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關(guān)于2024年上半年市局開(kāi)展法治建設(shè)工作總結(jié)
一是進(jìn)一步落實(shí)普法責(zé)任制。按照“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法、誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的普法責(zé)任制，將法治宣傳教育融入各項(xiàng)**服務(wù)工作中，切實(shí)履行普法責(zé)任。將法治宣傳教育與推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)用結(jié)合、以學(xué)促用。二是進(jìn)一步創(chuàng)新法治宣傳方式。按照貼近實(shí)際、貼近生活原則，大力開(kāi)展宣傳教育，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法，結(jié)合工作崗位推動(dòng)干部職工學(xué)法常態(tài)化，利用“網(wǎng)***”微信公眾號(hào)、微信群等載體做好經(jīng)常性宣傳與重要階段宣傳相結(jié)合，大力傳播法律知識(shí)、弘揚(yáng)法治精神，使相關(guān)政策法規(guī)宣傳融入廣大干部群眾的日常生活，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大干部職工和人民群眾參與遵法學(xué)法守法用法的積極性和主動(dòng)性。三是進(jìn)一步掌握政策法規(guī)運(yùn)行情況。實(shí)時(shí)跟蹤中央、省委省政府和市委市政府政策法規(guī)制定出臺(tái)情況，及時(shí)按照相關(guān)要求對(duì)新出臺(tái)、新修訂的政策法規(guī)進(jìn)行全面宣傳，為全市**各項(xiàng)工作開(kāi)展提供系統(tǒng)、全面、可靠的法規(guī)政策信息。
中班科學(xué)活動(dòng)：親一親 玩一玩課件教案
【活動(dòng)目標(biāo)】1、讓幼兒從玩氣球的游戲中體驗(yàn)快樂(lè)。2、使幼兒感知空氣能流動(dòng)的特點(diǎn)。3、知道被污染的空氣會(huì)影響我們的健康，激發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 氣球若干、在場(chǎng)地一角布置小樹(shù)林、氣球的家。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、讓幼兒有一個(gè)快樂(lè)的開(kāi)始。師：“孩子們，你的手里拿的什么？”師：“氣球真好玩，我們進(jìn)來(lái)和氣球一起做游戲吧！”帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。師：“找個(gè)能活動(dòng)開(kāi)的地方站好，我們和氣球一起跳舞了。”手拿氣球做律動(dòng)。師：“氣球等不及要和我們玩了，我們一起玩吧”幼兒自由玩氣球。師：“氣球累了，要回家休息一下，來(lái)，我們把他們送回家休息一下?！?/p>
在第二季度經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析暨沖刺“雙過(guò)半” 工作會(huì)議上的講話
今年一季度，X市下達(dá)任務(wù)的X項(xiàng)指標(biāo)中，我城區(qū)固定資產(chǎn)投資、本級(jí)規(guī)上工業(yè)增加值、社會(huì)消費(fèi)品零售總額、其他營(yíng)利性服務(wù)業(yè)營(yíng)業(yè)收入、第三產(chǎn)業(yè)增加值、區(qū)外境內(nèi)到位內(nèi)資、全口徑實(shí)際利用外資、進(jìn)出口總值等X項(xiàng)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)較快增長(zhǎng)；財(cái)政收入沒(méi)有下達(dá)任務(wù)，也實(shí)現(xiàn)了較快增長(zhǎng)；其他的地區(qū)生產(chǎn)總值、農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值、建筑業(yè)總產(chǎn)值、批零住餐零售額等X項(xiàng)指標(biāo)，增速分別比市下達(dá)任務(wù)低X、X、X、X個(gè)百分點(diǎn)，給全市拖了后腿。根據(jù)今天剛剛收到《X市穩(wěn)增長(zhǎng)督查專(zhuān)報(bào)》，我城區(qū)１—４月份規(guī)上工業(yè)增加值、PM2.5累計(jì)平均值進(jìn)入紅榜，工業(yè)投資增速（－X%）、固定資產(chǎn)投資增速（X%）進(jìn)入黑榜。
在月度經(jīng)濟(jì)運(yùn)行調(diào)度暨第四次項(xiàng)目競(jìng)進(jìn)拉練座談會(huì)上的講話
