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（新）部編人教版四年級(jí)上冊(cè)《古詩(shī)三首》說(shuō)課稿（二）
一、教材說(shuō)明我所執(zhí)教的第五單元的最后一課，古詩(shī)二首的第一課時(shí)，《涼州詞》是一首邊塞詩(shī)，寫的是邊塞將士出征前開懷暢飲，一醉方體的情景，詩(shī)歌慷慨激昂，豪情滿懷，表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，無(wú)常和頻繁，反映將士們生活的悲慘、痛苦。體現(xiàn)了盛唐邊塞詩(shī)的特點(diǎn)，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：1、學(xué)生2個(gè)生字，練習(xí)寫好6個(gè)漢字。2、有感情地朗讀并背誦課文。3、通過(guò)讀這首古詩(shī)，感悟邊關(guān)將士悲苦的生活。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是品讀悟詩(shī)情。
部編人教版五年級(jí)上冊(cè)《古詩(shī)詞三首-楓橋夜泊》說(shuō)課稿
四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程依據(jù)以上分析，我做了如下的教學(xué)流程設(shè)計(jì)：談話導(dǎo)入：我們從上一節(jié)課中了解了出門遠(yuǎn)行的杜牧在山間對(duì)楓葉的熱愛。而今天，江南秋夜，橋畔孤舟，常年的羈旅生涯，使詩(shī)人張繼對(duì)水鄉(xiāng)靜謐幽美的景色有著更深的感受，頓時(shí)綿綿詩(shī)意流注筆端，寫下了這首千古絕唱《楓橋夜泊》。今天我們一起來(lái)欣賞。1.讀，讀出語(yǔ)感。先聽老師范讀，給學(xué)生一個(gè)初體驗(yàn)。然后讓學(xué)生對(duì)照注音、注釋讀，解決字音詞義的問題，再聽錄音跟讀，檢查自己誦讀時(shí)在字音上是否正確。因?yàn)橐褜W(xué)的《山行》也是七言絕句，學(xué)生已做過(guò)劃分七言絕句節(jié)奏的練習(xí)，所以在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上再讓學(xué)生邊讀邊劃句子節(jié)奏，然后請(qǐng)個(gè)別學(xué)生誦讀，大家評(píng)議節(jié)奏劃分是否正確。這個(gè)環(huán)節(jié)主要體現(xiàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
部編人教版五年級(jí)上冊(cè)《古詩(shī)三首-示兒》說(shuō)課稿
一、說(shuō)教材《示兒》是南宋著名愛國(guó)詩(shī)人陸游的絕筆。當(dāng)時(shí)的南宋金兵不斷入侵、宋軍節(jié)節(jié)敗退，國(guó)家山河破碎，不復(fù)統(tǒng)一。陸游悲憤交加，臨終前立下遺囑，既有對(duì)壯志未酬身先死的悲憤，更有對(duì)祖國(guó)山河統(tǒng)一必成的堅(jiān)定信念。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)段學(xué)生的要求，我從三個(gè)維度設(shè)定了以下教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：自學(xué)生字，理解“元、同”等詞語(yǔ)的意思。2.過(guò)程與方法：借助注釋，理解詩(shī)意；反復(fù)誦讀，領(lǐng)悟意境。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生與作者情感產(chǎn)生共鳴，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷。三、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)詩(shī)歌的意境作為本節(jié)課的重難點(diǎn)。四、說(shuō)教法和學(xué)法我主要采用朗讀指導(dǎo)法、談話法等，借助多媒體課件展示，創(chuàng)設(shè)情境，領(lǐng)悟詩(shī)歌意境。在學(xué)法上，采用讀、想、說(shuō)、寫相結(jié)合的方法，讓學(xué)生明詩(shī)意、悟詩(shī)情。
