侯宇佳、孫譽(yù)函和劉入源同學(xué),通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié),我們想告訴大家:只要我們身邊的小事做好了,那就是守紀(jì)律、講文明的表現(xiàn),就是愛(ài)學(xué)校愛(ài)國(guó)家的一種表現(xiàn)!最后我們小隊(duì)全體隊(duì)員齊唱《文明守紀(jì)歌》,讓文明禮儀深深地在大家心中扎根。主持人乙:通過(guò)三個(gè)小隊(duì)形式多樣的展示,隊(duì)員們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了更深刻的體會(huì),最后我們讓大家把自己的感悟?qū)懺谛男渭埳希瑢懞煤筚N在教室墻壁的心愿樹(shù)上。主持人甲:隊(duì)員們有的寫出了自己對(duì)祖國(guó)的美好祝愿,有的寫出了文明宣傳語(yǔ),有的立志要做道德標(biāo)兵.....我們的祖國(guó)如一棵大樹(shù),有了我們青少年的裝扮和付出,這棵大樹(shù)一定會(huì)枝繁葉茂,碩果累累的!5、說(shuō)活動(dòng)效果1.本節(jié)隊(duì)會(huì)在隊(duì)員們的精心準(zhǔn)備下,內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的表達(dá)了孩子們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解,而且隊(duì)員們能聯(lián)系實(shí)際,將其內(nèi)化成自己在學(xué)習(xí)和生活中的準(zhǔn)則,真正使得社會(huì)主義核心價(jià)值觀走進(jìn)學(xué)生的心靈!
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好。我今天和大家分享的話題是《讓你我都是三月的春風(fēng)》。三月的一切都是美好的,嫩黃的葉芽,婀娜的枝條,在空中飄舞的曼妙的身姿,這是濯纓池畔的柳樹(shù);滿樹(shù)的花苞,怒放的花朵,沁人心脾的嬌美的花影,是真三樓前的桃樹(shù)和杏樹(shù);美好的三月,既是一切花草樹(shù)木萌發(fā)綻放的季節(jié),更屬于我們?nèi)鹬袑W(xué)子快樂(lè)生長(zhǎng),蓬勃發(fā)展的時(shí)期?;ú萑f(wàn)物的萌動(dòng)綻放,是因?yàn)橛写猴L(fēng)春雨的鼓動(dòng),愛(ài)撫和滋潤(rùn);少年學(xué)子的快樂(lè)成長(zhǎng)、蓬勃發(fā)展,同樣需要師長(zhǎng)和他人的鼓動(dòng),愛(ài)撫和滋潤(rùn)。作為青年的我們,不僅僅需要他人的鼓動(dòng)、關(guān)愛(ài)和幫助,我們也可以做他人的春風(fēng)春雨。XX校長(zhǎng)在本學(xué)期第二周的升旗儀式上作了《建設(shè)美好而松弛的教育關(guān)系》的講話。今天,我就如何確立自己和外界的關(guān)系和大家作以交流探討。
2、了解小樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程,有初步的邏輯判斷能力?! ?活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1—4,有初步目測(cè)4以內(nèi)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。 2、學(xué)具:相冊(cè)模板16個(gè),相應(yīng)圖片16套;教具:相冊(cè)、照片范例?! ?活動(dòng)過(guò)程: 1、導(dǎo)入,引起幼兒興趣。 (1)師:樹(shù)媽媽給樹(shù)寶寶拍了許多照片,你們想看嗎? 師:我們來(lái)看看,它都給小樹(shù)拍了哪些照片?! ?(2)出示小樹(shù)相片,幼兒感受照片上小樹(shù)的不同數(shù)量和不同的生長(zhǎng)階段。 ①出示“小芽”的照片。 師:這是樹(shù)寶寶的照片嗎?是樹(shù)寶寶什么時(shí)候的照片? 師:小的時(shí)候它叫什么呢? (引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小芽) 師:這是小樹(shù)在小芽時(shí)候的照片,是幾個(gè)小芽?(目測(cè)小芽的數(shù)量)
