ZT教育階段性工作總結材料匯編8篇

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ZT教育階段性工作總結材料 36

理論學習貫穿始終、調(diào)查研究深入細致、推動發(fā)展爭創(chuàng)一流、檢視整改從嚴從實學習貫徹新時代中國特色社會主義思想ZT教育開展以來，xx省委政法委緊密結合工作職責，積極謀劃部署，認真組織實施，打好“組合拳”，奮力勇爭先，扎實推進ZT教育走深走實。
一、理論學習貫穿始終
此次ZT教育，“學思想”是貫穿始終的主線。
xx省委政法委堅持把理論學習貫穿始終，結合實際制定理論學習總體安排，明確xx項重點任務，堅持“第一議題”引領學、理論中心組深入學、集中輪訓系統(tǒng)學、貫穿始終常態(tài)學、結合調(diào)研務實學相結合的學習模式，扎實開展、有序推進。圍繞重點專題，每月組織開展x次集體學習研討，并精心舉辦委機關專題讀書班、全省政法領導干部專題研討班等，引導D員干部深學細悟D的創(chuàng)新理論。
為進一步豐富學習形式，增強學習效果，xx省委政法委組織D員赴xx贛江十里法治廉政文化長廊和廉文化館開展紅色走讀，并依托“三會一課”、ZTD日開展學習交流xxx次。
二、調(diào)查研究深入細致
“公司在發(fā)展中有什么困難？”“哪些問題需要政府部門協(xié)調(diào)解決？”x月xx日，xx省委常委、政法委書記xx來到聯(lián)系掛點的企業(yè)xx電子科技有限公司開展調(diào)研。
ZT教育開展以來，xx充分發(fā)揮示范帶頭作用，圍繞推進“打造穩(wěn)定公平透明可預期的法治化營商環(huán)境”重點課題調(diào)研，深入省工商聯(lián)以及xx家企業(yè)走訪調(diào)研，當面聽取意見建議，協(xié)調(diào)解決了基層反映的一些問題。
剖析問題找根源，精準施策促提升。xx省委政法委對標中央和省委關于大興調(diào)查研究的部署要求，立足機關、面向系統(tǒng)，深入開展調(diào)查研究，力求使調(diào)研成為轉變作風、聯(lián)系群眾、提高本領、改進工作的過程。目前，委機關班子成員已累計開展調(diào)研xx人次，發(fā)現(xiàn)問題xx個，提出解決措施xx條，已推動解決問題xx個。
此外，xx省委政法委還面向全省政法系統(tǒng)印發(fā)大興調(diào)查研究實施方案，明確xx個方面的調(diào)研內(nèi)容，有針對性地推動共同調(diào)研破解難題。目前，已建立調(diào)研成果轉化運用清單xx項。
三、推動發(fā)展爭創(chuàng)一流
為充分發(fā)揮職能作用，xx省委政法委找準推動高質量發(fā)展的結合點、切入點、發(fā)力點，以ZT教育力促創(chuàng)“第一等的工作”，以創(chuàng)“第一等的工作”檢驗ZT教育成效。
聚焦主業(yè)促發(fā)展。圍繞中心、服務大局，持續(xù)深入查找分析制約政法工作質效的難點短板及其根源，提出破解問題的思路舉措，精心組織分類攻堅。
立足崗位作貢獻。按照“八個方面”勇爭一流的部署要求，組織D員、干部立足崗位，履職盡責，克服機關人少事多、任務繁重的困難，發(fā)揚真抓實干的作風，全力做好政法各項工作。目前，xx已連續(xù)xx年被評為全國平安建設（綜治考評）優(yōu)秀省。
為民服務辦實事。精心制定民生項目清單，著力辦好xx項民生實事，切實解決群眾急難愁盼問題。其中，扎實推進全省智能安防小區(qū)建設，目前已建成xxxxx個，建成比例超xx.xx%，建成小區(qū)基本實現(xiàn)零發(fā)案。
四、檢視整改從嚴從實
奔著問題去、對著問題改。xx省委政法委堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，發(fā)揚刀刃向內(nèi)的自我革命精神，從嚴從實推進整改整治工作。
——針對群眾反映強烈、制約發(fā)展的“半拉子工程”“形象工程”“面子工程”，專門出臺文件通知，組織全省政法機關抓好專項整治工作。
——針對調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問題、推動發(fā)展遇到的問題、群眾反映強烈的問題、巡視審計發(fā)現(xiàn)的問題等，每兩周開展一次問題檢視梳理，并實行動態(tài)管理、督促整改，努力把“問題清單”轉化成“成效清單”。