部編人教版五年級(jí)上冊(cè)《古詩(shī)三首-題臨安邸》說(shuō)課稿
其次，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定。1.學(xué)會(huì)本詩(shī)中的生字，能正確、流利、有感情朗讀古詩(shī)，借助教材注釋，正確理解古詩(shī)的大概意思。2.理解詩(shī)人所要表達(dá)的思想感情，讓學(xué)生從中受到教育。3.通過(guò)反復(fù)誦讀，在讀中感悟，體會(huì)詩(shī)歌中表達(dá)的思想感情。最后，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的確定。我將教學(xué)重點(diǎn)設(shè)為有感情地朗讀古詩(shī)，正確理解古詩(shī)大意，體會(huì)詩(shī)人憂國(guó)憂民的情懷。教學(xué)難點(diǎn)是在領(lǐng)悟想象中感受詩(shī)歌的意象，體會(huì)詩(shī)人抒發(fā)的情感。二、說(shuō)教法按照語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)我主要采用以下教學(xué)方法。1.朗讀法，讓學(xué)生品味詩(shī)句的韻味。2.情境教學(xué)法。創(chuàng)設(shè)情境，利用圖片等，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲望。3.啟發(fā)式教學(xué)法，合理設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生把握知識(shí)點(diǎn)。
部編人教版六年級(jí)上冊(cè)《古詩(shī)三首》說(shuō)課稿
二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo) 1.讀準(zhǔn)多音字“曲”，會(huì)寫2個(gè)生字。 2.有感情地朗讀課文，背誦課文，默寫《江南春》。 3.能結(jié)合注釋，用自己的話說(shuō)出詩(shī)句的意思，讀懂詩(shī)歌大意。 4.能說(shuō)出《浪淘沙》是怎樣寫出黃河的雄偉氣勢(shì)的。 5.能感悟《江南春》是抓住了哪些景物寫出了江南春天的特點(diǎn)的。 6.結(jié)合詩(shī)句，初步感受古詩(shī)中的對(duì)偶句。 三、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)1.有感情地朗讀課文，背誦課文，默寫《江南春》；能理解詩(shī)歌大意，體會(huì)詩(shī)歌寫法；結(jié)合詩(shī)句，初步感受古詩(shī)中的對(duì)偶句。2.能理解詩(shī)歌大意，體會(huì)詩(shī)歌寫法；結(jié)合詩(shī)句，初步感受古詩(shī)中的對(duì)偶句。3.想象詩(shī)歌描繪的祖國(guó)大好河山的壯麗景色，體會(huì)詩(shī)人的情感。四、說(shuō)教法學(xué)法 教學(xué)中采用“創(chuàng)設(shè)情境入詩(shī)境——想象畫面解詩(shī)意——吟誦詩(shī)詞品情感”的教學(xué)方法，注重圖文結(jié)合，抓字眼、抓想象、抓吟誦。體現(xiàn)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》“以讀為本”的理念，讓朗讀貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程。在讀中感受古詩(shī)優(yōu)美精湛的語(yǔ)言文字和豐富的人文內(nèi)涵，在讀中引領(lǐng)學(xué)生入情入境，在讀中有所感悟，在讀中受到情感的熏陶。
部編人教版六年級(jí)上冊(cè)《古詩(shī)三首：浪淘沙》 說(shuō)課稿
