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高校學(xué)工部（團(tuán)委）2023年工作總結(jié)
一、學(xué)生工作（一）日常管理工作1.加強(qiáng)疫情期間學(xué)生管理，嚴(yán)格出入管理，專(zhuān)科生一般不允許外出，特殊情況（事假、病假等）需提交申請(qǐng)，經(jīng)相關(guān)部門(mén)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批示后方可離校。落實(shí)在校生“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度和體溫晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度，及時(shí)收集異常健康信息并及時(shí)上報(bào)，組織各系做好學(xué)生核酸檢測(cè)相關(guān)工作，確保應(yīng)檢盡檢，不漏一人。2.加強(qiáng)學(xué)生住宿管理，積極管理中心組織宿管員、安保員多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，加大宿舍區(qū)巡查力度，增強(qiáng)工作人員責(zé)任意識(shí)，提高安全防范意識(shí)，同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍規(guī)定，強(qiáng)化宿舍夜間值班制度，協(xié)多方力量共同維護(hù)宿舍區(qū)安全、穩(wěn)定。3.開(kāi)展新生入學(xué)教育，組織新生軍訓(xùn)、開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育、安全穩(wěn)定教育、校規(guī)校紀(jì)教育、國(guó)防教育等。4.積極探索“網(wǎng)絡(luò)新媒體＋高校思想政治”工作新模式，擴(kuò)展思政網(wǎng)絡(luò)空間，學(xué)工部及團(tuán)委微信公眾號(hào)已覆蓋全體在校生，其中，學(xué)工部微平臺(tái)設(shè)立了“國(guó)獎(jiǎng)人物”、迎新指南等板塊，宣揚(yáng)榜樣力量，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)教育、營(yíng)造積極向上的校園氛圍。團(tuán)委微平臺(tái)設(shè)立了團(tuán)團(tuán)快訊、青年之聲等板塊，立足宣傳、發(fā)聲的功能定位，著力提升網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的影響力、引領(lǐng)力。
- 眾人皆知，學(xué)生固然以學(xué)業(yè)為重。老師的第二聲祝福便是：祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！這樣的祝福是出于真心的。老師最?lèi)?ài)的就是自己的學(xué)生，我相信每一個(gè)老師無(wú)不希望自己的學(xué)生（東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一個(gè)少年兒童）都能在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步、有所發(fā)展、有所成就。今天，張老師想通過(guò)集體晨會(huì)，讓大家了解一些學(xué)習(xí)的方法和明白小學(xué)階段學(xué)習(xí)的重要性。1.學(xué)習(xí)，不僅是為了自己，更是為了社會(huì)的發(fā)展，為了人類(lèi)文明歷程的進(jìn)展。有一次，張老師問(wèn)個(gè)幾位六年級(jí)的同學(xué)，問(wèn)他們“學(xué)習(xí)是為了誰(shuí)？”，有人搶答：“為了自己”。雖然這樣的話(huà)很簡(jiǎn)單、很質(zhì)樸、很天真，但也存有自私、狹隘，如井底之蛙，見(jiàn)識(shí)太短，追求太小。我們大家熟知的周恩來(lái)總理在我們這樣的年齡就立志“為中華之崛起而讀書(shū)”， 在以后的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)、新中國(guó)建設(shè)中不斷磨礪自己，并時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)與讀書(shū)，他為社會(huì)的發(fā)展，人民的幸福、祖國(guó)的富強(qiáng)鞠躬盡瘁，成為人民永遠(yuǎn)愛(ài)戴的好總理。2.學(xué)習(xí)，不僅是豐富自己的文化知識(shí)，更是塑造良好的自我形象。
部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《靜夜思》（說(shuō)課稿）
為了使學(xué)生能在視、聽(tīng)、說(shuō)、思等幾個(gè)環(huán)節(jié)中經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過(guò)程，體驗(yàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣，順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程如下：1.觀察交流、激發(fā)興趣、情景導(dǎo)入為了能讓學(xué)生更好的體會(huì)靜夜，我設(shè)計(jì)了這一環(huán)節(jié)。在上新課前一晚，布置學(xué)生去觀察夜晚的天空，然后上課時(shí)把自己觀察到夜空的內(nèi)容和感受，說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)，大家互相交流下。交流后引入新課：靜夜思。課題引入后，給學(xué)生解釋下課題，讓學(xué)生思考一下，詩(shī)人是在什么時(shí)候思念，又思念些什么?提問(wèn)后，把遠(yuǎn)程教育碟片切到《靜夜思》這課，讓學(xué)生欣賞課文。2.初讀古詩(shī)，整體感知，認(rèn)讀生字我設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)，是想讓學(xué)生通過(guò)自己朗讀課文，去發(fā)現(xiàn)這課的生字，并在這環(huán)節(jié)中，要求學(xué)生利用拼音幫助自己讀準(zhǔn)每個(gè)字，尤其是一些后鼻音，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
