5.品賞人物，探究寓意（1）故事中的“杞人”和“曉之者”給你留下了怎樣的印象？請結(jié)合課文中人物描寫的語言，將你的評價批注在課文中。
人教部編版七年級下冊寫作語言簡明教案
師小結(jié)：以簡代繁，是讓語言簡明的又一方法。除了常用的人稱可以替代，還可以對不必要的具體內(nèi)容進(jìn)行概述，以達(dá)到簡明的效果。替代的詞句要巧，既要簡潔，又不能改變原意。由此我們可以總結(jié)出語言簡明的另一種方法：“語言簡明”的方法：④巧用替代法——善于概括，巧用指代。師補充：漢語是一種非常豐富的語言，它的許多表達(dá)形式都是以簡明為原則而形成的，像成語、簡稱、緊縮句、合說等。我們在運用語言時，可以適當(dāng)?shù)剡x用這些表達(dá)形式，使語言達(dá)到簡明。需要注意的是，簡明與否不能單純以字?jǐn)?shù)多少為標(biāo)準(zhǔn)，要從語言表達(dá)的需要出發(fā)，當(dāng)簡則簡，當(dāng)繁則繁。不能為了“簡”而影響“明”，甚至讓人產(chǎn)生誤解。歸納這節(jié)課的學(xué)習(xí)要點，讓學(xué)生將其內(nèi)化為自身的語言意識并參與寫作實踐，學(xué)以致用，訓(xùn)練使語言“簡明”的能力，培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。
人教部編版語文八年級下冊大自然的語言教案
【設(shè)計意圖】學(xué)習(xí)事理說明文，要讓學(xué)生在自主歸納的過程中，初步感知事理說明文說明“事理”這一基本特點，把握事理說明文和事物說明文的不同之處。引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文，對科學(xué)方法產(chǎn)生自己的體會，并運用到自己的思考中。四、總結(jié)存儲1.教師小結(jié)本文是一篇事理說明文，作者把一門科學(xué)——物候?qū)W介紹得淺顯易懂，饒有趣味。全文采用邏輯順序說明，思路清晰明了：描述物候現(xiàn)象——做出科學(xué)解釋——追究因果關(guān)系——闡述研究意義。這種從現(xiàn)象到本質(zhì)的認(rèn)識方法和行文思路值得我們學(xué)習(xí)。本文語言嚴(yán)謹(jǐn)而生動，兼具說明的科學(xué)性和生動性，是一篇極有價值的科普文，是科學(xué)家竺可楨科學(xué)精神和科學(xué)思想的具體體現(xiàn)。文章啟發(fā)我們：科學(xué)距離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們的身邊，而想要探索它，就要有科學(xué)精神，擴(kuò)大科學(xué)知識儲備，掌握科學(xué)方法，勇于探索科學(xué)奧秘。
人教部編版語文九年級下冊無言之美教案
如何理解文中對于言與意關(guān)系的分析？文章分析了言和意的關(guān)系，認(rèn)為言是用以表達(dá)情感意緒的工具，但意“決不是完全可以”用言來傳達(dá)的。因為意是豐富的、無限的、縹緲易逝的，具有混整的特性；而一旦用言語表現(xiàn)出來，意思就固定了、單一了，如果再考慮交流中信息的損耗、接受者理解的不同等因素，用言來表現(xiàn)的意就會出現(xiàn)偏差，而失去其豐富性。這里道出了人類語言先天的局限性。自從產(chǎn)生語言，人類逐漸習(xí)慣于以語言來思維，以固定的語義系統(tǒng)來指稱和描述外在世界，但世界是豐富的、具體的，語言卻是概括的、抽象的，再完備的語義系統(tǒng)，都無法完全準(zhǔn)確地指稱和描摹每一個個體事物。 黑格爾甚至斷言:“語言本質(zhì)上只表達(dá)普遍的東西，但人們所想的卻是特殊的東西，因此不能用語言表達(dá)人們所想的東西?！币蚨?，作者說，以言語來表達(dá)豐富的“意”，“好像用斷續(xù)的虛線畫實物，只能得其近似”。當(dāng)然，如果通過詞語、概念的辨析，使語言表述精確化、嚴(yán)密化，或者采用修辭或文學(xué)的手段，拓展語言的表現(xiàn)力和表現(xiàn)空間，就可以盡可能地使“言” 來表達(dá)豐富的“意”。
【講話提綱】在節(jié)后干部收心大會上的講話