第一。主要指標(biāo)完成方面， 1—X 月， GDP 增速（X.X%）達(dá)到全市平均水平，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng) X.X%、居縣（區(qū)）第一； 1—10 月，規(guī)上工業(yè)增加值增長(zhǎng) X%、全社會(huì)固定資產(chǎn)投資總額 1XX 億元，均居縣（區(qū)）第一。二是項(xiàng)目質(zhì)量比較高。東區(qū)今天拉練的項(xiàng)目既有產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，也有現(xiàn)代服務(wù)業(yè)項(xiàng)目，都很有代表性，質(zhì)量都比較高，符合東區(qū)建設(shè)現(xiàn)代化中心城區(qū)的定位。恒大城這個(gè)房地產(chǎn)項(xiàng)目在全市具有引領(lǐng)和示范意義。攀鋼產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整改造工程作為技改搬遷項(xiàng)目，不但經(jīng)濟(jì)效益好，也對(duì)我市鋼鐵產(chǎn)業(yè)補(bǔ)鏈延鏈有重要作用。阿署達(dá)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園及特色小鎮(zhèn)作為一個(gè)綜合性項(xiàng)目，融合了一三產(chǎn)業(yè)，前景很好?，F(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目既盤(pán)活了存量，做大了現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，又對(duì)今后工業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。另外，通過(guò)今天的觀摩，我們還得到了一個(gè)重要的啟示，就是在強(qiáng)調(diào)招商引資招大引強(qiáng)的同時(shí)，要抓緊盤(pán)活存量。
第十周?chē)?guó)旗下講話—發(fā)展藝術(shù)教育提高審美情趣
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我講話的題目是“發(fā)展藝術(shù)教育提高審美情趣”。近期不少教育界、學(xué)術(shù)界的有識(shí)之士呼吁，國(guó)民藝術(shù)教育應(yīng)該成為人們關(guān)注的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。這里所說(shuō)的藝術(shù)教育，不同于培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)藝術(shù)人才的專(zhuān)業(yè)教育，而是指提高同學(xué)們的文化修養(yǎng)、鑒賞能力、審美情趣。藝術(shù)素質(zhì)教育的目的集中在人格的培養(yǎng)上。注重培養(yǎng)智力為知的素質(zhì)，氣質(zhì)為情的素質(zhì)，性格為意的素質(zhì)，能力為技的素質(zhì)是我們追求的目標(biāo)。藝術(shù)教育是滲透性教育即在語(yǔ)文、 數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。它對(duì)于陶冶人們的思想情操，提高人的審美情趣，使人樹(shù)立崇高的審美理想，具有其它教育所不可替代的作用。拿藝術(shù)教育中的美術(shù)教育來(lái)說(shuō)，它是通過(guò)各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)谥苯痈惺苤辛私狻⒄J(rèn)識(shí)美，在感知中理解鑒賞美，在感悟中體現(xiàn)和創(chuàng)造美，從而達(dá)到較深刻的審美意識(shí)。魯迅先生曾指出：“美術(shù)可以輔翼道德，美術(shù)之目的，雖與道德不盡符，然其力足以淵邃人之性情，崇高人之好尚，亦可輔道德以為治?！庇纱丝梢?jiàn)，美術(shù)能陶冶人的情操，凈化人的心靈，豐富人的感情，讓人們心身健康地發(fā)展，培養(yǎng)人的高尚品德和審美意識(shí)，使人樹(shù)立正確的人生觀……
2023年政務(wù)公開(kāi)工作總結(jié)材料匯編（4篇）