（說(shuō)課稿）部編人教版三年級(jí)下冊(cè)《 花鐘》
三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“芬、芳”等10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“斗、芬”等13個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“爭(zhēng)奇斗艷、芬芳”等詞語(yǔ)；結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)；背誦課文第1自然段。2.讀懂課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生觀察興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生留心周?chē)挛?，認(rèn)真觀察和思考的習(xí)慣。3.學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的句式表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生美的情趣，激發(fā)熱愛(ài)大自然的思想感情。四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)1.在理解課文的基礎(chǔ)上，理解不同的表達(dá)方式，對(duì)一些句子嘗試換一種說(shuō)法。（重點(diǎn)）2.學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的句式表達(dá)；培養(yǎng)學(xué)生美的情趣，激發(fā)熱愛(ài)大自然的思想感情。（難點(diǎn)）五、說(shuō)教法學(xué)法[說(shuō)教法]通過(guò)自主、合作、探究的體驗(yàn)性小組合作學(xué)習(xí)方式，讀中感悟、讀中體驗(yàn)，采用“激趣——發(fā)現(xiàn)——感悟——實(shí)踐”的思路，引導(dǎo)學(xué)生在自主中學(xué)習(xí)本文。
部編人教版六年級(jí)上冊(cè)《盼》說(shuō)課稿（二）
一、說(shuō)教材 《盼》是統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第五單元地第二篇課文,作者是當(dāng)代女作家鐵凝。課文主要講地是媽媽給“我”買(mǎi)了一件新雨衣,從那以后,“我”每天總是盼著下雨。一天放學(xué)后,終于掉了雨點(diǎn)兒,“我”想出各種借口想穿上雨衣到街上去,都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。第二天早晨,“我”背著書(shū)包上街,突然掉下了雨點(diǎn)兒。“我”興奮地跑回家讓媽媽幫“我”穿上新雨衣,走在街上,滴答地雨滴讓“我”欣喜不已。課文用生動(dòng)、準(zhǔn)確地語(yǔ)言,恰如其分地表達(dá)了想要穿上雨衣地“我”對(duì)雨天地渴盼、穿著雨衣在在街上行走地快樂(lè)。課文為我們呈現(xiàn)了一幅美好地童年生活畫(huà)面,文中“我”心底地渴盼更能觸動(dòng)孩子們地心靈。同時(shí),文中運(yùn)用地多種描寫(xiě)方法也能讓學(xué)生在習(xí)作上受到啟發(fā)。 二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“雨衣、袖筒、斗篷”等 詞語(yǔ)。 2.能把握課文內(nèi)容,知道文章是通過(guò)哪些事例來(lái)寫(xiě)“盼”地。
部編人教版六年級(jí)上冊(cè)《盼》說(shuō)課稿（一）
【教材分析】《盼》是六年級(jí)第五單元的一篇課文。本文選自作家鐵凝的第一本出版小說(shuō)《夜路》，是一篇兒童文學(xué)類(lèi)的小說(shuō)。作者以孩子的視角，記述了得到新雨衣，渴望下雨到愿望實(shí)現(xiàn)——在雨中穿上了新雨衣的故事。用細(xì)膩的語(yǔ)言描述了小主人公情感和心理的變化，表現(xiàn)了童真童趣?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.疏通重難點(diǎn)字詞的讀音和寫(xiě)法。2.整體感知課文內(nèi)容，把握故事情節(jié)，理清行文思路，感受小主人公因新雨衣而產(chǎn)生的“盼”。3.通過(guò)捕捉環(huán)境描寫(xiě)、人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、對(duì)話(huà)等描寫(xiě)，來(lái)感受小主人公情感的變化?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】通過(guò)捕捉環(huán)境描寫(xiě)、人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、對(duì)話(huà)等描寫(xiě)，來(lái)感受小主人公情感的變化?！窘虒W(xué)過(guò)程】核心問(wèn)題:作者如何圍繞一個(gè)“盼”字展開(kāi)描寫(xiě)，表現(xiàn)小主人公的情感變化？