——針對推進基層社會治理力量整合不夠的問題，推動各地依托綜治中心建立健全矛盾糾紛多元化解一站式平臺，有效整合資源力量，實行“一站式受理、一攬子調(diào)處、全鏈條解決”。同時，積極培育“楓橋經(jīng)驗”xx實踐“尋烏模式”工作法，強化矛盾糾紛化解質效。今年x月至x月，全省共排查矛盾糾紛xx.xx萬件，化解xx.xx萬件，化解率xx.xx%。
為建立健全常態(tài)長效機制，xx省委政法委堅持“當下改”與“長久立”相結合，出臺《清理修訂完善文件制度專項工作實施方案》，全面梳理現(xiàn)行文件制度，著力解決文件制度不適應、不協(xié)調(diào)、不銜接、不一致等問題。目前，已梳理出近年來以省委政法委名義制發(fā)的規(guī)范性文件xxx份、規(guī)章制度xx項，正在推進改、廢、立工作。
ZT教育開展以來，省委政法委按照D中央部署和省委要求，在省委ZT教育領導小組和第三巡回指導組的指導幫助下，堅持在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面下真功、求實效，努力以高質量ZT教育推動新時代新征程政法工作現(xiàn)代化，為譜寫“強富美高”新xx現(xiàn)代化建設新篇章提供堅強政法保障。
一、努力把看家本領學到手
政治上的堅定源于理論上的清醒。省委政法委教育引導D員干部帶著囑托學、帶著感情學、帶著責任學，努力學出堅定的理想信念、明確的政治方向、科學的工作方法、高強的能力本領。領導班子以身作則，帶頭制定并嚴格執(zhí)行個人學習計劃，堅持每兩周召開理論學習中心組學習會，先后組織x次專題研討。機關D支部書記每周帶頭領讀領學，縣處級以上干部人均交流發(fā)言兩次。
圍繞堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”上更加自覺、更加堅定這一目標，省委政法委分兩期舉辦專題讀書班，全體D員干部通過認真研讀學習材料、觀看專題片、聆聽專題輔導等方式，不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。緊扣學用結合、知行合一，聯(lián)合省法學會以專題研學法治思想為重點，創(chuàng)新舉辦“學思踐悟”學堂，組織全體D員干部圍繞“十一個堅持”，分專題分享學習成果，交流運用法治思維和法治方式解決實際問題的具體案例和實踐體會，努力打通理論與實踐的轉化通道。
二、堅持“穿透式”調(diào)研察實情
堅持把調(diào)查研究作為謀事之基、成事之道。按照省委部署安排，省委政法委牽頭組織“在強化基層治理和民生保障上走在前”專題調(diào)研，由領導帶隊進鄉(xiāng)村社區(qū)、進廠礦企業(yè)、進學校院所，實地察看工作情況，一線傾聽群眾訴求；多次召開專題會議，深入細致查找差距不足，科學制定未來x年的目標任務，并細化制定問題、目標、舉措x項清單，確保各項工作措施落地落實。
“目前我們正會同省有關部門制定《健全城鄉(xiāng)社區(qū)治理體系總體行動方案》及系列子方案。”省委政法委常務副書記梁一波介紹，方案將在健全基本公共服務體系、強化教育民生保障、建強醫(yī)療衛(wèi)生服務體系、健全矛盾糾紛預防化解機制等方面持續(xù)用力，出臺一批重點政策、推進一批重點改革、實施一批重點項目，深層次推動破解重點難點問題，回應好人民群眾的新需求、新期待。
突出以真學促深化、真信促內(nèi)化、真用促轉化，研究制定“穿透式”調(diào)研方案，開展“掛市聯(lián)縣到鄉(xiāng)村”，組織每個機關D支部掛鉤x個市，聯(lián)系x個工作較好和x個基礎相對薄弱的縣區(qū)，到不少于x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村進行“穿透式”調(diào)研，既總結好做法、新經(jīng)驗，又著力幫助解決問題。堅持以“哪壺不開提哪壺”的擔當精神，組織對重大敏感案事件開展復盤性調(diào)研，深入分析“病灶”、精準開具“藥方”，以點上的問題剖析，教育警示和防止面上類似問題的發(fā)生。
撲下身子、沉到一線，聽真話、察實情，才能提出更接地氣、更為有效的思路舉措。省委政法委安排全體D員干部分批到省信訪局參與接訪，認真傾聽群眾訴求，不斷提升群眾工作能力。
截至目前，已參與化解疑難復雜信訪案件xxx余件，從中發(fā)現(xiàn)涉及安全穩(wěn)定等問題線索xx余個，提出意見建議xx余條。
三、注重以群眾感受驗成效
在ZT教育中，省委政法委堅持“嚴”字當頭，一開始就奔著問題去、對著問題改，解決真問題、真解決問題，讓人民群眾切實感受到ZT教育的實際成效。對調(diào)查研究摸排的、推動發(fā)展遇到的、群眾反映強烈的以及巡視等發(fā)現(xiàn)的各類問題進行梳理，截至目前，已研究制定xx項問題清單，實行清單化管理、項目化推進，整改一項銷號一項。
