1.甲方:【 】是一家依據中華人民共和國(“中國”)法律合法成立并有效存續(xù)的公司,具有簽署本協(xié)議的合法主體資格,且在簽署本協(xié)議時無任何法律障礙和重大事件影響甲方繼續(xù)正常存續(xù)和履行本協(xié)議的能力。2.乙方:【 】是一家依據中國法律合法成立并有效存續(xù)的軟件開發(fā)及技術服務供應商,具有簽署本協(xié)議的合法主體資格,且在簽署本協(xié)議時無任何法律障礙和重大事件影響乙方繼續(xù)正常存續(xù)和履行本協(xié)議的能力。依據相關法律、法規(guī)之規(guī)定,協(xié)議雙方就【移動應用軟件】項目(以下簡稱“委托項目”)的設計、開發(fā)、維護等事宜,經協(xié)商一致,簽訂本協(xié)議。第二條 定義2.1 “一方”:指乙方或甲方中的任何一方,或者說甲方和乙方中的任何一方。2.2 “雙方”:指乙方和甲方,或者說甲方和乙方。2.3 “技術文件”: 指協(xié)議附件中規(guī)定的與協(xié)議委托項目的安裝、調試、運行、維護和檢驗相關的文件、電子文檔等技術資料。2.4 “軟件”:指受《中華人民共和國著作權法》、《計算機軟件保護條例》及相關法律法規(guī)、國際公約保護的計算機程序及其文檔。2.5 “協(xié)議”:指由本協(xié)議正文及與本協(xié)議正文不可分割的附件、補充協(xié)議共同構成的整體。2.6 “技術服務”或“服務”:指按協(xié)議規(guī)定由乙方向甲方做出的行為和承諾。 包括但不限于:【方案規(guī)劃、安裝指導、測試、調試、培訓、技術支持】。
依據《中華人民共和國合同法》及相關法律法規(guī)之規(guī)定,甲乙雙方在平等、自愿的基礎上,經雙方協(xié)商一致,達成如下協(xié)議,以資共同遵照執(zhí)行。一、合作方式甲方委托乙方,乙方接受甲方委托,并根據甲方的要求定制開發(fā)甲方所需的軟件產品,甲方向乙方支付費用。二、合同標的1. 依據本合同約定,甲方委托乙方開發(fā)的軟件(以下簡稱:軟件)為:【】。2. 乙方負責完成軟件的設計開發(fā)、交付、使用培訓及相關其他服務,并保證該軟件能基本滿足甲方的要求。3. 乙方承諾,為完成本合同約定事項,乙方已取得為開發(fā)本軟件所需的其它軟件的許可使用權,并有權許可甲方或甲方指定的第三方使用,且該授權長期合法有效。4. 未經甲方書面同意,乙方不得將合同標的分包或轉包給第三方。乙方不得自行將軟件轉讓給第三人或交第三人使用。三、開發(fā)進度及軟件成果交付1. 自簽定本合同起 日內,乙方完成軟件的需求分析、設計、開發(fā)和測試,并交付給甲方使用。2. 軟件產品交付地點為 ,交付內容包括但不限于全部源代碼、安裝盤、技術文檔、用戶指南、操作手冊、安裝指南和測試報告等。四、開發(fā)費用1. 軟件總開發(fā)費用為________________。乙方交付源代碼和相關文檔,版權歸甲方所有。
乙方(受托方): [ ]地址:[ ] 法定代表人/負責人:[ ]雙方本著平等互惠的原則,通過友好協(xié)商簽署本合同。第一條 定義1.1“軟件”:軟件是指由硬連線邏輯指令及置于系統(tǒng)儲存器內的機器可讀碼(包括但不限于半導體裝置或系統(tǒng))組成的電腦程序,可提供基本邏輯、操作指令以及與用戶相關的應用程序指令,包括用于說明、維護及使用程序的有關文件。軟件包括系統(tǒng)軟件和應用軟件。1.2“系統(tǒng)軟件”:乙方合法地用于開發(fā)應用軟件的第三方軟件和/或自有軟件。乙方承諾已從系統(tǒng)軟件權利人處取得系統(tǒng)軟件的許可使用權(或乙方為系統(tǒng)軟件的著作權人),并有權許可甲方或甲方指定的第三方使用并用于應用軟件,且該授權長期合法有效并能夠滿足本項目需要。系統(tǒng)軟件的著作權人,在本合同中指:[ ]。1.3“應用軟件”:乙方根據本合同商務和技術要求為甲方[ ]工程(“項目”或“工程”)開發(fā)、研制的軟件,包括技術文件及技術資料等。該應用軟件的所有權和全部知識產權歸甲方所有。1.4“技術文件”或“技術資料”:合同附件四中規(guī)定的所有與應用軟件、技術開發(fā)及服務、軟件的安裝、調測、運行、維護和檢驗相關的文件。
