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(4篇)2024年公司第一季度工作總結(jié)報(bào)告匯編
3、全面加 強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。起草了效能建設(shè)工作計(jì)劃，以貫標(biāo)工作、行政服務(wù)在線和電子監(jiān)察、公眾滿意年、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范試點(diǎn)、績(jī)效考核等工作為載體，進(jìn)一步深化機(jī)關(guān)效 能建設(shè)。繼續(xù)安排民政、環(huán)保等9家單位開(kāi)展立項(xiàng)式效能監(jiān)察工作，9家單位的選題立項(xiàng)申報(bào)表將經(jīng)主管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)審批同意后，上報(bào)區(qū)監(jiān)察局備案。4、對(duì)“96581”行政咨詢、效能投訴熱線反映的問(wèn)題，監(jiān)察局分別采取了現(xiàn)場(chǎng)查閱資料、電話回訪、投訴對(duì)象、辦理單位等形式進(jìn)行了跟蹤督查，通過(guò)電話回訪和查閱資料等方式我們看到“96581”的開(kāi)通得到了社會(huì)公眾的認(rèn)可，對(duì)“96581”的評(píng)價(jià)大家一致認(rèn)為非常滿意。5、 繼續(xù)抓好工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理，按照治工工作階段性要求，該項(xiàng)工作已進(jìn)入全面整改驗(yàn)收階段，為扎實(shí)做好驗(yàn)收工作。年初，區(qū)治工辦起草制定了《白堿 灘區(qū)治理工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題檢查驗(yàn)收工作方案》，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
駐村工作隊(duì)2024年第一季度工作總結(jié)匯編（4篇）
三是做大做強(qiáng)海產(chǎn)品自主品牌。工作隊(duì)于xx年指導(dǎo)成立的冬松村海產(chǎn)品合作社，通過(guò)與消費(fèi)幫扶平臺(tái)合作，在工作隊(duì)各派出單位、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人支持下，已獲得逾xx萬(wàn)元銷售額。2022年底工作隊(duì)推動(dòng)合作社海產(chǎn)品加工點(diǎn)擴(kuò)建的工作方案已獲批，待資金下?lián)芎髮⒄絾?dòng)擴(kuò)建工作。四是積極助企紓困，帶動(dòng)群眾增收致富。工作隊(duì)利用去年建立的xx鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作群，收集本地企業(yè)在產(chǎn)品銷售、技術(shù)、人力、資金、運(yùn)營(yíng)、用地等方面的需求，并加大xx支持鄉(xiāng)村振興力度，xx助理赴各村委開(kāi)展多場(chǎng)xx政策支持鄉(xiāng)村振興宣講活動(dòng)，本季度有x萬(wàn)元助農(nóng)貸款獲批，xx萬(wàn)貸款正在審批中。在壯大既有產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，完善聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)機(jī)制，一方面鼓勵(lì)企業(yè)雇用本地農(nóng)戶就業(yè)，另一方面計(jì)劃與本地農(nóng)戶簽訂長(zhǎng)期收購(gòu)合同，讓農(nóng)民種得放心、種得安心，帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕姽餐赂弧?/p>
精編開(kāi)展家庭教育學(xué)習(xí)心得感悟參考范文
現(xiàn)在，他們就語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門主課，不能因?yàn)楹⒆訍?ài)學(xué)語(yǔ)文就放松數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，或是愛(ài)好數(shù)學(xué)、英語(yǔ)而放松語(yǔ)文。作為家長(zhǎng)，我們也是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的，如果從小對(duì)學(xué)科有了好惡，那往后的學(xué)習(xí)就會(huì)出現(xiàn)偏差，單科成績(jī)不好不說(shuō)，更重要的是會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)。像趙藝檣，剛開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)很沒(méi)興趣，還說(shuō)中國(guó)人為什么要學(xué)外國(guó)話。針對(duì)她的這種情況，我從她想當(dāng)科學(xué)家引導(dǎo)她：我們國(guó)家現(xiàn)在的科學(xué)家，你看有誰(shuí)不懂外語(yǔ)呢?你現(xiàn)在不學(xué)好英語(yǔ)，以后怎么看外國(guó)的科研資料，怎么或者和國(guó)外的科學(xué)家交流?英語(yǔ)可是當(dāng)今世界好多國(guó)家通用的語(yǔ)言。通過(guò)這樣的對(duì)話，使她懂得了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，慢慢地她對(duì)英語(yǔ)也不再排斥，成績(jī)也有所提高。
