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在銀行2023年一季度經(jīng)營分析會上的講話
同志們：今天，我們召開2023年一季度全市分行經(jīng)營分析視頻會，主要任務(wù)是集中傳達(dá)學(xué)習(xí)2023年“兩會”精神，進(jìn)一步貫徹落實省分行2023年首季經(jīng)營分析視頻會精神，小結(jié)分析今年首季全市分行經(jīng)營管理工作，安排部署二季度全市分行重點經(jīng)營管理工作，動員全市分行廣大員工接續(xù)奮斗，努力拼搏，積極作為，確保實現(xiàn)今年上半年全市分行“雙過半”目標(biāo)。剛才，市分行計劃財務(wù)部通報了一季度經(jīng)營財務(wù)運(yùn)行情況，風(fēng)險管理部、人力資源部作了專題發(fā)言，X副行長就分管的工作作了重點強(qiáng)調(diào)和布置，我表示贊同。市本營業(yè)部就首季消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)發(fā)展作了經(jīng)驗介紹，介紹的很到位，希望全市各單位認(rèn)真領(lǐng)會，向龍頭支行學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)共同提升。下面我再強(qiáng)調(diào)三點意見，請一并抓好貫徹落實，抓緊抓出成效。一、客觀總結(jié)工作，穩(wěn)中求進(jìn)實現(xiàn)首季良好開局今年首季，是市分行新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建后迎戰(zhàn)的第一個業(yè)務(wù)發(fā)展旺季，全市分行員工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏，積極進(jìn)取，傾情奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，不怕困難，不懼挑戰(zhàn)，在穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)的指導(dǎo)下，在攻堅克難中取得一個又一個優(yōu)異成績，基本實現(xiàn)了今年首季“開門紅”的工作目標(biāo)。
鎮(zhèn)人民政府2024年上半年工作總結(jié)和下半年工作思路
三是持續(xù)推進(jìn)項目落地。確保和陽電梯部件產(chǎn)業(yè)園下半年拿地即開工，智能衛(wèi)浴產(chǎn)業(yè)園三季度開工建設(shè)，全力推進(jìn)主鎮(zhèn)區(qū)西大門九甲村老工業(yè)點改造成為高端機(jī)械裝備制造園，推進(jìn)方氏眼鏡竣工投產(chǎn)。加速開發(fā)圣井山“五大景區(qū)”，打造鎮(zhèn)域文旅節(jié)慶IP。（二）聚焦城鎮(zhèn)建設(shè)提速，刷新城鄉(xiāng)顏值一是把好占補(bǔ)平衡關(guān)口。集中力量攻堅“三萬”行動，確保按期補(bǔ)足占補(bǔ)平衡指標(biāo)缺口；百分百完成危舊房、公租房、批而未供、供而未用、低效土地等考核任務(wù)。二是落實土地要素保障。推動規(guī)劃編制，多措并舉盤活存量建設(shè)用地，全面提高土地利用率，保障溫大項目用地調(diào)規(guī)。打好全域土地綜合整治攻堅戰(zhàn)，深化“五未”整治，高標(biāo)準(zhǔn)完成“萬畝方”永農(nóng)集中連片整治。三是完善基礎(chǔ)設(shè)施配套。投入9600萬元提速霞梅線及支線道路改造提升工程、環(huán)江浦社區(qū)道路改造提升工程等6個重點項目建設(shè)，全面優(yōu)化鎮(zhèn)域交通路網(wǎng)。專班化推進(jìn)九甲老工業(yè)區(qū)改造，加快老舊市場搬遷，建設(shè)躍馬高品質(zhì)未來社區(qū)。全速推進(jìn)飛云江治理二期工程，創(chuàng)成省級低碳鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
縣民政局2024年上半年工作總結(jié)和下半年工作思路