2、愛(ài)自己的家,樂(lè)于幫助爸爸媽媽招待客人。 3、能獨(dú)立完成操作活動(dòng)?! ?活動(dòng)準(zhǔn)備: 筷子若干雙,托盤一個(gè)(內(nèi)裝有小包裝的糕點(diǎn)若干),碟子3-5個(gè)(邊上分別貼有一張7以內(nèi)的數(shù)卡);實(shí)物展示儀。幼兒用書,幼兒人手一支筆;1-7的數(shù)字印章、印泥若干?! ?活動(dòng)過(guò)程: 一、我?guī)蛬寢寠A花生?! ? 教師:今天爸爸媽媽邀請(qǐng)了朋友來(lái)做客,你是家里的小主人,可以幫爸爸媽媽做些什么事呢? 鼓勵(lì)幼兒提出幫助父母整理家里的物品,招待客人?! ?教師(出示貼有數(shù)卡的碟子):客人來(lái)了,爸爸媽媽要邀請(qǐng)客人吃點(diǎn)心。你知道客人想吃幾個(gè)點(diǎn)心呢?你是怎么知道的? 教師(出示裝有花生的托盤):誰(shuí)愿意幫客人拿點(diǎn)心?請(qǐng)個(gè)別幼兒示范拿點(diǎn)心,鼓勵(lì)幼兒看清卡上的數(shù)字,邊拿邊數(shù)?! ?教師將幼兒裝有點(diǎn)心的小放在視頻展示儀下面,師幼共同檢查花生的數(shù)量和數(shù)卡是否一致。
早上好!今天是5月18日,國(guó)際博物館日。有人說(shuō),了解一個(gè)地方的過(guò)去和現(xiàn)在是從博物館開(kāi)始的,還有人說(shuō)博物館如同歷史長(zhǎng)河,源源不斷的將過(guò)去的故事輸送到你的面前,是啊,每當(dāng)你站在博物館里,就仿若乘一葉扁舟,溯時(shí)間之河,穿過(guò)空間的阻隔,盡覽歷史的變遷,這是多么優(yōu)美的意境?。⊥瑢W(xué)們,你們對(duì)博物館有多少了解?你們知道博物館有著怎樣的歷史嗎?你知道世界五大博物館分別指哪里嗎?今天,讓我們來(lái)一次奇妙的博物館之旅,與歷史、與文明進(jìn)行一次深度對(duì)話。約在公元前五世紀(jì),在希臘的特爾費(fèi)·奧林帕斯神殿里,有一座收藏各種雕塑和戰(zhàn)利品的寶庫(kù),他被博物館界視為博物館的開(kāi)端。1753年,大英博物館建立,成為全世界第一個(gè)對(duì)公眾開(kāi)放的現(xiàn)代意義的大型博物館。1974年6月,國(guó)際博物館協(xié)會(huì)與哥本哈根召開(kāi)第十一屆會(huì)議,將博物館定義為“一個(gè)不追求贏利為社會(huì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的公開(kāi)的永久機(jī)構(gòu)”。1977年國(guó)際博物館協(xié)會(huì)為促進(jìn)全球博物館事業(yè)的健康發(fā)展,吸引全社會(huì)公眾對(duì)博物館事業(yè)的了解、參與和關(guān)注,向全世界宣告:1977年5月18日為第一個(gè)國(guó)際博物館日,并每年為國(guó)際博物館日確定活動(dòng)主題,XX年的主題是:博物館致力于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。而法國(guó)的盧浮宮,英國(guó)的大不列顛博物館,美國(guó)的大都會(huì)博物館,俄羅斯的艾米塔什博物館,中國(guó)的故宮博物館位列世界五大博物館行列。
老師們、同學(xué)們:上午好!春日的暖陽(yáng)照耀大地,鮮艷的五星紅旗冉冉升起。萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇,百花即將斗艷。在這生機(jī)勃勃的春天里,我們迎來(lái)了一個(gè)平凡而特殊的日子——2月27日。它吹響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗集結(jié)號(hào):今天距離高考,僅剩100天啦!它拉開(kāi)了人生從稚嫩走向成熟的序幕:高三的同學(xué)們,今天,你們成人啦!在這個(gè)特殊的日子里,站在成人的門檻上,我要談一談高中生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。責(zé)任是什么?用通俗的話來(lái)說(shuō)就是做好我們應(yīng)該做的、必須做的事?;羧ゲ〉摹靶倥礈?,何以家為”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,陸游的“位卑未敢忘憂國(guó)”,顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,周總理的“為中華之崛起而讀書”,都是對(duì)“責(zé)任”的有力詮釋?!