精編開(kāi)展國(guó)防安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)選8篇
在軍訓(xùn)之余上一堂國(guó)防教育課對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)學(xué)習(xí)新知識(shí)的好機(jī)會(huì)?！ ≡诖酥?，我從未想過(guò)在大學(xué)教室里上的第一節(jié)課是國(guó)防教育課。一開(kāi)始我就納悶兒：什么是國(guó)防教育，它的資料是不是很多很深?yuàn)W?這與大學(xué)生又有什么必要的聯(lián)系呢?帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，時(shí)而幽默時(shí)而嚴(yán)肅的語(yǔ)氣，引領(lǐng)我們這群新生穿越時(shí)空隧道，從公元前21世紀(jì)的夏王朝到現(xiàn)代，講述中國(guó)國(guó)防建設(shè)的興起、發(fā)展、變革與完善。在這之中，我明白中華民族經(jīng)歷了無(wú)數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的錘煉，構(gòu)成了強(qiáng)大的民族凝聚力，培育了自強(qiáng)不息、前仆后繼、不畏強(qiáng)暴、衛(wèi)國(guó)御敵的精神，最終成為一個(gè)多民族的大疆域國(guó)家。
精編教師家訪后心得體會(huì)與收獲參考范文
一、通過(guò)家訪，能全方位認(rèn)識(shí)孩子 通過(guò)家訪，我了解了很多學(xué)校里無(wú)法了解的東西，認(rèn)識(shí)了更全面的學(xué)生。較典型的是我班的鄧涵月同學(xué)，在校性格內(nèi)向，有什么事都藏在肚子里，從不跟我說(shuō)，但讓我意想不到的是，在家里卻很活潑。聽(tīng)她爸爸說(shuō)，她把學(xué)校里學(xué)的什么都跟他們說(shuō)，這確實(shí)讓我很吃驚，其實(shí)班中家校反差很大的學(xué)生還有很多，經(jīng)過(guò)家訪，全面了解了他們后，在今后的教育中，能更好地掌握他們的心理，以引導(dǎo)他們的行為。
大班數(shù)學(xué)教案：仿編5以內(nèi)的加法應(yīng)用題
活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、5以內(nèi)加法算式卡片若干張，加法圖片若干張，口述圖片5張?！ ?2、紅、黃、綠隊(duì)牌三張、搶答器（鑼）三個(gè)，數(shù)字貼紙（選手號(hào)）若干張、統(tǒng)計(jì)牌一個(gè)，獎(jiǎng)牌榜三張、 3、紅蘋果若干個(gè)、獎(jiǎng)狀若干張、頒獎(jiǎng)音樂(lè)一首。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引題 1、師：大家好，歡迎你們來(lái)到快樂(lè)數(shù)學(xué)大本營(yíng)，我是快樂(lè)數(shù)學(xué)欄目主持人——小問(wèn)號(hào)。我們快樂(lè)數(shù)學(xué)大本營(yíng)的口號(hào)是：快樂(lè)數(shù)學(xué)，快樂(lè)無(wú)限！我們現(xiàn)在整齊、響亮地把口號(hào)喊出來(lái)：快樂(lè)數(shù)學(xué)，快樂(lè)無(wú)限！ye! 首先我來(lái)介紹今天參加我們快樂(lè)數(shù)學(xué)大本營(yíng)的三個(gè)方隊(duì)，他們是（舉隊(duì)牌）——紅隊(duì)，歡迎你們！他們是——黃隊(duì)，歡迎你們！他們是——綠隊(duì)，歡迎你們！接下來(lái)我們馬上進(jìn)入快樂(lè)數(shù)學(xué)第一關(guān)?！ 《?、快樂(lè)數(shù)學(xué)第一關(guān)。 1、師：第一關(guān)：必答題。紅黃綠隊(duì)的每一位選手都要回答一道題目，每答對(duì)一題，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)紅蘋果?？茨囊魂?duì)的紅蘋果個(gè)數(shù)最多。 2、師：答題開(kāi)始。請(qǐng)聽(tīng)題3+3=？（教師請(qǐng)三位選手輪流回答，提醒幼兒把題讀完整），例幼兒：2+3=5 師：（出示正確答案）回答正確。（三位選手依此回答完畢）。
主題教育工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流材料匯編（15篇）
