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大班體育活動：調(diào)皮的小袋鼠課件教案
2、通過游戲中不同障礙物的設(shè)置，嘗試多種跳的方法?！ ?3、樂意參與跳的活動，并努力克服困難，一直跳到結(jié)束 活動準備： 圈若干、椅子兩把?！ 』顒舆^程： 1、準備活動?！∮螒虼髬寢專航處熣堄變菏掷謬梢粋€大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教師注意在過程中引導(dǎo)幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢。
鎮(zhèn)2022年綜合協(xié)調(diào)執(zhí)法工作總結(jié)及2023年計劃
（一）圍繞重點工作，全面打響“水、土、氣污染防治”三大戰(zhàn)役，不斷夯實生態(tài)本底。）推進碧水保衛(wèi)工程。堅持全域提升、重點突破原則，2022年，河市控考核斷面水質(zhì)常年穩(wěn)定在Ⅱ類以上，其中兩個指標達到了Ⅰ類。實施藍天保衛(wèi)工程。統(tǒng)籌抓好重污染天氣應(yīng)急管控、揚塵治理、秸稈禁燒、工業(yè)源治理等工作，空氣質(zhì)量綜合指數(shù)穩(wěn)居保持全縣前列。實施凈土保衛(wèi)工程。深入實施“兩個替代”和農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用行動，年度危險廢物安全處置和綜合利用率達到。推進垃圾分類，創(chuàng)建市級垃圾分類示范村個。抓好環(huán)保問題整改。做好省級生態(tài)環(huán)境保護例行督察、專項督察及“回頭看”迎檢工作，完成訪舉報件和反饋意見問題整改。實施生態(tài)該價值提升行動。全力推進“兩個替代”，探索“酒肆＋川西林盤＋農(nóng)業(yè)園區(qū)／景區(qū)／產(chǎn)業(yè)園”等模式，推動形成農(nóng)商旅體融合發(fā)展的綠色新興業(yè)態(tài)。
人教版高中地理必修3資源的跨區(qū)域調(diào)配教案
使學(xué)生了解天然其資源的特點， 我國天然氣資源分布 和 利用開發(fā)現(xiàn)狀，理解西 氣東輸工程的意義，學(xué)會分析跨區(qū)域資源調(diào)配與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系。過程與方法 1、通過對我國天然氣資源利用開發(fā)現(xiàn)狀的分析，培養(yǎng)學(xué)生地理邏輯思維能力。2、通過學(xué)生閱讀分析圖表文字信息，提高學(xué)生歸納 和把握事物重點的能力。3、通過活動設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和探究能力。情感、態(tài)度與價值 觀1、通過我國資源開發(fā)利用與經(jīng)濟發(fā)展之間的矛盾分析，培養(yǎng)學(xué)生全面、辯證看待問題的能力。2、通過對天 然氣跨區(qū)與調(diào)配工程和西電東 送工程 的了解，幫助學(xué)生樹立正確的資源觀和環(huán)境觀。教學(xué)重點1、我國能源生產(chǎn)和消費地區(qū)差異、油氣資源 分布和開發(fā)現(xiàn)狀。2、提高資源利用效率，促進東、西部之間協(xié)調(diào)發(fā)展。3、理解西電動送工程的原因及意義。
在全市招商引資工作調(diào)度會議上的發(fā)言
根據(jù)會議安排，現(xiàn)將*縣4月份招商引資工作進展情況匯報如下。一、工作開展情況一是壓實工作責任，筑牢招商基礎(chǔ)。充分發(fā)揮招商引資指揮部牽頭抓總作用，緊盯目標任務(wù)，細化分解落實，層層壓實責任，及時調(diào)整*縣招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項工作有序推進。元至4月簽約入庫項目*項，投資額*億元，落實省外到位資金*億元，同比增長*%。其中*月份，新簽約入庫*個項目，投資額*億元，落實省外到位資金*億元。二是聚焦產(chǎn)業(yè)重點，開展精準招商。圍繞農(nóng)業(yè)優(yōu)先型和文旅賦能型定位，縣級領(lǐng)導(dǎo)赴江蘇、湖南等地開展招商2批次，對接洽談智慧農(nóng)業(yè)等項目13個；瞄準文化旅游、農(nóng)畜產(chǎn)品深加工、新能源等領(lǐng)域龍頭企業(yè)，邀請*、*、*等頭部企業(yè)來臨考察*批次，簽訂*合作框架協(xié)議，簽約額*億元；組建*支小分隊分赴上海、廣東等地開展駐點招商，搜集項目線索*6條，對接洽談*等企業(yè)*家，邀請*等*家企業(yè)來臨考察。