2024年第一季度工作總結(jié)匯編（32篇）
按照“誰(shuí)起草、誰(shuí)審查”的原則，結(jié)合工作實(shí)際，我局制定下發(fā)了《XX市XX區(qū)司法局關(guān)于關(guān)于在市場(chǎng)體系建設(shè)中建立公平競(jìng)爭(zhēng)審查制度的通知》,并要求局屬各部門(mén)負(fù)責(zé)本部門(mén)出臺(tái)政策措施的公平競(jìng)爭(zhēng)審查和合法性審查工作，在起草文件過(guò)程中嚴(yán)格對(duì)照《XX市XX區(qū)人民政府辦公室關(guān)于在市場(chǎng)體系建設(shè)中建立公平競(jìng)爭(zhēng)審查制度的通知》（晉政辦通〔2017〕138號(hào)）要求中的內(nèi)容，就審查對(duì)象、標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行嚴(yán)格審查。確保我局制定的有關(guān)政策措施符合公平競(jìng)爭(zhēng)和相關(guān)法律法規(guī)要求，防止出現(xiàn)排除、限制競(jìng)爭(zhēng)的情況。二、有序開(kāi)展自查清理工作根據(jù)自查清理工作要求，我局認(rèn)真對(duì)發(fā)文進(jìn)行重點(diǎn)審查，對(duì)已出臺(tái)的政策文件，嚴(yán)格進(jìn)行自我審查。經(jīng)清理，我局一季度未出臺(tái)過(guò)涉及市場(chǎng)主體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)章、規(guī)范性文件、其他政策措施等。三、工作亮點(diǎn)
大型酒店年度工作計(jì)劃
⑴協(xié)助經(jīng)理做好前廳的'整體運(yùn)營(yíng)工作，并對(duì)人員進(jìn)行合理的安排，安排好店員工的住宿問(wèn)題； ⑵每天能按時(shí)做3次例會(huì)，并在例會(huì)中提出一天工作的不足，并及時(shí)采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，同時(shí)要對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行總結(jié)，做好記錄；⑶制定店內(nèi)工作表。讓前廳員工按照當(dāng)天的工作表進(jìn)行工作，并把重要事情標(biāo)注在工作表內(nèi)。制定店內(nèi)工作表是為了能更好的熟知當(dāng)天的工作任務(wù)，這樣也能體現(xiàn)工作的透明度和工作進(jìn)度； ?、日莆彰刻斓目土髁亢蜖I(yíng)業(yè)額，并對(duì)周客流量和月客流量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，制定相應(yīng)的營(yíng)銷(xiāo)方案，同時(shí)根據(jù)周周之間、月月之間的營(yíng)業(yè)額進(jìn)行對(duì)比，找出其中的不足，做出總結(jié)和相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施；
大班綜合《新年到》說(shuō)課稿
《新年到》是大班綜合活動(dòng)內(nèi)容.這首詩(shī)歌具有奇妙別致的想象，將星星、月亮、太陽(yáng)都擬人化，描寫(xiě)了共同歡度新年的快樂(lè)，同時(shí)通過(guò)自然的對(duì)話(huà)，幼兒知道了過(guò)新年自己長(zhǎng)大了一歲，更加懂事了。幼兒了解和體會(huì)到詩(shī)歌中的內(nèi)容，感受詩(shī)歌的美，流露出了盼新年、過(guò)新年的喜悅心情。這是理解這首詩(shī)歌的基礎(chǔ)知識(shí)，也是本次活動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)素質(zhì)教育中“提高審美觀，提高感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力”的要求，以及幼兒園語(yǔ)言教育的任務(wù)，特制定了以下三個(gè)活動(dòng)目標(biāo)：（1）感受新年歡樂(lè)氣氛，增強(qiáng)大一歲的自豪感。（2）學(xué)習(xí)詩(shī)歌的語(yǔ)言，能創(chuàng)編詩(shī)歌。（3）引導(dǎo)幼兒體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境和豐富的想象，激發(fā)幼兒對(duì)詩(shī)歌的興趣。
XX年國(guó)旗下講話(huà)稿大全
老師們、同學(xué)們：新學(xué)期好!今天，是九月的第一天，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的日子!一大清早，我們美麗的龍?zhí)缎W(xué)的校園又熱鬧起來(lái)了!你看，我們的大家庭又迎來(lái)了許多新成員：有新老師來(lái)到我們身邊了，有小朋友走進(jìn)了我們的一年級(jí)教室，還有幾名轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)也進(jìn)入了我們各個(gè)班級(jí)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑期生活結(jié)束了。