堅持全面從嚴管D治警，徹底肅清流毒影響，對政法隊伍教育整頓成果進行“回頭看”，持續(xù)推進頑瘴痼疾排查整治，派出x個督察巡查組對xx個設區(qū)市xx家政法單位進行政治督察和紀律作風督察巡查，復盤xx家政法單位督察巡查問題整改落實情況，全力推動問題整改到位?！按溯喍讲煅膊榻Y束后，省委政法委累計督察巡查市級政法單位將達xx個，實現(xiàn)全省設區(qū)市、政法條線全覆蓋?！笔∥ㄎ尾控撠熑私榻B。
聚焦學與做、查與改、研與用相統(tǒng)一，研究制定“x個堅持x個統(tǒng)一”政法系統(tǒng)專項工作方案，統(tǒng)籌省級政法單位圍繞在全面加強理論武裝、推動基層治理和民生保障、推進自我革命上當先鋒作表率，系統(tǒng)推進xx項面上工作和xx項政法各單位具體工作，努力將ZT教育成果轉化為推動政法工作現(xiàn)代化的生動實踐。
ZT教育開展得好不好，人民群眾最有切身體會。省委政法委將持續(xù)辦好政法惠民xx件實事作為檢驗ZT教育的“試金石”，統(tǒng)籌各方力量資源，切實推動解決一批群眾所盼、基層所需的現(xiàn)實問題。目前，包括完善農(nóng)民工討薪案件檢察支持機制、升級全省公安政務服務綜合管理平臺、xxx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）推行遠程公證服務、擴大行政訴訟法律援助范圍等一系列便民、利民、惠民的實事項目已在全省落地生根、開花結果，人民群眾的獲得感和滿意度也隨之不斷提升。
ZT教育中，市住房城鄉(xiāng)建委堅持問題導向，圍繞住建領域重點工作，關注市民關切的民生問題，持續(xù)深入基層一線把脈問診，積極運用D的創(chuàng)新理論推動解決發(fā)展難題，不斷把ZT教育引向深入。
住房城鄉(xiāng)建設事業(yè)和老百姓的生活息息相關。用心、用力解決住房和城鄉(xiāng)建設領域的民生問題、發(fā)展問題，關系到廣大群眾和企業(yè)的獲得感、幸福感。
市住房城鄉(xiāng)建委把開展ZT教育作為推動工作的重大契機，以群眾滿意度作為評判標準，努力察實情、出實招、辦實事、求實效。全市住房城鄉(xiāng)建設系統(tǒng)廣大干部職工撲下身子，沉到一線，運用D的創(chuàng)新理論研究新情況，凝心聚力辦實事，多措并舉解決各種問題，有力推動ZT教育走深走實。
一、深入一線了解需求，為山城步道建設“問計”
最近，家住xx區(qū)xx軌道站一帶的居民發(fā)現(xiàn)，身邊的步道更加靚麗，休憩設施也多了起來。
xx軌道站步道起于xx路，途經(jīng)xx博物館抗戰(zhàn)兵工街，止于xx大道上跨橋，全長約xxxx米。為讓這條步道更好地服務市民和游客，相關部門通過問卷調(diào)查等多種方式，就其建設征求大家的意見。“我們針對居民提出的意見，在xx軌道站步道補栽了綠植，增加了座椅，并在臺階下方安裝了xxx多顆照明燈，讓市民休閑鍛煉更加方便，夜間出行更加安全?！笔凶》砍青l(xiāng)建設系統(tǒng)相關單位負責人介紹。
這只是市住房城鄉(xiāng)建委大興務實之風、為市民打造“健康幸福路”的縮影。市住房城鄉(xiāng)建委前不久印發(fā)的《xx市中心城區(qū)山城步道建設實施方案（xxxx—xxxx年）》提出，力爭再用三年時間，打造山城步道“x.x版本”，構建“成網(wǎng)互聯(lián)、便民高效、智慧友好”的多功能山城步道網(wǎng)絡體系。至xxxx年，中心城區(qū)計劃建設xx項、共xxx公里山城步道，總里程將突破xxxx公里。
二、大興務實之風，注重學思用貫通、知信行統(tǒng)一
大興務實之風，是市住房城鄉(xiāng)建委ZT教育走深走實的一個體現(xiàn)。
為把ZT教育組織好、落實好，市住房城鄉(xiāng)建委成立ZT教育領導小組、組建工作專班，建立工作機制，特別注重學思用貫通、知信行統(tǒng)一。
該委不斷豐富學習載體形式，各基層D組織開展專題學習研討xxx場次，制作宣傳學習視頻等，營造濃厚學習氛圍。建立學習任務定期推、學習進展定期報、學習成效定期曬的工作機制，通過工作提示的形式推送學習材料清單，每周匯總基層D組織學習進展和D員干部反響情況等，編制印發(fā)簡報大力推廣優(yōu)秀經(jīng)驗和典型案例。學思用貫通、知信行統(tǒng)一，為工作中大興務實之風奠定了堅實基礎。
ZT教育開展以來，市住房城鄉(xiāng)建委廣大干部職工深入基層，了解民情、聽取意見，全委共組建專題調(diào)研組xx個，召開調(diào)研工作部署推進會xxx次、調(diào)研座談xxx次、基層走訪xxx次，有力推進各項工作高質量開展。
