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2024年上半年工作總結(jié)暨下半年工作計劃
三是完善服務(wù)救助，筑牢民生保障。堅持把保障和改善民生作為事關(guān)人民福祉的大事來抓，切實抓好就業(yè)保障，大力宣傳和鼓勵失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)。嚴(yán)格落實兜底保障，強(qiáng)化就業(yè)技能、崗位技能和創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)，促進(jìn)困難人員再就業(yè)，鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。健全城鄉(xiāng)社會救助體系，提高低保、五保保障水平，繼續(xù)實施全民參保計劃，加快統(tǒng)籌發(fā)展社會事業(yè)，不斷提高政府公共服務(wù)水平。四是筑牢安全防線，維護(hù)社會穩(wěn)定。以消除安全隱患為重點，開展農(nóng)村建房、消防、道路交通安全等專項整治行動，力求通過專項整治，著力推進(jìn)全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)秩序不斷好轉(zhuǎn)。堅持抓好各類矛盾糾紛排查、調(diào)處工作，常態(tài)化深入開展“敲門行動”，堅持帶著問題下鄉(xiāng)入戶，實地了解群眾困難，切實解決群眾反映強(qiáng)烈的急難愁盼問題。堅持不斷加強(qiáng)社會治安綜合治理能力，切實維護(hù)社會公共安全，確保社會大局穩(wěn)定。
XX鎮(zhèn)2024年上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃
（二）招商引資推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展一是項目為王，招商為要。項目是地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的不二“王炸”，招商引資工作是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先導(dǎo)，對接可行性高的項目，積極外出招商，考察企業(yè)發(fā)展實力，跑出經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加速度。二是服務(wù)為基，生產(chǎn)為實。我鎮(zhèn)19家?guī)头銎髽I(yè)分別位于星火工業(yè)園區(qū)和城南工業(yè)園區(qū)，其中XXX、XX新材料將在今年陸續(xù)投入試生產(chǎn)；XX計劃于今年陸續(xù)啟動二期項目立項、設(shè)計及建設(shè)；新希望、XXXX廚具等項目將通過拓展業(yè)務(wù)、擴(kuò)大產(chǎn)能的方式完成既定稅收目標(biāo)，加快推進(jìn)2個全市擬巡回看變化項目（申麥、星澤美）建設(shè)；助推企業(yè)完成升規(guī)入統(tǒng)工作。三是生態(tài)固優(yōu)，發(fā)展求新。踐行“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念，對標(biāo)小鎮(zhèn)旅游發(fā)展規(guī)劃，各村立足自身實際，選準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，推進(jìn)“一村一產(chǎn)業(yè)”建設(shè)。同步推進(jìn)XXX村的田園綠洲綜合體項目、XXX 村的大棚草莓種植項目。（三）民心工程提升百姓幸福感
鎮(zhèn)2024年上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃
（二）招商引資推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展一是項目為王，招商為要。項目是地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的不二“王炸”，招商引資工作是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先導(dǎo)，對接可行性高的項目，積極外出招商，考察企業(yè)發(fā)展實力，跑出經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加速度。二是服務(wù)為基，生產(chǎn)為實。