一、說(shuō)教材《浪淘沙》是六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元中的一首古詩(shī)，這是一首描寫黃河雄偉氣勢(shì)的著名詩(shī)篇。詩(shī)開篇與眾多的黃河詩(shī)一樣，著力描寫九曲黃河大浪淘沙之勢(shì)。緊接著著張騫窮河源遇牛郎、織女的典故，再把“黃河之水天上來(lái)”更形象化。在王之渙、李白之外，另辟一條境界，增添了一層奇妙的神話色彩。全詩(shī)立意新穎，思想深刻，明快清新。表現(xiàn)了詩(shī)人奮發(fā)有力的精神和豪邁浪漫的氣魄。二、說(shuō)學(xué)情學(xué)生在經(jīng)過(guò)了五年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)后，已經(jīng)形成了一定的詩(shī)歌的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)步驟，能通過(guò)資料以及對(duì)背景的了解對(duì)詩(shī)歌的大意進(jìn)行自學(xué)理解。但同時(shí)，學(xué)生還存在理解詩(shī)歌有時(shí)不夠深入，缺乏自己的思考過(guò)程，特別是在體悟詩(shī)歌情境上有著明顯的不足。因此，教師在教學(xué)中應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文賞析詩(shī)歌的意識(shí)和習(xí)慣的同時(shí)，需幫助學(xué)生在頭腦中更好的建構(gòu)起詩(shī)中情境畫面，讓學(xué)生由詩(shī)句產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，體會(huì)詩(shī)歌的意象美。
部編人教版六年級(jí)上冊(cè)《三黑和土地》說(shuō)課稿
一、說(shuō)教材 《三黑和土地》是統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元的一篇略讀課文。這是一首現(xiàn)代詩(shī)歌，描述了翻身農(nóng)民三黑重獲土地的喜悅心情，對(duì)土地的無(wú)比熱愛之情，以及有了土地后對(duì)美好生活的憧憬和向往。 本文分為三個(gè)部分：第一部分總體寫出三黑得到土地后，視若珍寶、愛不釋手的情感。認(rèn)真地侍弄土地：仔細(xì)地翻地，來(lái)回地耙地，把土地弄得非常松散，簡(jiǎn)直像一張柔軟的床。非常適合種子在上面生長(zhǎng)。第二部分介紹三黑把蕎麥種子播種到地里，看到麥苗的良好長(zhǎng)勢(shì)，聽到地里的蟈蟈叫，想起心酸的童年生活，第三部分，展望未來(lái)，向往美好的生活。 二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo) 1.訓(xùn)練學(xué)生正確理解和運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。 2.掌握作者比喻的修辭手法。 3.了解三黑對(duì)土地的熱愛和對(duì)美好生活的向往之情。
部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《三顧茅廬》說(shuō)課稿
至此，教師可以明確：對(duì)劉備形象的塑造采用的手法以語(yǔ)言、動(dòng)作描寫為主，表現(xiàn)了劉備寬宏的氣度和禮賢下士的品質(zhì)，以及他興復(fù)漢室的誠(chéng)摯之心。那還有哪些是“為輔”的呢？還要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注小說(shuō)情節(jié)中關(guān)、張二人的作用。我提出這樣的討論問題：“同去邀請(qǐng)諸葛亮，面對(duì)這些波折，關(guān)張二人有怎樣的言行呢？這樣刻畫關(guān)張二人有什么作用？”我們看文中的關(guān)、張二人的言行。第一次請(qǐng)諸葛亮不遇，劉備與崔州平，聊了很長(zhǎng)時(shí)間，張飛抱怨劉備“閑談許久”，并無(wú)他言；第二次去隆中張飛抱怨天冷；第三次連關(guān)羽都覺得過(guò)分，認(rèn)為那諸葛亮不過(guò)徒有虛名，不敢見而已。認(rèn)為劉備禮遇太過(guò)了。張飛更直接，干脆我拿個(gè)麻繩把他捆來(lái)算了。這些言行，從側(cè)面更顯出劉備非凡的識(shí)人智慧。教師可以總結(jié)，通過(guò)與關(guān)羽、張飛二人對(duì)諸葛亮態(tài)度的對(duì)比，側(cè)面烘托了劉備善識(shí)人才，渴求賢才的特點(diǎn)。
人教版高中語(yǔ)文必修3《杜甫詩(shī)三首》說(shuō)課稿