（四）摸清家底，夯實(shí)基礎(chǔ)，有序推進(jìn)第五次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查一是保質(zhì)保量完成“五經(jīng)普”。根據(jù)國(guó)家和省、市的部署要求，科學(xué)安排，周密部署，按時(shí)優(yōu)質(zhì)完成第五次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查現(xiàn)場(chǎng)登記、查疑補(bǔ)漏、審核驗(yàn)收等各項(xiàng)工作，確保普查對(duì)象不重不漏、普查數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。二是強(qiáng)化經(jīng)普成果運(yùn)用。充分利用經(jīng)普取得的數(shù)據(jù)成果，細(xì)化xx行業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)分布等方面趨勢(shì)研究，為區(qū)委區(qū)政府打造“五個(gè)新高地”提供更有針對(duì)性地科學(xué)依據(jù)。三是推進(jìn)經(jīng)普成果共享。按照上級(jí)統(tǒng)一部署，及時(shí)發(fā)布經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)公報(bào)，全面展現(xiàn)普查成果。加大數(shù)據(jù)共享力度，與其他部門(mén)聯(lián)合開(kāi)發(fā)運(yùn)用經(jīng)普主要數(shù)據(jù)成果，盡可能實(shí)現(xiàn)普查數(shù)據(jù)服務(wù)區(qū)域發(fā)展的效益最大化。（五）堅(jiān)定信念，建強(qiáng)品牌，打造統(tǒng)計(jì)D建新高地一是加強(qiáng)思想政治建設(shè)。以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。深入學(xué)習(xí)貫徹考察xx重要講話精神，進(jìn)一步深化主題教育成果，堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持統(tǒng)計(jì)機(jī)關(guān)首先是政治機(jī)關(guān)，確保統(tǒng)計(jì)工作始終保持正確方向。
2023年政務(wù)公開(kāi)工作總結(jié)材料匯編4篇
三、公開(kāi)渠道、增強(qiáng)實(shí)效一是完善信息公開(kāi)發(fā)布。及時(shí)發(fā)布工作職能、權(quán)責(zé)清單、機(jī)構(gòu)設(shè)置、辦公地址、辦公時(shí)間、聯(lián)系方式、負(fù)責(zé)人姓名等信息，構(gòu)建和完善重大行政決策預(yù)公開(kāi)機(jī)制，對(duì)重大決策實(shí)行公眾意見(jiàn)征集和反饋，為決策部門(mén)合理制定政策提供參考依據(jù)，提高部門(mén)文件質(zhì)量，所有公開(kāi)的政策文件均列有文號(hào)、成文日期、發(fā)布時(shí)間、有效性等信息，并提供PDF和WORD文本下載功能。二是加大政策文件宣傳解讀和社會(huì)熱點(diǎn)回應(yīng)。按照省市區(qū)政務(wù)公開(kāi)工作要求，采取文字解讀、圖片解讀、媒體解讀、召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)等多種形式，增強(qiáng)解讀回應(yīng)效果，對(duì)深化醫(yī)改等重點(diǎn)工作進(jìn)行宣傳解讀，深入解讀政策制定背景、起草過(guò)程、工作目標(biāo)、主要內(nèi)容、創(chuàng)新舉措和下一步工作考慮，提高群眾知曉率。xxxx年主動(dòng)公開(kāi)信息xxx條。其中，政策法規(guī)類(lèi)信息xx條，政策解讀類(lèi)信息xx條，規(guī)劃計(jì)劃類(lèi)信息xx條，行政權(quán)力運(yùn)行類(lèi)信息xx條，財(cái)政資金、“三公經(jīng)費(fèi)”類(lèi)信息xxx條，新聞發(fā)布會(huì)類(lèi)信息x條，重點(diǎn)領(lǐng)域基本醫(yī)療衛(wèi)生類(lèi)信息xx條，均能做到第一時(shí)間發(fā)布。
區(qū)水利局2023年度政務(wù)公開(kāi)工作總結(jié)
二、存在的不足根據(jù)區(qū)電子政務(wù)中心的要求,我局對(duì)網(wǎng)站及信息公開(kāi)情況進(jìn)行了自查,主要在加強(qiáng)基礎(chǔ)性日常管理、豐富政務(wù)公開(kāi)方式以及信息公開(kāi)的及時(shí)性等方面存在不足。三、下一步工作思路（一）進(jìn)一步加強(qiáng)日常管理工作。繼續(xù)強(qiáng)化專(zhuān)人負(fù)責(zé)信息公開(kāi)工作,明確工作職責(zé),以服務(wù)群眾為目的,進(jìn)一步加強(qiáng)政府信息公開(kāi)通過(guò)多種渠道進(jìn)行宣傳,以提高群眾對(duì)政府信息信息公開(kāi)的知曉率和參與度。在規(guī)定的政府信息公開(kāi)范圍內(nèi),及時(shí)發(fā)布和更新依法應(yīng)主動(dòng)公開(kāi)的政府信息,并做好答復(fù)依申請(qǐng)公開(kāi)政府信息工作。(二)進(jìn)一步豐富政務(wù)公開(kāi)方式。以社會(huì)需求為響,在不斷深化政府信息公開(kāi)內(nèi)容的同時(shí),努力做到公開(kāi)方式的靈活多樣。（三）進(jìn)一步加強(qiáng)信息梳理。為確保信息發(fā)布的及時(shí)性，要加強(qiáng)與各相關(guān)股室的信息溝通，及時(shí)梳理出待發(fā)布信息，確保信息公開(kāi)及時(shí)、全面、準(zhǔn)確。