我鎮(zhèn)*家?guī)头銎髽I(yè)分別位于星火工業(yè)園區(qū)和城南工業(yè)園區(qū)，其中星澤美、申麥新材料將在今年陸續(xù)投入試生產(chǎn)；立邦計劃于今年陸續(xù)啟動二期項目立項、設(shè)計及建設(shè)；新希望、大鵬廚具等項目將通過拓展業(yè)務(wù)、擴(kuò)大產(chǎn)能的方式完成既定稅收目標(biāo)，加快推進(jìn)2個全市擬巡回看變化項目（申麥、星澤美）建設(shè)；助推企業(yè)完成升規(guī)入統(tǒng)工作。三是生態(tài)固優(yōu)，發(fā)展求新。踐行“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念，對標(biāo)小鎮(zhèn)旅游發(fā)展規(guī)劃，各村立足自身實際，選準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，推進(jìn)“一村一產(chǎn)業(yè)”建設(shè)。同步推進(jìn)同興村的田園綠洲綜合體項目、*村的大棚草莓種植項目。
鎮(zhèn)2024年上半年工作總結(jié)暨下半年工作計劃
一是聚力產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快轉(zhuǎn)型步伐。按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！钡目傄螅艳r(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展擺在重要位置。堅持以生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；?biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化、集約化為目標(biāo)，努力打造一批具有我鎮(zhèn)特色農(nóng)產(chǎn)品品牌，不斷提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和綜合產(chǎn)出效益，促進(jìn)農(nóng)民收入持續(xù)較快增長。繼續(xù)發(fā)揮好區(qū)位資源優(yōu)勢，繼續(xù)加強(qiáng)風(fēng)電建設(shè)和光伏項目的開發(fā)，力促產(chǎn)業(yè)積極轉(zhuǎn)型，擴(kuò)大財源，實現(xiàn)XX跨越發(fā)展。二是強(qiáng)化生態(tài)治理，打造宜居美麗鄉(xiāng)村。加快垃圾清運(yùn)中轉(zhuǎn)站的建設(shè)，統(tǒng)籌推進(jìn)垃圾治理、污水治理、礦區(qū)治理，全域整體提升人居環(huán)境水平，持續(xù)開展“五個一”整治行動，促使鄉(xiāng)村面貌再上新臺階。不斷加快推進(jìn)“廁所革命”、因地制宜完善好農(nóng)村村莊規(guī)劃，逐步實現(xiàn)“村莊整潔、堆放有序、環(huán)境清潔、管理長效”的整治目標(biāo)，加快美麗XX建設(shè)步伐。
2024年XX鎮(zhèn)上半年工作總結(jié)和下半年工作思路
2.狠抓科技創(chuàng)新蓄能增勢。加快科創(chuàng)主體“雙倍增”，力爭凈增國家高新技術(shù)企業(yè)10家、省級科技型中小企業(yè)30家以上，規(guī)上企業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入增長超5%、高新技術(shù)企業(yè)占規(guī)上工業(yè)企業(yè)比重超70%。推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化改造，打造數(shù)字化車間5個。3.狠抓營商環(huán)境優(yōu)化提升。推行龍頭企業(yè)“鳳凰計劃”、高成長企業(yè)“雄鷹計劃”、中小微企業(yè)“雛鷹計劃”等一攬子工程，全年完成“小升規(guī)”、“下升上”、“個轉(zhuǎn)企”80家以上。落實一般企業(yè)投資項目審批“最多80天”、低風(fēng)險小型項目審批“最多15個工作日”。深化“畝均論英雄”改革，加快老電鍍園區(qū)改造提升，鼓勵企業(yè)“零增地”技改、“余缺對接”。4.狠抓杭紹同城競跑爭先。按照“強(qiáng)化主核、軸線開發(fā)、環(huán)湖串珠、網(wǎng)絡(luò)布局”的城鄉(xiāng)融合發(fā)展思路，完成鎮(zhèn)域總體空間規(guī)劃編制。
2024年高新區(qū)上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃
壯大上市企業(yè)梯隊。進(jìn)一步完善組織推進(jìn)體系，加大政策扶持力度，暢通疑難化解通道，優(yōu)化服務(wù)發(fā)展環(huán)境，不斷增強(qiáng)企業(yè)上市自主意識。引導(dǎo)企業(yè)不斷完善法人治理結(jié)構(gòu)，在規(guī)范運(yùn)作上下功夫，爭取做到“發(fā)展一批、幫扶一批、成熟一批”。（三）打造招商引資“新高地”。深入精準(zhǔn)招商。瞄準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)大項目招引，對需要能耗指標(biāo)的大項目要進(jìn)行研判和合理篩選，嚴(yán)把“畝均稅收、科技含量、環(huán)保程度、能耗限度、度電銷售”五道“門檻”關(guān)口。挖掘優(yōu)質(zhì)外資。在穩(wěn)定利用外資總量的基礎(chǔ)上，全力招引歐美和港臺先進(jìn)制造業(yè)和生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)項目，提升外資質(zhì)態(tài)。猛攻重大項目，以“釘釘子”的精神、“踏石留印、抓鐵有痕”的勁道，強(qiáng)力推進(jìn)重大項目建設(shè)，積極瞄準(zhǔn)全區(qū)“一主一特一新”產(chǎn)業(yè)，對上下游配套企業(yè)的細(xì)分行業(yè)進(jìn)行梳理研究，挖掘項目信息資源，引進(jìn)一批在細(xì)分行業(yè)排得上號的“專精特新”企業(yè)，帶動產(chǎn)業(yè)集聚。
2024年XX鎮(zhèn)上半年工作總結(jié)和下半年工作思路
（二）重點工作1.狠抓外引內(nèi)育攻堅突破。深入實施制造強(qiáng)市“229”計劃，用好“鏈長+鏈主”協(xié)同機(jī)制，確保月度新增洽談項目不少于2只、年度引進(jìn)億元項目5只以上。深化“投資項目一件事”服務(wù)機(jī)制，落實重點項目“專班化推進(jìn)、一站式服務(wù)、全周期跟蹤、全方位督導(dǎo)”，全力保障海亮有色金屬制造園（三期）、萬安科技新能源汽車、景天商業(yè)廣場等項目順利落地開工。2.狠抓科技創(chuàng)新蓄能增勢。加快科創(chuàng)主體“雙倍增”，力爭凈增國家高新技術(shù)企業(yè)10家、省級科技型中小企業(yè)30家以上，規(guī)上企業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入增長超5%、高新技術(shù)企業(yè)占規(guī)上工業(yè)企業(yè)比重超70%。推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化改造，打造數(shù)字化車間5個。3.狠抓營商環(huán)境優(yōu)化提升。推行龍頭企業(yè)“鳳凰計劃”、高成長企業(yè)“雄鷹計劃”、中小微企業(yè)“雛鷹計劃”等一攬子工程，全年完成“小升規(guī)”、“下升上”、“個轉(zhuǎn)企”80家以上。落實一般企業(yè)投資項目審批“最多80天”、低風(fēng)險小型項目審批“最多15個工作日”。深化“畝均論英雄”改革，加快老電鍍園區(qū)改造提升，鼓勵企業(yè)“零增地”技改、“余缺對接”。
2024年XX鎮(zhèn)上半年工作總結(jié)和下半年工作打算
（三）協(xié)調(diào)推進(jìn)，積極穩(wěn)妥，抓好抓實基層治理。繼續(xù)把移民安置工作作為重點，做好已對接移民遺留問題的處理工作，不斷強(qiáng)化移民矛盾糾紛化解，保持庫區(qū)和諧穩(wěn)定。做好群眾來信來訪工作，暢通信訪渠道，加強(qiáng)依法治理，多元化解社會矛盾糾紛，解決一批信訪突出問題，持續(xù)開展“深督導(dǎo)、重化解、促落實”專項行動。嚴(yán)守安全生產(chǎn)紅線，深入開展安全隱患排查治理，全力抓好安全生產(chǎn)工作，推動安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定向好。常態(tài)化開展掃黑除惡專項斗爭，確保鎮(zhèn)域社會和諧穩(wěn)定。做好農(nóng)村人居環(huán)境綜合整治工作，結(jié)合一事一議項目工程的實施，持續(xù)推進(jìn)“廁所革命”攻堅行動。完善鎮(zhèn)綜合文化站、新時代文明實踐服務(wù)站（所）和農(nóng)家書屋功能，切實做好留守兒童教育管理工作。切實做好防止返貧堅持幫扶工作，始終把增加群眾收入、特別是監(jiān)測戶、邊緣易致貧戶等對象的收入作為民生工作的關(guān)鍵來抓，不斷提高工資性、財產(chǎn)性和經(jīng)營性收入，加快構(gòu)建多渠道、寬領(lǐng)域、可持續(xù)的增收格局，讓人民群眾的生活更加殷實。