x月xx日，新增設(shè)的“四流南路萍鄉(xiāng)路”公交站（北向南）正式啟用，本站?？縳x條公交線路，距離xx地鐵站A出入口僅xx米，極大方便了市民換乘出行。市民劉女士每天都要帶孫子乘坐地鐵x號(hào)線去上興趣班，她說(shuō)：“以往沒(méi)有這一站，我和孩子要頂著日頭走xx多分鐘，現(xiàn)在出門坐上公交車x分鐘就到了。”xx運(yùn)控股集團(tuán)以著力滿足人民群眾的美好出行需求為重點(diǎn)，確定了“強(qiáng)化兩網(wǎng)融合、優(yōu)化公交線路、減少線網(wǎng)重復(fù)”的專項(xiàng)調(diào)研課題，在走訪調(diào)研集團(tuán)公交站點(diǎn)、路隊(duì)、場(chǎng)站的基礎(chǔ)上，結(jié)合考察一線城市公交企業(yè)學(xué)習(xí)體悟形成調(diào)研報(bào)告和創(chuàng)新舉措清單，將“用心用情在公交主業(yè)打造‘美好出行’”列入民生項(xiàng)目清單，推進(jìn)工作措施落實(shí)落地，已開(kāi)通、調(diào)整、優(yōu)化線路xx條，調(diào)整xx條線路首末車時(shí)間，調(diào)整站點(diǎn)xx處。
有關(guān)全民國(guó)防教育月活動(dòng)總結(jié)匯編13篇
2、狠抓制度建設(shè)，健全國(guó)防教育機(jī)制。區(qū)國(guó)防教育工作的有效開(kāi)展，離不開(kāi)制度的完善。我們通過(guò)一整套國(guó)防教育制度的建立，實(shí)現(xiàn)用制度管人、用制度管事，有效推動(dòng)了全區(qū)國(guó)防教育機(jī)制的形成。我們?cè)凇蛾P(guān)于貫徹落實(shí)的實(shí)施意見(jiàn)》文件的基礎(chǔ)上相繼制定并出臺(tái)了辦公室例會(huì)制度、請(qǐng)示報(bào)告制度、聯(lián)席會(huì)議制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、調(diào)查研究制度、檢查評(píng)比制度、文件登記制度、財(cái)務(wù)制度等在內(nèi)的八項(xiàng)國(guó)防教育工作制度。在此基礎(chǔ)上，我們健全了四項(xiàng)工作機(jī)制。一是調(diào)研反饋機(jī)制，我們每年深入基層調(diào)研一到二次，具體了解基層單位開(kāi)展國(guó)防教育的情況，幫助基層解決工作中的實(shí)際困難，暢通下情上達(dá)的通道;二是信息發(fā)布機(jī)制，我們定期發(fā)布全區(qū)國(guó)防教育信息，尤其是重大節(jié)日及紀(jì)念日，通過(guò)信息發(fā)布，及時(shí)宣傳全民國(guó)防教育的重大意義，宣傳區(qū)內(nèi)國(guó)防教育工作的先進(jìn)典型，暢通上情下達(dá)的通道;
主題教育總結(jié)、匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流材料匯編（16篇）
舶集團(tuán)將理論學(xué)習(xí)與深刻領(lǐng)悟、深入實(shí)踐在xx工作期間x次到舶集團(tuán)考察調(diào)研的指示批示精神緊密結(jié)合，創(chuàng)新用好政文化特色資源，引領(lǐng)D員干部守住“根”與“魂”、找準(zhǔn)“位”與“責(zé)”，推動(dòng)真信、真用。港口集團(tuán)將學(xué)習(xí)貫徹對(duì)xx、對(duì)港口建設(shè)和國(guó)資國(guó)企改革發(fā)展的重要指示批示精神與港口業(yè)務(wù)提質(zhì)增效密切結(jié)合，活學(xué)、活用。我省國(guó)資國(guó)企還突出帶著問(wèn)題學(xué)、知行合一學(xué)，把ZT教育與當(dāng)前全省上下正在扎實(shí)開(kāi)展的“三爭(zhēng)”行動(dòng)緊密結(jié)合，與國(guó)資國(guó)企改革發(fā)展工作統(tǒng)一起來(lái)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，深入調(diào)查研究，攻克發(fā)展難題，力爭(zhēng)解好“方程式”、尋求“最優(yōu)解”，以高質(zhì)量發(fā)展成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。問(wèn)題是時(shí)代的聲音。如何對(duì)標(biāo)世界一流企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造、如何落實(shí)好新一輪改革重組和專業(yè)化整合、如何進(jìn)一步優(yōu)化布局“四大經(jīng)濟(jì)”領(lǐng)域全省國(guó)資國(guó)企深入查找分析在貫徹新發(fā)展理念、積極服務(wù)和融入新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、破解國(guó)資“監(jiān)管難、難監(jiān)管”中的問(wèn)題短板及其根源，拿出切實(shí)管用的具體措施，真正把ZT教育與中心工作統(tǒng)一起來(lái)。
