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2024年XX縣六五環(huán)境日暨XX省環(huán)保宣傳周活動總結(jié)
農(nóng)業(yè)農(nóng)村局在環(huán)保宣傳周期間結(jié)合農(nóng)業(yè)工作，和下符橋鎮(zhèn)祥安農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社舉辦2024年水稻綠色防控現(xiàn)場會，扎實開展了畜禽糞污綜合利用、農(nóng)藥包裝回收處置、水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)、化肥農(nóng)藥減量使用等科普宣傳工作，要求科學(xué)防病治病，減少農(nóng)藥使用量。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技干部、種糧大戶100多人參加。4、生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳“進(jìn)企業(yè)”。XX縣生態(tài)環(huán)境分局結(jié)合環(huán)保“十百千”行動和“四送一服”活動，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極開展環(huán)保送政策、宣傳環(huán)保法律法規(guī)，收集整理意見和建議，指導(dǎo)幫助企業(yè)解決生態(tài)環(huán)境等方面際問題。開發(fā)區(qū)生態(tài)環(huán)境工作站在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)鳳凰大廈設(shè)立六五環(huán)境日專場宣傳臺，以設(shè)環(huán)保業(yè)務(wù)服務(wù)咨詢臺，擺放宣傳海報，發(fā)放宣傳資料等方式，向企業(yè)普及低碳綠色的生活方式和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)及相關(guān)知識，積極引導(dǎo)公眾踐行簡約適度、綠色低碳、文明健康的生活理念和生活方式，環(huán)保管家對來訪者關(guān)于環(huán)保方面的咨詢進(jìn)行耐心解答
安全國旗下講話
草長鳶飛四月天，古城青州煥新顏。春風(fēng)中，生機(jī)盎然的城市令我們陶醉，文明美麗的家園讓我們自豪，日新月異的青州令人們向往,朝氣蓬勃的校園讓我們驕傲，青州的興旺繁榮、學(xué)校的蓬勃發(fā)展為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件，我們有義務(wù)、有責(zé)任為青州、為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，城市、校園的美麗需要你我精心呵護(hù)，城市、校園的文明需要你我共同努力，城市、學(xué)校的發(fā)展需要你我辛勤的勞動。在此，我作為一名普通學(xué)生代表，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：1、爭當(dāng)綠色使者，共建綠色校園、綠色青州?；ú輼淠緷崈糁鞘?、校園的空氣，美麗著城市、校園的容貌，愉悅著你我的心靈，為我們的古城、為我們的校園帶來生機(jī)與活力。如茵的綠地芳草萋萋，請您不要隨便踩踏；爛熳的百花千嬌百媚，請您不要隨便攀折。讓我們從保護(hù)自己身邊的那片綠地、門前的那顆小樹做起，家家愛綠、戶戶植綠、人人護(hù)綠，爭當(dāng)綠色使者；讓我們通過勞動創(chuàng)？？和生活節(jié)儉，購買花草樹木，美化我們的小區(qū)和城市；讓我們?nèi)フJ(rèn)領(lǐng)一棵樹木、一片綠地，精心呵護(hù)，為我們的城市、為我們的校園增添一份綠蔭，用我們的實際行動把青州、把校園變得天更藍(lán)、草更綠、水更清。
XX鎮(zhèn)“愛國衛(wèi)生月”工作總結(jié)