柏?zé)任”這兩個(gè)字,激勵(lì)了一代又一代的人,樹(shù)立了一座座歷史的豐碑。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、圖片十張,1—10的數(shù)字卡一套,筆一支。2、箱子一個(gè),小布袋若干。(里面各種物品,數(shù)量1—10 不等)【活動(dòng)過(guò)程】 一、教師組織教學(xué),用說(shuō)夢(mèng)引起課題,引起幼兒的興趣。 二、1、教師展示十張圖片,集體點(diǎn)數(shù)每張圖片上的圖畫,并貼上相應(yīng)的數(shù)字卡片。2、請(qǐng)幾名幼兒上來(lái)給圖畫圈,要求兩個(gè)兩個(gè)圈在一起,重點(diǎn)讓幼兒會(huì)兩個(gè)兩個(gè)圈在一起,邊圈邊讓幼兒數(shù)數(shù)。3、引導(dǎo)幼兒觀察已畫過(guò)的圖片,是不是每張圖片上的畫都被圈起來(lái)了?那幾張圖片是全圈完的?讓幼兒說(shuō)一說(shuō)是哪幾個(gè)數(shù)字?沒(méi)有圈完的是那幾張圖片?是哪幾個(gè)數(shù)字?4、請(qǐng)幾名幼兒回答后,那幾個(gè)是全圈完的,那幾個(gè)是沒(méi)圈完的,全圈完的2、4、6、8、10、是雙數(shù),沒(méi)圈完的1、3、5、7、9、是單數(shù)?! 〗處熜〗Y(jié):兩個(gè)兩個(gè)全部數(shù)完的是雙數(shù),2、4、6、8、10是雙數(shù);1、3、5、7、9是單數(shù)。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)1—10數(shù)字中的雙數(shù)有哪些,單數(shù)有哪些?
一:活動(dòng)目標(biāo)1、 能按順序的進(jìn)行細(xì)致的觀察,將衣著相同的兩個(gè)小熊找出來(lái);2、 提高幼兒的視覺(jué)辨別能力。二:活動(dòng)準(zhǔn)備1:掛圖:〈〈視覺(jué)辨認(rèn)〉〉;2:幼兒用書:〈〈我的數(shù)學(xué)〉〉第22頁(yè);3:小熊卡片24張,褲子線條、顏色一樣的,各6張,分4組;4:水彩筆、粉筆。
老師們,同學(xué)們:大家好,今天我演講的題目是“做學(xué)習(xí)的主人”!同學(xué)們,大夫的職責(zé)是救去世扶傷,老師的職責(zé)是教書育人,那學(xué)生的職責(zé)呢?對(duì),勤勞學(xué)習(xí)!是啊,每一小我私家都有本身的職責(zé)。作為學(xué)生的你們也不破例,學(xué)的職責(zé)便是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)便是學(xué)生的根木任務(wù),自打你走進(jìn)校園的那一刻起,你就負(fù)擔(dān)起學(xué)習(xí)的任務(wù)。由于只有學(xué)習(xí)才氣使你變的睿智,唯有知識(shí)才氣使你日益壯大。你們是國(guó)家的將來(lái)和盼望。你們的自身本質(zhì)直接決定著故國(guó)的運(yùn)氣,于是我們的先進(jìn)梁齊超就頒發(fā)了“少年智,則國(guó)智,少年富,則國(guó)富,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”的“少年中國(guó)說(shuō)”。以是學(xué)習(xí)對(duì)如今的你們來(lái)說(shuō),責(zé)無(wú)旁待!怎樣學(xué)習(xí)呢?首先要主動(dòng)學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人!學(xué)習(xí)的主體是自己。只有當(dāng)自己發(fā)自內(nèi)心的渴望學(xué)習(xí)時(shí),你才會(huì)積極主動(dòng)的閱讀,你才會(huì)認(rèn)真刻苦的去鉆研,你才會(huì)全身心地投入,在這種狀態(tài)下,你渾身的細(xì)胞是興奮的;你周身的血液是沸騰的;你的思維是敏捷的;你的記憶是驚人的,你的理解是深刻的;你的觀點(diǎn)是新穎的;那么你的學(xué)習(xí)效果將是最優(yōu)化的,你的收獲將是最大的。所以要主動(dòng)地學(xué),自主地學(xué),因?yàn)樗谴蜷_(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,是穿越知識(shí)海洋到達(dá)成功彼岸的快艇;是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的必由之路。