在這個(gè)假期中，同學(xué)們有的參加各種興趣小組的活動(dòng)，向老師學(xué)習(xí)，向小伙伴學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了不少的知識(shí)和本領(lǐng);有的在爸爸媽媽帶領(lǐng)下，外出旅游觀光，開(kāi)闊了自己的眼界;有的廣泛閱讀課外書(shū)，豐富自己的知識(shí);還有的積極參加公益活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)，提高自己的動(dòng)手能力……一個(gè)假期，六十個(gè)日夜，大家過(guò)得豐富多彩、有聲有色。在新的學(xué)期，你想怎樣度過(guò)?你將以什么樣的成績(jī)向父母、向老師匯報(bào)呢?在這里，我想向大家提出幾點(diǎn)希望。第一，要遵紀(jì)守法，做文明小標(biāo)兵。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！币粋€(gè)國(guó)家有國(guó)家的法律法規(guī)，一個(gè)學(xué)校有學(xué)校的制度規(guī)章。作為一個(gè)學(xué)生，首先要遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)公約，共同維護(hù)校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境
XX年小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿大全
XX小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿大全： 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!同學(xué)們肯定知道這句話(huà)：播種思想，收獲行為;播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。這32個(gè)字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。而性格的形成，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)們現(xiàn)在正處于長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)的黃金期，這也是你們性格形成的黃金期，毫不夸張地說(shuō)，現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習(xí)慣可使你們受益終生。某公司招聘一職員，最后一位其貌不揚(yáng)的應(yīng)聘者被公司選中。很多人不服，就去問(wèn)老板。老板說(shuō)，他之所以被選中，因?yàn)樗麕?lái)了很多“介紹信”。老板說(shuō)的介紹信是指：他撿起了老板故意放在地板上的一本舊書(shū)，表明他細(xì)心敬業(yè);他為進(jìn)房間的一位殘疾人起身讓座，表明他懂禮貌;他注視著老板回答提出的問(wèn)題，表明他尊重他人。如果你是老板，把工作交給這樣的人，還有什么不放心的呢?很多同學(xué)很重視學(xué)習(xí)，可效果總不好，原因何在呢?就是忽視了細(xì)微之處。所以說(shuō)，道理簡(jiǎn)單，聽(tīng)著容易，實(shí)踐起來(lái)就不那么容易了。
XX年元旦國(guó)旗下講話(huà)稿大全
元旦國(guó)旗下講話(huà)稿一：親愛(ài)的同學(xué)們：今天是XX年，12月30日。再過(guò)一天，就是新年了。我們已告別了不平凡的XX年，又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的XX年。迎著朝陽(yáng)的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此，讓我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體老師向同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。同學(xué)們，你們知道1月1日又稱(chēng)什么節(jié)日嗎?那“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢?“元”是開(kāi)始，之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你沉浸于新年的歡樂(lè)之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)。XX年展開(kāi)的這張新的畫(huà)卷正等著你去精彩地描繪呢!一年過(guò)去時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年。
英文簡(jiǎn)歷-英語(yǔ)老師簡(jiǎn)歷
I am of great honor to stand here and introducemyself to you. First of all ,my name is ....if you are going to have a jobinterview ,you must say much things which can show your willingness to thisjob, such as ,it is my long cherished dream to be ... And i am eager to get anopportunity to do...and then give some examples which can give evidence to.Then you can say something about your hobbies. And it is best that the hobbieshave something to do with the job.