同時堅持科學(xué)學(xué)規(guī)范做好公共場所、重點(diǎn)部位消毒消殺，在各村（社區(qū)）及鎮(zhèn)辦公場所公共區(qū)域投放滅鼠藥20公斤，積極動員和發(fā)動群眾參與到春季集中滅鼠和消殺蚊蠅活動中來，有效地預(yù)防了疾病的發(fā)生和流行。四、加強(qiáng)健康教育工作廣泛開展衛(wèi)生健康宣傳教育，牢固樹立“宜居靚家園，健康新生活”的思想，強(qiáng)化廣大群眾的衛(wèi)生意識，摒棄陋習(xí)。按照要求，大力倡導(dǎo)公共場所禁煙活動、垃圾分類、不隨意亂丟垃圾、房前屋后環(huán)境衛(wèi)生“三包”等科學(xué)文明的生活、生產(chǎn)方式。積極引導(dǎo)大家保持良好的生活習(xí)慣，自覺養(yǎng)成科學(xué)的衛(wèi)生觀念，積極倡導(dǎo)社會公德。加強(qiáng)群眾衛(wèi)生安全意識及良好個人行為習(xí)慣教育，自覺增強(qiáng)防范意識，保持清潔衛(wèi)生從自我做起。我鎮(zhèn)在第35個“愛國衛(wèi)生月”活動中，雖做了很多工作，但也存在很多不足。今后我鎮(zhèn)將加大愛衛(wèi)工作力度，進(jìn)一步真抓實干，更好地宣傳和開展愛衛(wèi)工作，為轄區(qū)內(nèi)群眾生活環(huán)境和身心健康作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2023XX鎮(zhèn)“愛國衛(wèi)生月”工作總結(jié)
春季是“四害”孳生繁殖期，為徹底清除“四害”孳生場所，各單位堅持全民參與、科學(xué)除害，全面排查轄區(qū)范圍內(nèi)病媒生物孳生重點(diǎn)場所，降低病媒生物密度，有效預(yù)防媒介疾病發(fā)生。同時堅持科學(xué)學(xué)規(guī)范做好公共場所、重點(diǎn)部位消毒消殺，在各村（社區(qū)）及鎮(zhèn)辦公場所公共區(qū)域投放滅鼠藥20公斤，積極動員和發(fā)動群眾參與到春季集中滅鼠和消殺蚊蠅活動中來，有效地預(yù)防了疾病的發(fā)生和流行。四、加強(qiáng)健康教育工作廣泛開展衛(wèi)生健康宣傳教育，牢固樹立“宜居靚家園，健康新生活”的思想，強(qiáng)化廣大群眾的衛(wèi)生意識，摒棄陋習(xí)。按照要求，大力倡導(dǎo)公共場所禁煙活動、垃圾分類、不隨意亂丟垃圾、房前屋后環(huán)境衛(wèi)生“三包”等科學(xué)文明的生活、生產(chǎn)方式。積極引導(dǎo)大家保持良好的生活習(xí)慣，自覺養(yǎng)成科學(xué)的衛(wèi)生觀念，積極倡導(dǎo)社會公德。加強(qiáng)群眾衛(wèi)生安全意識及良好個人行為習(xí)慣教育，自覺增強(qiáng)防范意識，保持清潔衛(wèi)生從自我做起。我鎮(zhèn)在第35個“愛國衛(wèi)生月”活動中，雖做了很多工作，但也存在很多不足。今后我鎮(zhèn)將加大愛衛(wèi)工作力度，進(jìn)一步真抓實干，更好地宣傳和開展愛衛(wèi)工作，為轄區(qū)內(nèi)群眾生活環(huán)境和身心健康作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
XX經(jīng)理2023年上半年工作總結(jié)
炎炎夏日，訴說著嶄新的收獲；累累碩果，展望著希冀的明天。2023年上半年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和支持下，我秉承“顧客至上，服務(wù)第一”的理念，在XXXX中過標(biāo)的XXXX廠家大力開展?fàn)I銷活動。實現(xiàn)銷售×××萬；其中有：×××萬，增幅**%，有：×××萬，增幅**%；與2021年相比增長*%。XX協(xié)議庫存XXXXXX分配執(zhí)行涉及XX省市，以及XXX、XX項目、XX集團(tuán)、XXXX等客戶的拜訪。特別是面對新冠肺炎疫情的巨大沖擊和影響，我堅持“沉著冷靜、調(diào)整方向、補(bǔ)其短板、客戶導(dǎo)向”的原則，實現(xiàn)了上半年信譽(yù)良好，銷售穩(wěn)定，形勢良好，成績可觀，個人信心滿滿，干勁十足。一是思想高度重視，發(fā)揮團(tuán)隊作用。自己作為XX部門經(jīng)理，今年以來，在思想上始終繃緊一根弦，決心帶好頭，打硬仗，引領(lǐng)團(tuán)隊順勢而上，創(chuàng)新發(fā)展。團(tuán)隊建設(shè)首先是統(tǒng)一思想，只有思想統(tǒng)一、認(rèn)識一致，才有資格講執(zhí)行力，才有可能創(chuàng)造成績。具有執(zhí)行力和銷售激情的團(tuán)隊才是一個有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊，才可以有擔(dān)當(dāng)，有信心，做出大品牌。規(guī)則定方圓，我們所干的任何事情，總是依靠規(guī)則來實現(xiàn)的。作為XX部門負(fù)責(zé)人，我經(jīng)常教育員工要統(tǒng)一思想，鼓足干勁，爭創(chuàng)一流。一定要有意識的去關(guān)注市場，主動開展?fàn)I銷。當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，市場情況瞬息萬變。要生存，要發(fā)展，就要采取一定的措施，建立一些列規(guī)章制度。我們的品牌生存優(yōu)勢很明顯，我們和合作的廠家也有著一定的基礎(chǔ)。機(jī)會總會遠(yuǎn)大于挑戰(zhàn)！只有通過團(tuán)隊全力以赴的合作創(chuàng)新，有效地挖掘并放大我們的優(yōu)勢，用有力的促銷手段搶占市場，形成良性循環(huán)，消除了顧客心中的困惑和顧慮，耐心教育員工消除畏懼不前的心理，積極投入工作，使銷售成績一路上升，開創(chuàng)良好的新局面。