二是優(yōu)化養(yǎng)老服務(wù)品質(zhì)。深化“海島支老”工作，加大對偏遠(yuǎn)小島養(yǎng)老服務(wù)的支持力度。加大養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)，提高海島持證護(hù)理員比例，增加當(dāng)?shù)刈o(hù)理人員儲備。大力推進(jìn)高齡老人智慧救護(hù)項目，提供報警、遠(yuǎn)程視頻、親情呼叫等服務(wù)。擴(kuò)面居家養(yǎng)老照料中心點位，提升村（社區(qū)）覆蓋率。推動醫(yī)康養(yǎng)融合機(jī)構(gòu)，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)居家養(yǎng)老服務(wù)中心駐點醫(yī)生服務(wù)能力。三是擴(kuò)展養(yǎng)老服務(wù)模式。加大政府購買服務(wù)力度，引導(dǎo)慈善組織、愛心企業(yè)、志愿團(tuán)隊為偏遠(yuǎn)海島提供為老服務(wù)，適當(dāng)擴(kuò)大覆蓋范圍、增加服務(wù)頻次。深化“銀齡互助”，充分發(fā)揮低齡老人余熱，為高齡老人提供基礎(chǔ)服務(wù)。積極鼓勵社會參與，支持各類公益慈善和志愿服務(wù)力量多種式開展海島助老服務(wù)。（三）著力推進(jìn)基層治理創(chuàng)新化。
迎中考國旗下講話發(fā)言稿
戰(zhàn)鼓擂響，旌旗飛揚(yáng)，高考的戰(zhàn)火即將點燃;六月流火，放手一搏，中考的眉眼也在你們夜以繼日的發(fā)奮中一天天清晰。在下周即將到來的中考面前，學(xué)長、學(xué)姐們，我們應(yīng)該時刻記住，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。沒有焚膏繼晷，就沒有苦盡甘來;沒有挑燈苦讀，就沒有明日的欣慰;沒有“不怕遠(yuǎn)征難”的堅韌，就沒有“盡開顏”的凱旋。大考在即，我們絲毫不能松懈，荀子云：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可縷?！敝挥谐种院愕呐?，才能讓我們在中考考場上屹立不倒。
小孩滿月講話發(fā)言稿
這是我們家的一件大喜事，也切實增強(qiáng)了我“為人夫、為人父”的責(zé)任感，這是我這么多年的經(jīng)歷都不曾有的感覺。我經(jīng)常想，我們的孩子是幸運(yùn)的、也是幸福的，因為有在場這么多愛著你、關(guān)心你的長輩和親人，相信你一定會在在場所有親友們的陽光下和歡笑中健康成長。
復(fù)習(xí)國旗下講話發(fā)言稿
目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己沒學(xué)會、沒理解的知識要馬上向老師和同學(xué)請教，及時弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會很認(rèn)真地指導(dǎo)你搞清楚。在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己做錯的題目，要及時弄清錯的原因，這樣才能鞏固所學(xué)知識。
地球日國旗下講話發(fā)言稿
世界地球日，在全世界都關(guān)注我們自身環(huán)境之時，你又將選擇如何作為?記得荷蘭的一個小女孩對她的爺爺說：“我長大之后，要到很遠(yuǎn)的地方旅行，并要住在大海邊?！彼臓敔斦f，這些都很好，但是，你還要再做一件能讓這個世界變得更美麗的事情。于是小女孩長大后，選擇在海邊種滿了美麗的紫蘭色的扁豆花，成為了當(dāng)?shù)氐囊坏漓n麗的風(fēng)景線。
教師代表大會講話發(fā)言稿
第一，多理解。讓我們在選擇后多理解。~~年前，我和現(xiàn)在許多剛畢業(yè)的年輕同事一樣，帶著各種情緒選擇了教育這個行業(yè)，也帶著憧憬和激情來到這里。彈指一揮間，我已跨入中年的行列，變成了傳說中的老教師，經(jīng)歷了和大家一樣的酸甜苦辣后，我慢慢理解了教師這份職業(yè)的意義之所在。由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。身為教師，我們也曾有年輕氣盛的躁動和桃李滿園的欣喜;也曾有屢遭誤解的痛楚和不眠不休的焦慮。但，從把教師作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。
自信國旗下講話發(fā)言稿
每個人來到這個世上，都希望演繹出一段精彩輝煌的人生。學(xué)生們希望得到優(yōu)秀的成績，演員們希望得到觀眾的贊賞，設(shè)計師希望得到人們的認(rèn)同總之，每一個生活在這世上的人都希望得到別人的認(rèn)可，簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。但生活中并不是事事如人所愿的。每當(dāng)我們佇立一旁，目睹別人創(chuàng)造的成功，分享朋友帶給的喜悅，往往私下感嘆自己的平庸與渺小。其實，古人云：天生之人必有才，天生我材必有用，我們?yōu)槭裁床唤o自己一點信心讓自己的生活增加幾道亮色，添上一份精彩呢?自信是我們成長過成中的精神核心，是努力實現(xiàn)自己理想的精神動力。只要我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，用自信去擁抱我們的人生，我堅信，成功也將屬于我們。因為擁有自信，我們脆弱的心靈會因此變得堅強(qiáng)