(7篇)2024年上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃材料
二是聚焦創(chuàng)新平臺，提質(zhì)增效。加強(qiáng)與各高校院所的對接交流，進(jìn)一步推進(jìn)安徽工業(yè)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移（含山）中心作用發(fā)揮、提質(zhì)增效；推進(jìn)上海理工大學(xué)含山產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院掛牌成立；擬指導(dǎo)申報3家以上市級創(chuàng)新平臺。組織中科大-同興環(huán)保儲能電池材料及器件聯(lián)合實驗室申報省重點實驗室；加強(qiáng)與帥翼馳新材料公司溝通對接，力爭3年內(nèi)成功創(chuàng)建省產(chǎn)業(yè)研究院；同時，組織海立公司、威達(dá)公司等企業(yè)積極申報省企業(yè)研發(fā)中心，力爭今年在省級創(chuàng)新平臺建設(shè)上實現(xiàn)“零”的突破。加強(qiáng)與合肥工業(yè)大學(xué)的溝通和聯(lián)動，推動產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)資金項目加快實施，確保6月底前3個項目驗收結(jié)題。三是聚焦科技強(qiáng)農(nóng)，賦能鄉(xiāng)村振興。扎實推進(jìn)科技特派員服務(wù)工作，充分利用安徽省科技特派員管理服務(wù)平臺，提升信息化管理服務(wù)水平，定期開展日常督查，促進(jìn)科技特派員在技術(shù)服務(wù)鄉(xiāng)村振興上發(fā)揮實效。推進(jìn)含山縣環(huán)峰省級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建設(shè)，對照園區(qū)建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)與環(huán)峰鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等部門協(xié)調(diào)，確保園區(qū)完成建設(shè)目標(biāo)，為通過省科技廳驗收奠定基礎(chǔ)。
中班科學(xué)課件教案：會發(fā)出聲音的扣子
［活動準(zhǔn)備］ 棉線、扣子、取掉尖的牙簽(與幼兒人數(shù)一樣多)?！ 。刍顒舆^程］ 解決的問題：怎樣才能讓一根棉線穿過扣子的兩個孔，使扣子穿在線上?！ ∮變河懻摗?1)把線穿在扣子的小孔里，再從另一個小孔中穿出來。(2)把線的一頭穿在一個小孔中，把線的另一頭穿在另一個小孔中?！ ∽鲆蛔觥?1)把線穿在扣子的小孔里，再從另一個小孔中穿出來。(2)幼兒把穿好的扣子兩頭打上結(jié)。
網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)個人客戶服務(wù)協(xié)議書
甲方自愿申請使用乙方網(wǎng)上銀行服務(wù)，為明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)雙方協(xié)商，簽訂本協(xié)議。一、甲方申請使用乙方網(wǎng)上銀行服務(wù)，必須擁有乙方的牡丹卡信用卡、貸記卡或靈通卡。二、乙方網(wǎng)上銀行為甲方提供查詢，轉(zhuǎn)賬、BtoC在線支付，外匯買賣，代繳學(xué)費(fèi)、貸款等服務(wù)。以上服務(wù)僅限于甲方本人的注冊卡和賬戶。三、甲方申請使用乙方網(wǎng)上銀行服務(wù)，必須填寫《中國工商銀行網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)個人客戶注冊申請表》并簽名確認(rèn)，同意遵守《中國工商銀行網(wǎng)上銀行章程》和《中國工商銀行個人網(wǎng)上銀行交易規(guī)則》。同時提供本人有效身份證件及相關(guān)的卡，經(jīng)乙方查驗無誤后，方可開通使用。注冊牡丹商務(wù)卡的，需提供單位授權(quán)書。甲方須在注冊申請表上填明注冊的卡號/賬號。注冊后下一工作日甲方可以使用網(wǎng)上銀行服務(wù)。四、甲方在使用乙方網(wǎng)上銀行服務(wù)時，應(yīng)按照乙方的規(guī)定正確操作。因操作不當(dāng)而造成的損失，乙方不承擔(dān)任何責(zé)任。五、甲方必須妥善保管本人網(wǎng)上銀行登錄密碼和支付密碼，所有使用上述密碼進(jìn)行的操作均視為甲方本人所為。依據(jù)密碼等電子信息辦理的各類結(jié)算交易所發(fā)生的電子信息記錄均為該項交易的有效憑證。六、甲方遺忘或泄露上述密碼，必須持本人有效身份證件及相關(guān)的卡，到乙方營業(yè)網(wǎng)點填寫"網(wǎng)上銀行個人客戶變更事項申請書"，辦理密碼重置手續(xù)，辦妥手續(xù)之前所產(chǎn)生的一切后果由甲方承擔(dān)。