縣交通運(yùn)輸局2023年度政務(wù)公開(kāi)工作總結(jié)
三、下一步工作計(jì)劃一是持續(xù)做好政務(wù)公開(kāi)基礎(chǔ)工作。切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，著力解決政務(wù)公開(kāi)隨意性大、公開(kāi)內(nèi)容質(zhì)量不高、解讀回應(yīng)不到位、辦事服務(wù)不透明等問(wèn)題。二是持續(xù)加強(qiáng)政策解讀。落實(shí)和完善政策解讀各項(xiàng)工作制度，進(jìn)一步明確解讀范圍、落實(shí)解讀責(zé)任，豐富解讀形式，提高解讀質(zhì)量，運(yùn)用線上線下相結(jié)合的方式開(kāi)展解讀，推動(dòng)政策文件落地生效。三是持續(xù)強(qiáng)化責(zé)任抓落實(shí)。充分發(fā)揮辦公室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，督促指導(dǎo)局直屬單位、相關(guān)股室開(kāi)展好政務(wù)公開(kāi)工作，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、經(jīng)辦人責(zé)任和齊抓共管責(zé)任，協(xié)調(diào)推進(jìn)責(zé)任落實(shí)，為政務(wù)公開(kāi)工作順利開(kāi)展提供組織保障。四是健全信息公開(kāi)工作長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)信息公開(kāi)制度建設(shè)和執(zhí)行力度，進(jìn)一步梳理、深化我局政務(wù)公開(kāi)公開(kāi)內(nèi)容，探索政務(wù)公開(kāi)工作的新方法、新手段、新方式，推動(dòng)我局的政務(wù)公開(kāi)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
統(tǒng)計(jì)局政務(wù)公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化工作總結(jié)
4、完善政務(wù)公開(kāi)事項(xiàng)目錄和公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合工作實(shí)際，做好政務(wù)公開(kāi)事項(xiàng)目錄、公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)和公開(kāi)流程的實(shí)施工作，在實(shí)施中細(xì)化完善標(biāo)準(zhǔn)。5、豐富政務(wù)公開(kāi)方式。綜合利用政務(wù)新媒體、公開(kāi)欄等平臺(tái)，多渠道發(fā)布政務(wù)信息，方便公眾查詢或獲取。二、存在問(wèn)題信息公開(kāi)水平有了進(jìn)一步提升，但與上級(jí)要求、公眾期盼還有一定差距，如：信息公開(kāi)目錄有待于進(jìn)一步完善、政策解讀形式還不夠豐富等。三、下一步打算下一步，我局將緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，扎實(shí)推進(jìn)政府信息公開(kāi)工作全面深入開(kāi)展。一是加大主動(dòng)公開(kāi)力度。強(qiáng)化門(mén)戶網(wǎng)站信息發(fā)布，在政府信息公開(kāi)的寬度和深度上下功夫，不斷加大主動(dòng)公開(kāi)的信息量，切實(shí)保障公眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。二是健全信息公開(kāi)機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)制度，進(jìn)一步推進(jìn)決策、執(zhí)行、管理、服務(wù)、結(jié)果“五公開(kāi)”，確保政府信息公開(kāi)工作有序推進(jìn)。
局2024年上半年政務(wù)公開(kāi)總結(jié)及下半年工作計(jì)劃
