我所理解的民族精神各位老師、同學(xué)大家早上好!今天由我代表250班在國(guó)旗下講話(huà),我演講的主題是:我所理解的民族精神。民族精神是一種社會(huì)意識(shí),是一個(gè)民族對(duì)其社會(huì)存在、社會(huì)生活的反映,是民族文化的深層內(nèi)涵。對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō),民族精神是其成員所認(rèn)同的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我國(guó)是世界文明古國(guó)之一。從人文初祖------黃帝到堯舜禹的克已愛(ài)民、孝敬父母的精神等等,我們滔滔不絕地炫耀著祖先們的那些精神,但是,又有多少人能夠真正意義上的弘揚(yáng)民族精神呢?當(dāng)日本修改教科書(shū)的時(shí)候,當(dāng)日本人公然侵占中國(guó)釣魚(yú)島的時(shí)候,當(dāng)日本首相小泉純一郎參拜靖國(guó)神社的時(shí)候,中國(guó)國(guó)民拿出什么實(shí)際行動(dòng)了嗎?沒(méi)有!有的只是中國(guó)的一個(gè)藝人穿著日本的軍旗走在美國(guó)大街上,難道這就是所謂流傳五千年的民族精神嗎?
【小國(guó)追夢(mèng)】(1)19世紀(jì)中期,日本面臨一場(chǎng)嚴(yán)重危機(jī),是一次改革改變了日本的命運(yùn),請(qǐng)寫(xiě)出這次改革的名稱(chēng)。(1分)這次改革給日本帶來(lái)了什么影響?(3分) 【軍國(guó)迷夢(mèng)】(2)改革后,日本迅速走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路,它曾經(jīng)兩次獨(dú)立侵華,請(qǐng)寫(xiě)出這兩次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的名稱(chēng)。(2分)請(qǐng)說(shuō)出二戰(zhàn)中日本宣布無(wú)條件投降的時(shí)間。(1分)(3)二戰(zhàn)后,日本右翼分子為什么一直否認(rèn)南京大屠殺的史實(shí)?(1分)
江城子?密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂, 左牽黃, 右擎蒼, 錦帽貂裘, 千騎卷平岡。 為報(bào)傾城隨太守, 親射虎, 看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。 鬢微霜, 又何妨! 持節(jié)云中, 何日遣馮唐? 會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月, 西北望, 射天狼。
社會(huì)宣傳營(yíng)造氛圍。x月xx日,xx自治縣開(kāi)展了全民國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛了宣傳標(biāo)語(yǔ)、展出了宣傳展板,向市民群眾發(fā)放各種宣傳資料,并現(xiàn)場(chǎng)為群眾答疑解惑有關(guān)國(guó)家安全、反間防諜、反邪教、反恐防暴、網(wǎng)絡(luò)電信詐騙、消防安全等方面的知識(shí),切實(shí)提高群眾對(duì)國(guó)家安全的了解。教育宣傳進(jìn)校園。x月xx日,xx縣各中小學(xué)開(kāi)展了國(guó)家安全教育日主題班會(huì),xx縣公安局民警圍繞中小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際,通過(guò)以案說(shuō)法、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等方式,向同學(xué)們宣傳國(guó)家安全相關(guān)法律法規(guī),引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)家安全形勢(shì),增強(qiáng)學(xué)生們的國(guó)家安全意識(shí),讓廣大青少年從小就樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)。攜手企業(yè)全民參與。xx自治縣創(chuàng)新宣傳方式,攜手餓了么xx分公司、xx外賣(mài)和xx、xx等x家快遞公司,結(jié)合線(xiàn)下配送業(yè)務(wù),把xxxxx余名騎手和快遞員變?yōu)椤皣?guó)家安全宣傳使者”,把相關(guān)宣傳小卡片和短信息隨著外賣(mài)訂單和快遞包裹的配送一并送到市民手中。