人教部編版道德與法制二年級(jí)下冊(cè)試種一粒籽說(shuō)課稿
【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)種植計(jì)劃，鍛煉動(dòng)腦動(dòng)手能力?！浚?）、我們的收獲1．師：一周過(guò)去了，你們種的種子怎么樣了?一定有很多體會(huì)吧?下面讓我們一起來(lái)分享一下自己的種植故事。2．生l：這是我種的土豆的照片。瞧，土豆苗多可愛(ài)??！生2：爺爺說(shuō)不能天天澆水，也不能心急。生3：花生苗的力量真大呀，能把好大的土疙瘩頂起來(lái)!生4：我自己種的蒜苗都舍不得吃。3．(課件出示教材第l7頁(yè)“我的種植日記”)師：你們從中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?4．生：日記中的主人翁因看到種了3天的葵花子還沒(méi)發(fā)芽而心急。5．(課件出示教材第17頁(yè)《植物成長(zhǎng)記錄圖》)師：你們從中發(fā)現(xiàn)了什么?6.學(xué)生討論交流。7．師：的確，我們?cè)谟^察植物生長(zhǎng)的過(guò)程中不能心急，要認(rèn)識(shí)到一粒種子的生長(zhǎng)過(guò)程和我們的生長(zhǎng)過(guò)程一樣，需要經(jīng)過(guò)耐心地等待，才會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng)?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生體會(huì)到種子發(fā)芽的過(guò)程是一個(gè)耐心等待的過(guò)程，從而明白要細(xì)心地呵護(hù)每一個(gè)小生命。】
2024年某市國(guó)有資產(chǎn)控股管理集團(tuán)有限公司上半年工作總結(jié)
四、下半年工作計(jì)劃（一）加快項(xiàng)目施工進(jìn)度。鄺莊一期地塊計(jì)劃2024年10月31日完成竣工驗(yàn)收并交付使用。鄺莊C區(qū)河西2地塊計(jì)劃計(jì)劃2024年10月30日完成竣工驗(yàn)收并交付使用，鄺莊C區(qū)計(jì)劃2024年12月30日完成竣工驗(yàn)收并交付使用。鄺莊區(qū)03、04地塊計(jì)劃2024年12月30日完成竣工驗(yàn)收并交付使用。睿智小區(qū)B地塊計(jì)劃2024年10月30日完成竣工驗(yàn)收并交付使用。（二）推動(dòng)主營(yíng)業(yè)務(wù)做優(yōu)做強(qiáng)。一是房地產(chǎn)業(yè)務(wù)，國(guó)控房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)公司與國(guó)控政和營(yíng)銷(xiāo)中心共同發(fā)力，持續(xù)推進(jìn)剩余房產(chǎn)和商業(yè)去化。二是新能源業(yè)務(wù)，完成下半年光伏發(fā)電任務(wù)586萬(wàn)度，做好“三無(wú)小區(qū)”充電樁的運(yùn)營(yíng)管理工作，完成光伏整縣推進(jìn)企業(yè)對(duì)接工作。按照xx市冬季清潔取暖工作要求，開(kāi)展市場(chǎng)宣傳和項(xiàng)目實(shí)施，年內(nèi)完成新增50萬(wàn)平方供暖面積目標(biāo)任務(wù)。三是物業(yè)管理，做好項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理和品質(zhì)提升的同時(shí)，努力提升業(yè)主滿(mǎn)意度。
有關(guān)城市管理督察組2024年度上半年工作成效總結(jié)
（二）根據(jù)實(shí)際情況有效解決問(wèn)題針對(duì)排查出的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整治方案，督促相關(guān)社區(qū)、主管部門(mén)、城市管理綜合行政執(zhí)法局等責(zé)任單位，對(duì)問(wèn)題清單進(jìn)行認(rèn)領(lǐng)，督促整改，對(duì)賬銷(xiāo)號(hào)?！凹床榧锤摹钡膯?wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行交辦，現(xiàn)場(chǎng)解決。對(duì)一時(shí)難以整改的倒排工期，列出時(shí)間表，逐步整改到位。確保工作傳達(dá)到社區(qū)、落實(shí)到一線(xiàn)、行動(dòng)到社區(qū)樓院。并對(duì)工作不力的單位進(jìn)行通報(bào)。如x小學(xué)北面，x小區(qū)對(duì)面，原林業(yè)局果園，因存在土地屬性和產(chǎn)權(quán)糾紛，長(zhǎng)期閑置，成了亂停亂放，流動(dòng)攤販聚集的場(chǎng)所，垃圾遍地，遇到刮大風(fēng)，沙塵遍野，對(duì)面是學(xué)校和居民區(qū)，嚴(yán)重的影響到了學(xué)校和居民的日常生活，群眾意見(jiàn)很大。x督察組多次組織自然資源局、交警隊(duì)、環(huán)保局、環(huán)衛(wèi)中心、金水灣物業(yè)、x社區(qū)和土地老板召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，都沒(méi)有把問(wèn)題解決掉。