在招商引資項目調(diào)度會議上的主持講話稿
同志們：今天我們召開全縣資金爭取暨招商引資項目調(diào)度會議，主要任務(wù)是認真貫徹落實中央和省、市委關(guān)于經(jīng)濟工作的部署要求，對全縣資金爭取和招商引資工作再安排、再部署，動員全縣各級各部門進一步認清形勢，堅定信心、鉚足干勁，咬定目標、奮勇爭先，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和務(wù)實擔當?shù)墓ぷ髯黠L，全力抓好資金爭取和招商引資任務(wù)落實，為縣域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。會前，已經(jīng)印發(fā)了*年資金爭取和招商引資任務(wù)分解文件，縣上對招商引資考核辦法進行了修訂，待相關(guān)會議審定后下發(fā)，希望大家按照文件要求，主動擔當，抓好落實。下面，請*同志講話。………………剛才，*同志對全縣資金爭取和招商引資工作作了安排部署，講得很全面、很具體、很到位，我完全同意，請大家結(jié)合各自實際，認真抓好落實。下面，我再講三個方面意見：
部編版語文九年級上冊《水調(diào)歌頭》說課稿
1.對本節(jié)教材進行分析教材所處的地位和作用：《水調(diào)歌頭明月幾時有》是人教版初中九年級上冊第三單元的一篇課文。本單元是文言文和古詩詞單元，著重培養(yǎng)學(xué)生在大致讀懂課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的體驗評價作品的思想內(nèi)容，了解古人寫景、敘事、議論的特色、同時積累文言詞語，增強語感。學(xué)生在以往的學(xué)習(xí)之中，有一定的古詩詞學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，將為本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。本節(jié)內(nèi)容是在初中詩詞整體的學(xué)習(xí)中，占據(jù)重要地位。更為今后學(xué)習(xí)蘇軾的文章打下基礎(chǔ)。2.學(xué)情分析學(xué)生在前兩的學(xué)習(xí)中已持續(xù)的詩詞訓(xùn)練，因此學(xué)生對本文的解讀并不是很難。教育教學(xué)目標：根據(jù)上述教材分析和學(xué)情分析，制定如下教學(xué)目標：（1）知識目標：了解關(guān)于蘇軾的文學(xué)常識，本文的寫作背景，積累實詞（2）能力目標：培養(yǎng)學(xué)生朗讀詩歌的能力和利用寫作背景分析詩歌主旨和表達思想感情的能力（3）情感目標：培養(yǎng)學(xué)生曠達的胸襟和健康樂觀積極的人生態(tài)度重點，難點以及確定依據(jù)：本著課程標準，在吃透教材基礎(chǔ)上，結(jié)合自己學(xué)生的實際情況，我確定本節(jié)課的重點難點
人音版小學(xué)音樂一年級下調(diào)皮的小鬧鐘說課稿
首先聽A段主題旋律，我啟發(fā)學(xué)生用聲勢動作、律動等方式參與到音樂中來,讓學(xué)生展開豐富的想象力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣進一步感受音樂里調(diào)皮的小鬧鐘形象。然后在通過演唱A段主題旋律，加深對樂曲的主題記憶，為下一環(huán)節(jié)做鋪墊。在B段主題旋律教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生參與音樂體驗，引發(fā)想象與聯(lián)想，采用了律動、打擊樂器伴奏、聲勢活動等形式，通過讓學(xué)生在鬧鈴聲處使用打擊樂器伴奏，模仿鬧鐘鈴響參與音樂體驗，不斷加強學(xué)生對音樂主題的理解與記憶更加深了學(xué)生對音樂形象的感受，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力和良好的合作意識。第四個環(huán)節(jié)是參與實踐，體驗音樂有了前面三個環(huán)節(jié)的“聆聽”，接下來就是有拓展地“聆聽”。在這一環(huán)節(jié)不僅體現(xiàn)了學(xué)生的表演欲望，同時也鍛煉了學(xué)生的表演能力。配合多媒體欣賞學(xué)生在聽音樂主題A、B部分能準確運用律動、歌唱、聲勢動作、打擊樂器伴奏等形式，同時也培養(yǎng)了學(xué)生靜聽音樂的良好習(xí)慣，將課堂氣氛推向高潮，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心、合作能力等都得了很大的提高。