(二)提升為農(nóng)服務(wù)水平。強(qiáng)化農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù),擴(kuò)大土地托管、流轉(zhuǎn)等農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)面積,破解“土地碎片化、勞力老齡化、作業(yè)個(gè)體化”問(wèn)題。加強(qiáng)與農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的聯(lián)合合作,為農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體提供專(zhuān)業(yè)化、精準(zhǔn)化服務(wù),特別是做好農(nóng)產(chǎn)品收儲(chǔ)、烘干、加工、銷(xiāo)售等“后半程”服務(wù)。利用供銷(xiāo)社系統(tǒng)基層社、農(nóng)資經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)和三農(nóng)服務(wù)中心,開(kāi)展農(nóng)資供應(yīng)、測(cè)土配方、統(tǒng)防統(tǒng)治等服務(wù),加強(qiáng)化肥、農(nóng)藥、農(nóng)膜等物資儲(chǔ)備。(三)壯大社有企業(yè)實(shí)力。發(fā)揮供銷(xiāo)社系統(tǒng)資源優(yōu)勢(shì),做好招商引資,引入大資本、大產(chǎn)業(yè)、大企業(yè),形成社有資本和社會(huì)資本等多種資本相結(jié)合的多元化產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)。探索與省農(nóng)資集團(tuán)共同投資成立農(nóng)業(yè)服務(wù)公司,開(kāi)展農(nóng)資集采集配、農(nóng)技下鄉(xiāng)、測(cè)土配方施肥、機(jī)具租賃等服務(wù),努力滿(mǎn)足不同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的差異化、個(gè)性化需求,實(shí)行緊密型跟蹤服務(wù),由傳統(tǒng)的農(nóng)資經(jīng)銷(xiāo)商向農(nóng)資供應(yīng)鏈綜合服務(wù)平臺(tái)轉(zhuǎn)型。(四)打造高素質(zhì)“兩支隊(duì)伍”。通過(guò)招錄公務(wù)員、“三支一扶”、面向社會(huì)公開(kāi)招聘,吸收新鮮血液。
一、高點(diǎn)定位,筑牢公共衛(wèi)生屏障1.完善體系建設(shè),強(qiáng)化應(yīng)急指揮能力。先后出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)縣域公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)的通知》《關(guān)于進(jìn)一步建立健全村(居)公共衛(wèi)生委員會(huì)運(yùn)行機(jī)制意見(jiàn)(試行)的通知》《XX市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案(2023年版)》等,進(jìn)一步健全衛(wèi)生應(yīng)急管理體系。積極構(gòu)建平戰(zhàn)結(jié)合、醫(yī)防協(xié)同、聯(lián)防聯(lián)控新型工作機(jī)制,實(shí)體化運(yùn)行村(居)公共衛(wèi)生委員會(huì),推動(dòng)所有公立醫(yī)院設(shè)置公共衛(wèi)生科,與市疾控中心形成緊密有效的防治結(jié)合體系;XX市應(yīng)急醫(yī)院已正式開(kāi)診,配備16排CT、呼吸機(jī)和PCR實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施,有效增強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急救治和防控能力。2.強(qiáng)化重點(diǎn)監(jiān)測(cè),提升傳染性疾病防治水平。高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)血吸蟲(chóng)病、艾滋病、結(jié)核病、病毒性肝炎等傳染病防治工作,各項(xiàng)指標(biāo)均能達(dá)標(biāo)。擴(kuò)大醫(yī)療機(jī)構(gòu)及羈押人群檢測(cè)、老年人體檢HIV抗體范圍,初篩發(fā)現(xiàn)抗體陽(yáng)性53例,確證陽(yáng)性31例,成功轉(zhuǎn)介治療24例。常態(tài)化開(kāi)展新冠病毒感染、流感樣病例和肺炎支原體監(jiān)測(cè),對(duì)就診人次顯著增加的時(shí)段,增配備門(mén)急診診室、導(dǎo)醫(yī)及安保人員,確保就診運(yùn)行安全有序。