2024年度城市管理督察組上半年工作成效總結(jié)材料
（二）根據(jù)實(shí)際情況有效解決問(wèn)題針對(duì)排查出的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整治方案，督促相關(guān)社區(qū)、主管部門(mén)、城市管理綜合行政執(zhí)法局等責(zé)任單位，對(duì)問(wèn)題清單進(jìn)行認(rèn)領(lǐng)，督促整改，對(duì)賬銷(xiāo)號(hào)?！凹床榧锤摹钡膯?wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行交辦，現(xiàn)場(chǎng)解決。對(duì)一時(shí)難以整改的倒排工期，列出時(shí)間表，逐步整改到位。確保工作傳達(dá)到社區(qū)、落實(shí)到一線(xiàn)、行動(dòng)到社區(qū)樓院。并對(duì)工作不力的單位進(jìn)行通報(bào)。如*小學(xué)北面，*小區(qū)對(duì)面，原林業(yè)局果園，因存在土地屬性和產(chǎn)權(quán)糾紛，長(zhǎng)期閑置，成了亂停亂放，流動(dòng)攤販聚集的場(chǎng)所，垃圾遍地，遇到刮大風(fēng)，沙塵遍野，對(duì)面是學(xué)校和居民區(qū)，嚴(yán)重的影響到了學(xué)校和居民的日常生活，群眾意見(jiàn)很大。*督察組多次組織自然資源局、交警隊(duì)、環(huán)保局、環(huán)衛(wèi)中心、金水灣物業(yè)、*社區(qū)和土地老板召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，都沒(méi)有把問(wèn)題解決掉?！拔逶鹿?jiān)月”開(kāi)展以來(lái)，*督察組再次召集相關(guān)部門(mén)召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，經(jīng)過(guò)多方協(xié)商，最終籌集資金3000元，清理里面的攤販和常年堆積的垃圾，購(gòu)買(mǎi)250米人工仿真草坪，對(duì)閑置空地進(jìn)行了圍護(hù)，徹底解決了臟亂差問(wèn)題，得到了周?chē)罕姾蛶熒议L(zhǎng)的一致好評(píng)。
城市管理督察組2024年度上半年工作成效總結(jié)材料
如*小學(xué)北面，*小區(qū)對(duì)面，原林業(yè)局果園，因存在土地屬性和產(chǎn)權(quán)糾紛，長(zhǎng)期閑置，成了亂停亂放，流動(dòng)攤販聚集的場(chǎng)所，垃圾遍地，遇到刮大風(fēng)，沙塵遍野，對(duì)面是學(xué)校和居民區(qū)，嚴(yán)重的影響到了學(xué)校和居民的日常生活，群眾意見(jiàn)很大。*督察組多次組織自然資源局、交警隊(duì)、環(huán)保局、環(huán)衛(wèi)中心、金水灣物業(yè)、*社區(qū)和土地老板召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，都沒(méi)有把問(wèn)題解決掉?！拔逶鹿?jiān)月”開(kāi)展以來(lái)，*督察組再次召集相關(guān)部門(mén)召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，經(jīng)過(guò)多方協(xié)商，最終籌集資金3000元，清理里面的攤販和常年堆積的垃圾，購(gòu)買(mǎi)250米人工仿真草坪，對(duì)閑置空地進(jìn)行了圍護(hù)，徹底解決了臟亂差問(wèn)題，得到了周?chē)罕姾蛶熒议L(zhǎng)的一致好評(píng)。（三）以釘釘子的精神去破解難題城市精細(xì)化治理，既要抓好貫徹落實(shí)，也要抓監(jiān)督問(wèn)責(zé)，通過(guò)嚴(yán)格督查、協(xié)商說(shuō)服、通報(bào)問(wèn)責(zé)等方式提升工作效能。
2023年上半年鄉(xiāng)村振興工作總結(jié)匯編（3篇）