一是進(jìn)一步完善公開(kāi)機(jī)制。堅(jiān)持從落實(shí)科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)管理創(chuàng)新、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)和－諧的高度，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)政務(wù)公開(kāi)工作重要性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持把政府信息公開(kāi)作為一項(xiàng)重要任務(wù)納入工作日程，及時(shí)研究解決工作中的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題，細(xì)化工作責(zé)任和措施，強(qiáng)化督促落實(shí)，確保政務(wù)公開(kāi)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。二是進(jìn)一步規(guī)范公開(kāi)行為。堅(jiān)持把開(kāi)展政府信息公開(kāi)作為今年推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)工作的重要內(nèi)容，做好政府信息公開(kāi)欄目的設(shè)置、目錄和指南的完善、內(nèi)容的更新，確保社會(huì)公眾能完整、真實(shí)、及時(shí)、便捷地查閱政府信息。三是進(jìn)一步提升公開(kāi)實(shí)效。進(jìn)一步加強(qiáng)政務(wù)公開(kāi)的日常監(jiān)督管理，扎實(shí)推進(jìn)行政權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行，嚴(yán)格實(shí)行全面公開(kāi)、動(dòng)態(tài)公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，增強(qiáng)政務(wù)信息發(fā)布的針對(duì)性和權(quán)威性，不斷提高政務(wù)信息公開(kāi)的實(shí)效。
2024年X局上半年政務(wù)公開(kāi)總結(jié)及下半年工作計(jì)劃
一是進(jìn)一步完善公開(kāi)機(jī)制。堅(jiān)持從落實(shí)科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)管理創(chuàng)新、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)和－諧的高度，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)政務(wù)公開(kāi)工作重要性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持把政府信息公開(kāi)作為一項(xiàng)重要任務(wù)納入工作日程，及時(shí)研究解決工作中的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題，細(xì)化工作責(zé)任和措施，強(qiáng)化督促落實(shí)，確保政務(wù)公開(kāi)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。二是進(jìn)一步規(guī)范公開(kāi)行為。堅(jiān)持把開(kāi)展政府信息公開(kāi)作為今年推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)工作的重要內(nèi)容，做好政府信息公開(kāi)欄目的設(shè)置、目錄和指南的完善、內(nèi)容的更新，確保社會(huì)公眾能完整、真實(shí)、及時(shí)、便捷地查閱政府信息。三是進(jìn)一步提升公開(kāi)實(shí)效。進(jìn)一步加強(qiáng)政務(wù)公開(kāi)的日常監(jiān)督管理，扎實(shí)推進(jìn)行政權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行，嚴(yán)格實(shí)行全面公開(kāi)、動(dòng)態(tài)公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，增強(qiáng)政務(wù)信息發(fā)布的針對(duì)性和權(quán)威性，不斷提高政務(wù)信息公開(kāi)的實(shí)效。
2024年上半年民政局工作開(kāi)展情況總結(jié)
2024年上半年以來(lái)，**縣民政局認(rèn)真履行“三基”職責(zé)，統(tǒng)籌推進(jìn)民政和鄉(xiāng)村振興工作。半年以來(lái)，各項(xiàng)工作“穩(wěn)中有進(jìn)、進(jìn)中創(chuàng)新、新中見(jiàn)好”?，F(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、工作整體情況（一）困難群眾生活有效保障。一是持續(xù)鞏固拓展民政兜底成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。常態(tài)化開(kāi)展好防止返貧監(jiān)測(cè)工作，將符合條件的****戶*****人納入低保保障，實(shí)現(xiàn)應(yīng)兜盡兜。嚴(yán)格落實(shí)動(dòng)態(tài)管理原則，漸退***戶****人、終止保障***戶***人，實(shí)現(xiàn)應(yīng)退盡退、應(yīng)退“漸退”。