一年之計在于春，再過十一天又到了“驚蟄”。俗話說，“過了驚蟄節(jié)，春耕不能歇”。今年已經(jīng)過了快2個月，意味著一年繁重的工作任務(wù)要在10個月內(nèi)完成。時間如流水，半點不等人。全縣各級各部門要搶抓時節(jié)，迅速對干部職工進(jìn)行教育收心，促使他們迅速清心醒腦，找回狀態(tài)，全身心投入工作，開啟一年新的征程。一是用典范收心。春節(jié)期間，涌現(xiàn)了一批堅守崗位的典范。當(dāng)家家戶戶合家團(tuán)圓的時候，環(huán)衛(wèi)工人還在寒冷的大街小巷清掃街道；醫(yī)生護(hù)士還在病房里治病救人；公安交警還在風(fēng)雪中維護(hù)交通；水廠電站的工人還在廠房值守供水供電；公交汽運司機(jī)們還在往返穿梭運送乘客；還有在各個單位堅守崗位值班的人員……想想他們，我們坐得住、等得起嗎？他們高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，就是我們值得學(xué)習(xí)的身邊典范
目睹家鄉(xiāng)十年之變化——春節(jié)回鄉(xiāng)調(diào)研報告
（一）生產(chǎn)1、交通便捷了。老家在上饒縣茶亭鎮(zhèn)徐塢村楓林一組，這是山灣灣里的山灣灣，四面環(huán)山。原來只有一條石子路從中穿過，馬路只能到達(dá)村委會，基本上從城市到老家路線是固定的。而且春節(jié)期間特別堵車，四面八方的各式車輛都得從昆山村這個方向進(jìn)來。而現(xiàn)在，基本上只要有幾戶人家的小地方都通上了水泥路，進(jìn)出的路線也有三條以上，再也不會出現(xiàn)買年貨在路上耽擱半天的情況了。2、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)多樣化了。十年前，家鄉(xiāng)青壯年基本在外地打工，農(nóng)田里本是可以種兩季的水稻也大都改成種一季了，其他的生產(chǎn)致富路子非常少?，F(xiàn)在，家鄉(xiāng)有的種上了馬家柚，有的種上了成片的菊花，有的養(yǎng)了青蛙，有的種上了茶業(yè)，可以說是各顯神通。很多年紀(jì)稍大的在家也可以發(fā)家致富了。
貴州省畢節(jié)市2017年中考?xì)v史真題試題（含解析）
13．請閱讀下列材料：材料一：乃秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，……傾鄰國而雄諸侯。 ﹣﹣《漢書?食貨志》材料二：如圖結(jié)合材料及所學(xué)知識探究下列問題：（1）材料一反映了什么歷史事件？依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勗撌录泻斡绊懀浚?）依據(jù)材料二中并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勑⑽牡鄄扇∧男h化措施？（3）從中國古代社會進(jìn)行的變法到今天的改革，你能得到什么啟示？
貴州省畢節(jié)市2021年中考語文試題（解析版）
為了遏制它們的狂野行為，當(dāng)?shù)卣朴喠祟A(yù)防大象事故的緊急計劃。用無人機(jī)跟蹤它們的動向，疏散被這些動物“拜訪”的居住地居民，設(shè)置緊急屏障，甚至為它們保留了18噸食物。但是，警報器和卡車也無法轉(zhuǎn)移這群奇特的“徒步旅行者”的行動方向。它們依然故我，在人們驚奇的目光中繼續(xù)前行。剛開始，人們認(rèn)為這群大象只是偶然越界，或許用不了多久就會本能地返回傳統(tǒng)棲息地。但象群顯然不這么想，無論人類如何追蹤堵截，放食引誘，它們都不為所動，堅持北上，一路走州過府，直趨昆明城下。跟蹤象群的人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，這些動物造成的經(jīng)濟(jì)損失，其價值已經(jīng)接近千萬元人民幣。
貴州省畢節(jié)市2021年中考語文試題（原卷版）
常言道“話說三遍淡如水”，一般的話多說幾遍人就要煩。但經(jīng)典的話人們一遍遍地說，一代代地說；經(jīng)典的書，人們一遍遍地讀，一代代地讀。不但文字的經(jīng)典是這樣，就是音樂、繪畫等一切藝術(shù)品都是這樣。一首好歌，人們會不厭其煩地唱；一首好曲子人們會不厭其煩地聽：一幅好字畫掛在墻上，天天看不夠。