我以以《登高》為例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行意象分析，感悟意境美。古人云“立象以盡意”“古詩(shī)之妙，專求意象”意象是詩(shī)人情感的載體，是詩(shī)歌的靈魂。引導(dǎo)學(xué)生張開聯(lián)想和想象的翅膀去感受，去體驗(yàn)是意象，詩(shī)歌鑒賞的關(guān)鍵?？屏治榈抡f(shuō)“真正藝術(shù)的作品，不是看見的，也不是聽到的，而是想象中的某種東西?！痹?shī)人通過(guò)想象創(chuàng)造出詩(shī)的形象，我們讀者通過(guò)想象豐富地再現(xiàn)詩(shī)人創(chuàng)造的形象。而感受體驗(yàn)則是以全部身心投入作品，心靈與心靈相溝通，感情與感情相交流，對(duì)詩(shī)人的想象活動(dòng)進(jìn)行再經(jīng)歷和再體驗(yàn)。因此，在引導(dǎo)意象解讀中，我先讓學(xué)生點(diǎn)擊這一個(gè)，就是通過(guò)抓修飾詞、依據(jù)感情基調(diào)、展開想象具體分析本詩(shī)中每個(gè)意象的情感意蘊(yùn)和審美意蘊(yùn)，使學(xué)生明白意象在每首詩(shī)中的獨(dú)特性。
買賣合同（三）
合同編號(hào)： 簽訂日期： 簽訂地點(diǎn)： 經(jīng)供方： 需方： 充分協(xié)商，簽訂本合同。在執(zhí)行中，任何一方不履行合同，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。1.商品品名 規(guī)格 單位 數(shù)量 單價(jià) 金額 備注貨款共計(jì)人民幣（大寫）：2.商品質(zhì)量： 3.作價(jià)辦法： 4.交貨時(shí)間： 5.包裝要求及費(fèi)用負(fù)擔(dān)： 6.質(zhì)量檢驗(yàn)及驗(yàn)收方式： 7.結(jié)算方式： 8.運(yùn)輸辦法： 9.供方違約責(zé)任： （1）產(chǎn)品品種、規(guī)格、質(zhì)量不符合規(guī)定，需方同意收貨的，按質(zhì)論價(jià)；需方不同意收貨的，由供方負(fù)責(zé)處理，并承擔(dān)因此造成的損失。（2）未按合同規(guī)定的數(shù)量交貨，而需方仍有需要的，應(yīng)照數(shù)補(bǔ)交，按延期交貨處理。完不成合同任務(wù)，不能交貨的，應(yīng)償付需方應(yīng)交貨總值 ％的違約金。（3）包裝不符合規(guī)定，必須返修或重新包裝，應(yīng)承擔(dān)支付的費(fèi)用和損失；需方不要求返修或重新包裝，要求賠償損失的應(yīng)予賠償損失。（4）未按合同規(guī)定時(shí)間交貨，每延期交貨一個(gè)月，應(yīng)償付需方以延期交貨部分貨款總額的違約金。（5）不符合同規(guī)定的產(chǎn)品，在需方代保管期內(nèi)，應(yīng)償付需方實(shí)際支付的保管、保養(yǎng)費(fèi)。
XX區(qū)城市管理2024年上半年XX區(qū)城市管理工作總結(jié)
三是補(bǔ)齊市政設(shè)施建設(shè)短板。按照“花小錢、辦實(shí)事”的原則，開展“城市體檢”，排查城市污水、排水井116個(gè)，更換污水井蓋27個(gè)、排水井12個(gè)；排查城市路燈1470個(gè)，更換維修310個(gè)；對(duì)城區(qū)21座橋梁進(jìn)行安全排查，整改安全隱患4處；維護(hù)主次干道46處計(jì)5.11公里，維修人行道青石板453平方，更換城區(qū)損壞破損的座椅55把，疏通雨水管道216米，整治“空中管線”55處。五、重長(zhǎng)效強(qiáng)監(jiān)管，城市安全管理實(shí)現(xiàn)新突破一是大力開展油煙污染治理。對(duì)城區(qū)79家機(jī)關(guān)企事業(yè)單位，127家餐飲企業(yè)及城區(qū)工地食堂開展油煙污染全面排查檢測(cè)1次，下發(fā)整改通知25份。實(shí)施規(guī)范管理，定期開展執(zhí)法檢查，要求“三個(gè)灶臺(tái)”及以上必須安裝油煙凈化器，并聘請(qǐng)專業(yè)清洗公司對(duì)油煙凈化器定期進(jìn)行清洗，建立清洗臺(tái)賬，做好臺(tái)賬式管理，目前城區(qū)油煙凈化裝置安裝使用率95％以上，達(dá)標(biāo)排放率90％以上。
人教版高中地理必修2第三章第三節(jié)以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型說(shuō)課稿