二是堅(jiān)持民主集中制。在政協(xié)D組的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹D組工作部署,按照班子分工,抓好分管工作,同時(shí),通過(guò)班子民主生活會(huì)、班子成員內(nèi)部談心等形式,強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí),使班子成員在共事、處理相互關(guān)系時(shí),既堅(jiān)持了原則,又形成了共識(shí),有力維護(hù)了D組班子的團(tuán)結(jié),保證了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。三是以身作則做好表率。凡是要求別人做的,自己帶頭做到,要求別人不做的,自己堅(jiān)決不做,努力做勤政的模范、廉政的表率。自覺(jué)執(zhí)行個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度,嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)和D風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,努力做到自重、自省、自警、自厲,并自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,管住小節(jié)、防微杜漸,筑牢思想防線(xiàn),增強(qiáng)拒腐防變能力。同時(shí),把政治要求貫穿于履職盡責(zé)的全過(guò)程,堅(jiān)持公道正派以高度負(fù)責(zé)的精神,敢于堅(jiān)持原則,敢于擔(dān)當(dāng),不斷提高服務(wù)中心大局的能力和水平,努力做出積極的貢獻(xiàn)。
(七)防范安全隱患,強(qiáng)化流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)管全面開(kāi)展流通領(lǐng)域電器商品專(zhuān)項(xiàng)整治,制發(fā)了實(shí)施方案,檢查驗(yàn)收制度執(zhí)行情況,督促指導(dǎo)商品經(jīng)營(yíng)者切實(shí)履行商品質(zhì)量責(zé)任義務(wù),建立完整的進(jìn)銷(xiāo)臺(tái)賬,審驗(yàn)供貨商主體資格,對(duì)未嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)貨查驗(yàn)制度的xxx戶(hù)經(jīng)營(yíng)者下達(dá)了責(zé)令整改通知書(shū)。在轄區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展消防器材、電動(dòng)車(chē)、煙花鞭炮、學(xué)生用品等專(zhuān)項(xiàng)整治,嚴(yán)厲打擊銷(xiāo)售侵權(quán)假冒商品違法行為,確保各類(lèi)商品來(lái)源可溯和質(zhì)量合格。一是開(kāi)展消防器材專(zhuān)項(xiàng)檢查行動(dòng),對(duì)轄區(qū)內(nèi)銷(xiāo)售消防器材的經(jīng)營(yíng)戶(hù)進(jìn)行了全面檢查,累計(jì)檢查xxx戶(hù)。二是根據(jù)電動(dòng)車(chē)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)要求,對(duì)轄區(qū)內(nèi)電動(dòng)車(chē)銷(xiāo)售單位進(jìn)行實(shí)地排查登記,累計(jì)檢查xx家。三是開(kāi)展煙花鞭炮檢查,要求經(jīng)營(yíng)者建立健全購(gòu)銷(xiāo)臺(tái)賬,加強(qiáng)對(duì)煙花爆竹商品標(biāo)識(shí)、保質(zhì)期、合格證、生產(chǎn)日期、燃放說(shuō)明、安全警示語(yǔ)的檢查。四是開(kāi)展春秋開(kāi)學(xué)季學(xué)生用品專(zhuān)項(xiàng)檢查行動(dòng),嚴(yán)查“三無(wú)”或產(chǎn)品標(biāo)識(shí)不全的文具用品,查看進(jìn)貨發(fā)票,詢(xún)問(wèn)進(jìn)貨渠道、銷(xiāo)售去向,看是否來(lái)路清、去向明。