幼兒園中班語言活動說課設(shè)計 會動的房子
本次活動由三個環(huán)節(jié)構(gòu)成，即“動――靜――動”，這拉，有利于突破重難點，我是這樣掌開教學(xué)思路的。1、激發(fā)興趣（第一環(huán)節(jié)）活動開始，教師扮演松鼠媽媽，幼兒扮小松鼠，在歡快的音樂聲中，“媽媽”帶著孩子們在草地上玩片刻后回到房子里休息，媽媽問：“孩子們，我們住的房子會動嗎？你見過會動的房子嗎？可是，有一只松鼠寶寶卻建造了一座會動的房子，這到底是怎么一回事呢？”我以這樣的形式導(dǎo)入，目的是激發(fā)幼兒興趣，帶著疑問聽故事。2、組織教學(xué)，學(xué)習(xí)重點（第二環(huán)節(jié)）這一環(huán)節(jié)是讓幼兒理解掌握故事內(nèi)容，也是完成教學(xué)重點的主要環(huán)節(jié)，可分為三個小部分：（1）、視聽結(jié)合，整體感知通過觀看電腦課件，幼兒園完整欣賞故事，使他們對故事內(nèi)容有初步整體的印象。設(shè)計提問：故事中有誰？會動的房子到底是怎么一回事？（2）、一問一 答，緊扣重點幼兒分片段觀看，教師根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行提問，啟發(fā)引導(dǎo)，幫助幼兒具體感知，理解故事內(nèi)容。設(shè)計提問：小松鼠在哪里造了房子？房子造好了發(fā)生了什么事？小松鼠分別到了哪些地方？那兒美嗎？引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用語言進(jìn)行表述，并模仿自然界美妙的聲音：風(fēng)聲、海浪聲、馬兒奔跑聲。
幼兒園中班語言活動說課設(shè)計：會動的房子
二、說活動家目標(biāo)及重點難點1、理解故事情節(jié)，感受作品中清新的大自然畫面。2、感受象聲詞,用語言正確地描述生活與自然的各種聲音。3、豐富詞匯，發(fā)展幼兒的觀察力，思維能力和口語表達(dá)能力。本節(jié)課的重點是理解故事情節(jié)，難點是學(xué)習(xí)詞語“手舞足蹈、慚愧、馱?！比?、說活動準(zhǔn)備1、課件制作2、場景布置：大樹底下、山腳下、大海邊、草原上。四、說教法：根據(jù)幼兒好奇、好問、好動、好模仿及具體形象思維占優(yōu)勢的特點，本次活動我主要采取以下幾種教法。1、啟發(fā)引導(dǎo)法：通過引導(dǎo)幼兒直觀的觀察，感知故事內(nèi)容，并用遞進(jìn)式的提問，幫助幼兒理解故事。2、創(chuàng)設(shè)多媒體情景直觀法：在活動中運(yùn)用多媒體教學(xué)，符合幼兒愛看動畫的特點。多媒體的聲音，清晰美麗的畫面，讓孩子直接感知，從而更好的理解故事。五、說學(xué)法1、學(xué)觀察：通過觀看課件，把幼兒帶入美麗、清新的大自然中，視覺與聽覺的結(jié)合，使幼兒理解故事中的意境，感知自然界中的各種聲響，調(diào)動幼兒的積極性，也激發(fā)了他們熱愛大自然，熱愛生活的情感。2、學(xué)思考：通過教師適當(dāng)?shù)靥釂?，激發(fā)孩子們想象、思考、感受，發(fā)展幼兒的想象力。六、說活動過程：本次活動由三個環(huán)節(jié)構(gòu)成，即“動――靜――動”，這拉，有利于突破重難點，我是這樣掌開教學(xué)思路的。1、激發(fā)興趣（第一環(huán)節(jié)）活動開始，教師扮演松鼠媽媽，幼兒扮小松鼠，在歡快的音樂聲中，“媽媽”帶著孩子們在草地上玩片刻后回到房子里休息，媽媽問：“孩子們，我們住的房子會動嗎？你見過會動的房子嗎？可是，有一只松鼠寶寶卻建造了一座會動的房子，這到底是怎么一回事呢？”我以這樣的形式導(dǎo)入，目的是激發(fā)幼兒興趣，帶著疑問聽故事。
端午節(jié)國旗下的講話稿：國旗下的演講稿