XX鄉(xiāng)2023年兩案辦理工作總結(jié)
（二）全面有效溝通，挖掘提案縱深。通過委員建議舉一反三，帶動解決更寬領(lǐng)域、更深層次的問題，充分發(fā)揮廣泛民主協(xié)商作用，從高設(shè)標(biāo)，按提案流程嚴(yán)格委員建議的辦理，按規(guī)范答復(fù)報告，按規(guī)定解決實際問題。堅持在提案辦理前主動拜訪提案委員，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，準(zhǔn)確把握代表、委員提出建議的意圖和要求；在辦理準(zhǔn)備、具體實行、監(jiān)督反饋期間共同討論落實舉措和解決辦法，最終達(dá)成辦理共識。（三）堅持落地見效，提升辦理質(zhì)量。委員建議的《關(guān)于兩道橋中學(xué)道路瀝青硬化的建議》雖然只是約650米的道路工程，但關(guān)系到學(xué)校整體形象，關(guān)系到營造安全、舒適、整潔的校園環(huán)境，還關(guān)系到師生生活質(zhì)量和出行便利。XX鄉(xiāng)將提案辦理工作與為民辦實事緊密結(jié)合，從群眾煩惱的小事實事著手，切實把委員建議轉(zhuǎn)化成提高基層治理體系和治理能力的重要契機(jī)，取得讓群眾獲得感顯著提升的實際成效。下一步，XX鄉(xiāng)將繼續(xù)認(rèn)真抓好各項工作落實，高質(zhì)量完成履職任務(wù)，承上啟下開新局謀新篇，找準(zhǔn)當(dāng)前工作中存在的不足與短板，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力以高質(zhì)量建言助力全縣高質(zhì)量發(fā)展。
XX局2023年度幫扶工作總結(jié)
四、典型經(jīng)驗和特色做法一是為XX村村民打通綠色便民通道，在城區(qū)內(nèi)設(shè)置20余處西瓜臨時銷售點(diǎn)，依托選派干部，不出村免費(fèi)辦理銷售許可證，解決瓜農(nóng)賣瓜問題。二是持續(xù)多年為XX村掃帚產(chǎn)業(yè)助產(chǎn)助銷，2022年XX環(huán)衛(wèi)公司與XXX戶簽訂三年總價19萬元的購銷合同。三是結(jié)合我局自身職能，指導(dǎo)XX村常態(tài)化開展村莊清潔和垃圾分類，推動農(nóng)村人居環(huán)境整治。幫助XX村加大環(huán)境整治力度，適時開展“人居環(huán)境整潔活動”、“垃圾分類活動”，整合各類資源，持續(xù)在改善XX村基礎(chǔ)設(shè)施條件、提升公共服務(wù)水平方面給予傾斜支持。同時將延續(xù)局領(lǐng)導(dǎo)班子輪流帶班、抽調(diào)執(zhí)法人員成立專業(yè)禁燒工作組的方式，做好午、秋二季秸稈禁燒工作，確保該村保持零火點(diǎn)。五、存在的問題一是受資金限制，對幫扶村的投入力度還需進(jìn)一步加大。二是對幫扶村的長遠(yuǎn)規(guī)劃還不夠精準(zhǔn)，在更細(xì)致、更科學(xué)上還需進(jìn)一步提升。
XX區(qū)2023年防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)
（二）推動防災(zāi)減災(zāi)文化建設(shè)。要著眼于培養(yǎng)公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識和能力，推動防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企事業(yè)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)公共場所，不斷擴(kuò)大宣傳覆蓋面，推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育常態(tài)化開展。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心謀劃方案，積極動員和組織廣大公眾參與，在形式上突出特色化、精細(xì)化，在內(nèi)容上體現(xiàn)針對性、有效性，要認(rèn)真開展生命通道專項宣傳教育和整治活動，提高全社會對疏散通道和消防車通道重要性的認(rèn)識。（三）推動巨災(zāi)險保障工作。