人音版小學(xué)音樂三年級下冊猜調(diào)說課稿
4、再聽歌曲。（了解歌詞內(nèi)容）師：待會兒聽清楚謎面的同學(xué)請舉手示意一下。（利用多媒體課件，給學(xué)生播放歌詞中所演唱的內(nèi)容，文字與圖片相結(jié)合）教師與學(xué)生一起分析歌詞內(nèi)容。（有問有答的謎語）師：對，以問答對唱形式演唱歌曲是民歌的一個特點。5、請學(xué)生小聲隨音樂哼唱歌曲旋律。6、用打擊樂器為歌曲伴奏。（四）拓展教學(xué)。（10分鐘）1、創(chuàng)編歌詞。（意圖：進一步了解一問一答的對歌演唱形式）師：我們現(xiàn)在一起來用謎語創(chuàng)編出新的的歌詞，保持歌曲原有的節(jié)奏與結(jié)構(gòu)。（學(xué)生分組創(chuàng)編，之后分組展示。）（教師可做一定的提示，教師給出謎底，請學(xué)生編出謎面來。）2、了解云南。（意圖：通過了解云南歌舞、風俗，讓學(xué)生有更廣闊的視野，更加了解民族文化、了解民族音樂）師：云南的民歌不僅好聽，那里的自然景色、人們的舞蹈都很美！
人音版小學(xué)音樂三年級下冊搖船調(diào)說課稿
接著，采用師生對唱，男女對唱、領(lǐng)唱等不同的演唱方式來鞏固歌曲，在整個學(xué)唱過程中，我隨時進行難點、錯誤的糾正，通過聲情并茂的演唱示范，指導(dǎo)學(xué)生能用優(yōu)美、圓潤的聲音演唱全曲,并通過歌曲中反復(fù)出現(xiàn)的“圓圓”二字，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。環(huán)節(jié)三：拓展延伸，創(chuàng)編謎語對于三年級的學(xué)生來說，創(chuàng)編歌詞并非是一件容易的事，但是新課程標準明確指出，音樂教師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力，而且《搖船調(diào)》這首歌曲的前半部分很適合學(xué)生進行歌詞創(chuàng)編活動。為了降低難度，我首先示范事先創(chuàng)編好的第一段歌詞，讓學(xué)生按照自己的意愿自由組合創(chuàng)編，學(xué)生結(jié)合生活常識猜出謎底，然后將自己編創(chuàng)的《新?lián)u船調(diào)》表演出來，并在《搖船調(diào)》優(yōu)美的音樂中結(jié)束課堂。以上就是我對這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，如有不足之處，敬請各位評委老師批評指正。謝謝！
人音版小學(xué)音樂五年級下冊京調(diào)說課稿
第四結(jié)束環(huán)節(jié)：表演歌曲，我主要采用創(chuàng)編練習(xí)的方法來完成。1、請孩子們帶上自己做的臉譜，以及發(fā)出短音哼唱的。對孩子們的制作表示贊賞，對特別有創(chuàng)意和制作特別精美的臉譜的孩子獎勵。2、當然，由于時間的緊迫，學(xué)生們的創(chuàng)編在這一節(jié)音樂課上不可能一一的展現(xiàn)出來，我將選擇其中較好的小組的創(chuàng)編在本節(jié)課上進行當眾表演，并鼓勵其它組創(chuàng)編的形式，課后進行再加工，下一節(jié)音樂課為老師和同學(xué)進行表演。這樣的設(shè)計，不僅使本節(jié)課的教學(xué)得到了適時的拓展，而且，還將這一內(nèi)容擴大到了課后，為下次的音樂課教學(xué)做了很好的鋪墊作用?？傊以O(shè)計的這節(jié)針對小學(xué)五年級學(xué)生的音樂課，體現(xiàn)了新課標要求，遵循了基本的教育原則，并在單元目標的總體規(guī)劃下，體現(xiàn)了音樂課獨特的施教特點，完成了教學(xué)內(nèi)容，達到了授課目標。
人教版新課標高中地理必修2第四章第三節(jié)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)教案