今年上半年，全市農(nóng)林牧漁業(yè)增加值xx.xx億元，同比增長(zhǎng)x.x％；規(guī)上企業(yè)農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)值xx億元，同比增長(zhǎng)xx.x％；農(nóng)村常住居民人均可支配收入xxxx元，同比增長(zhǎng)x.x％，增速高于全國(guó)平均水平x.x個(gè)百分點(diǎn)。采取的主要措施有，（一）守住“兩條底線(xiàn)”牢牢守住保障國(guó)家糧食安全的底線(xiàn)。一是穩(wěn)定糧油生產(chǎn)和保障“菜籃子”穩(wěn)產(chǎn)保供。抓好x.x萬(wàn)畝雙季稻輪作項(xiàng)目建設(shè)，將糧食規(guī)劃xx萬(wàn)畝生產(chǎn)面積及產(chǎn)量目標(biāo)分解到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村，并納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)年終考核。制定xxxx年雙季稻輪作項(xiàng)目實(shí)施方案和油菜輪作試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施方案，推廣優(yōu)良品種，推廣玉米大豆帶狀復(fù)合種植，多措并舉擴(kuò)面積、提產(chǎn)量。上半年穩(wěn)定瓜果蔬菜播種面積xx萬(wàn)畝。積極推進(jìn)xxxxx頭種豬聯(lián)合育種科研基地、xx農(nóng)牧科技有限公司生豬養(yǎng)殖基地等養(yǎng)殖項(xiàng)目。二是嚴(yán)格落實(shí)耕地保護(hù)制度。堅(jiān)決守住xx.xx萬(wàn)畝耕地紅線(xiàn)和xx.xx萬(wàn)畝永久基本農(nóng)田保護(hù)紅線(xiàn)，防止耕地“非糧化”和撂荒。在xx鎮(zhèn)等xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建xx個(gè)千畝以上雙季稻生產(chǎn)示范片，同時(shí)創(chuàng)建x萬(wàn)畝雙季稻高產(chǎn)示范片，調(diào)動(dòng)農(nóng)戶(hù)積極性。xxxx年度高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目完成總工程量的xx％，xxxx年度高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目已完成兩輪現(xiàn)場(chǎng)踏勘，正在進(jìn)行初步設(shè)計(jì)。三是強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技和物質(zhì)裝備支撐。深入實(shí)施水利補(bǔ)短板強(qiáng)功能三年行動(dòng)（xxxx－xxxx年），已完成xxxx年度任務(wù)投資xxxx萬(wàn)元，目前xxxx年度任務(wù)已完成招投標(biāo)，即將開(kāi)工建設(shè)。選聘xx市級(jí)個(gè)人科技特派員xxx人，法人科技特派員團(tuán)隊(duì)x個(gè)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)x人。開(kāi)展線(xiàn)下科技培訓(xùn)服務(wù)活動(dòng)x次，培訓(xùn)服務(wù)人數(shù)xxx余人次。
（說(shuō)課稿）部編人教版三年級(jí)下冊(cè)《童年的水墨畫(huà)》
一、說(shuō)教材《童年的水墨畫(huà)》是統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第六單元的一篇精讀課文，本文是一組兒童詩(shī)，由詩(shī)人張繼樓的《溪邊》《江上》《林中》三首小詩(shī)組成，以跳躍的鏡頭捕捉了鄉(xiāng)村兒童的典型生活場(chǎng)景，展現(xiàn)了兒童生活的豐富多彩以及無(wú)窮趣味。 《溪邊》一詩(shī)生動(dòng)形象地描繪了兒童垂釣的場(chǎng)景。詩(shī)歌先描繪平靜的溪水把人影染“綠”，再寫(xiě)水面釣竿上立著一只“紅”蜻蜓，這一“綠”一“紅”，既是和諧唯美的相互映襯，又是恰到好處的點(diǎn)綴，使畫(huà)面充滿(mǎn)了色彩美感；接下來(lái)，描繪了靜靜的溪水映著柳樹(shù)、釣魚(yú)孩子的倒影、釣魚(yú)竿、紅蜻蜓，空氣都仿佛停止了流動(dòng)，直到魚(yú)兒上鉤的一剎那，溪水動(dòng)了，人影碎了，魚(yú)躍人歡，畫(huà)面頓時(shí)變得生機(jī)盎然。這一靜一動(dòng)的結(jié)合，是本詩(shī)的微妙高明之處。 《江上》描摹了一群水鄉(xiāng)孩子江中嬉戲的歡樂(lè)場(chǎng)面。一群戲水的孩子，那樣的調(diào)皮，像鴨群一樣鉆入水中，接下來(lái)“一陣水花”與“兩排銀牙”，將童年的爛漫快樂(lè)渲染得淋漓盡致，鮮活的畫(huà)面仿佛定格在我們的腦海之中。