作為全省試點(diǎn)的巨災(zāi)險工作，在今年5號臺風(fēng)期間觸發(fā)理賠條件，先期賠付我區(qū)金額20.2萬元，后期賠付47.2萬元，我區(qū)共計獲賠67.4萬元，按照《XX市巨災(zāi)保險賠付資金管理辦法（試行）》，賠付資金主要用于受災(zāi)群眾生活救助支出等內(nèi)容，今年理賠資金已經(jīng)使用20.1萬元，用于購買5千條冰絲席，5百條防潮墊，2千條毛巾被，1百套兒童雨衣雨鞋補(bǔ)充區(qū)級救災(zāi)物資儲備，補(bǔ)助災(zāi)民倒損房補(bǔ)助1間。剩余資金將用于2024年巨災(zāi)險保費(fèi)支付，通過巨災(zāi)保險，將有力確保我區(qū)救災(zāi)資金保障到位。
XX區(qū)民政局2023年度工作總結(jié)
（四）以“五社聯(lián)動”為抓手，積極探索社會工作全方位參與基層治理。積極爭取市級福彩金4萬元，于2023年2月通過購買服務(wù)的方式，購買XX鄉(xiāng)務(wù)本社會工作服務(wù)中心在XX鎮(zhèn)開展兒童關(guān)愛保護(hù)政策宣傳、關(guān)心關(guān)愛活動、個案服務(wù)等服務(wù)，在XX形成了五社聯(lián)動的良好氛圍，有效提升社會關(guān)愛老人關(guān)心兒童的意識和氛圍。三、存在問題（一）養(yǎng)老服務(wù)建設(shè)項目資金撥付率低。由于區(qū)級財政困難，項目資金撥付進(jìn)度緩慢，制約項目建設(shè)進(jìn)度，與上級要求有一定差距。其中：2021年上級下達(dá)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)資金913.5萬元，實施建設(shè)項目22個，截至目前已完工并投入使用項目16個、在建6個，已撥付549.5萬元，撥付率60.15％；2022年上級下達(dá)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)資金1681.5萬元，實施建設(shè)項目17個，截至目前已完工并入使用項目11個，在建1個，未開工5個，已撥付62萬元，撥付率3.6％；2023年上級共下達(dá)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)資金2439萬元，實施建設(shè)項目32個，截至目前已完工并投入使用項目1個，在建1個，未開工30個，未撥付資金。
XX縣林長制上半年工作總結(jié)
三、存在問題（一）發(fā)展和保護(hù)的矛盾突出。近年來國家對公益林管護(hù)、林地指標(biāo)使用管理嚴(yán)格，加之當(dāng)初進(jìn)行公益林區(qū)劃時，受技術(shù)手段、儀器設(shè)備、工程建設(shè)、人為等影響，區(qū)劃不盡合理或與事實有偏差。相當(dāng)一部分森林旅游、森林康養(yǎng)、森林人家項目建設(shè)以及林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展項目受用地指標(biāo)和生態(tài)紅線制約，常?！巴峙d嘆”，為深化新一輪林長制改革，創(chuàng)建示范先行區(qū)增加了阻力和困難。（二）林業(yè)的投資力度和策略有待進(jìn)一步增強(qiáng)與優(yōu)化。一是目前林下經(jīng)濟(jì)已取得了明顯成效，但林下經(jīng)濟(jì)扶持力度仍顯不足。二是林區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足，目前交通運(yùn)輸、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施得到了明顯改善，但是還有大部分山林無林道。四、2024年下半年工作安排（一）完善林長制體系機(jī)制建設(shè)。進(jìn)一步完善縣、鄉(xiāng)、村林長組織體系，嚴(yán)格落實林長制各項工作制度，開展督察巡察工作，督促各級林長履職盡責(zé)，促進(jìn)林長制會議成員單位各司其責(zé)職、各負(fù)其責(zé)，共同推進(jìn)林長制改革和示范區(qū)建設(shè)。
xx縣人力資源和社會保障局2023年上半年工作總結(jié)及2023年下半年工作計劃