1.導(dǎo)入新課：通過(guò)視頻“阿根廷的潘帕斯草原”，引起學(xué)生的興趣，進(jìn)而引出新的學(xué)習(xí)內(nèi)容——以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型。2.新課講授：第一課時(shí)，首先通過(guò)展示“世界大牧場(chǎng)放牧業(yè)分布圖”，引出對(duì)大牧場(chǎng)放牧業(yè)的初步認(rèn)識(shí)，了解其分布范圍；然后通過(guò)展示“潘帕斯草原的地形圖”“氣候圖”和“牧牛業(yè)景觀圖”，討論分析大牧場(chǎng)放牧業(yè)形成的區(qū)位條件，并進(jìn)行案例分析，學(xué)習(xí)該種農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)；最后，理論聯(lián)系實(shí)際，展示：“中國(guó)地形圖”“氣候圖”“人口圖”“交通圖”和“內(nèi)蒙古牧區(qū)圖”，分組討論我國(guó)內(nèi)蒙古地區(qū)能否采用潘帕斯草原大牧場(chǎng)放牧業(yè)的生產(chǎn)模式。第二課時(shí)，首先通過(guò)設(shè)問順利從大牧場(chǎng)放牧業(yè)轉(zhuǎn)入乳蓄業(yè)，通過(guò)講述讓學(xué)生了解乳蓄業(yè)的概念；然后通過(guò)展示世界乳畜業(yè)分布圖，了解乳蓄業(yè)主要分布在哪些地區(qū)；接著，通過(guò)西歐乳蓄業(yè)的案例分析，得到乳蓄業(yè)發(fā)展的區(qū)位因素及其特點(diǎn)。
三年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)三首教案
《山行》是唐代詩(shī)人杜牧的一首七言絕句，寫的是詩(shī)人在山中小路上行走時(shí)所看到的深秋時(shí)節(jié)的楓林景色，描繪了一幅由“寒山”“石徑”“白云”“楓林”等構(gòu)成的山林秋色圖，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然美景的熱愛之情。在這首詩(shī)中，作者以豐富的想象，生動(dòng)的描寫，凝煉的語(yǔ)言使這首詩(shī)的意境之美躍然紙上?！顿?zèng)劉景文》是宋代詩(shī)人蘇軾的一首七言絕句。此詩(shī)前半首說(shuō)“荷盡菊殘”仍要保持傲雪冰霜的氣節(jié)，后半首通過(guò)“橙黃橘綠”來(lái)勉勵(lì)朋友困難只是一時(shí)，樂觀向上，切莫意志消沉。抒發(fā)作者的廣闊胸襟和對(duì)同處窘境中友人的勸勉和支持，托物言志，意境高遠(yuǎn)?！兑箷姟肥悄纤卧?shī)人葉紹翁的一首七言絕句，寫客游在外，因秋風(fēng)落葉，感到孤獨(dú)郁悶，由看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回憶起自己的故鄉(xiāng)和童年的生活。詩(shī)歌傳達(dá)出詩(shī)人久居在外，歸家不得，思家念親的思想感情。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)上下 說(shuō)課稿4篇
這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，我運(yùn)用直觀和操作的方法，調(diào)動(dòng)小學(xué)生耳、眼、口、手多種感官參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，并且互相配合使學(xué)生的大腦保持興奮狀態(tài)，有利于學(xué)生形成完整正確的方位要領(lǐng)。而且使分類與方位結(jié)合在一起，讓學(xué)生在玩中逐步了解到一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)不可能單一存在，在生活中處處都存在多種的數(shù)學(xué)知識(shí)。（三）練中生趣，以趣促練1、出示一副美麗的田野風(fēng)光，看到這么美的場(chǎng)景，同學(xué)們可展開想象的翅膀，隨意添上你想加的物體，并且運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)小組間互相說(shuō)幾句話。這時(shí)學(xué)生有的加上一輪紅日，有的加有一輪明月，有的可能畫上一朵小花……小組間展開了激烈的討論，都可以準(zhǔn)確的說(shuō)出誰(shuí)在誰(shuí)的上面，誰(shuí)在誰(shuí)的下面等等這些相對(duì)位置的話。2、課件展示一所空著的4層樓房，請(qǐng)同學(xué)們拿出手中喜歡的動(dòng)物圖片貼在空房子里，互相說(shuō)一說(shuō)你第一層、第二層、第三層、第四層分別貼的是哪些小動(dòng)物，用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)再說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)住在最下面，是第幾層，第二層住的是誰(shuí)，它在誰(shuí)的上面、誰(shuí)的下面，第三層呢？