這篇《端午節(jié)國旗下的講話稿：國旗下的演講稿》是由整理提供的，請大家參考！端午節(jié)國旗下的講話稿：國旗下的演講稿“彩旗夾岸照蛟室，羅襪凌波呈水嬉，終人散空愁暮， 招屈亭前水車注?！?劉禹錫這首《競渡曲》記敘的是沅江一次賽龍舟的活動。端午節(jié)，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動,傳統(tǒng)節(jié)日是民族智慧的結(jié)晶和文化遺產(chǎn)，是民族的精神家園。春節(jié)、端午、中秋節(jié)已經(jīng)成為民族文化的象征，彰顯著全民族的文化認(rèn)同感和凝聚力，中華民族分布如此廣泛，卻能保持強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感，相當(dāng)程度上得益于節(jié)日民俗的存在。這些節(jié)日已經(jīng)成為全社會、全民族的共同節(jié)日，體現(xiàn)著共同的中華民族的文化精神，在"端午節(jié)"——到來之際,我們更應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族文化的節(jié)日.然而，隨著時代的變遷，社會節(jié)奏的加快，外來文化的大舉入侵，中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日。我們中華民族的許多優(yōu)秀文化傳統(tǒng)在漫漫的消失或降低，我們的教育不僅要關(guān)注學(xué)生的語文,數(shù)學(xué),英語等科目的學(xué)習(xí),也要關(guān)注古老深厚的傳統(tǒng)文化。
部編人教版六年級上冊《文言文二則》說課稿
三、說教學(xué)重難點1.能正確、流利地朗讀課文，背誦《伯牙鼓琴》；能借助注釋了解故事大意，并用自己的話講故事，能從故事中得到啟示；理解“伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者”的意思。2.結(jié)合“資料袋”和同學(xué)交流感受。四、說教法學(xué)法 科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍，達(dá)到教與學(xué)的完美統(tǒng)一。 本課的教學(xué)主要采用情境感悟法、點撥引領(lǐng)法、誦讀體悟法。新課標(biāo)倡導(dǎo)把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。誦讀是解讀文言文的敲門磚。學(xué)習(xí)文言文的基本方法是讀，學(xué)習(xí)文言文的最好方法還是讀，因此學(xué)習(xí)本課的主要方法是朗讀。讓學(xué)生反復(fù)誦讀，在此過程中引導(dǎo)學(xué)生讀思議相結(jié)合，同時，指導(dǎo)學(xué)生的自主合作探究，讓學(xué)生的主體地位體現(xiàn)在從提出問題到探究問題，解決問題的過程中。
（說課稿）《寓言二則》部編人教版二年級上冊語文
二、說教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)“寓、則”等15個生字，會寫“亡、牢”等8個生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.知道什么是寓言，了解寓言的特點，知道故事的寓意。三、說教學(xué)重難點1.朗讀課文，能用自己的話說說“亡羊補(bǔ)牢”，以及這個成語的意思。（重點）2.理解《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言故事的內(nèi)容，體會寓言所蘊(yùn)含的道理，懂得做錯了事要及時糾正。（難點）四、說教法和學(xué)法依據(jù)新課程改革精神與學(xué)生認(rèn)知發(fā)展現(xiàn)狀，為突出重點，突破難點，有效實現(xiàn)知識的鞏固與遷移，我采用了多媒體教學(xué)法，講授法，問答法等常用的教學(xué)方法，并在教學(xué)過程中按方法引領(lǐng)，閱讀感悟的方法展開教學(xué)。在本課的教學(xué)中，著重引領(lǐng)學(xué)生通過圈詞語、悟心情的方法來學(xué)習(xí)寓言故事。抓住課文中的重點詞句展開閱讀和感悟。
部編人教版六年級上冊《文言文二則：書戴嵩畫?！?說課稿
1.出示《斗牛圖》，學(xué)生觀察，交流發(fā)現(xiàn)。以形象直觀的感受入題，讓學(xué)生看圖,和故事中的人物有了聯(lián)系，拉近了與文本的距離。有了自己看圖的感受，這樣在學(xué)習(xí)文中牧童指出的問題時便有了更深的印象，更易與人物產(chǎn)生共鳴。2.初讀感知。按前面文言文學(xué)習(xí)的方法，學(xué)生練習(xí)朗讀、理解文意。我隨機(jī)點撥。在疏通文意的基礎(chǔ)上也讓學(xué)生用自己的話說說這個故事，幫助理解把握文章內(nèi)容。在學(xué)生說的同時也引導(dǎo)他們展開想象，豐富描述的內(nèi)容，體會藝術(shù)之美。3.研讀感悟。圍繞故事的主要人物展開，讓學(xué)生感知人物形象。通過對人物語言、態(tài)度的分析，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生展開想象:牧童的動作、表情、畫上的內(nèi)容;杜處士聽到牧童的話可能會想些什么?