（一）以民生實事為抓手，扎實推進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。一是扎實開展為民辦實事工作。截止x月底城鎮(zhèn)新增就業(yè)任務(wù)xxxx人，完成xxx人，完成率xx％；失業(yè)再就業(yè)任務(wù)數(shù)xxxx人，完成xxx人，完成率xx％；困難人員再就業(yè)任務(wù)數(shù)是xxx人，完成xx人，完成率xx％；新增農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)任務(wù)數(shù)xxxx人，完成xxx人，完成率xx％；職業(yè)技能培訓(xùn)經(jīng)開班x期，培訓(xùn)學(xué)員xxx人；創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開班x期，培訓(xùn)學(xué)員xxx人；失業(yè)保險基金征繳xx萬元，支出xx萬元；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在x.x％以內(nèi)；發(fā)布企業(yè)用工招聘信息xxx條。二是大力開展創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款。新增創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款共給予自主創(chuàng)業(yè)xx人，小微企業(yè)x家發(fā)放貸款額度xxx萬元，帶動xxx人就業(yè)；三是積極開辟就業(yè)渠道。為滿足企業(yè)用工和各類求職者雙向需求，幫助農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)，縣就業(yè)服務(wù)中心以“就業(yè)不用去遠(yuǎn)方，家鄉(xiāng)就是好地方”為主題，舉行了2023年“春風(fēng)行動”、就業(yè)援助月暨市、縣內(nèi)企業(yè)招聘活動，主要面向有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的農(nóng)村勞動力、返鄉(xiāng)返崗農(nóng)民工特別是脫貧人口、農(nóng)村低收入人口等重點(diǎn)群體，同時推出一批我市、縣重點(diǎn)企業(yè)招聘信息，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣城共舉辦招聘會xx場，xx家優(yōu)秀企業(yè)參與招聘，其中涉及電商、制造、餐飲服務(wù)、養(yǎng)老護(hù)理等多個行業(yè)，涵蓋企業(yè)管理人員、普工、車工等xx余個工種，共提供崗位xxxx余個。共發(fā)放各類宣傳資料xxxx余份，參加招聘會的群眾累計達(dá)xxxx余人，現(xiàn)場達(dá)成求職意向xxx余人。四是強(qiáng)化有組織勞務(wù)輸出。x月份開展“春暖農(nóng)民工”服務(wù)行動，通過大巴和高鐵專列送xxxx名農(nóng)民工返崗復(fù)工。同時全力推動勞務(wù)協(xié)作，構(gòu)建有組織的勞務(wù)輸出對接機(jī)制，精準(zhǔn)提供就業(yè)服務(wù)，縣就業(yè)服務(wù)中心與望城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管理委員會社會事務(wù)局、長沙望城區(qū)人力資源和社會保障局、天臺縣人力資源和社會保障局、上海天軼企業(yè)服務(wù)外包有限公司開展區(qū)域間勞務(wù)協(xié)作，簽訂勞務(wù)協(xié)作協(xié)議，建立健全長效對接機(jī)制；在輸入地、輸出地、就業(yè)地等三地，分別建立“三個清單”。五是繼續(xù)推進(jìn)“扶貧車間”建設(shè)。延續(xù)費(fèi)用減免等優(yōu)惠政策，支持就業(yè)幫扶車間、就業(yè)幫扶基地等各類就業(yè)載體發(fā)展；強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持，鼓勵外出農(nóng)民工等返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。截止目前，全縣共有幫扶車間xx個，吸納就業(yè)人數(shù)xxx人（其中脫貧人口xxx人）。六是就業(yè)社區(qū)和行政村平臺建設(shè)工作。截止目前我縣xxx個行政村、xx個社區(qū)均已完成省公共就業(yè)服務(wù)信息管理平臺建設(shè)，建站比例xxx％。針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)及社區(qū)就業(yè)專干培訓(xùn)x次，合計培訓(xùn)就業(yè)專干xxx人次。七是退捕漁民就業(yè)援助和脫貧勞動力穩(wěn)定就業(yè)。截止目前我縣xx名退捕漁民已全部就業(yè)。全縣脫貧勞動力xxxxx人中已實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)xxxxx人，對未就業(yè)有意愿的脫貧勞動力提供“xxx”就業(yè)服務(wù)達(dá)xxx％。八是積極開發(fā)鄉(xiāng)村保潔公益性崗位。新增集鎮(zhèn)保潔公益性崗位xxx人，調(diào)整鄉(xiāng)村保潔公益崗位xxx人，工資從就業(yè)資金里撥付，按xxx元／月發(fā)放；剩余xxx人保潔員工資由縣財政統(tǒng)籌涉農(nóng)資金撥付，按xxx元／月發(fā)放。調(diào)整后，共有鄉(xiāng)村公益性崗位xxxx人，其中生態(tài)護(hù)林員xxx人，保潔員xxxx人。