XX經(jīng)理2023年上半年工作總結(jié)
炎炎夏日，訴說(shuō)著嶄新的收獲；累累碩果，展望著希冀的明天。2023年上半年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和支持下，我秉承“顧客至上，服務(wù)第一”的理念，在XXXX中過(guò)標(biāo)的XXXX廠家大力開展?fàn)I銷活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)銷售×××萬(wàn)；其中有：×××萬(wàn)，增幅**%，有：×××萬(wàn)，增幅**%；與2021年相比增長(zhǎng)*%。XX協(xié)議庫(kù)存XXXXXX分配執(zhí)行涉及XX省市，以及XXX、XX項(xiàng)目、XX集團(tuán)、XXXX等客戶的拜訪。特別是面對(duì)新冠肺炎疫情的巨大沖擊和影響，我堅(jiān)持“沉著冷靜、調(diào)整方向、補(bǔ)其短板、客戶導(dǎo)向”的原則，實(shí)現(xiàn)了上半年信譽(yù)良好，銷售穩(wěn)定，形勢(shì)良好，成績(jī)可觀，個(gè)人信心滿滿，干勁十足。一是思想高度重視，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。自己作為XX部門經(jīng)理，今年以來(lái)，在思想上始終繃緊一根弦，決心帶好頭，打硬仗，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)順勢(shì)而上，創(chuàng)新發(fā)展。團(tuán)隊(duì)建設(shè)首先是統(tǒng)一思想，只有思想統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)一致，才有資格講執(zhí)行力，才有可能創(chuàng)造成績(jī)。具有執(zhí)行力和銷售激情的團(tuán)隊(duì)才是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，才可以有擔(dān)當(dāng)，有信心，做出大品牌。規(guī)則定方圓，我們所干的任何事情，總是依靠規(guī)則來(lái)實(shí)現(xiàn)的。作為XX部門負(fù)責(zé)人，我經(jīng)常教育員工要統(tǒng)一思想，鼓足干勁，爭(zhēng)創(chuàng)一流。一定要有意識(shí)的去關(guān)注市場(chǎng)，主動(dòng)開展?fàn)I銷。當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，市場(chǎng)情況瞬息萬(wàn)變。要生存，要發(fā)展，就要采取一定的措施，建立一些列規(guī)章制度。我們的品牌生存優(yōu)勢(shì)很明顯，我們和合作的廠家也有著一定的基礎(chǔ)。機(jī)會(huì)總會(huì)遠(yuǎn)大于挑戰(zhàn)！只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)全力以赴的合作創(chuàng)新，有效地挖掘并放大我們的優(yōu)勢(shì)，用有力的促銷手段搶占市場(chǎng)，形成良性循環(huán)，消除了顧客心中的困惑和顧慮，耐心教育員工消除畏懼不前的心理，積極投入工作，使銷售成績(jī)一路上升，開創(chuàng)良好的新局面。
XX公會(huì)主播合作方案