二是精準(zhǔn)落實(shí)民政政策，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并落實(shí)惠民政策***戶****人，發(fā)放臨時(shí)救助***.**萬(wàn)元、特困供養(yǎng)金****萬(wàn)元、經(jīng)濟(jì)困難高齡老人補(bǔ)貼**.**萬(wàn)元、經(jīng)濟(jì)困難失能老人**.**萬(wàn)元、**歲高齡老人營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)貼**.**萬(wàn)元、殘疾人“兩項(xiàng)補(bǔ)貼”***.**萬(wàn)元、養(yǎng)老服務(wù)補(bǔ)貼**.**萬(wàn)元，用好“民政惠民濟(jì)困保”。三是用好“**縣社會(huì)救助一體化協(xié)同辦理平臺(tái)”，實(shí)現(xiàn)信息共享，精準(zhǔn)救助。四是有效提升信息核查工作水平。嚴(yán)格落實(shí)“逢救必查”、定期核查，共計(jì)核查****戶次****人次，核查系統(tǒng)數(shù)據(jù)的有效率高達(dá)**%以上。
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第1課《草原》優(yōu)秀教案范文
初讀課文，學(xué)習(xí)字詞?！ ?.提出讀書(shū)要求：默讀課文，一邊讀一邊畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞，并借助詞典等學(xué)習(xí)工具書(shū)理解?！ ?.教師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況?！ 。?）檢查生字讀音。 小丘（ qiū）渲染（xuàn ）迂回（ yū）蒙古包（ měng ） 襟飄帶舞（ jīn ）鄂溫克（è） ?。?）指導(dǎo)易混淆的字?！ 敖蟆笔亲笥医Y(jié)構(gòu)，左邊是“衤”，與衣服有關(guān)，表示衣服胸前的部分?！ 皾笔亲笥医Y(jié)構(gòu)，右邊下面是“止”，不能寫(xiě)成“上”。 “裳”下面是“衣”，與衣服有關(guān)?！ 拔ⅰ保褐虚g部分不能少一橫。 ?。?）理解較難的詞語(yǔ)?！ 、俾?lián)系上下文理解詞語(yǔ)?！ 〔菰闲熊?chē)十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。 “灑脫”的意思是：瀟灑自然，不拘束。這個(gè)詞語(yǔ)反映了草原的廣闊無(wú)邊?！ 、诶斫狻敖箫h帶舞”一詞的意思，可以出示蒙古族鮮艷的服裝來(lái)分析，意思是：衣襟和裙帶隨風(fēng)舞動(dòng)。 ?、邸按渖鳌币辉~可以從難字入手理解，比如“欲”在這里表示“將要”的意思，“翠色欲流”就是綠得太濃了，將要流下來(lái)，寫(xiě)出了草原的綠，是充滿生命力的?！ 、芏鯗乜耍何覈?guó)少數(shù)民族之一，聚居在內(nèi)蒙古自治區(qū)的東北部。
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第5課《灰雀》優(yōu)秀教案范例
教材簡(jiǎn)析 《灰雀》這篇課文記敘了列寧在莫斯科郊外養(yǎng)病期間愛(ài)護(hù)灰雀的故事，反映了列寧愛(ài)鳥(niǎo)，更愛(ài)誠(chéng)實(shí)的孩子?！ ∪墓?3個(gè)自然段。第1自然段講列寧在郊外養(yǎng)病期間，每天都到公園散步，他非常喜歡公園里那：只灰雀。第2—10自然段講有一天，列寧發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見(jiàn)，以為它凍死了，感到很惋惜。小男孩不敢告訴列寧灰雀沒(méi)有死，只是堅(jiān)定地說(shuō)，灰雀會(huì)飛回來(lái)的。第11～13自然段講第二天，列寧果然又看見(jiàn)了那只灰雀，但他沒(méi)有再問(wèn)那個(gè)男孩，因?yàn)樗呀?jīng)知道男孩是誠(chéng)實(shí)的。 課文以人物對(duì)話為主線，既寫(xiě)出了列寧對(duì)孩子的教育過(guò)程，又寫(xiě)了小男孩心理認(rèn)識(shí)過(guò)程。人物的內(nèi)心活動(dòng)外化為語(yǔ)言，二者相互交錯(cuò)，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，并有機(jī)地融合在一起。
統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上第14課小狗學(xué)叫