(二)打好規(guī)范辦理“主動(dòng)仗”,全面提質(zhì)效。對(duì)事項(xiàng)按照“十步法”,落實(shí)“三到位”,切實(shí)形成閉環(huán),防止初轉(zhuǎn)重。建立國(guó)家局登記求決類(lèi)初件包保機(jī)制,確保程序性辦結(jié)和實(shí)質(zhì)性化解。對(duì)重復(fù)事項(xiàng)要溯源復(fù)盤(pán),摸清緣由經(jīng)過(guò)、主要訴求、政策依據(jù)、癥結(jié)難點(diǎn)等,力爭(zhēng)化解,防止重轉(zhuǎn)積。對(duì)不滿(mǎn)意件、未參評(píng)件高度關(guān)注,要求責(zé)任單位繼續(xù)做好教育疏導(dǎo)工作,加強(qiáng)督查督辦,既督問(wèn)題解決、也查首辦責(zé)任,屬于失職失責(zé)的,提出追責(zé)問(wèn)責(zé)建議。(三)啃下積案化解“硬骨頭”,確保真解決。從講政治的高度扛起重點(diǎn)事項(xiàng)化解責(zé)任,嚴(yán)格落實(shí)專(zhuān)班責(zé)任制,實(shí)行“一案一策、一人一專(zhuān)班”,找準(zhǔn)事項(xiàng)突破口、壓縮化解時(shí)限,辦一件、結(jié)一件、了一件,確保事項(xiàng)真化解。(四)拿下重點(diǎn)領(lǐng)域“攔路虎”,下好先手棋。進(jìn)一步落實(shí)市委工作會(huì)議關(guān)于深化重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)m?xiàng)治理的具體要求,聚焦群眾急難愁盼問(wèn)題,加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管和矛盾化解,切實(shí)維護(hù)群眾合法利益,著力消除重點(diǎn)領(lǐng)域隱患。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),在人才培訓(xùn)上下工夫。通過(guò)各種學(xué)習(xí),使護(hù)士盡快成熟,成為技術(shù)骨干?! ?.每周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄?! ?.每月進(jìn)行一次考試?! ?.工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)總、探討,提出整改方案,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,聚焦房地產(chǎn)業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展,堅(jiān)持“房住不炒”定位,穩(wěn)地價(jià)、穩(wěn)房?jī)r(jià),完成全市商品房銷(xiāo)售面積xxx.xx萬(wàn)平方米;聚焦建筑產(chǎn)業(yè)增效提質(zhì),完成建筑業(yè)總產(chǎn)值xxx億元、同比增長(zhǎng)xx%,不斷提升住建工作在全市中心大局中的貢獻(xiàn)率。以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感,常態(tài)化在系統(tǒng)上下開(kāi)展安全生產(chǎn)、生態(tài)文明等方面宣傳教育,干部職工安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、疫情防控意識(shí)強(qiáng),辦公場(chǎng)所、建筑工地等井然有序、優(yōu)質(zhì)高效、安全文明,今年無(wú)較大安全生產(chǎn)事故發(fā)生。三是保持大局穩(wěn)定。新聘請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員xx名,參與重大決策的全過(guò)程監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不正之風(fēng),切實(shí)解決人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。建立重大活動(dòng)、政策、項(xiàng)目的輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制,指定x名輿情信息員,及時(shí)收集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會(huì)動(dòng)蕩的輿情;在重要會(huì)期、重大節(jié)假日期間系統(tǒng)內(nèi)無(wú)赴省進(jìn)京越級(jí)上訪(fǎng)、無(wú)因信訪(fǎng)問(wèn)題引發(fā)的極端惡性事件和輿論負(fù)面炒作事件,保持了社會(huì)和諧穩(wěn)定。
中華民族偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的,實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)。在前進(jìn)道路上我們面臨的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)只會(huì)越來(lái)越復(fù)雜,甚至?xí)龅诫y以想象的驚濤駭浪。