XX縣中醫(yī)院關(guān)于“清廉醫(yī)院”建設(shè)的總結(jié)報告
三、狠抓行風(fēng)評議，力促問題整改見效。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及行風(fēng)評議活動開展的效果直接影響到群眾對醫(yī)療機(jī)構(gòu)的滿意度和認(rèn)可度。**醫(yī)院作為公立醫(yī)院，是由政府舉辦的，也是代表政府為民服務(wù)的直接窗口，活動開展的成效影響到政府形象，工作可謂是舉足輕重，但醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及行風(fēng)評議工作，在護(hù)理中涉及護(hù)士的一言一行、一舉一動；在醫(yī)療過程中又涉及診斷、治療和醫(yī)療活動多項法律法規(guī)；在管理中又涉及掛號、取藥、檢查流程、治療過程、醫(yī)藥物價及醫(yī)院環(huán)境，工作點(diǎn)多線長，但醫(yī)院對此工作不含糊，多舉措地抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及行風(fēng)評議工作。通過每月二次院務(wù)委員會（全院中層干部參加）集中開展執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及行風(fēng)相關(guān)知識及活動要領(lǐng)專題學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。開展自查自糾，著重從職工與職工、職工與干部、科室與科室之間的相互交叉自查。在門診大廳設(shè)建議投訴信箱，并開通舉報電話。集中對患者發(fā)放調(diào)查問卷70余份，收集意見經(jīng)綜合為9大類，醫(yī)院對廣泛收集的意見進(jìn)行梳理歸類，擬定成整改方案，明確責(zé)任人，規(guī)定時限，力促整改。
《蜀相》說課稿（二） 2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊
2．體味詩人的人生際遇，感受詩人憂國憂民的愛國情操?！裰攸c(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：感受、品味詩歌的意境。難點(diǎn)：對作者隱晦情感的把握?！窠鉀Q辦法1．指導(dǎo)朗讀，強(qiáng)化背誦。建議學(xué)生課前完熟讀甚至背誦6首詩，這有助于學(xué)生初步了解詩意，以便較快進(jìn)人對詩作的理解，將教學(xué)重點(diǎn)放到把握、分析意境方面。2．提出問題，重視體悟。精讀課要解決四個問題：詩中寫了什么，怎么寫的，為什么寫，這樣寫的好處。聯(lián)想和想象是填補(bǔ)藝術(shù)空白、品賞意境的好辦法，就這一點(diǎn)，教師在精讀課上要做出示范，自讀課可把填補(bǔ)的任務(wù)交給學(xué)生。3．補(bǔ)充史料，做好總結(jié)。論世知人，有利于理解詩歌。教師可提供適當(dāng)?shù)谋尘百Y料。4．引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)鑒賞詩歌的方法：解題、釋句、入境、會意。
《阿房宮賦》說課稿（二） 2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修下冊
一、說教材（一）教材的特點(diǎn)及在本單元的地位《阿房宮賦》位于人教版老教材《中國古代詩歌散文欣賞》第四單元“創(chuàng)造形象，詩人有別”主題?！栋⒎繉m賦》為晚唐文賦，賦講究鋪陳和聲韻，而本文不但有華美的語言、和諧的聲律，還有深刻的思想內(nèi)涵，本文在本單元中有極高的欣賞價值。語文教學(xué)大綱中要求學(xué)生“具有初步文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力”。本文從文字、結(jié)構(gòu)和意義等各方面來說都是非常值得我們來鑒賞的。二、說學(xué)情學(xué)生在初中階段已學(xué)過杜牧的詩作，對杜牧其人及其作品的諷諫風(fēng)格已有初步了解。然而本賦篇幅較長，學(xué)生閱讀能力尚淺，難以深刻理解賦文“鋪采摛文”的寫作藝術(shù)。通過誦讀吟詠、教師點(diǎn)撥，把握本賦的語言風(fēng)格。