三、關注群眾所憂所盼，開展完整社區(qū)基礎數(shù)據(jù)調(diào)查
大興務實之風，不僅要主動查找問題、明確整改方向，更要回應市民關切、社會關注的熱點，著力解決群眾所憂所盼。
為推動ZT教育取得扎實成效，市住房城鄉(xiāng)建委緊緊圍繞高質量發(fā)展這個首要任務，深入查找分析推動高質量發(fā)展問題短板及根源，形成調(diào)研問題xxx條和成果轉化運用xxx條，推動解決發(fā)展具體事項xx個。
建立完整社區(qū)基礎信息數(shù)據(jù)庫，就是市住房城鄉(xiāng)建委及時回應社區(qū)呼聲，在ZT教育中開展的一次積極嘗試。
在老舊小區(qū)改造中推進建設安全健康、設施完備、管理有序的完整社區(qū)，不僅有利于社區(qū)公共服務能力提升，也給群眾帶來更多美好生活體驗。近年來，xx在城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造中注重打造完整社區(qū)，目前已建成完整社區(qū)xxx個。但是，基礎數(shù)據(jù)底數(shù)不清、數(shù)字化管理水平不高等問題，一直困擾著老舊小區(qū)改造，影響著居民對社區(qū)歸屬感、認同感提升。社區(qū)的數(shù)字短板怎么破？今年以來，市住房城鄉(xiāng)建委針對市民關切問題，開發(fā)并上線完整社區(qū)基礎數(shù)據(jù)收集AAA小程序，在全市重點開展完整社區(qū)基礎數(shù)據(jù)調(diào)查，建立完整社區(qū)基礎信息數(shù)據(jù)庫。截至目前，已有xxxx個社區(qū)啟動填報，xxx個社區(qū)完成填報。
四、創(chuàng)新工作方式，社會投資建設項目審批“幫代辦”
在察實情、解民需的基礎上，市住房城鄉(xiāng)建委還在ZT教育中不斷創(chuàng)新工作方式，在本領上拓展提升，在落實上取得成效。
今年x月，我市出臺《xx市社會投資建設項目幫代辦工作方案》，明確各區(qū)縣以政務服務機構及相關職能部門為工作主體，開展社會投資建設項目“幫代辦”服務工作。得知這一消息，xx途安道路工程維護有限公司行政主管xx激動不已。
以前辦理新建廠房手續(xù)，有時會因為資料填寫不規(guī)范，連跑幾次才能辦好。近日，在xx區(qū)行政服務中心三樓“幫代辦”專區(qū)，xx為新建廠房辦理施工許可證時，對新推出的“幫代辦”服務連連點贊?！坝辛恕畮痛k’服務后，‘幫代辦’專員主動指導需要準備的資料，將申報資料代填審批系統(tǒng)，審批過程跟蹤催辦，審批結果及時反饋，我們省時省事又省心。”他說。據(jù)了解，此次“幫代辦”服務范圍，主要是xx行政區(qū)域內(nèi)所有新建、改建、擴建的社會投資建設項目從立項用地規(guī)劃許可到竣工驗收全流程審批事項。除法律、法規(guī)明確規(guī)定必須由項目單位繳納的費用外，所有服務一律免費。
在住建領域深化營商環(huán)境改革的過程中，類似創(chuàng)新不勝枚舉。市住房城鄉(xiāng)建委在ZT教育中注重找思路、找舉措、找方法，組織召開了央企座談會、區(qū)縣調(diào)研會，積極宣傳促進建筑業(yè)發(fā)展的有關措施，做好點對點幫扶，引育并重支持高等級建筑企業(yè)發(fā)展。
他們將繼續(xù)對照整改目標、整改時限，落實“調(diào)查研究—發(fā)現(xiàn)問題—解決問題—督查回訪”工作閉環(huán)要求，每兩周動態(tài)更新調(diào)研問題和成果轉化運用“兩份清單”，切實把調(diào)研成果轉化為解決問題、促進發(fā)展的具體舉措；同時，加強對責任處室（單位）督促指導，建立鞏固深化ZT教育成果的長效機制，以全市住房城鄉(xiāng)建設事業(yè)高質量發(fā)展新成效檢驗ZT教育成果。
學習貫徹新時代中國特色社會主義思想ZT教育以來，xx省高級人民法院牢牢把握“學思想、強D性、重實踐、建新功”的總要求，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，深化政治理論武裝，努力提升司法審判的質量、效率、效果，確保ZT教育在人民法院取得扎實成效。
一、深學細悟筑牢思想根基
省高院把理論學習作為首要任務貫穿ZT教育始終，通過ZT教育讀書班、“三會一課”、D日活動、部門例會等多種形式，以D組、D支部、個人“三學聯(lián)動”為機制，制定D組、D支部、個人理論學習計劃。