主題教育階段性工作總結(jié)材料匯編8篇
一、“巡”在實(shí)處，履職盡責(zé)嚴(yán)把關(guān)打鐵必須自身硬。省委第三巡回指導(dǎo)組始終把自身建設(shè)擺在突出位置，第一時(shí)間成立臨時(shí)D支部，全組同志認(rèn)真學(xué)習(xí)《著作選讀》第一卷、第二卷等學(xué)習(xí)材料，持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)有關(guān)ZT教育的最新重要講話精神，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)先行，先學(xué)一步、學(xué)深一層，在學(xué)習(xí)中深入找準(zhǔn)職責(zé)定位，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，提高政策把握能力。第一時(shí)間召開(kāi)聯(lián)系指導(dǎo)單位ZT教育辦公室主任和聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，完整準(zhǔn)確傳達(dá)D中央決策部署和省委工作要求，提出要從提高政治站位、把握目標(biāo)要求等方面推動(dòng)落實(shí)。“對(duì)照省委實(shí)施方案，全面審核所指導(dǎo)單位實(shí)施方案的目標(biāo)要求、工作安排及重點(diǎn)舉措，確保基礎(chǔ)工作不漏項(xiàng)、規(guī)定動(dòng)作不缺項(xiàng)、創(chuàng)新動(dòng)作選好項(xiàng)?！笔∥谌不刂笇?dǎo)組副組長(zhǎng)xx說(shuō)。
主題教育階段性工作總結(jié)材料匯編（10篇）
全省ZT教育開(kāi)展以來(lái)，省委第二、第四巡回指導(dǎo)組認(rèn)真貫徹中央部署和省委要求，牢牢把握督促指導(dǎo)工作的正確方向，緊扣主題主線，把握重點(diǎn)關(guān)鍵，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎實(shí)推動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)單位ZT教育不斷向縱深發(fā)展。省委第x巡回指導(dǎo)組——開(kāi)展“融入式”指導(dǎo)推動(dòng)ZT教育見(jiàn)行見(jiàn)效“在這里上課效果怎么樣？”“結(jié)課后可以拿到資格證書(shū)嗎？”“后續(xù)你們的就業(yè)問(wèn)題工會(huì)能否幫助解決？”近日，省委第x巡回指導(dǎo)組來(lái)到xx市xx區(qū)xx超市（西湖區(qū)新就業(yè)形態(tài)聯(lián)合工會(huì)）調(diào)研，指導(dǎo)組成員與來(lái)到勞務(wù)超市進(jìn)行月嫂培訓(xùn)的學(xué)員交流，了解聯(lián)系指導(dǎo)單位省總工會(huì)二級(jí)機(jī)構(gòu)運(yùn)行情況。這是省委第x巡回指導(dǎo)組統(tǒng)籌自身建設(shè)和指導(dǎo)工作，推動(dòng)ZT教育走深走實(shí)的生動(dòng)實(shí)踐。全省ZT教育開(kāi)展以來(lái)，省委第x巡回指導(dǎo)組按照中央決策部署和省委工作要求，統(tǒng)籌理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展和檢視整改，指導(dǎo)省委組織部等xx家單位扎實(shí)開(kāi)展ZT教育，取得積極成效。
幼兒園大班親子教案：我說(shuō)一，誰(shuí)對(duì)一
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種動(dòng)物的圖片 活動(dòng)建議：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面坐著，一邊拍手，一邊說(shuō)兒歌?！ 】梢杂袔追N形式： 開(kāi)始的時(shí)候，家長(zhǎng)說(shuō)，孩子對(duì) 當(dāng)孩子對(duì)兒歌的內(nèi)容基本了解后，家長(zhǎng)與孩子一起說(shuō)?！ ‘?dāng)孩子把兒歌的內(nèi)容都記住了，讓孩子說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)?！ ‘?dāng)這首兒歌熟悉后，可以適當(dāng)改變內(nèi)容，如哪個(gè)愛(ài)在水里游，可以回答“鴨子愛(ài)在水里游”，也可回答“魚(yú)兒愛(ài)在水里游”。
班主任安全工作制度和條例