《說“木葉”》說課稿（二） 2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修下冊
一、說教材《說“木葉”》這篇文學(xué)論文位于統(tǒng)編版高中語文必修下冊第三單元。本單元對應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)任務(wù)群是“實用性閱讀與交流”，人文主題是“探索與創(chuàng)新”，語文素養(yǎng)是“學(xué)習(xí)閱讀知識性讀物，理清文章思路，學(xué)習(xí)闡釋說明、邏輯推理的方法，體會語言的嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，發(fā)展科學(xué)思維”。《說“木葉”》提出了中國古典詩歌為何用“‘木葉’而不用‘樹葉’、又由‘木葉’發(fā)展為‘落木’的疑問”，繼而分析了“木”字的兩個藝術(shù)特征，解決了上述疑問，闡發(fā)了中國古典詩歌語言的暗示性。二、說學(xué)情高一年級下學(xué)期的學(xué)生已經(jīng)接觸過不少實用性論說類文本，例如統(tǒng)編版九年級上冊《論教養(yǎng)》《談創(chuàng)造性思維》等文章。本學(xué)段的學(xué)生已經(jīng)掌握了“論點(diǎn)、論據(jù)、論證”的相關(guān)知識，并且發(fā)展了一定的邏輯思維能力，這為《說“木葉”》的講授提供了學(xué)習(xí)支架。但《說“木葉”》這篇文學(xué)論文，篇幅長達(dá)三千字，使用了專業(yè)術(shù)語，運(yùn)用大量詩詞舉例，這些是給學(xué)生閱讀造成困難的原因。
《諫太宗十思疏》說課稿 2021—2022學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修下冊
三、說學(xué)法（一）學(xué)情分析經(jīng)過初中階段對文言文的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步了解一些文言實詞的意見、常見虛詞的用法以及詞性活用、古今異義、通假字等文言現(xiàn)象。但多靠機(jī)械記憶，忽略在文章內(nèi)容及句義章法的理解把握前提下記憶。且較少對點(diǎn)滴的文言知識進(jìn)行歸納整理。（二）學(xué)法指導(dǎo)1、圈點(diǎn)評注法學(xué)習(xí)課文時用一些簡單醒目的符號，在字、詞、句、段上勾畫，標(biāo)記疑問，評注閱讀時的感受、體會。形成自己的圈點(diǎn)勾畫的符號系統(tǒng)，使用符號時不應(yīng)隨意變動，以便重讀復(fù)習(xí)文章。2、通過“粗讀”“通讀”“品讀”“齊讀”“個別范讀”等多種形式的朗讀，指導(dǎo)學(xué)生整體把握文章內(nèi)容及思路。在此前提下，設(shè)計遷移閱讀，引導(dǎo)學(xué)生觸類旁通，學(xué)以致用，達(dá)到以讀促說，以讀促寫。四、說教學(xué)程序（第一課時）
《蜀道難》說課稿（二） 2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊
（二）整體感知（7分鐘） 讀—讀文見義“新課標(biāo)”要求要在語文教學(xué)中要突出整體感知。古人云：書讀百遍，其義自見。詩歌學(xué)習(xí)重在誦讀，高中語文新課標(biāo)對詩歌閱讀的要求是：加強(qiáng)誦讀涵泳，在誦讀涵泳中感受其思想、藝術(shù)魅力,獲得情感的體驗、心靈的共鳴和精神的陶冶。初步感知：此環(huán)節(jié)先由學(xué)生跟著范讀閱讀《蜀道難》，解決字音字意等基本問題，根據(jù)學(xué)生的自我感覺完成最為感性的詩歌認(rèn)識，直接而感性的閱讀，培養(yǎng)的是學(xué)生的自我語言感受。之后將利用幻燈片給學(xué)生展示蜀道各式各樣的圖片，讓學(xué)生直觀的感受蜀道之險，在此基礎(chǔ)上播放動畫音頻，從而使學(xué)生深入理解詩歌情感，進(jìn)一步感受李白詩歌浪漫奇特的藝術(shù)風(fēng)格。（三）深入賞析（65分鐘） 探—探究鑒賞“新課標(biāo)”要求培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的精神?；谡w感知詩歌后，我將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生分析和鑒賞詩歌。首先，蘇格拉底說，教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰。