緊緊圍繞努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義目標，不斷強化審判執(zhí)行工作，召開季度案件質效講評會，狠抓主責主業(yè)公正高效裁判，常態(tài)化開展案件觀摩活動，以文書評查、庭審評查、重點案件評查為抓手，更加注重事實查明、法律適用及釋法析理，提升人民群眾獲得感、幸福感。圍繞審判執(zhí)行工作短板，訴訟當事人時間成本和精力成本等問題，省高院班子成員和部門領導帶著問題、帶著案子，深入基層一線開展調(diào)查研究，認真聽取基層意見建議。對標對表ZT教育總要求和重點任務，把堅定理想信念貫穿ZT教育始終，省高院D組多次召開D組會議，傳達學習xx省委以案促改專項教育整治動員部署會議精神，及時制定以案促改專項教育整治方案，在D組、D支部和全院范圍內(nèi)認真開展D性大討論和以案促改作風建設專項大討論活動，邀請專家學者舉辦專題輔導講座，引導D員干警切實增強對D的價值追求和前進方向的政治認同。同時，制定印發(fā)x名領導干部嚴重違反中央八項規(guī)定精神問題以案促改專項教育整治重點任務分工方案，著力營造風清氣正的政治生態(tài)，把好D員干警世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”。
二、推動司法審判工作高質量發(fā)展
抓實抓好ZT教育，重在促進司法審判工作高質量發(fā)展。ZT教育開展以來，省高院出臺《配合省委巡回指導組開展工作的方案》《ZT教育領導小組辦公室月調(diào)度會周例會碰頭會制度》等，用制度明確配合省級巡回指導組開展工作的內(nèi)容方法，制定加強對“一把手”和領導班子監(jiān)督的實施方案、問題清單銷號工作的分工方案等一系列子方案，確保ZT教育載體豐富、方式靈活、方法管用、效果更好，持續(xù)推動司法審判工作高質量發(fā)展。
研究制定以案促改專項教育整治方案，聚焦鑄就政治忠誠、健全嚴管體系、增強斗爭本領等任務，在法院機關深入開展作風紀律警示活動，全面系統(tǒng)查擺問題，深入細致剖析成因，全面加強學習教育，全面徹底整改，推進常治長效，推動法院隊伍D的政治建設進一步加強、紀律作風進一步好轉、制度機制進一步健全、執(zhí)法司法質效和公信力進一步提升、素質能力進一步增強。把以人民為中心落到實處，切實提升人民群眾的獲得感，是司法為民的宗旨。省高院研究制定了大興調(diào)查研究實施方案，聚焦維護安全穩(wěn)定、服務高質量發(fā)展、解決人民群眾急難愁盼問題、加強法院自身建設、本地區(qū)本部門本單位長期未解決的老大難問題x個課題，選擇“小切口”，由主要領導班子成員牽頭，深入基層一線開展調(diào)查研究，真正把情況摸清、把問題找準、把對策提實。
開展“質效雙優(yōu)”競賽活動，緊緊圍繞“公正與效率”這一ZT，積極回應人民群眾對公平正義的新期待新要求，緊盯人民群眾反映強烈的突出問題，以“促公正、提效率、強隊伍”為突破口，落實“提質量、增效率、重效果”三大任務，狠抓執(zhí)法辦案第一要務，切實保護當事人合法權益，將司法惠民落實到審判執(zhí)行工作全過程、各環(huán)節(jié)，努力實現(xiàn)審判執(zhí)行案件政治效果、法律效果、社會效果有機統(tǒng)一。
三、“五張清單”推進ZT教育走深走實
深刻把握ZT教育總要求和目標任務，緊緊圍繞審判執(zhí)行中心工作，通過建立學習、調(diào)研、責任、問題、長效“五張清單”，一體推進理論學習、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改、建章立制走深走實。思想是行動的先導。省高院把理論學習作為ZT教育主線貫穿始終，認真梳理考察xx重要講話和對政法工作的重要指示批示精神，梳理中央、省委部署要求，梳理最高人民法院工作安排，緊扣“x+X”重點學習內(nèi)容，列出學習清單，確定學習任務。堅持調(diào)研開路，全面梳理歸納全省法院工作需要重點關注和解決的熱點、難點、焦點問題，從審判執(zhí)行、綜合保障等方面梳理出xx個題目作為調(diào)研選題參考，立足職能、結合實際確定調(diào)研課題xx個，確保調(diào)查研究重點突出、取得實效。