《小狗學(xué)叫》這篇童話通過(guò)擬人的手法，敘述的是一只小狗學(xué)叫的故事。構(gòu)思新穎，想象豐富，作者的情思寄寓在形象的描寫(xiě)中，耐人尋味。故事讀起來(lái)看似有點(diǎn)荒誕無(wú)稽，但細(xì)品之后誰(shuí)也不會(huì)去懷疑和談?wù)摴适碌恼鎸?shí)性，而是深刻地思考品評(píng)故事所暗示的“小狗終于做成真正的狗，找回迷失的自我”的主題。作者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在每一件事物中都有一個(gè)故事，這些故事在桌子的木頭中，在玻璃中，在玫瑰中……” 《小狗學(xué)叫》正是以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，在每一件事中挖掘故事，把現(xiàn)實(shí)世界的偶然現(xiàn)象和必然因素統(tǒng)一起來(lái)，把故事情節(jié)的曲折變化和人物性格的邏輯發(fā)展結(jié)合起來(lái)，通過(guò)這一高超的藝術(shù)辯證法，幽默地展示出現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的某些現(xiàn)象，使人們?cè)谛β曋惺艿浇逃蛦l(fā)。我們可用多媒體課件等形象的教學(xué)手段，拉近學(xué)生與文本之間的距離。 1.會(huì)認(rèn)“討、厭”等11個(gè)生字，讀準(zhǔn)“嗎、擔(dān)”等5個(gè)多音字。2.能預(yù)測(cè)故事的結(jié)局，并將自己的預(yù)測(cè)與原文進(jìn)行比較，體會(huì)預(yù)測(cè)的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)故事的技巧和預(yù)測(cè)故事結(jié)局的能力。3.通過(guò)分角色朗讀，在觀察、想象、表演中，讓學(xué)生感受閱讀的樂(lè)趣。4.引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，能夠做好自己。 1.教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)故事的技巧和預(yù)測(cè)故事結(jié)局的能力，能根據(jù)故事發(fā)展尋找推測(cè)故事結(jié)局的依據(jù)。2.教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考、仔細(xì)推敲的探究習(xí)慣。 1課時(shí)
統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上第25課灰雀教學(xué)設(shè)計(jì)教案
《秋天的雨》是統(tǒng)編版教材三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元的一篇精讀課文，課文講述了列寧、灰雀和一個(gè)孩子之間的故事。這個(gè)故事表達(dá)了列寧善解人意，對(duì)男孩的敬重、保護(hù)以及男孩的老實(shí)和天真。通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)揭示人物的內(nèi)心世界，展現(xiàn)事件的開(kāi)展進(jìn)程，是本篇課文在表達(dá)上的主要特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)時(shí)，可以對(duì)話為重點(diǎn)，研讀課文，通過(guò)閱讀人物對(duì)話，揣摩體會(huì)人物不同的心情，感受列寧愛(ài)鳥(niǎo)更愛(ài)孩子的情感，懂得知錯(cuò)就改是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，同時(shí)產(chǎn)生保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)等動(dòng)物的環(huán)保意識(shí)。 1.會(huì)認(rèn)“寧、胸”等10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“郊、養(yǎng)”等13個(gè)生字。2.分角色朗讀課文，讀出對(duì)話的語(yǔ)氣。3.帶著問(wèn)題，邊默讀邊推敲人物的內(nèi)心想法，體會(huì)列寧對(duì)男孩的尊重和呵護(hù)、男孩的誠(chéng)實(shí)與天真。4.體會(huì)列寧的善解人意、循循善誘和對(duì)兒童的愛(ài)護(hù)，懂得做錯(cuò)事情應(yīng)該改正的道理，同時(shí)教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。 1.教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)朗讀對(duì)話體會(huì)列寧、小男孩心理變化的過(guò)程。2.教學(xué)難點(diǎn)：能帶著問(wèn)題，邊默讀邊揣摩人物內(nèi)心的想法。能體會(huì)列寧對(duì)男孩的尊重與呵護(hù)、男孩的誠(chéng)實(shí)與天真。 2課時(shí)
小班美術(shù)《蔬菜印畫(huà)一一美麗的花衣服》說(shuō)課稿