未來(lái)直播行業(yè)處于一個(gè)飛速發(fā)展的階段,由于入行門檻低收入豐厚,越來(lái)越多的從業(yè)者進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，加劇了行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。個(gè)人主播的生存空間也在不斷壓縮，行業(yè)亟待面臨整合洗牌。新的形勢(shì)下，唯有抱團(tuán)取暖選擇強(qiáng)大的經(jīng)紀(jì)公司作為后盾方能走得更遠(yuǎn)，在行業(yè)中屹立不倒。一.關(guān)于XX公會(huì)XX公會(huì)作為主播培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，憑借多年成熟運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，已在抖音、 花椒、火山、NOW、千帆、酷狗等大型直播平臺(tái)打下良好的基礎(chǔ)。公司擁有專業(yè)化的策劃、推廣、包裝團(tuán)隊(duì)，專注于網(wǎng)絡(luò)新星挖掘推廣，給予你更大的舞臺(tái)和向全國(guó)展示你風(fēng)采機(jī)會(huì)，現(xiàn)在加入我們，你就是明星！二、為什么要加入XX公會(huì)1、共享XX公會(huì)獲得的各種平臺(tái)資源（推薦位,禮物返點(diǎn)）2、制定可持續(xù)的直播方案,速度累積粉絲人氣3、獲得XX公會(huì)提供的專業(yè)培訓(xùn)與推廣資源4、由XX公會(huì)專業(yè)的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)跟進(jìn)主播的直播效果5、共享XX公會(huì)設(shè)備供應(yīng)商,提供專業(yè)的設(shè)備解決方案6、獲得更多的商務(wù)活動(dòng)資源,提升收入
XX直播公司管理制度
為了規(guī)范公司的組織和行為，維護(hù)公司、股東、債權(quán)人的權(quán)益，依據(jù)《中華人民共和國(guó)公司法》（以下簡(jiǎn)稱《公司法》）和《中華人民共和國(guó)公司登記管理?xiàng)l例》（以下簡(jiǎn)稱《公司條例》）及其他有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，由、共同出資設(shè)立（以下簡(jiǎn)稱“公司”），特制定本章程。 第一章公司名稱和住所 第一條公司名稱：第二條公司住所：第二章公司經(jīng)營(yíng)范圍 第三條經(jīng)營(yíng)范圍：第三章公司注冊(cè)資本第四條公司注冊(cè)資本：萬(wàn)元人民幣公司增加或減少注冊(cè)資本，必須召開股東會(huì)并由三分之二以上股東通過(guò)并作出決議。公司減少注冊(cè)資本，還應(yīng)當(dāng)自作出決議之日起十日內(nèi)通知債權(quán)人，并于三十日內(nèi)在報(bào)紙上公告。自公告之日起四十五日后申請(qǐng)變更登記，公司變更注冊(cè)資本應(yīng)依法向登記機(jī)關(guān)辦理變更登記手續(xù)。公司減資后的注冊(cè)資本不得低于法定的最低限額。 第四章股東的名稱、出資方式、出資額和出資時(shí)間
XX鄉(xiāng)2023年兩案辦理工作總結(jié)
（二）全面有效溝通，挖掘提案縱深。通過(guò)委員建議舉一反三，帶動(dòng)解決更寬領(lǐng)域、更深層次的問題，充分發(fā)揮廣泛民主協(xié)商作用，從高設(shè)標(biāo)，按提案流程嚴(yán)格委員建議的辦理，按規(guī)范答復(fù)報(bào)告，按規(guī)定解決實(shí)際問題。堅(jiān)持在提案辦理前主動(dòng)拜訪提案委員，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，準(zhǔn)確把握代表、委員提出建議的意圖和要求；在辦理準(zhǔn)備、具體實(shí)行、監(jiān)督反饋期間共同討論落實(shí)舉措和解決辦法，最終達(dá)成辦理共識(shí)。（三）堅(jiān)持落地見效，提升辦理質(zhì)量。委員建議的《關(guān)于兩道橋中學(xué)道路瀝青硬化的建議》雖然只是約650米的道路工程，但關(guān)系到學(xué)校整體形象，關(guān)系到營(yíng)造安全、舒適、整潔的校園環(huán)境，還關(guān)系到師生生活質(zhì)量和出行便利。XX鄉(xiāng)將提案辦理工作與為民辦實(shí)事緊密結(jié)合，從群眾煩惱的小事實(shí)事著手，切實(shí)把委員建議轉(zhuǎn)化成提高基層治理體系和治理能力的重要契機(jī)，取得讓群眾獲得感顯著提升的實(shí)際成效。下一步，XX鄉(xiāng)將繼續(xù)認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，高質(zhì)量完成履職任務(wù)，承上啟下開新局謀新篇，找準(zhǔn)當(dāng)前工作中存在的不足與短板，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力以高質(zhì)量建言助力全縣高質(zhì)量發(fā)展。