教導(dǎo)員講話發(fā)言稿3分鐘
在工作中，我會對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，主動配合好連長和其他連隊干部的工作，和大家一起，團(tuán)結(jié)一致，同心，堅定不移地做好我連的建設(shè)目標(biāo)，使我們連隊的全面建設(shè)再上一個新臺階，把我們的工作完成得更出色。在生活中，讓我們互相幫助?；ハ嚓P(guān)心、互相愛護(hù)、同勞動同娛樂，緊密地團(tuán)結(jié)在一起，在你們的心目中我愿真心得到朋友，兄長的認(rèn)可，讓我們手拉手，心連心，為了一個共同的愿望，攜手共進(jìn)，把我連的各項建設(shè)推向一個新的高峰!在學(xué)習(xí)中，讓我們互相促進(jìn)，共同提高，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。達(dá)到學(xué)有所成，學(xué)有所得，學(xué)有所用，學(xué)有所為，使你們的頭腦和才智得到充實和發(fā)揮，也使我在指導(dǎo)員這個職位上得到更好的鍛煉。
公司活動上的講話發(fā)言稿
培訓(xùn)活動結(jié)束還要組織理論測試，對每位學(xué)員作出客觀評價。相信大家通過這次集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)，為今后管理的工作打下更加扎實技能基礎(chǔ)，以便帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊，以顯著的工作業(yè)績證明自身的價值。參加此次培訓(xùn)的人員都是三級經(jīng)理人員，工作都很忙，事務(wù)都很多，但既來者則安之，希望大家能克服暫時的困難，把單位或部門的事情放一放，靜下心來學(xué)習(xí)。
公司吃年夜飯講話發(fā)言稿
再回首看看，我們已經(jīng)成為和諧的一個大家庭，大家能夠互幫互助、共同進(jìn)步。這從我們龍年的銷售業(yè)績上足以證明這一點。我提議：讓我們用熱烈的掌聲慶祝我們共同奮斗所取得的勞動成果吧!成績只代表過去，我們必須戒驕戒躁，以更新的面貌、更加勤奮的努力、更好的'業(yè)績?nèi)ビ由吣?，我們相信，我們一定能夠同心協(xié)力，再立新功!就讓我們攜手并肩，風(fēng)雨同舟，共同書寫燦爛輝煌的明天!
企業(yè)愛心慈善講話發(fā)言稿
弘揚(yáng)慈善文化，助推善事業(yè)，“情系學(xué)子，愛心永駐”大型公益活動，主要是向樅陽貧困兒童提供援助的一項大型公益活動，是一項非常有意義的社會公益活動，社會公益活動越來越多的得到社會各界有責(zé)任感的企業(yè)，團(tuán)體及個人積極參與關(guān)注與支持，并慷慨解囊，強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和扶貧濟(jì)困，互助互愛的傳統(tǒng)美德，激勵更多的企業(yè)，更多的群眾積極參與進(jìn)來，將公益活動引向深入，盡已所能，共同來關(guān)心需要幫助的弱勢貧困群體。用慈善心、公益心、博愛心、愛心感染愛心，傳遞溫暖，幫扶弱勢群體是民生的有效彰顯，民風(fēng)的有力感染，和諧的強(qiáng)力推進(jìn)，具有極強(qiáng)的凝聚力、生命力和廣闊的發(fā)展空間，有各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的關(guān)懷、支持、持之以恒的開展慈善活動，為弘揚(yáng)慈善文化盡綿薄之力。
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)急演練講話稿八篇
為了進(jìn)一步增強(qiáng)對災(zāi)害風(fēng)險的防范意識，提高師生面對緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，學(xué)校于今天舉行全校師生消防、地震安全疏散演練活動。今天的安全演練活動，全校師生做到有序和迅速（有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的），在短短分鐘時間內(nèi)，全校名師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中應(yīng)對緊急突發(fā)事件和有序和迅速地逃生自救的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。
國旗下的講話稿三篇