2022年貴州省畢節(jié)市中考英語真題（原卷版）
Mr. Zhang was a cook in Canada. He ___11___in Guangzhou, and he learned to cook in Hong Kong. He moved to Canada for workwhen he was 26 years old. Everything was good till COVID-19（新冠病毒）brokeout. Last year, he returned to China because the economy（經(jīng)濟(jì)）inCanada began ___12___ down.
2022年貴州省畢節(jié)市中考英語真題（解析版）
Mr. Zhang was a cook in Canada. He ___11___ in Guangzhou, and he learned to cook in HongKong. He moved to Canada for work when he was 26 years old. Everything was goodtill COVID-19（新冠病毒）brokeout. Last year, he returned to China because the economy（經(jīng)濟(jì)）inCanada began ___12___down.
《勤儉節(jié)約，從你我做起》國旗下的講話范文
從“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”到“ 勤儉持家久，詩書濟(jì)世長”，無一不道明了勤儉節(jié)約對國家的興衰存亡，家庭的和睦都有著積極的意義。我們00后生活在一個很幸福的時代，國家的發(fā)展突飛猛進(jìn)，社會每天都在進(jìn)步，生活條件今非昔比，我們不需要像我們的祖輩那樣穿著有補丁的衣服，每天思考著怎么解決吃飽肚子的問題，但是勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)依然有著旺盛的生命力?！ ∏趦€節(jié)約是一種美德。一個懂得勤儉節(jié)約的人，一定會為未來打算，他在物質(zhì)生活富有的時候，就一定會為將來可能的不可預(yù)測做好準(zhǔn)備；一個沒有頭腦的人，根本不會為將來著想，他會大手大腳的把全部收入都用光。一旦遇到急難，就會手足無措。
幼兒園教案三篇 幼兒園三愛三節(jié)教案
五. 班會目標(biāo)： 1. 讓同學(xué)們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義?！ ?. 教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”?！ ?. 通過主題班會的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。 4. 利用主題班會普及“三節(jié)”小知識?！ ×? 班會準(zhǔn)備： 1. 班干部負(fù)責(zé)班會黑板裝飾，主要體現(xiàn)“三愛三節(jié)”的主題。 2. 提前通知學(xué)生通過詢問、上網(wǎng)、看書等，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。 3. 將班級劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會進(jìn)行過程中匯總小組意見發(fā)言。
大班社會教案：我和爺爺奶奶同過節(jié)(重陽)
二、活動目的： 1、培養(yǎng)幼兒關(guān)心老人的情感。 2、體驗與老人同過節(jié)的快樂。 1、增進(jìn)藝術(shù)表現(xiàn)能力，學(xué)習(xí)運用學(xué)過的技能，合理地安排畫面，畫出爺爺奶奶的形象。 三、活動準(zhǔn)備： 1、請爺爺奶奶來園參加活動。 2、幼兒自備自己制作的小禮物。 3、幼兒事先排練表演的節(jié)目。 4、紙筆幼兒人手各一份。