在新時(shí)代的新長(zhǎng)征路上,還有許多“雪山”“草地”需要跨越,還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服,一切貪圖安逸、不愿繼續(xù)艱苦奮斗的想法都是要不得的,一切驕傲自滿(mǎn)、不愿繼續(xù)開(kāi)拓前進(jìn)的想法都是要不得的,全D必須勇于進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。“大事難事看擔(dān)當(dāng),逆境順境看襟度。”領(lǐng)導(dǎo)干部要做敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士。新形勢(shì)下,我國(guó)面臨復(fù)雜多變的發(fā)展和安全環(huán)境,廣大D員干部要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感,安不忘危、存不忘亡、樂(lè)不忘憂(yōu),時(shí)刻保持警醒,不斷振奮精神,保持只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
有的做“老好人”、“太平官”、“墻頭草”,顧慮“洗碗越多,摔碗越多”,信奉“多栽花少種刺,遇到困難不伸手”,“為了不出事,寧可不干事”,“只想爭(zhēng)功不想攬過(guò),只想出彩不想出力”;有的是“廟里的泥菩薩,經(jīng)不起風(fēng)雨”,遇到矛盾驚慌失措,遇見(jiàn)斗爭(zhēng)直打擺子。這哪還有共產(chǎn)D人的樣子?!缺乏斗爭(zhēng)精神、不擔(dān)當(dāng)不作為,不僅成不了事,而且注定壞事、貽誤大事。溫室里長(zhǎng)不出參天大樹(shù),懈怠者干不成宏圖偉業(yè)。廣大D員、干部要在經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面中長(zhǎng)才干、壯筋骨,練就擔(dān)當(dāng)作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事,敢字為先、干字當(dāng)頭,勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為,在有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾中沖鋒在前、建功立業(yè)。以身許國(guó),何事不可為?以身許國(guó),何事不敢為?發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在哪個(gè)崗位就把哪個(gè)崗位的事情干好,履行什么職責(zé)就把這個(gè)職責(zé)完成好,我們就能勝利實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),以今天的奮斗成就明天的光榮!
一、我系所有學(xué)生素拓檔案均由系團(tuán)總支素拓部管理,只有素拓部學(xué)生干部以及各班素拓認(rèn)證小組才可使用,其他無(wú)關(guān)人員不得隨意翻看及借閱。若確實(shí)有需要,需翻看或借閱,須經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)同意。 二、各班素拓小組在借閱素拓檔案時(shí)必須經(jīng)得素拓部負(fù)責(zé)人同意,并在相應(yīng)的記錄本上做好記錄后方可使用,否則一律不得使用。
作業(yè)二(一)、作業(yè)內(nèi)容情境探究、互聯(lián)網(wǎng)將地球縮成一張小小的“網(wǎng)”。在這張“網(wǎng)”里,我們可 以發(fā)布信息、瀏覽新聞、結(jié)交好友等,為我們的人際交往擴(kuò)展了新通道。情境一 中學(xué)生小強(qiáng)在一個(gè)論壇上認(rèn)識(shí)了小胡,他們?cè)诤芏鄦?wèn)題上看法一致, 很快成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。經(jīng)常徹夜長(zhǎng)談興趣愛(ài)好、閑聊家庭狀況、相約打游 戲。 有一天,小胡邀請(qǐng)小強(qiáng)一起去參與網(wǎng)絡(luò)賭博,小強(qiáng)猶豫了。(1)請(qǐng)運(yùn)用《網(wǎng)上交友新時(shí)空》的相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合材料,談一談:對(duì)于這樣的網(wǎng) 友,小強(qiáng)應(yīng)該怎樣做?情境二 小強(qiáng)拒絕小胡以后,開(kāi)始找借口疏遠(yuǎn)小胡。小胡察覺(jué)后,開(kāi)始“變臉” 郵寄各種恐嚇信和物品到小強(qiáng)家。小強(qiáng)忍無(wú)可忍選擇了報(bào)警。(2)小強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)交往經(jīng)歷,給我們中學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)交往哪些建議?