知識目標1.了解傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的分布、條件和工業(yè)部門。2.掌握傳統(tǒng)的魯爾工業(yè)區(qū)優(yōu)越的區(qū)位條件，了解它的衰落原因及其綜合整治途徑。能力目標1.讀圖分析礦產(chǎn)資源與工業(yè)部門之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力、綜合分析能力，明確工業(yè)生產(chǎn)也應(yīng)因地制宜。2.聯(lián)系實際，了解當?shù)貍鹘y(tǒng)工業(yè)發(fā)展狀況，為適應(yīng)當今世界經(jīng)濟發(fā)展狀況，應(yīng)有哪些改善措施，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。德育目標1.通過了解魯爾區(qū)的發(fā)展變化，用發(fā)展的觀點看待傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的改造，適應(yīng)世界發(fā)展潮流。2.中國已經(jīng)“入世”，我們應(yīng)用辯證唯物主義觀點分析我國傳統(tǒng)工業(yè)今后遇到的機遇和挑戰(zhàn)。
在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部大會上的告別講話
三年來，在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們始終堅持“對標滬蘇浙、爭當排頭兵”的工作要求，始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，始終堅持把發(fā)展作為第一要務(wù)，把民生作為第一追求，把改革作為第一動力，聚焦三區(qū)同建，聚力城鄉(xiāng)同創(chuàng)，脫貧攻堅連續(xù)三年取得了“好”的成績，事關(guān)X長遠發(fā)展的“十件大事”正在接續(xù)推進。
國旗下講話：《告別陋習(xí)，崇尚文明》（二）
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢；但是如果你失去了文明，沾染了陋習(xí)，那你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦?！睕]錯，我們做人的行為準則就是要講究文明，拋棄陋習(xí)。我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉?，F(xiàn)在之所以重提文明禮儀，那是因為我們在接受教育的時候，把對文化知識的學(xué)習(xí)放在了相對重要的位子，加上受外界的一些不良影響而忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財富。首先，要培養(yǎng)自己高尚的心靈，從心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。其次，要在實踐中用文明道德標準規(guī)范自己，做到談吐文明，禮貌待人，講究衛(wèi)生。
初二學(xué)生國旗下講話稿——告別童年，走向成熟
大家好！我是來自初二（9）班的吳佩臻，今天我國旗下的講話題目為“告別童年 走向成熟”兩天后，就是兒童節(jié)了，首先我在這里祝大家兒童節(jié)快樂。而對于我們初二的同學(xué)們來說，這是最后一個兒童節(jié)，也將標志著我們告別童年，帶著早已沸騰在血液中的成熟，早已準備著跳動青春的氣息，真正地成為一名青少年，去擁抱五歲的天空。時光荏苒，驀然回首，這十幾年，我們在成長的道路上，印下了一個個或大或小或深或淺的足跡。十幾年來，我們用天真爛漫的情懷，編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌。還記得月光下和小伙伴在庭院里灑下的咯咯笑聲嗎？那是我們快樂的童年。還記得沖刺外校前奔波于各個培優(yōu)點之間的匆匆身影嗎？那是我們緊張忙碌的童年。還記得剛?cè)胄r我們無法適應(yīng)新生活而掛在嘴邊的聲聲抱怨嗎？那是我們受挫的童年。
網(wǎng)站建設(shè)合同-漳州壹諾廣告有限公司