聚焦持續(xù)優(yōu)化法治化營商環(huán)境、平等保護各類市場主體、生態(tài)環(huán)境司法保護修復等需求，聚焦群眾立案、審判、執(zhí)行、信訪等期待，轉變理念、站穩(wěn)立場，拿出管用對策。深入開展年底不立案專項治理、訴源治理，扎實推進人民群眾信訪“件件有回復”工作，推動破解發(fā)展難題，釋放法院工作高質量發(fā)展內(nèi)生動力。重點圍繞需要著力解決的x個方面突出問題，結合省委、最高法工作部署，緊扣推動高質量發(fā)展要求，緊盯履職盡責、擔當作為、能力作風等關鍵環(huán)節(jié)，深入查擺、系統(tǒng)梳理、精準用力，研究建立問題清單，確定具體問題，逐項明確整改措施、整改目標、整改時限。找準問題癥結，通過《月調(diào)度會周例會碰頭會工作制度》，每周調(diào)度完成情況，即知即改、立行立改。
堅持“當下改”與“長久立”相結合，在建立問題清單和深入調(diào)查研究基礎上，研究制定破解審判執(zhí)行難題、形成長效性成果的具體措施，有力推進審判執(zhí)行工作高質量發(fā)展。
奔著問題去，迎著困難上，省高院通過扎實推進ZT教育，努力破解法院工作高質量發(fā)展中的難題新題，不斷將ZT教育成果轉化為依法能動履職的動力，推動全省法院工作高質量發(fā)展。
開展學習貫徹新時代中國特色社會主義思想ZT教育以來，自治區(qū)D委ZT教育第十四巡回指導組深入學習貫徹關于ZT教育系列重要講話精神，嚴格按照中央、自治區(qū)D委的部署要求，以實的舉措、嚴的作風，著力抓好“四個強化”，通過參加會議、實地調(diào)研、談心談話和隨機抽查等方式對xx所高校進行巡回指導，同向發(fā)力、同題共答，推動ZT教育走深走實。
強化學習先行，練好內(nèi)功。巡回指導組成立臨時D支部，積極開展理論學習，做到先學一步、學深一層，努力提高指導能力和水平。組織組員跟進學習最新重要講話和重要指示批示精神，傳達學習上級文件精神和中央指導組指示要求、自治區(qū)ZT教育有關會議精神，認真學習研讀ZT教育月度工作重點，明確小組任務安排。實行例會制度，及時總結交流經(jīng)驗，提出意見建議，布置下一步工作。
一、強化工作責任，完善機制
巡回指導組實行組長分片包干下組員橫向包校、縱向包項制度，即每位組員負責對接聯(lián)絡x—x所高校，分別具體牽頭指導理論學習、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改、建章立制等重點措施；定期召開ZT教育工作推進會，及時總結情況、分析不足、督促落實，并組織ZT教育推進較好的高校分享經(jīng)驗，發(fā)揮示范作用，現(xiàn)已召開推進會x次；組織高校ZT辦人員與組員一起開展隨機檢查抽查，以高?；z互鑒促進同題共答共研，推動ZT教育高質量開展。
二、強化嚴督實導，精準發(fā)力
巡回指導組成員對標對表，認真履行督導職責，以導帶督，提升精準指導水平。嚴格審核高校ZT教育實施方案、會議材料、讀書班方案、調(diào)研方案、問題清單、專項整治方案等，及時反饋修改意見，“一對一”指導，使各高?！白援嬒瘛备珳?。指導高校精心制定ZT教育相關方案，有序推進實施，并現(xiàn)場列席高校讀書班開班式、專題研討、讀書分享會、調(diào)研成果交流會等活動，及時跟進了解掌握ZT教育進展情況，提出工作建議等。截至目前，累計審核高校ZT教育有關方案xxx個、上報采納的x批次問題清單xx條。
三、強化“四不兩直”，提高實效巡回指導組成員通過采取“四不兩直”的方式分頭到高校實地督導，以督促導、以導強督，層層傳導壓力，增強巡回指導的實效。累計巡回指導xx次，隨機抽查xx次，高?！吧蠠嶂袦叵聸觥钡默F(xiàn)象明顯好轉。通過談心談話和隨機抽查，發(fā)現(xiàn)存在問題給予直接整改指導，如理論學習的跟進、調(diào)查研究報告撰寫及其成果交流轉化、檢視整改、材料歸檔等方面問題；對一些問題緊盯不放，實行“一校一檔”跟進督導，確保整改到位。目前，xx所高校領導班子成員領題調(diào)研課題xx項，開展調(diào)研活動xxx次，二級單位領導班子領題調(diào)研課題xxx項；落實民生項目xx項，設立D員示范崗xxxx個，組建D員服務隊xxx個。
在巡回指導組的指導下，xx所高校強化政治擔當，牢牢把握ZT教育的總要求和目標任務，將理論學習、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改等重點措施貫通起來，有機融合、一體推進，取得了實實在在的成效。
xx師范大學以理論學習問心，通過“六學聯(lián)動”辦好ZT教育讀書班；以調(diào)查研究問計，做實改革發(fā)展“分析題”，學校領導帶頭摸實情、找癥結，圈選出推動改革發(fā)展的xx個方面選題參考，帶頭認領重點調(diào)研課題xx個，處級領導認領調(diào)研課題xxx個。
xx師范大學聚焦立德樹人，圍繞一流D建、人才培養(yǎng)、校園文化、人才評價體系等進行重點選題，以面對面座談、校際考察、校企走訪等方式開展調(diào)研xx場次，以單項改革撬動學校整體改革。