《蔬菜印畫(huà)》是選自華東師大建構(gòu)教材中班的一個(gè)活動(dòng)，但根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我在制定目標(biāo)和過(guò)程中做了相應(yīng)改動(dòng)。孩子的天性就喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，他們?cè)趯?xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)中提高了自己的動(dòng)手能力，表達(dá)了自己的天真想法；所以，作為教師的我們要提供給孩子充分的表現(xiàn)空間，運(yùn)用多種藝術(shù)表現(xiàn)手法，來(lái)豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)是教育教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向的作用。我覺(jué)得在制定目標(biāo)時(shí)要遵循“緊湊、精練、突出教育性”的原則，依據(jù)教材內(nèi)容與幼兒情況的剖析，吸取人本主義的理念，從滿足幼兒“認(rèn)知、情感、能力”的角度出發(fā)，結(jié)合《綱要》精神以及科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的總目標(biāo)，我制定了以下幾點(diǎn)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)用蔬菜的橫截面，蘸上顏料進(jìn)行拓印，鍛煉幼兒手眼的協(xié)調(diào)能力。2.通過(guò)對(duì)紅、黃、藍(lán)三種顏色的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)對(duì)色彩的興趣并體驗(yàn)蔬菜印畫(huà)的樂(lè)趣。重點(diǎn)：用蔬菜的橫截面礁上水粉顏料進(jìn)行拓印。難點(diǎn)：：要求均勻蘸色，不混色，并找對(duì)蔬菜和顏色的“家”。
部編人教版六年級(jí)上冊(cè)《只有一個(gè)地球》說(shuō)課稿（一）
一、教材簡(jiǎn)析《只有一個(gè)地球》一課是小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元的一篇課文。《只有一個(gè)地球》在本單元占有很重要的位置。本文的訓(xùn)練重點(diǎn)，也就是本組課文的訓(xùn)練重點(diǎn)，是抓住文章的主要觀點(diǎn)，體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情。本文從人類(lèi)生存的角度上介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了人類(lèi)生存“只有一個(gè)地球”的道理，說(shuō)明了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要意義。課文從宇航員在太空遙望地球時(shí)所看到的景象寫(xiě)起，引出了對(duì)地球的介紹，接著，從地球在宇宙中的渺小，人類(lèi)活動(dòng)范圍很小，地球所用的資源有限而又被不加節(jié)制地開(kāi)采，隨意破壞等方面，說(shuō)明地球面臨著資源枯竭的威脅。然后，用科學(xué)研究成果證明當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭時(shí)，沒(méi)有第二個(gè)星球可供人類(lèi)居住，最后得出結(jié)論：人類(lèi)的選擇只有一個(gè)，那就是精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《一分鐘》（說(shuō)課稿）
一、教材分析：課文以小學(xué)生喜愛(ài)的故事形式出現(xiàn)，內(nèi)容較為通俗。主人公元元因?yàn)樵缟隙嗨艘环昼姡瑤?lái)的卻是20分鐘的遲到，是一路焦急地等待和不停地嘆息，是步行的辛苦和臉紅的尷尬，是深深的后悔和寶貴的教訓(xùn)。故事與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系十分緊密，教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際體驗(yàn)、理解課文內(nèi)容，從中受到教育和影響。由于學(xué)生小，時(shí)間觀念不強(qiáng)，對(duì)于如何珍惜時(shí)間缺乏感性認(rèn)識(shí)。本文正是一篇十分優(yōu)秀的文章。教學(xué)時(shí)要充分利用教材資源創(chuàng)設(shè)情境，在讀中感悟，從中體會(huì)元元的焦急與尷尬，也使這件事成為寶貴的教訓(xùn)，促使每個(gè)學(xué)生都能對(duì)自己嚴(yán)格要求，珍惜時(shí)間、科學(xué)利用時(shí)間。