同學(xué)們，你們知道明天是個什么節(jié)日嗎？每年的1月1日為元旦，是新年的開始?！霸?，按單個字來講，“元”是第一或開始的意思，“旦”字的原意是天亮或早晨。為了迎接新年的到來，人們通過各種方式方法來表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，憧憬、向往更加美好的生活。各地人們都會舉行不同的慶祝活動。各個國家由于其歷史、文化、宗教信仰、民族習(xí)慣不同，也都有自己不同的慶祝元旦的習(xí)俗。阿根廷有些人認(rèn)為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少成群結(jié)隊地到江河洗“新年浴”，并以鮮花揉搓全身，以示洗去污穢和霉氣，換來吉祥和幸福。元旦這一天，有些巴基斯坦人攜帶紅粉出門，見到親友便互相把紅粉涂在額上，以示幸運(yùn)吉祥。一些德國人元旦有個習(xí)慣——爬高，選又直又高的樹，小伙子順著樹干比賽爬高，以示步步高升。意大利的一些地方元旦前夜午夜時，人們要把屋里的一些破舊不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。保加利亞一些人相信：元旦用餐時，誰打噴嚏誰就會給全家人帶來幸福，家長將把第一只羊、牛或馬駒送給他，以祝愿他給全家人帶來幸福。巴西農(nóng)村有一獨(dú)特的風(fēng)俗，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方的耳朵。在瑞士，有元旦健身的習(xí)慣，他們有的成群結(jié)隊去爬山，站在山頂面對冰天雪地，大聲歌唱美好的生活；有的在山林中沿著長長的雪道滑雪，仿佛在尋找幸福之路；有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。以健身來迎接新一年的到來。
國旗下的講話稿五篇
導(dǎo)語：國旗下講話是每周星期一或重大節(jié)日、重大活動中升國旗儀式后進(jìn)行的講話，是學(xué)校德育的重要載體。與其他德育載體相比，國旗下講話有其不可替代的價值。下面是小編整理收集的國旗下的講話稿五篇，歡迎閱讀！親愛的老師們、同學(xué)們：大家早晨好！今天我講話的題目是：走好青春每一步。當(dāng)我聽到這個題目的時候，眼前浮現(xiàn)出一個動人的場景——新綠的草地、一片片盛開的野花，無邊無際，延綿著伸向遠(yuǎn)方。微風(fēng)拂面，明媚的春光下，一群放風(fēng)箏的少年邁著自由奔放的腳步向我跑來，燦爛的笑容如鮮花綻放，清澈的眼睛反射著太陽的光芒。此時此刻，我的臉也如他們的臉、我的眼也如他們的眼、我的心也如他們的心，綻放著共同的生命色彩。這就是我們共同的青春。當(dāng)我把自己和你們的青春看作我們共同的青春時，我就嘗試著用一個少年的心去祈求實現(xiàn)我青春的心愿。這時，第一步和第二步就出現(xiàn)了。第一步是學(xué)業(yè)的成功。有些同學(xué)來和我說：“從小到大我都在學(xué)習(xí)，老師和家長都說，我只要學(xué)習(xí)成績好，以后就會成功，過上很好的生活?？墒牵宜吹降牟⒉皇沁@樣。很多企業(yè)家只有很低的學(xué)歷，那些高學(xué)歷的反而在他們手下打工。所以，我在想，我們努力學(xué)習(xí)到底有什么意義呢？”
春季國旗下講話稿三篇
升旗儀式,想必對每個人來說都是不陌生的,也可以說是大多數(shù)人自上學(xué)起每周都要經(jīng)歷的事情。升旗儀式中的一個重要的環(huán)節(jié)便是國旗下講話。本文是小編為大家整理的關(guān)于春季國旗下講話稿，僅供參考。關(guān)于春季國旗下講話稿篇一： 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：牢記校園安全健康快樂成長。我們走進(jìn)了明媚春天，夢幻般的季節(jié)，新芽用它的綠意，展示著生命的氣象。百花齊放，生機(jī)盎然的校園里回蕩著我們的歡聲笑語。但，在這美麗和諧的景色中時常有一些不和諧的畫面。我們學(xué)校有很多樓梯，一些同學(xué)下樓貪圖快好玩，就趴在扶手上滑下來。雖然老師再三強(qiáng)調(diào)，可還是有那么幾個同學(xué)喜歡做這危險的動作。請同學(xué)們想想，如果手里沒有握住，那會是怎樣的后果?一些同學(xué)排隊時總是喜歡推推搡搡，喜歡前后幾個同學(xué)講話，不注意看自己腳下的路。特別是上下樓梯的時候，這是非常危險的。萬一踩空摔跤、萬一摔倒發(fā)生踩 踏事件，后果是不敢想象的。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊多位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）乘法說課稿