本合作協(xié)議是 ?。ㄒ韵潞喎Q甲方)和 ?。ㄒ韵潞喎Q乙方)就捆綁銷售 產品達成的法律協(xié)議,本協(xié)議一旦簽定,表示甲乙雙方均接受本協(xié)議的各項約束,若其中任何一方不同意本協(xié)議的條件,則應該對本協(xié)議不予簽署。 一、合作宗旨 甲乙雙方為了最大限度的滿足廣大消費者的需求,提高雙方產品的知名度及競爭力,擴大雙方產品的市場占有率,甲乙雙方經友好協(xié)商,決定在銷售中進行合作。 二、協(xié)議概述 1、乙方提供軟件名稱為: 2、甲方向乙方支付軟件單價 : 3、乙方提供的軟件包裝 : 4、甲方向乙方訂購數(shù)量: 5、交貨地點: 6、交貨時間: 7、付款方式: 三、甲方的權利與義務 1、甲方保證所購進的乙方的軟件只能用于甲方計算機的捆綁銷售或免費贈送,而不能單獨定價銷售,否則,因此而發(fā)生的經濟糾紛,甲方有責任對于乙方造成的經濟損失予以賠償。 2、甲方保證未經過乙方同意不得對本軟件產品進行任何內容或形式的修改。 3、甲方有權在產品制作、宣傳過程中使用乙方上述軟件產品的商標、名稱或其他相關文字、圖形及標志。
通過以上工作的開展,我辦軟件正版化工作的推進取得了明顯的成效,干部職工提高了對使用正版軟件重要性的認識,增強了保護知識產權的化意識,確保了軟件正版化管理制度的落實。二、2023年工作計劃今后,我辦將進一步做好軟件正版化工作。一是堅決使用正版操作系統(tǒng)和辦公軟件,全力推動機關單位正版軟件使用工作。二是加大軟件正版化的宣傳教育力度,提高機關工作人員對軟件正版化工作的認識,促使工作人員自覺使用正版軟件。三是建立軟件正版化長效工作機制。我辦將進一步完善正版軟件采購工作機制,健全軟件資產管理制度,建立正版軟件安裝使用臺賬,實現(xiàn)對正版軟件采購、配置、升級、使用、處置等工作的動態(tài)監(jiān)控管理。繼續(xù)做好資金保障工作,嚴格按照軟件正版化工作要求和實際使用需求,在年度經費預算和信息化項目建設經費中安排必要的軟件采購資金。
1、逐步完善軟件正版化的系統(tǒng)管理與制度的制定,建立軟件正版化的長效機制。組織全鎮(zhèn)干部職工學習軟件正版化相關通知精神,進一步強化人員使用正版軟件的意識,尤其是強化領導干部和信息技術人員的正版意識。2、對已安裝軟件重新進行部署。要求各部門、各村居卸載侵權的xx辦公軟件,安裝相同功能的金山wps個人免費版。禁止各部門自行安裝盜版軟件。在經費允許的情況下,重點解決購買正版操作系統(tǒng)軟件,逐步推進操作系統(tǒng)正版化。3、建立計算機軟件管理檔案,對正版軟件進行登記和管理,對相關授權憑證和資料妥善保管。今后凡購置新的計算機,應一并同步考慮工作所需正版軟件的購置,防止和避免使用盜版軟件問題的發(fā)生。4、完善相關規(guī)章制度,以制度促進各部門內部使用正版軟件,把使用正版軟件當做事關國家網絡信息安全和知識產權保護的大事來抓,確保軟件正版化工作落到實處。
本協(xié)議書由 (以下簡稱“業(yè)主”)為一方,與 (以下簡稱“監(jiān)理單位”)為另一方共同訂立。鑒于業(yè)主已委托監(jiān)理單位為 工程提供監(jiān)理服務并已接受了監(jiān)理單位就此提出的項目建議書,為明確雙方在合同期間的義務、責任、權力和利益。茲就以下事項達成協(xié)議:一、本協(xié)議書中的詞句和用語與“公路工程施工監(jiān)理合同”中通用條件所規(guī)定的定義相同。二、下列文件是本協(xié)議書的組成部分,應作為協(xié)議書的有效內容予以遵守和執(zhí)行。1.公路工程施工監(jiān)理中標函或委托函2.公路工程施工監(jiān)理合同通用條件3.公路工程施工監(jiān)理合同專用條件4.《公路工程施工監(jiān)理規(guī)范》(JTJ 077-95)5.公路工程施工監(jiān)理招、投標文件6.雙方簽認的補充或修正文件7.其它文件8.附件:附件A——監(jiān)理服務的形式、范圍與內容附件B——業(yè)主提供的監(jiān)理工作條件附件C——監(jiān)理服務的費用與支付