深入研究領(lǐng)會(huì)《30歲以前不要計(jì)較的事情》這篇短文。這里我做以下簡(jiǎn)要解讀:大學(xué)生畢業(yè)到一個(gè)單位,三年到五年不要計(jì)較的事情:干什么都行,多做幾個(gè)不同的崗位更好,無(wú)論做什么,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看都是一段寶貴的經(jīng)歷和閱歷。這也就是我經(jīng)常說(shuō)的:學(xué)多識(shí)廣、見(jiàn)多識(shí)廣、走(經(jīng))多識(shí)廣,讀萬(wàn)卷書不如走萬(wàn)里路。大家一定要記?。簭幕鶎幼銎?,才是長(zhǎng)遠(yuǎn)的成才之路。人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂?!睹献?告子下》講:生于憂患而死于安樂(lè)。“苦難論”講吃多大苦,才能干多大事,吃苦與成功成正比,也是這個(gè)道理,盡管這個(gè)話不是絕對(duì)的,但也屬于大概率。
一、活動(dòng)背景: 日照這座城市對(duì)于生長(zhǎng)于此的同學(xué)來(lái)說(shuō)并不陌生,可是孩子們對(duì)于自己的家鄉(xiāng)的知識(shí)卻是零散的,片面的。如果對(duì)家鄉(xiāng)都沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)了解,又怎么談得上熱愛(ài)呢?根據(jù)《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要》的要求,結(jié)合三年級(jí)少先隊(duì)員的特點(diǎn),決定開(kāi)展以“知我日照,愛(ài)我家鄉(xiāng)”為主題的中隊(duì)會(huì)?! 《?、活動(dòng)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的版圖,了解家鄉(xiāng)在祖國(guó)的地理位置?! ?、了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和豐富物產(chǎn)?! ?、增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)和熱愛(ài)祖國(guó)的感情?! ?、引發(fā)學(xué)生珍惜感恩現(xiàn)在身邊來(lái)之不易的美好生活?! ∪?、活動(dòng)準(zhǔn)備: 為了確保活動(dòng)的成功舉行,隊(duì)會(huì)前做好充分的準(zhǔn)備: 1、布置隊(duì)員搜集整理資料,制作道具?! ?、輔導(dǎo)員老師根據(jù)隊(duì)員搜集的資料制作多媒體課件?! ∷?、設(shè)計(jì)理念: 為保證每個(gè)隊(duì)員積極參與,培養(yǎng)隊(duì)員們的各項(xiàng)能力,本次活動(dòng)主要采用各小隊(duì)成果匯報(bào)的形式來(lái)進(jìn)行,隊(duì)員以小隊(duì)為單位,依據(jù)自己的主題,分工合作,進(jìn)行調(diào)查搜集等,以不同的展示方式匯報(bào)。
1、教材的地位和作用本章教材是初中數(shù)學(xué)八年級(jí)第十四章的內(nèi)容,是初中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容之一。一方面,這是在學(xué)習(xí)了函數(shù)概念的基礎(chǔ)上,對(duì)函數(shù)知識(shí)的進(jìn)一步深入和拓展;另一方面,又為學(xué)習(xí)反比例函數(shù)、二次函數(shù)等知識(shí)奠定了基礎(chǔ),是進(jìn)一步研究數(shù)學(xué)應(yīng)用的工具性內(nèi)容。鑒于這種認(rèn)識(shí),我認(rèn)為,本節(jié)課不僅有著廣泛的實(shí)際應(yīng)用,而且起著承前啟后的作用。 