(四) 作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖通過(guò)本題引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)上交友的積極影響,認(rèn)識(shí)到網(wǎng)上交往的弊端和網(wǎng) 絡(luò)交友應(yīng)慎重,需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。 引導(dǎo)學(xué)生正確看待網(wǎng)上交友與現(xiàn)實(shí)交友。本題難度適中,領(lǐng)悟到材料意思,把握 書(shū)本重難點(diǎn)知識(shí),即可做出正確選擇。本題意在幫助中學(xué)生辯證認(rèn)識(shí)網(wǎng)上交友給他們的生活帶來(lái)的影響,既看到互 聯(lián)網(wǎng)對(duì)交友的積極影響,也看到互聯(lián)網(wǎng)對(duì)交友的消極影響;提示學(xué)生在網(wǎng)上交友 要具有自我保護(hù)意識(shí),要慎重對(duì)待網(wǎng)上朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友;鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì) 在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。六、單元質(zhì)量檢測(cè)( 一) 單元質(zhì)量檢測(cè)內(nèi)容一、單項(xiàng)選擇題1.在友誼的長(zhǎng)河里,我們深深淺淺地跋涉著,經(jīng)歷著不同的體驗(yàn),積累著各自的 感受。檢視自己對(duì)友誼的認(rèn)識(shí),下列觀點(diǎn)正確的是 ( )A. 競(jìng)爭(zhēng)必然傷友誼,要尋求合作避免競(jìng)爭(zhēng)B. 學(xué)會(huì)接受友誼淡出,坦然接受新的友誼C. 朋友應(yīng)相互幫助,考試遞小抄可以理解D. 幫助朋友教訓(xùn)某人,哥們兒義氣必不可少
3.下列做法,能使我們?cè)诮煌胁粩嗤晟频挠?( )①不斷結(jié)識(shí)新朋友 ②擇其善者而從之,其不善者而改之③結(jié)識(shí)新朋友,不忘老朋友 ④只和比自己成績(jī)好、家境好的人交朋友。A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 4.古人云: “近朱者赤,近墨者黑。 ”這句話(huà)表明 ( )①朋友多是好事,朋友越多越好②朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大③結(jié)交好的朋友,會(huì)使我們受益終身④結(jié)交壞的朋友,會(huì)使我們?nèi)旧蠅乃枷搿拿. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5.馬克思說(shuō):“友誼需要忠誠(chéng)去播種,熱情去灌溉,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理。” 下列觀點(diǎn)符合這句話(huà)的有 ( )①以真誠(chéng)換取友誼 ②以熱情培養(yǎng)友誼③以寬容維護(hù)友誼 ④以原則純化友誼A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.①②③④ 6.說(shuō)到友誼,很多人都會(huì)想到管鮑之交、桃園結(jié)義、馬克思和恩格斯的革命友 誼……這些友誼穿越時(shí)空、流傳千古,令人向往。從中我們可以看出 ( )①友誼是人生的寶貴財(cái)富 ②益友給我們溫暖和力量,讓我們感受生活的美好③與朋友在一起總是幸福 ④朋友與我們是親緣關(guān)系,需要彼此忠誠(chéng)A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