xx醫(yī)學院開展“學思踐悟?謀篇開局”專題研討，完成校院兩級調(diào)研課題xx項，跟進落實“為民解憂辦實事”xxx項，開展志愿服務社會實踐活動xx場，服務師生和群眾xxxx人次。河池學院加強讀書班研學、專家輔導學、河池紅色文化研學“三學”，強化調(diào)查研究與推動高質量發(fā)展、巡視巡察整改、D建和業(yè)務“雙建雙促”“三結合”，形成調(diào)研細案xxx個、檢視整改任務清單x個。
xx學院強化提升理論武裝高度、拓展調(diào)查研究深度、加大正風肅紀力度的“三度”，做好鑄魂育人、攻堅實干、自我革命“三篇文章”，推動D員領導干部切實提高“政治三力”，以高質量ZT教育破解高質量發(fā)展困境。
xx航天工業(yè)學院推出集理論宣講、實景、線上直播于一體的“馬老師來了”系列實景云課堂，第八季圍繞“桂航師生解碼中國式現(xiàn)代化”系列微課，激勵師生爭當中國式現(xiàn)代化“弄潮兒”。
xx旅游學院認真做好“真學、真懂、真信、真用”x門功課，學校領導帶隊訪企拓崗為畢業(yè)生新增xxx個工作崗位，xxx余項“為民辦實事”工作正有序推進。
xx農(nóng)業(yè)職業(yè)技術大學通過開通校內(nèi)免費公交專線、運營擺渡車、增設人車分流通道、設置交通安全疏導專崗等，著力解決師生反映強烈的校內(nèi)交通難問題，打造暖民心、便民行、護民安的“溫馨農(nóng)職大工程”。
xx師范高等?？茖W校以高質量調(diào)查研究推動ZT教育取得新成效，切實將調(diào)研成果轉化為解決師生急難愁盼問題、推動學?！吧窘ㄔ骸备哔|量發(fā)展的具體實踐。
xx機電職業(yè)技術學院以大調(diào)研破題，梳理形成制約學校高質量發(fā)展的問題清單xx個；以大學習解惑，深學細研、對照篤行，將調(diào)研成果與編制新一輪“雙高計劃”實施方案緊密結合。
xx交通職業(yè)技術學院集中精力上好ZT教育“思想政治課”“廉潔奉公課”“調(diào)查研究課”“專業(yè)學習課”x堂課，進一步凝聚奮斗合力，提高辦學治校水平，推動學校高質量發(fā)展。
將認真落實巡回指導工作重點清單，持續(xù)強化責任、細化措施，與聯(lián)系指導高校同向同行，著力督促指導抓好跟進理論學習、調(diào)研成果交流及轉化運用、“為民解憂辦實事”、檢視整改和特色凝練等工作，確保ZT教育同頻共振、同題共答，答出好成績、取得新實效。
學習貫徹新時代中國特色社會主義思想ZT教育開展以來，自治區(qū)D委ZT教育第十三巡回指導組深入學習貫徹在ZT教育工作會議上的重要講話精神，全面落實D中央、自治區(qū)D委關于ZT教育巡回指導工作的部署要求，結合聯(lián)系指導的xx所高校工作特點，堅持“四聚焦四突出”嚴督實導，開展巡回指導xx次、隨機抽查xx次、調(diào)研訪談xxx次，發(fā)現(xiàn)問題xx個、指導解決xx個，確保ZT教育在高校落地生根、見到實效。
一、聚焦立德樹人主責主業(yè)，突出指導以學鑄魂
為推動聯(lián)系指導高校抓實抓好“學思想”這一根本任務，指導組督促各高校不折不扣辦好讀書班，嚴格落實“第一議題”制度，全面系統(tǒng)學習x種學習材料，在專題研討中把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，切實做好學習貫徹新時代中國特色社會主義思想的深化、內(nèi)化、轉化工作，自覺用D的創(chuàng)新理論鑄魂育人。xx所高校領導班子讀書班集中學習時間全部達到xx小時以上，完成專題研討xx次、講D課xx次，各單位開展閱讀分享xxxx次。xx民族大學著力講好“領袖關懷”“民族團結”“知華友華”三個故事，組織“我與祖國共成長”D團ZT系列活動，持續(xù)用新時代中國特色社會主義思想引領鑄牢中華民族共同體意識。xx科技師范學院打造“三全育人”示范中心，構建課程、實踐、文化、網(wǎng)絡、心理、服務等不同育人場景，為更好落實立德樹人根本任務賦能。
二、聚焦教育強國目標要求，突出指導以學增智