《蜀相》說課稿（一） 2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊
我將本節(jié)課分為三個部分：1．情境導(dǎo)入先運(yùn)用多媒體，展示電影《赤壁》的幾張圖片，通過“赤壁之戰(zhàn)”將三國時期這場經(jīng)典戰(zhàn)爭諸葛亮的智謀呈現(xiàn)給學(xué)生，吸引學(xué)生走進(jìn)歷史，激發(fā)想象力和趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。在成功吸引學(xué)生注意力過后，再向他們說，這只是歷史中的一部分，在“赤壁之戰(zhàn)”前后，諸葛亮一生的故事是怎樣的呢？下面我們來看看唐代大詩人杜甫的《蜀相》，他是怎樣用精辟的詩句概括的。2.講授新課在成功吸引學(xué)生注意力后，迅速將他們帶入課文講授階段。第一，進(jìn)行作者介紹，其目的是為了使學(xué)生在整體上把握詩人的經(jīng)歷、寫作技巧、藝術(shù)風(fēng)格及寫作背景。第二，多誦讀，多推敲，理解詩中的言外之意。第三，把握重點(diǎn)詞語，分析景物意象，體味作者的思想感情和作品的深層意蘊(yùn)。感受詩人憂國憂民強(qiáng)烈的愛國主義感情。
《再別康橋》說課稿（二） 2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊
康橋風(fēng)光、劍橋大學(xué)風(fēng)貌（配上劍橋的優(yōu)美圖片，讓學(xué)生從視覺上對課文有一定的感知，幫助理解詩人的“康橋情結(jié)”）2.誦讀體味(教學(xué)重點(diǎn)的解決)先讓學(xué)生自由朗誦。要求學(xué)生談?wù)剬θ姷恼w感受教師稍加點(diǎn)撥,答案不需標(biāo)準(zhǔn),只要整體把握正確即可。然后逐字逐句指導(dǎo)朗誦并結(jié)合作者獨(dú)特的人生際遇分析本詩所體現(xiàn)的詩情和藝術(shù)上的“三美”,從而達(dá)到準(zhǔn)確把握作品主旨的目的。這種引導(dǎo)是循序漸進(jìn)的,也符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。簡介詩歌“三美”追求聞一多先生是我國現(xiàn)代文學(xué)史上集詩人、學(xué)者和斗士于一身的重要詩人。他不但致力于新詩藝術(shù)美的探索，提出了音樂美（音節(jié)）、繪畫美（詞藻）、建筑美（節(jié)的勻稱和句的均齊）的詩歌\"三美\"的新格律詩理論主張，還努力進(jìn)行創(chuàng)作實踐，寫出了許多精美詩篇。他的新格律詩理論被后人稱為現(xiàn)代詩學(xué)的奠基石，影響深遠(yuǎn)。
《再別康橋》說課稿（一） 2020-2021學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊
2.對比聯(lián)想法。讓學(xué)生在誦讀的基礎(chǔ)上，對《再別康橋》中康橋美景的賞析和意象進(jìn)行解讀，引導(dǎo)學(xué)生欣賞詩歌的畫面美，從而受到審美的體驗。3.探究式學(xué)習(xí)法。引導(dǎo)學(xué)生對《再別康橋》情感和主題的探究。充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，引導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，重視學(xué)生的實踐活動。三、學(xué)法1、誦讀法 加強(qiáng)誦讀，這是閱讀詩詞的一般方法。2、體悟法 通過意象把握情感，主要是讓學(xué)生設(shè)身處地走進(jìn)雨巷去感悟。3、聯(lián)想比較法 通過與詩人的其他作品的比較學(xué)習(xí)，體會創(chuàng)作風(fēng)格及作者情感。四、教學(xué)過程教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入自古以來，離別總免不了沉重的愁緒。比如王維《宋元二使安西》：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。柳永《雨霖鈴》執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。正所謂自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)啊。（設(shè)計目的：以離別主題的詩歌導(dǎo)入課文，讓學(xué)生更快地進(jìn)入課文情境。）