鑒于甲方委托乙方開發(fā)網(wǎng)站，幫助甲方樹立企業(yè)形象，擴大宣傳，拓寬銷售渠道，為明確雙方責任，經(jīng)雙方協(xié)商，甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上,簽訂此合同，以期雙方共同遵守。第一條 合作內(nèi)容1. 甲方籌建internet網(wǎng)站，并委托乙方提供開發(fā)技術(shù)服務(wù)和提供發(fā)布及其他相關(guān)服務(wù)，具體服務(wù)內(nèi)容見附錄一。2. 乙方具備從事合同項目技術(shù)服務(wù)的資格和實力，并接受甲方委托就甲方擬籌建的Internet網(wǎng)站提供技術(shù)服務(wù)；3. 就本合同乙方提供的服務(wù)，甲方支付相應(yīng)的費用。 第二條 費用及支付方式1. 本合同共計人民幣（大寫） 元整。2. 費用支付：甲方分2期支付合同金額。合同簽訂之日內(nèi)甲方先付50%，待網(wǎng)站完成及調(diào)試半個月無技術(shù)問題后支付尾款第三條 甲方權(quán)利和義務(wù)1. 甲方負責提供制作所需的所有相關(guān)資料，并保證資料的合法性；2. 甲方開展的業(yè)務(wù)必須符合國家法律和社會公共利益；3. 甲方有權(quán)對乙方設(shè)計的網(wǎng)頁提出修改意見，由雙方協(xié)商更改；4. 甲方有義務(wù)在與乙方約定的時間內(nèi)給予確認或提出修改意見；5. 甲方按合同約定向乙方按時支付費用；6. 甲方對于本合同中的網(wǎng)頁、圖像具有排版使用權(quán)。7. 甲方委托乙方籌建internet網(wǎng)站需經(jīng)甲方驗收測試合格后方能發(fā)布。8. 甲方委托乙方籌建的internet網(wǎng)站，甲方有權(quán)利擁有本合同標的中相關(guān)作品、程序、文件程序說明文檔。第四條 乙方權(quán)利和義務(wù)1. 提供專人和甲方聯(lián)系；2. 按照附錄一的要求，根據(jù)甲方提供的資料進行項目的開發(fā)；3. 雙方合作期間，乙方對甲方提供的文字及圖片資料未經(jīng)甲方許可不得以任何方式泄露給第三方；4. 乙方對甲方提供的文字及圖片資料中涉及的包括知識產(chǎn)權(quán)在內(nèi)的一切法律問題不承擔任何法律責任；5. 乙方所制作的網(wǎng)頁支持IE5.0及以上版本，并支持1024*768分辨率；6. 在制作過程中，對甲方陸續(xù)提出的修改要求，乙方應(yīng)盡力協(xié)助實現(xiàn)，并交甲方驗收通過。對有可能影響合同約定的完成時間的要求，乙方有權(quán)提出延期請求，由雙方協(xié)商確定具體時間；如果乙方達不到甲方網(wǎng)站設(shè)計需求，且無更好的解決方案，乙方應(yīng)退還甲方所支付費用。
部編版三年級下冊語文口語交際《勸告》說課稿
統(tǒng)編教材語文三年級下冊第七單元口語交際 《勸說》說課稿 今日，我說課的題目是統(tǒng)編教材小學(xué)語文三年級下冊第七單元口語交際《勸說》。我主要從以下六個方面進展說課，一、說教材，二、說學(xué)情，三、說教學(xué)目標，四、說教學(xué)過程，五、說板書設(shè)計，六、說教學(xué)反思。 一、說教材 “勸說”是日常人際交往中常用的溝通方式，也是現(xiàn)代公民現(xiàn)實生活的需要。本課教材由三局部組成。 第一局部是一幅情境圖，一個同學(xué)坐在樓梯扶手上往下滑。通過泡泡圖里三個同學(xué)的不同勸說，引發(fā)學(xué)生思索并爭論：你覺得那個同學(xué)更有可能承受誰的勸說？為什么？在比擬中幫忙學(xué)生感知、理解勸說的要領(lǐng)。
《告別不良行為，爭做文明學(xué)生》主題班會教案
同學(xué)們：老師?。ㄐ▲櫮闷饡鸵?，衛(wèi)生委員過來揪住他）衛(wèi)生委員：小鴻你又想逃了！站?。∽龊弥等赵僮?。小鴻：我今天有事，要先走，小華，你幫我把值日做好！我先走啦?。ㄕf著就往外逃）小華（很生氣，在掃地）：每次和他值日都說有事，太過分啦！我要告訴老師！小品演完，全體演員出來謝幕。女：小品已經(jīng)表演完了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝這么多位“演員”的表演，謝謝！男：非常感謝這些同學(xué)為我們表演了一個那么精彩的小品。下面請大家以四人為一小組進行討論，評評小品中的小鴻哪些是不良的行為？分組討論（全體同學(xué)以四人為一小組展開激烈討論。后自由發(fā)言，談各自看法）女：同學(xué)們剛才的發(fā)言都很熱烈，現(xiàn)在請幾位同學(xué)作為代表來說說小品中的小鴻哪些是不良行為？
在“六員進校園、合力保平安”工作推進會上的講話發(fā)言