部編人教版六年級上冊《文言文二則：伯牙鼓琴》 說課稿
一、文本解讀《伯牙鼓琴》是小學(xué)語文六年級上冊的一篇文言文。故事蕩氣回腸、耐人尋味。伯牙喜歡彈琴，子期有很高的音樂鑒賞能力。伯牙把感情溶進(jìn)樂曲中去，用琴聲表達(dá)了他像高山一樣巍然屹立于天地之間的情操，以及像大海一樣奔騰于宇宙之間的智慧，琴技達(dá)到了爐火純青的地步。而鐘子期的情操、智慧正好與他產(chǎn)生了共鳴。不管伯牙如何彈奏，子期都能準(zhǔn)確地道出伯牙的心意。伯牙因得知音而大喜。子期死后，伯牙悲痛欲絕，覺得世上再沒有人能如此真切地理解他，“破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴”。古人說：“士為知己者死?！辈澜^弦，所喻示的正是一種真知己的境界，這也正是它千百年來廣為流傳的魅力所在。選編這篇課文的意圖，一是讓學(xué)生借助注釋初步了解文言文的大意；二是積累中華優(yōu)秀經(jīng)典詩文，感受朋友間相互理解、相互欣賞的純真友情；三是體會音樂藝術(shù)的無窮魅力。
人教部編版七年級語文上冊寓言四則教案
課件出示：杞國有個人擔(dān)憂天會崩塌地會陷落，自己無處容身，以至于整天睡不好覺，吃不下飯。另外又有一個人為這個杞國人的擔(dān)心而擔(dān)心，就去開導(dǎo)他，說：“天，不過是積聚的氣體罷了，沒有一個地方?jīng)]有氣的。你一舉一動，一呼一吸，整天都在天空里活動，怎么還擔(dān)心天會塌下來呢？”那個人說：“天如果真的是積聚的氣體，那日月星辰不就會掉下來嗎？”開導(dǎo)他的人說：“日月星辰也是氣積聚的東西中那些能發(fā)光的，即使掉下來，也不會有什么傷害?！蹦莻€人又說：“地陷下去怎么辦？”開導(dǎo)他的人說：“地不過是堆積的土塊罷了，填滿了各個地方，沒有一個地方是沒有土塊的，你踏步行走，整天都在地上活動，怎么還擔(dān)心地會陷下去呢？”那個杞國人放心了，非常高興；開導(dǎo)他的人也放心了，非常高興。5.品賞人物，探究寓意（1）故事中的“杞人”和“曉之者”給你留下了怎樣的印象？請結(jié)合課文中人物描寫的語言，將你的評價批注在課文中。
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二、為了保證學(xué)生能夠全員上課，上課點名查學(xué)生到課情況，上課中間會不定時點名提問，結(jié)束時還會再次查到課情況，盡管反復(fù)強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，但總有部分學(xué)生不能按時上課，還有1—2個學(xué)生甚至不上課?！ ∪?、課后會利用釘釘家校本給學(xué)生布置幾個填空題或完成課堂筆記，鞏固所學(xué)知識。為了保證作業(yè)能夠按時完成，每天利用釘釘?shù)募倚１镜奶嵝鸭议L功能多次提醒家長督促孩子完成作業(yè)，但完成情況不盡如人意，就昨天的作業(yè)檢查情況來看，118班40人，完成36人。116班36人，完成32人。