3、做練習(xí)十六第4題我用創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入，接著讓學(xué)生用豎式計算，并提問2是哪來的。創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，使他們積極思考，主動參與，活躍課堂氣氛，輕輕輕松做數(shù)學(xué)。4、判斷題。讓學(xué)生判斷是對還是錯，并說錯在哪并改正。通過判斷，加深學(xué)生對用豎式乘法的認(rèn)識。5、做拼圖題。全班合作把題完成。這道題我設(shè)計題的下面有天安門前美麗的景色。和前面文昌重建家圓相呼應(yīng)。構(gòu)成一個完整現(xiàn)實情境。通過全班合作培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。四、課堂小結(jié)第四環(huán)節(jié)：總結(jié)歸納讓學(xué)生說說今天學(xué)到了什么？在學(xué)生總結(jié)的同時，教師用規(guī)范的語言復(fù)述筆算乘法的計算的方法1、相同數(shù)位要對齊，2、從個位乘起，3、乘到哪一位上積就寫在那一位上。使學(xué)生對所學(xué)知識有一個清晰的結(jié)構(gòu)。課堂是富有生命的，說課設(shè)計畢竟不是現(xiàn)場上課，所以面對課堂上的生成我們還需要作出靈活的應(yīng)對，我想這才是我們最大的挑戰(zhàn)。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊一位數(shù)乘多位數(shù)的筆算乘法說課稿
三、說教法、學(xué)法從素質(zhì)教育著眼點來看，要貫徹傳授知識與培養(yǎng)能力相結(jié)合的原則，不僅要使學(xué)生學(xué)會知識，更要使學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)、主動去學(xué)。為了更充分地發(fā)揮學(xué)生的主體地位，使他們能夠自主學(xué)習(xí)，切實提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)方法上，采用談話激趣、回憶交流、討論歸納、強(qiáng)化練習(xí)等教學(xué)方法，循循誘導(dǎo)，讓學(xué)生在比賽、游戲、練習(xí)、合作中自主學(xué)習(xí)，鞏固和拓展所學(xué)知識。四、說教學(xué)過程“將課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)生命的活力”“努力營造學(xué)生在教學(xué)活動中自主學(xué)習(xí)的時間和空間”從這種設(shè)計理念出發(fā)，為了更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，突出重點，增強(qiáng)教學(xué)效果，使學(xué)生計算能力得到真正發(fā)展，我對本節(jié)課設(shè)計如下幾個環(huán)節(jié)：（一）、激趣導(dǎo)入。同學(xué)們，這幾天我們一直在學(xué)習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù)的知識，你們想不想知道我們今天要學(xué)習(xí)什么知識？
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的應(yīng)用題說課稿
（1）啟發(fā)學(xué)生找到分率句，確定單位“1”。（2）讓學(xué)生選擇一種自己喜愛的解法進(jìn)行計算，獨(dú)立解決第二個問題。（3）指名說說自己是怎樣理解題意的，并與其他同學(xué)交流自己的解題思路。（出示線段圖）爸爸的體重×7/15＝小明的體重方程解算術(shù)解3、鞏固練習(xí)：P38“做一做”（學(xué)生先獨(dú)立審題完成，然后全班再一起分析題意、評講）三、練習(xí)1、練習(xí)十第1—3題。（先分析數(shù)量關(guān)系式，然后確定單位“1”，最后再進(jìn)行解答。第二題注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)250ml的鮮牛奶是多余條件）2、練習(xí)十第6題（引導(dǎo)學(xué)生先求出單位“1”——爸爸媽媽兩人的工資和1500＋1000，再根據(jù)數(shù)量關(guān)系式進(jìn)行計算）四、總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的應(yīng)用題”，我們知道了，如果分率句中的單位“1”是未知的話，可以用方程或除法進(jìn)行解答。