2．如學(xué)生未到校，或到校后遇病、走失，立即與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。 3．教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)性工具，同學(xué)之間友好相處，[]及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾。 4．班內(nèi)大型衛(wèi)生清理和戶外勞動(dòng)，班主任必須到場(chǎng)指導(dǎo)管理?！ ?．提醒學(xué)生及時(shí)關(guān)電、兩放學(xué)必須關(guān)閉窗門、熄滅火爐，并指定專人負(fù)責(zé)?！ ?．發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)設(shè)施、設(shè)備造成不安全隱患，及時(shí)向分管安全領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)?！ “嘀魅喂ぷ鳁l例 一、 負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想工作，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。按照《五小學(xué)生多元素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)基本內(nèi)容》對(duì)學(xué)生實(shí)行有效評(píng)價(jià)，重視養(yǎng)成教育。
國(guó)旗下的講話之禮儀的發(fā)展和延續(xù)
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們大家好！我是來(lái)自高一.十班的xx，今天我演講的題目是《禮儀的發(fā)展和延續(xù)》。眾所周知，我國(guó)是禮儀之邦，在周朝禮儀發(fā)展到鼎盛之時(shí)，論語(yǔ)中早有記載。孔老圣人曾感嘆：“周兼于二代，郁郁乎文哉，吾從周。”可見(jiàn)，早在幾千年的中國(guó)亦有較為完善的禮儀制度?？鬃诱J(rèn)為“不學(xué)禮，無(wú)以立”。 “質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子?！彼笕藗冇玫赖乱?guī)范約束自己的行為，要做到“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。”他倡導(dǎo)的“仁者愛(ài)人”，強(qiáng)調(diào)人與人之間要有同情心，要互相關(guān)心，彼此尊重。完善的禮儀制度已成為古代君子的要求，自己的習(xí)慣，也是結(jié)交朋友的優(yōu)秀名片?？墒请S著科技的發(fā)展，我國(guó)的優(yōu)秀禮儀也漸漸消退，我們并不是要求我們自己也如古人那樣總是掛著“子曰”，也不需要如古人見(jiàn)面總是鞠禮叩見(jiàn)。
國(guó)旗下的講話：安全和文明建設(shè)
演講稿頻道《國(guó)旗下的講話：安全和文明建設(shè)》，希望大家喜歡。各位老師、同學(xué)們，早上好：今天我講話的主題是“安全教育” 與“文明禮儀”。開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，在過(guò)去的一周里，校園各方面秩序良好，環(huán)境比較整潔，同學(xué)們表現(xiàn)良好，沒(méi)有出現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，絕大部分同學(xué)儀表整潔，校服穿戴整齊，遇到老師能主動(dòng)問(wèn)好，特別是高一的同學(xué)，在經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的辛苦之后，已經(jīng)漸漸適應(yīng)了**的管理，在學(xué)習(xí)生活方面已經(jīng)走上正軌，以上這些都要感謝老師、同學(xué)們的辛勤付出，也希望同學(xué)們能繼續(xù)保持下去，為創(chuàng)建安全、文明、充滿愛(ài)意的校園而奮斗。但是，我在這里也注意到了幾個(gè)問(wèn)題：，同學(xué)們的過(guò)馬路與騎乘車安全意識(shí)比較薄弱主要表現(xiàn)：過(guò)馬路不走斑馬線，有些同學(xué)喜歡在校門口的兩條斑馬線的中間地帶穿越馬路，我們校門口是國(guó)道，來(lái)往車輛較多，車速較快，這樣隨便穿越馬路是非常危險(xiǎn)的，萬(wàn)一遇到交通事故你自己也將承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。學(xué)校值日教師也將加強(qiáng)巡查，對(duì)勸告不聽(tīng)者將作出處理。
關(guān)于勵(lì)志和勤奮的國(guó)旗下的講話
勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路老師、同學(xué)們：早上好！今天我演講的題目是《勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路》。“勵(lì)”是鼓舞，勸勉，“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿，“勵(lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。勵(lì)志，首先要有志向，有高尚遠(yuǎn)大理想和明確的奮斗目標(biāo)。