XX區(qū)2023年防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)
（二）推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)文化建設(shè)。要著眼于培養(yǎng)公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力，推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企事業(yè)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)公共場(chǎng)所，不斷擴(kuò)大宣傳覆蓋面，推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育常態(tài)化開展。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心謀劃方案，積極動(dòng)員和組織廣大公眾參與，在形式上突出特色化、精細(xì)化，在內(nèi)容上體現(xiàn)針對(duì)性、有效性，要認(rèn)真開展生命通道專項(xiàng)宣傳教育和整治活動(dòng)，提高全社會(huì)對(duì)疏散通道和消防車通道重要性的認(rèn)識(shí)。（三）推動(dòng)巨災(zāi)險(xiǎn)保障工作。作為全省試點(diǎn)的巨災(zāi)險(xiǎn)工作，在今年5號(hào)臺(tái)風(fēng)期間觸發(fā)理賠條件，先期賠付我區(qū)金額20.2萬(wàn)元，后期賠付47.2萬(wàn)元，我區(qū)共計(jì)獲賠67.4萬(wàn)元，按照《XX市巨災(zāi)保險(xiǎn)賠付資金管理辦法（試行）》，賠付資金主要用于受災(zāi)群眾生活救助支出等內(nèi)容，今年理賠資金已經(jīng)使用20.1萬(wàn)元，用于購(gòu)買5千條冰絲席，5百條防潮墊，2千條毛巾被，1百套兒童雨衣雨鞋補(bǔ)充區(qū)級(jí)救災(zāi)物資儲(chǔ)備，補(bǔ)助災(zāi)民倒損房補(bǔ)助1間。剩余資金將用于2024年巨災(zāi)險(xiǎn)保費(fèi)支付，通過(guò)巨災(zāi)保險(xiǎn)，將有力確保我區(qū)救災(zāi)資金保障到位。
XX村駐村幫扶工作總結(jié)
二、養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)工作城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)是一項(xiàng)惠及千家萬(wàn)戶的民心工程。今年XX村早安排，早部署，多措并舉、多點(diǎn)發(fā)力，有效地推動(dòng)了養(yǎng)老保險(xiǎn)的收繳工作，確保城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)用征繳收尾工作如期完成。一是線上線下齊發(fā)力。線下村干部發(fā)揮模范帶頭作用，為行動(dòng)不便的村民上門辦理養(yǎng)老繳費(fèi)及電子社保卡的激活等業(yè)務(wù)。線上利用微信群、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，詳細(xì)講解基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的參保方式、繳費(fèi)渠道、養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移、待遇登記領(lǐng)取辦理流程及養(yǎng)老保險(xiǎn)注銷辦理流程。對(duì)參保政策再宣傳，動(dòng)員村社干部積極轉(zhuǎn)發(fā)，由點(diǎn)及面輻射式宣傳各項(xiàng)政策，消除群眾的畏難情緒。二是簡(jiǎn)化流程提效率。堅(jiān)持“讓信息多跑路，讓群眾少跑腿”的原則，推進(jìn)幫扶隊(duì)、鎮(zhèn)、村、社干部幫辦代辦制度，幫助有意愿的群眾完成參保登記及養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移等業(yè)務(wù)。不但節(jié)省群眾的時(shí)間和精力，又有助于干部們熟悉最新的村情戶情。