(一)課標(biāo)要求在 2022 年課標(biāo)中,要求學(xué)生能夠與他人進(jìn)行有效溝通。樹(shù)立正確的合作與 競(jìng)爭(zhēng)觀念, 真誠(chéng)、友善, 具有互助精神。 引導(dǎo)學(xué)生了解積極交往的意義, 樹(shù)立主 動(dòng)交往意識(shí), 積極樹(shù)立以同情、關(guān)愛(ài)、道義為基礎(chǔ)的友誼。引導(dǎo)學(xué)生在交往中積 極踐行真誠(chéng)、友善和互助精神, 提高交往能力,學(xué)會(huì)處理與自我、他人和集體、 國(guó)家和社會(huì)等方面關(guān)系, 營(yíng)造良好和諧的人際關(guān)系。 了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及 危害, 積極與同學(xué)、朋友和成人交往, 體會(huì)交往與友誼對(duì)生命成長(zhǎng)的意義。學(xué)會(huì) 用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往, 建立同學(xué)間的真誠(chéng)友誼, 正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的 交往與友誼, 把握原則與尺度。知道每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的, 做 到平等待人, 不凌弱欺生, 不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或 自卑, 不歧視他人, 富有正義感。合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介, 初步養(yǎng)成積極的 媒介批評(píng)能力,學(xué)會(huì)理性利用現(xiàn)代媒介參與社會(huì)公共生活。
11.材料一:王某在校外結(jié)識(shí)了一群哥們,總是他們相約去網(wǎng)吧,徹夜不歸玩游戲,還 聚眾打架。某日,他們相約到路邊向低年級(jí)同學(xué)敲詐勒索,被人當(dāng)場(chǎng)抓獲并扭送公安機(jī)關(guān)。材料二:小英性格內(nèi)向,不愛(ài)與人交流,但她在同桌小紅的影響下,逐漸開(kāi)始活潑起來(lái), 在班級(jí)里結(jié)交了不少朋友。(1) 王某、小英發(fā)生上述變化的原因分別是什么?(2) 結(jié)合材料一和材料二,談?wù)勀銓?duì)友誼的理解。12.我和小莉是形影不離的好朋友,可是有一次學(xué)校舉辦演講比賽,我們都報(bào)了名,但 是小莉被選上了,我卻沒(méi)有。從此,我心中有了“心結(jié)” ,不愿再與小莉說(shuō)話(huà)了。后來(lái)我在 網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了小 A,我們之間無(wú)話(huà)不談、志趣相投。某日小 A 向我借錢(qián),我答應(yīng)了,他很快就 還給我了。于是,我更加堅(jiān)信他是值得相信的朋友。后來(lái),他再找我借錢(qián),我又一次借給了 他,但沒(méi)想到, 自此以后,他仿佛消失了一般,再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)我。傷心的我,把這事告訴了小莉,小莉建議我在家長(zhǎng)的陪同下去報(bào)警并陪我渡過(guò)那段傷心 的時(shí)光,從此我們的友誼更加堅(jiān)固。(1) 如果你是材料中的“我” ,你落選時(shí)朋友小莉卻被選中參賽,你會(huì)怎么做?請(qǐng)說(shuō) 明原因。(2) 材料啟示我們,結(jié)交網(wǎng)友時(shí)需要注意什么?
(1) 請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)“幸福、幸運(yùn)”的理解?!究捶ǘ啃±睿骸拔易罱秃门笥寻l(fā)生了矛盾,考試時(shí)他問(wèn)我答案,我拒絕 了他,他很生氣。拒絕給他答案,我這樣做是不是做錯(cuò)了?我感覺(jué)我們兩個(gè) 人已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了,我該怎么辦?”(2) 面對(duì)小李的苦惱,你會(huì)如何開(kāi)導(dǎo)、安慰他?【看法三】小王:“我身邊很多同學(xué)都是通過(guò)送禮物、花錢(qián)請(qǐng)吃飯來(lái)鞏固友情 的,要不我也模仿他們吧?!保?) 花錢(qián)請(qǐng)客吃飯能買(mǎi)到真正的友誼嗎?請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勀愕睦斫狻?2. (原創(chuàng)題)閱讀材料,回答下列問(wèn)題。七年級(jí)學(xué)生肖楠在交友遇到了很多困擾:困擾一:我發(fā)現(xiàn)好朋友小鵬愁眉苦臉,關(guān)心地上前詢(xún)問(wèn)原因,可小鵬怎么也 不肯說(shuō),還對(duì)我很不耐煩。困擾二:我和網(wǎng)友輕舞飛揚(yáng)在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)一年多,很投緣,他想要我的照片, 想知道我的姓名、學(xué)校、家庭住址等信息,還想約我周末見(jiàn)面。