本協(xié)議書由 (以下簡稱“業(yè)主”)為一方,與 (以下簡稱“監(jiān)理單位”)為另一方共同訂立。鑒于業(yè)主已委托監(jiān)理單位為 工程提供監(jiān)理服務并已接受了監(jiān)理單位就此提出的項目建議書,為明確雙方在合同期間的義務、責任、權力和利益。茲就以下事項達成協(xié)議:一、本協(xié)議書中的詞句和用語與“公路工程施工監(jiān)理合同”中通用條件所規(guī)定的定義相同。二、下列文件是本協(xié)議書的組成部分,應作為協(xié)議書的有效內容予以遵守和執(zhí)行。1.公路工程施工監(jiān)理中標函或委托函2.公路工程施工監(jiān)理合同通用條件3.公路工程施工監(jiān)理合同專用條件4.《公路工程施工監(jiān)理規(guī)范》(JTJ 077-95)5.公路工程施工監(jiān)理招、投標文件6.雙方簽認的補充或修正文件7.其它文件8.附件:附件A——監(jiān)理服務的形式、范圍與內容附件B——業(yè)主提供的監(jiān)理工作條件附件C——監(jiān)理服務的費用與支付其它附件
二、教研活動時間原則上每月一次。各教研組長應根據本組實際自行確定時間,召集本組全體成員參加,任何人不得無故請假或遲到早退。 三、教研組內開展教研活動,必須邀請學校一名中層以上干部參加活動,第次活動必須作好記錄,并由參加活動的領導簽字。各教研組長必須于每月底將教研記載情況交教導室檢查評估,未經領導簽字的記載一律無效。
在肯定成績的同時也要看到,我區(qū)“雙隨機、一公開”監(jiān)管工作也存在一些問題和不足,距離全覆蓋、常態(tài)化的目標,還有一定差距。比如,有的部門沒有徹底轉變監(jiān)管理念和方式,在推進“雙隨機、一公開”監(jiān)管的同時,還在繼續(xù)采取傳統(tǒng)的市場“巡查制”,加重了企業(yè)負擔;有的部門沒有理順工作機制,分管領導和責任科室不明確,導致“雙隨機、一公開”監(jiān)管、“互聯(lián)網+監(jiān)管”、信息歸集等工作融合度不高;有的監(jiān)管靶向性不強,隨機抽查的質量和效果不佳;有的企業(yè)反映還存在多頭重復檢查、檢查過多過濫、隨意任性執(zhí)法等現(xiàn)象。對于這些問題,我們要高度重視,認真研究加以解決。
(一)、明確安全目標 落實安全責任 我公司高度重視安全生產工作,把安全工作擺到各項工作的首位。每年,我公司把安委會安排為第一個會議,最先研究部署安全生產工作。我公司按照集團公司提出的:“四個杜絕、三個不超、一個確?!钡囊螅Y合我公司的實際情況,明確了我公司全年死亡事故為零;全年重傷不超過2起以上事故為零;重大火災、爆炸事故為零;一次造成直接經濟損失10萬元以上事故為零;交通特大事故為零和特大、重大污染事故為零,“六個為零”的安全工作奮斗目標。隨后,對內我公司召開了安全生產責任書簽字大會,與公司內各分公司、車間、隊、項目部、機關科室簽訂了安全生產責任書,與副科級以上的領導干部簽訂了安全風險抵押合同書,制定了《公司各單位、項目部副科以上領導實施安全風險抵押金制度的管理規(guī)定》,使每位管理者和員工的經濟利益與本單位和個人的安全責任直接掛鉤。對外我公司同烏石化總廠、股份公司簽訂的甲乙雙方工程施工及安全生產服務合同以來,我們體會到,簽訂合同很有必要,這是約束我們甲乙雙方的一份法律文書,也是對甲乙雙方負責任的一份契約。通過這幾年的運轉,我們甲乙雙方都在履行自己的權利和義務,通過合同強化了風險管理的責任和利益,規(guī)范了甲乙雙方的行為,細化了QOHSE體系標準,為我們在煉化企業(yè)施工安全提供了保證。同時全年每季度召開一次安委會,對本季度的安全生產情況和對下一季度的安全生產工作進行安排,及時發(fā)現(xiàn)安全工作的薄弱點,采取措施完善工作,確保目標和責任制的落實實現(xiàn)。
從20**年11月到Xx市一中物業(yè)管理處以來,在管理處領導的關心和支持下,我努力適應新的工作環(huán)境和工作崗位,及時轉變工作角色,努力學習業(yè)務管理知識,認真履行職責,較好地完成了學校和管理處交辦的各項工作任務,下面將20**年的工作情況總結如下: 一、自覺加強學習,努力適應工作 20**年11月因公司工作安排,將我從x衛(wèi)校管理處調到一中管理處工作,并擔任勤雜班班長。在這之前我對班長的職責任務不甚了解,為了盡快適應新的工作崗位和工作環(huán)境,我自覺加強學習,虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結工作方法,現(xiàn)已基本勝任本職。