其次，勵(lì)志一定要有實(shí)踐，要這實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華這崛起而讀書(shū)”，而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書(shū)的目的是為明理，為做官，為掙錢，為吃飯，只是為了滿足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來(lái)不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，產(chǎn)下遠(yuǎn)在志向，為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗，后來(lái)成為新中國(guó)的第一任總理，受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛(ài)戴，可見(jiàn)，高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大！
APP和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)用開(kāi)發(fā)合同
一、項(xiàng)目?jī)?nèi)容1. 甲方委托乙方開(kāi)發(fā)的軟件《_蘋果系統(tǒng)APP,安卓系統(tǒng)APP,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)__》（以下簡(jiǎn)稱“本三個(gè)軟件”） 在安卓，蘋果，PC環(huán)境下運(yùn)行的軟件，本三個(gè)軟件需求（以下簡(jiǎn)稱“需求”）雙方協(xié)商確定。2.本合同APP和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)用開(kāi)發(fā)的欄目架構(gòu)及相關(guān)功能開(kāi)發(fā)細(xì)節(jié)由《APP和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)發(fā)需求表》載明。二、合同價(jià)款和付款方式1.本合同總價(jià)款包括乙方相關(guān)的稅費(fèi)及軟件開(kāi)發(fā)期間辦理相關(guān)手續(xù)的所有費(fèi)用。該價(jià)款為固定包干價(jià)，除上述款項(xiàng)外，甲方無(wú)需支付任何其它款項(xiàng)。2.付款方式：前期不要源碼的甲方總支付乙方費(fèi)用是 27500元，預(yù)付定金為10000元，軟件和平臺(tái)做好交付可以使用付清前期不要源碼的費(fèi)用的余額17500（留3000元質(zhì)保金），即14500元后期甲方要回乙方源碼，乙方要另加收甲方27500元費(fèi)用，并付清3000元的質(zhì)保金三、開(kāi)發(fā)進(jìn)度自合同簽訂日起，甲方把鑰匙交給乙方匹配乙方將在_____30_______個(gè)工作日內(nèi)完成客戶端開(kāi)發(fā)，此時(shí)間并包括審核和測(cè)試時(shí)間。 乙方的工作時(shí)間從本合同簽訂之日的次日起開(kāi)始計(jì)算。
《勞動(dòng)最光榮》少先隊(duì)活動(dòng)課說(shuō)課稿
尊敬的各位評(píng)委老師：大家好！我叫辛勤，來(lái)自邵崗中心小學(xué)。今天我說(shuō)課的主題是：“勞動(dòng)最光榮”。下面我將從活動(dòng)背景、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)評(píng)價(jià)、活動(dòng)延伸等幾個(gè)方面作具體的闡述。本次隊(duì)課的內(nèi)容選自《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要》養(yǎng)成道德好習(xí)慣教育內(nèi)容。一、說(shuō)活動(dòng)背景當(dāng)前，獨(dú)生子女是家庭中的主角，在家過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的日子，由于從小受到過(guò)度嬌慣而未形成獨(dú)立生活的能力，從而表現(xiàn)為對(duì)父母的依附性特強(qiáng)。在學(xué)校里，這類孩子表現(xiàn)為自立性較差，生活自理能力差，嬌氣較足。因此，通過(guò)《勞動(dòng)最光榮》活動(dòng)課的開(kāi)展，教育學(xué)生積極參加自我服務(wù)性勞動(dòng)、力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。二、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)本節(jié)課要達(dá)到兩個(gè)活動(dòng)目標(biāo)：1、知識(shí)技能目的立足“班務(wù)勞動(dòng)”、“簡(jiǎn)單家務(wù)”勞動(dòng)，通過(guò)樹(shù)立榜樣、交流竅門、親自實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)光榮的意識(shí)，并提高勞動(dòng)技能。2、情感目的明白勞動(dòng)能創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)能獲得快樂(lè)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。