指導組深入督促指導聯(lián)系高校領導干部深入學習貫徹落實關于建設教育強國的重要論述，圍繞提升辦學治校能力水平、解決師生急難愁盼問題，深入基層、深入教學科研和管理服務一線，問計于師生、問計于實踐，扎實開展調(diào)查研究。xx所高校班子成員領銜課題xx項、調(diào)研xxx次，二級單位班子領銜課題xxx項、調(diào)研xxxx次，涵蓋D的建設、人才培養(yǎng)、學科建設等重點領域，形成了一批高質量的調(diào)研報告，進一步理清了推進學校高質量發(fā)展，提升服務D委、政府中心工作和服務大局能力的思路，加固了聯(lián)系服務師生群眾的“連心橋”。xx理工大學聚焦辦學治校能力短板，組織全校xxx余名處級以上干部深入一線調(diào)研，挖掘分解出xxx多個問題點，完成調(diào)研報告xx個，初步形成了加強人才工作“x+x+N”計劃、“三全育人”綜合改革“x+xx”方案、開源節(jié)流改革“x+xx”行動方案等調(diào)研成果，推動調(diào)研成果轉化為治理效能、工作動能和發(fā)展新優(yōu)勢。
三、聚焦師德師風建設需要，突出指導以學正風
指導組堅持問題導向，督促高校深入查擺D風廉政和校風學風建設中存在的突出問題，制定整改方案，做到每個問題都要有整改完成的核心指標、清晰明確的整改環(huán)節(jié)、步驟及其責任，確保整改成效。今年截至x月上旬，xx所高校梳理和推進解決廉政風險防控制度不健全、干部主動擔當意識不夠強等突出問題xx個，并堅持“當下改”與“長久立”相結合制定制度xx項，修訂x項，廢止x項，干部教師擔當作為干事業(yè)的精氣神得到進一步激發(fā)。xx財經(jīng)學院、xx科技大學以身邊的腐敗和違法違紀典型案例為反面教材，強化警示教育，深入推動D風廉政建設和反腐敗工作，舉一反三正風肅紀，針對薄弱環(huán)節(jié)加固“堤壩”、補短板強弱項。
四、聚焦推動高質量發(fā)展首要任務，突出指導以學促干
指導組堅持把服務推動高質量發(fā)展作為檢驗ZT教育成效的重要工作來抓，督促指導高校D員干部教師學用結合、學以致用，圍繞人才培養(yǎng)、技術研發(fā)、企業(yè)服務等方面務實作為，把新時代中國特色社會主義思想轉化為推動發(fā)展的強大力量。xx電子科技大學推動“產(chǎn)學研用”融合發(fā)展，與xx各設區(qū)市開展“百名博士進百企”“科技特派員”等產(chǎn)學研對接活動，加大科技成果轉化。xx職業(yè)技術學院深入推進產(chǎn)教融合，與xx汽車研究院、xx集團等單位共建科研平臺，強化“一主一特”產(chǎn)業(yè)學院建設，構建“名師、名家、大師”培訓師隊伍，提升服務xx工業(yè)發(fā)展能力。xx幼兒師范高等?？茖W校依托特殊兒童關愛服務中心，為xxx余位孤獨癥兒童及其家庭提供服務，服務特殊兒童xxx余人次，服務家長xxx余人次。xx職業(yè)師范學院、xx生態(tài)工程職業(yè)技術學院、xx經(jīng)貿(mào)職院主動對接企業(yè)需求革新技能人才培育方法，深入開展“訪企拓崗”促就業(yè)行動，全力幫助畢業(yè)生就業(yè)，為企業(yè)解決用工難題。
在巡回指導過程中，第十三巡回指導組高度重視加強自身建設，通過“四抓”強練內(nèi)功、提升本領：抓理論和業(yè)務學習——堅持先學一步、學深一層，堅持組內(nèi)會議“第一議題”制度，常態(tài)化開展集中學習，督促組員開展自學，堅持以新時代中國特色社會主義思想引領巡回指導工作；抓平臺機制建設——成立臨時D支部，定期召開組工作會議，建立組員日常聯(lián)絡高校工作機制，全面加強對巡回指導工作的組織領導；抓工作規(guī)范——制定學習制度、會議制度，規(guī)范外來文件事項處理工作流程、組內(nèi)公文（事項）處理工作流程，明確工作標準要求；抓作風建設。
五、堅持以高度的政治責任感和嚴實作風開展巡回指導，推動所聯(lián)系高校把好ZT教育正確方向和“規(guī)定動作”完成質量
指導組將持續(xù)強化“落實中央精神、體現(xiàn)xx特點、突出教育味道、彰顯院校特色”，認真落實嚴督實導工作要求，抓緊抓實抓細各項部署，推動所指導高校ZT教育走深走實，取得更大成效。
ZT教育開展以來，省委第三巡回指導組聚焦ZT主線，準確把握職能定位和工作要求，緊密聯(lián)系省人大常委會機關、省法院、省檢察院、省委組織部、省委政法委、省委編辦、省委老干部局、省公安廳、xx海事法院x家單位實際，堅持把握共性突出個性，全要素對標對表、全流程指導把控、全方位壓實責任，與指導單位同題共答同向發(fā)力，不斷把ZT教育引向深入。
“我們在省委ZT教育領導小組及辦公室的領導指導下，緊緊依靠所指導單位D委（D組），準確把握ZT教育總要求和根本任務，堅持嚴督實導、同題共答，指導各單位理論學習務實功、調(diào)查研究察實情、推動發(fā)展出實招、檢視整改求實效?！笔∥谌不刂笇ЫM組長xx說。
一、“巡”在實處，履職盡責嚴把關
ZT教育階段性工作總結材料
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