教育是個大系統(tǒng)，全市現(xiàn)有各級各類教育學(xué)校X多所，在校生X多萬人，教職工X多萬人，師生人數(shù)占全市總?cè)丝诘慕黊%，這對做好學(xué)校的安全工作提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。近年來，我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和各兄弟局委的大力支持下，針對X教育體量大、差異大、地理環(huán)境、社會環(huán)境、文化環(huán)境復(fù)雜的特點，認真貫徹落實上級關(guān)于安全工作的有關(guān)要求，從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，凝心聚力，扎實工作，精準施策，全市中小學(xué)幼兒園安全工作取得了明顯成效：廣大師生安全意識明顯增強、安全基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善、隱患排查機制深入落實、安全責任體系初步建立，學(xué)校安全工作的整體水平得到了一定提升。但是與市委、市政府的要求相比，與建設(shè)國家中心城市的要求相比，X市教育系統(tǒng)安全工作還存在著城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、硬件設(shè)施不先進等問題。對安全工作重視不夠、安保設(shè)施不全、安全教育不落實、家校溝通不暢等現(xiàn)象在一些學(xué)校仍然存在。
小學(xué)科學(xué)教科版四年級上冊《保護我們的聽力》教案
過程與方法：通過閱讀保護聽力的資料，了解我們的聽力經(jīng)常受到哪些傷害，知道保護聽力的做法。情感、態(tài)度、價值觀：認識到保護聽力的重要性，養(yǎng)成良好的用耳習(xí)慣和在公共場所保持肅靜的習(xí)慣。教學(xué)重點認識到保護聽力的重要性教學(xué)難點知道各種控制噪音的方法教學(xué)準備發(fā)音罐、報紙、毛巾、棉花等
領(lǐng)導(dǎo)在全市計生家庭意外傷害保險工作推進會上的講話范文
一、20**年主要工作 20**年，在疫情常態(tài)化防控形勢下，全市各級計生協(xié)會和中國人壽*各分（支）公司密切配合、積極運作，仍取得了較好成績。主要體現(xiàn)在三個方面：一是保費總量位居全省第四，工作得到充分肯定。20**年全市共承保計生家庭戶8.57萬戶，保費926萬元，與第三名三明市相比總保費相差53萬，與*（2249萬）、*（1497萬）相比差距明顯，與排第五位的莆田比也僅相差193萬，可以說前有標兵后有追兵。在20**年9月東山會議上，我市獲得2013-20**年計生家庭意外傷害保險工作二等獎，*區(qū)、建陽區(qū)分別被授予“*省計生家庭意外傷害保險工作先進單位”。二是理賠到位，投保家庭利益充分保障。20**年理賠支付2208人，理賠金額688萬元，賠付率為74.3%，人均獲賠金額3116元，人均賠款同比增長1000元，讓計生家庭獲得實實在在的保障。三是積極面對新形勢推出新舉措。在捐贈政策發(fā)生變化情況下，中國人壽*分公司仍主動承擔社會責任，為全市計生困難家庭子女開展“金秋助學(xué)”和“職教助學(xué)”活動。積極推廣“推薦人”隊伍建設(shè)，通過“鄉(xiāng)村振興保”掌上門店開通，將有意愿的非主干的村級計生管理員納入“推薦人”隊伍，目前全市推薦人已達480人，為基層計生群眾提供投保和理賠咨詢服務(wù)，進一步提高銷售和售后等服務(wù)的時效。總的來說“抓鞏固、促提升、重服務(wù)、惠民生”的工作要求基本得到落實，保險機制的“穩(wěn)定器”和“推進器”的功能也得到充分發(fā)揮。借此機會我謹代表*市計生協(xié)會對同志們的辛勤努力表示衷心的感謝！ 在看到成績的同時我們也應(yīng)該認識到，工作中仍存在不足，通過*經(jīng)理對20**年工作通報分析可以看出，各地工作進度很不平衡，負增長趨勢明顯，要完成年度目標任務(wù)數(shù)任重道遠，其中既有疫情及國內(nèi)經(jīng)濟影響的外因，更多是內(nèi)因，主觀認識上已不如工作初期重視，各地協(xié)會及分支公司人事變動后在工作銜接出現(xiàn)斷點，溝通不暢，聯(lián)系不密，四大聯(lián)合機制在落實上弱化，保險優(yōu)惠政策及典型案例宣傳力度減弱，對群眾購買保險的新需求了解不夠，調(diào)研不多，創(chuàng)新不足。這些都有待我們在今年工作中進一步加強和改進。