認(rèn)識(shí)到自己的事情應(yīng)該自己做，父母勞動(dòng)已經(jīng)很辛苦，要做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)長(zhǎng)輩。三、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備1、歌曲準(zhǔn)備：勞動(dòng)最光榮。2、幻燈片制作：從古至今，人類離不開(kāi)勞動(dòng)。3、搜集日常生活中各行各業(yè)的勞動(dòng)人民給社會(huì)做了什么貢獻(xiàn)的相關(guān)資料。4、課前開(kāi)展一次班級(jí)大掃除。5、各小組準(zhǔn)備好本組的勞動(dòng)展示匯報(bào)。6、準(zhǔn)備爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀值日生”活動(dòng)倡議書(shū)7、安排好本次活動(dòng)主持人。8、設(shè)計(jì)黑板主題“勞動(dòng)最光榮”。四、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程
《低碳生活，節(jié)能減排》班會(huì)課說(shuō)課稿
說(shuō)活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：理解低碳節(jié)能的意義，使學(xué)生低碳節(jié)能的思想落實(shí)到行動(dòng)。說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備：教師制作課件說(shuō)活動(dòng)形式：課件展示、講事例、討論等說(shuō)活動(dòng)過(guò)程：第一環(huán)節(jié)：體驗(yàn)低碳節(jié)能的必要性課件展示：冰川的融化，珍惜動(dòng)植物的減少，汶川、玉樹(shù)地震后的景象以及撫州水災(zāi)圖。[ 設(shè)計(jì)意圖 ] 思想教育是對(duì)人內(nèi)心的感化，因?yàn)閷W(xué)生都是有血有肉、有情有感的活生生的人，欲先動(dòng)其心，必先動(dòng)其情，先要在情感上引起學(xué)生的共鳴，才能收到良好的教育效果，為下面低碳節(jié)能作鋪墊。第二環(huán)節(jié)：領(lǐng)悟低碳節(jié)能的涵義師：看完前面的畫面，同學(xué)們有什么感想呢？（讓學(xué)生自由發(fā)言說(shuō)說(shuō)自己的想法，感受）教師補(bǔ)充：同學(xué)們都說(shuō)的非常好，其實(shí)造成這樣的一些災(zāi)害跟我們?nèi)祟愂怯泻艽箨P(guān)系的，因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒欢帽Ｗo(hù)環(huán)境而造成了那么多的災(zāi)難，那請(qǐng)問(wèn)我們要不要做一個(gè)環(huán)保小使者呢？
《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》主題班會(huì)課說(shuō)課稿（1）
第一個(gè)板塊:觀看視頻，導(dǎo)入主題首先播放“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”公益節(jié)目視頻,讓學(xué)生通過(guò)觀看視頻認(rèn)識(shí)夢(mèng)想，感受到夢(mèng)想的重要性。然后在歌曲《夢(mèng)想》的旋律中引出課題。這種以視頻創(chuàng)設(shè)情境的導(dǎo)課方式，可以抓住學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的好奇心,啟發(fā)學(xué)生的想象力，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣。第二個(gè)板塊:識(shí)“夢(mèng)”1、暢談”我的夢(mèng)”在這一環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)了這樣的問(wèn)題:你的夢(mèng)想是什么?學(xué)生暢所欲言。談?wù)撟约旱膲?mèng)想是學(xué)生們所喜歡的,這樣可以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他們參與交流的積極性,從而讓他們?cè)诮涣髦兴伎?明確自己的夢(mèng)想。2、感受“學(xué)校夢(mèng)"首先請(qǐng)學(xué)生代表介紹學(xué)校舉辦黃海潮的盛況、校足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展情況以及校足球隊(duì)取得的佳績(jī)，通過(guò)-個(gè)個(gè)親身經(jīng)歷的學(xué)校故事,讓學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴，從而感受到:我們的學(xué)校也在追夢(mèng),在所有老師和學(xué)生的艱辛努力下，取得了很多耀眼的成績(jī)。