一方面,干中學、學中干,不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引,依托工作崗位學習提高,通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉,較快地進入了工作情況。另一方面,問書本、問同事,不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下,從不會到會,從不熟悉到熟悉,我逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點,把握住了工作重點和難點。 二、心系本職工作,認真履行職責 作為管理處的勤雜班班長,首先就要求我要帶好頭,領好路。在工作中,不打任何折扣的去完成公司和學校領導交辦的各項工作任務。今年以來,勤雜班克服各種困難順利完成了學校110周年校慶、第十五屆教育教學科技成果展、20**年中高考、人大代表選舉等重大活動的后勤保障任務,完成了3500多件日常設施設備報修工作,班組成員不辭辛勞的工作,受到公司和學校領導的高度肯定。在管理上,要求班組成員之間做好互幫互助,工作不分你我,嚴格執(zhí)行公司和學校的相關管理制度。
二、工作亮點特色(一)校園周邊群租房整治成效明顯。借鑒六安毛坦廠中學在校園安全管理方面的成功經驗,縣政府結合我縣實際,出臺了《縣校園周邊群租房安全管理工作方案》,由縣安辦牽頭,開展為期5個月的校園周邊群租房安全整治。堅持縣鄉(xiāng)聯(lián)動、校地聯(lián)動、家校聯(lián)動,全面宣傳摸底,建立“一生一檔”“一戶一檔”,落實登記備案和“雙向申請”制度,共整治群租房3243戶,下發(fā)隱患整改通知書3227份,排查隱患11357處(已基本完成整改),上報出租房備案申請表3217份,下發(fā)同意出租房備案申請2740份,承諾不對外出租房屋503戶,完成整改2740戶。本輪整治成效明顯,多次得到省、市領導褒獎,周邊縣(市、區(qū))多次來我縣考察學習,有關工作在國家級報刊、省級公眾號、《安慶信息.每日快報》《*信息》等媒體上推介。
今年,我局認真貫徹落實省市區(qū)工作部署,以推動陽光行政,建設服務型工商為抓手,不斷創(chuàng)新載體,豐富內容,拓展方式,深入推進政府息開工作,有效增強了經工作的透明度,并科學運用政務服務系統(tǒng)服務企業(yè),服務群,服務地方經濟社會發(fā)展。具體情況如下:一、強化息開載體建設近年來,企業(yè)和群息的方式方法發(fā)生了深刻變化,對通過網絡載體息的要求越來越強烈,為此,我局不斷強網絡載體建設,有效提高息開工作效能。一是強群、QQ群管理,利用操作簡便、傳播速度快、社會關注度高的特點,把職能范圍內的政府息,特別是有重大影響的工作息及時向社會布,把群、QQ群打造成我局發(fā)布政府息,服務群辦事,接受社會監(jiān)督的又一平臺。二是借助區(qū)政府門戶網站平臺,發(fā)布關于我局的政務動態(tài)、部門件,并建立快捷鏈接,方便群登錄我局政務外網。
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:大家早上好!今天,我演講的題目是《愛護公物》。伴隨著清晨冉冉升起的朝陽,同學們高高興興地來到學校,看著我們莊嚴的教學樓,寬敞的操場,還有那美麗的校園一角,你的心情是不是很舒暢呢?但是,當你出于一時的不快,用拳頭砸碎消防窗的玻璃;當你出于一時的惡作劇,用筆尖劃臟桌面時,你是否曾想過,那鋒利的玻璃也會刺傷你的手;那上千張課桌將被損壞,這將會給蓬勃向上,給綠樹環(huán)饒的校園抹上一筆刺眼的陰影。學校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境,花費了大量資金進行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境,而我們個別同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護,有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物,這是一種極不道德、不高尚的行為。