2、學(xué)情分析針對(duì)即將面臨中考的學(xué)生來(lái)說(shuō),在具有了一定知識(shí)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力尤為重要,因此本節(jié)課除了讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉本章知識(shí)以外,重在培養(yǎng)學(xué)生的能力。從認(rèn)知狀況來(lái)說(shuō),學(xué)生在此之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了函數(shù)的定義,對(duì)函數(shù)的三種表示法已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí),這為順利完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)打下了基礎(chǔ),但對(duì)于一次函數(shù)的性質(zhì)的理解和應(yīng)用,仍然是部分學(xué)生所存在的困惑,所以在教學(xué)過(guò)程中要充分利用一些函數(shù)的圖象,通過(guò)直觀教學(xué)讓學(xué)生更加深入的理解一次函數(shù)的性質(zhì)。
我說(shuō)課的題目是小學(xué)道德與法治五年級(jí)上冊(cè)《自主選擇課余生活》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)6個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、教材分析《自主選擇課余生活》是統(tǒng)編教材小學(xué)《道德與法治》五年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課,共有三個(gè)話題,本節(jié)課學(xué)習(xí)的是第三個(gè)話題《過(guò)好我們的課余生活》,主要是引導(dǎo)學(xué)生課余生活的選擇既有興趣,又有意義,要學(xué)習(xí)規(guī)劃自己的課余生活,學(xué)會(huì)過(guò)好課余生活的方法,旨在引導(dǎo)學(xué)生能夠過(guò)好課余生活,讓課余生活促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。二、學(xué)情分析自主選擇是學(xué)生的權(quán)利,也是成長(zhǎng)過(guò)程中需要發(fā)展的能力。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的增多,學(xué)生對(duì)一些事情有了自己的看法,特別是希望能按照自己的想法安排課余生活。但是他們現(xiàn)在的課余生活大都是家長(zhǎng)來(lái)主導(dǎo),學(xué)生自主選擇課余活動(dòng)的機(jī)會(huì)幾乎很少。因此,要幫助引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)成長(zhǎng)中的這個(gè)困惑,通過(guò)有效的教學(xué)能夠過(guò)好課余生活,讓課余生活促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。三、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)基于教材、學(xué)情的分析,以及對(duì)小學(xué)道德與法治課程的理解,我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)我確定了三個(gè)。
三、說(shuō)過(guò)程1、談話導(dǎo)入。小朋友,每上完一節(jié)課都有十分鐘的休息時(shí)間,著就是課間。在這課間十分鐘,我們應(yīng)該作些什么呢?怎樣遵守課間秩序?2、聽(tīng)故事明道理。(1)講小故事:“他做得對(duì)嗎?”(2)討論:同學(xué)們會(huì)怎樣批評(píng)小剛?小剛哪些地方做得不對(duì)?(3)討論后歸納:課間十分鐘,小朋友要遵守秩序,做好三件事:先做好下節(jié)課學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作,放好凳子;然后去廁所;最后在去玩。(4)做一做a、組織聽(tīng)老師說(shuō)步驟請(qǐng)全班學(xué)生依次做好三件事。b、聽(tīng)到模擬下課鈴聲請(qǐng)全班同學(xué)自己做好三件事。3、學(xué)兒歌明要求:(1)課間走路要做到:教室里輕輕走,走廊上慢慢走,轉(zhuǎn)彎口減速走,上下樓梯靠右走。(2)課間玩耍要做到:不搶先,不霸道,不爭(zhēng)吵,不打鬧?;ハ嘀t讓有禮貌,同學(xué)之間要友好。