20xx年與市場監(jiān)管局建立協(xié)調會商機制強化知識產權保護工作方案,縣市場監(jiān)管局綜合執(zhí)法大隊和縣公安局生態(tài)環(huán)境犯罪偵查大隊發(fā)揮綜合協(xié)調作用,雙方建立健全知識產權保護協(xié)調會商機制,必要時可邀請有關行政部門、司法機關分析研判侵犯知識產權違法犯罪形勢,擬定年度知識產權保護工作目標和工作重點,共同推動知識產權保護工作深入開展。四、緊盯形勢變化開展專項整治20xx年以來,xx公安機關結合侵權假冒犯罪形勢變化,先后開展了打擊食品藥品環(huán)境知識產權領域犯罪昆侖專項行動、雷火行動、打擊假藥劣藥犯罪專項行動、假酒犯罪頑疾整治行動等專項行動。下一步我局進一步強化知識產權保護工作,密切關注知識產權犯罪的新形勢、新動向,積極探索創(chuàng)新,著力夯實基礎,毫不動搖地保持高壓嚴打,狠抓打擊質量和聲勢,深入推進常態(tài)化打防機制建設,營造良好的市場環(huán)境。
法在我心中老師們、同學們,早上好!今天我演講的題目是《法在我心中》。當清晨的第一縷陽光暖在心頭,當黃昏的末一絲晚霞象我招手,時間便又匆匆而去。今天,我的心情有些沉重,因為小偉的故事讓我震驚,讓我心痛。小偉——XX省一個9歲的小學生,他非常想擁有一本《十萬個為什么》,當他高高興興地問求媽媽的時候,媽媽卻用“考上了第一就買,考不上就比買”而冷冷地回答了他。因為他從未考過第一,想看這本書了。于是他作出了一個荒唐的決定:敲詐鄰居74歲的王奶奶。他曾兩次把紙條夾到王奶奶家的門縫里,聲稱不拿出100元錢,就讓她全家死光!大家可以想象得到:一位年過七旬的老人會是怎樣的驚恐、焦慮與不安。很快,這個9歲的敲詐者便被警察抓捕歸案。同學們:聽完了這個故事,你有何感想呢?也許你會氣憤地說:“應送他去少年管教所”,也許你會平淡地說:“孩子小,一個玩笑而已”也許你會怨恨說“是他媽媽不恰當?shù)膼鄱に稿e”,也許你也會理智地說:“是因為他缺乏法律意識而自釀苦果”。是啊,我們每個人在成長的歷程中都難免會犯錯。犯錯并不可怕,可怕的是如何面對。
一、工作目標: 1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識,提高廣大師生員工的自我防范意識?! ?、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網絡,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療?! ?、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不發(fā)生及在校園蔓延。
2、進一步培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。二、活動準備: 背景圖一張;磁性教具:四只螞蟻 樹葉 小船 一條大青蟲 四個小傘兵;螞蟻頭飾數(shù)量和幼兒人數(shù)一樣多;蒲公英、青蟲頭飾各一個;配樂故事磁帶?;顒舆^程:(一)出示“螞蟻”,引出主題。1、看,它是誰?(小螞蟻)你們喜歡小螞蟻嗎?2、今天我就來講一個小螞蟻的故事。故事的名字叫蒲公英媽媽和小螞蟻。(二)欣賞故事《蒲公英媽媽和小螞蟻》。1、教師有表情的講述故事。講述故事后提問:1)故事的名字叫什么?2)故事里有誰和誰?2、出示背景圖,教師邊演示教具邊講故事。講述過程中提問:1)小河的對岸住著誰?2)一陣大風吹來,小螞蟻坐的樹葉小船怎么了?3)野地里有什么?它是什么樣子的?4)蒲公英是怎樣對待小螞蟻的?5)小螞蟻說了些什么?蒲公英媽媽又說了些什么?6)蒲公英媽媽為什么很感激小螞蟻?7)小螞蟻是怎樣回到自己家的?8)這個故事告訴了我們一個什么道理?
2、嘗試通過自己的排序活動,體驗操作的樂趣?;顒訙蕚洌喉楁溡淮⒂幸?guī)律的事物、幼兒在排序方面的生活經驗以及開放性的材料活動過程:一、感受規(guī)律的存在,發(fā)現(xiàn)生活中的規(guī)律。教師出時傳好的項鏈,進行提問:1、漂亮嗎?為什么?2、在項鏈上你還發(fā)現(xiàn)了什么?3、它是按照什么規(guī)律串起來的?4、如果你來串,你會怎樣做?二、引導幼兒聯(lián)想生活中有規(guī)律的事物,使幼兒感受到規(guī)律在生活中是無處不在的。