【教學(xué)目標(biāo)】1.了解韓愈關(guān)于尊師重道的論述和本文的思想意義。2.學(xué)習(xí)借鑒本文正反對(duì)比的論證方法。3.積累文言知識(shí),掌握實(shí)詞“傳、師、從”,虛詞“以、也、則、于、乎、所以”等詞語(yǔ)的意義和用法,區(qū)別古今異義詞語(yǔ)。4.樹(shù)立尊師重教的思想,培養(yǎng)謙虛好學(xué)的風(fēng)氣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1.了解文章的整體思路。2.學(xué)習(xí)本文正反對(duì)比論證的方法?!窘虒W(xué)方法】教師講授;學(xué)生自主探究;多媒體輔助?!菊n時(shí)分配】?jī)烧n時(shí)。【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、導(dǎo)入并解題初中時(shí)我們學(xué)過(guò)一篇課文叫《馬說(shuō)》,《馬說(shuō)》實(shí)際上是“說(shuō)馬”,今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇“說(shuō)老師”,說(shuō)“從師風(fēng)尚”的文章,叫《師說(shuō)》。“說(shuō)”是一種文體,偏重于議論,可先敘后議,也可夾敘夾議。
同志們:過(guò)去的一年,大家干的很充實(shí),走的很堅(jiān)定,拼的很努力,各條戰(zhàn)線成績(jī)斐然。今年隨著疫情防控政策優(yōu)化,拼經(jīng)濟(jì)、爭(zhēng)項(xiàng)目、搶招商也已經(jīng)成為全國(guó)各地開(kāi)局的共識(shí),就我省來(lái)說(shuō),上班第一天,就組織開(kāi)展了第七期“三個(gè)一批”活動(dòng),第二天,市里又接著召開(kāi)全市項(xiàng)目建設(shè)和招商引資動(dòng)員大會(huì),通過(guò)這幾天的高密度工作,都充分釋放出一個(gè)信號(hào),今年注定是奮力拼搶、緊張忙碌的一年,也必將會(huì)成為碩果累累、充滿喜悅的一年。今天,我們召開(kāi)2023年全區(qū)項(xiàng)目建設(shè)和招商引資動(dòng)員大會(huì),就是要?jiǎng)訂T全區(qū)上下進(jìn)一步樹(shù)牢“爭(zhēng)”的意識(shí)、煥發(fā)“搶”的斗志、拿出“拼”的行動(dòng),項(xiàng)目為王抓投資,開(kāi)足馬力拼經(jīng)濟(jì),確保實(shí)現(xiàn)“開(kāi)門紅、全年紅”。下面,我講四點(diǎn)意見(jiàn)。一、全面發(fā)力拼項(xiàng)目堅(jiān)持一切工作向項(xiàng)目發(fā)力,一切要素向項(xiàng)目集中,一切服務(wù)向項(xiàng)目聚集,迅速發(fā)起項(xiàng)目建設(shè)新攻勢(shì),強(qiáng)勁注入振興發(fā)展新動(dòng)能。一要做實(shí)項(xiàng)目謀劃儲(chǔ)備。經(jīng)過(guò)優(yōu)化調(diào)整,今年全區(qū)首批謀劃項(xiàng)目X個(gè),總投資X億元,年度計(jì)劃完成投資X億元。實(shí)事求是的說(shuō),我們的項(xiàng)目盤子還不夠大,總投資僅占全市的6.7%,年度計(jì)劃完成投資僅占全市的6.2%。要支撐全年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)7%以上的目標(biāo),我們必須持續(xù)加大項(xiàng)目謀劃包裝儲(chǔ)備力度,加快形成大項(xiàng)目頂天立地、小項(xiàng)目鋪天蓋地、大小項(xiàng)目百舸爭(zhēng)流的生動(dòng)局面。
同志們:人勤春來(lái)早,奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。前天是立春,為二十四節(jié)氣之首。立春是萬(wàn)物起始、一切更生之義,意味著新的一個(gè)輪回已開(kāi)啟。今天區(qū)委、區(qū)政府將一季度經(jīng)濟(jì)工作、農(nóng)村工作等合并召開(kāi),進(jìn)行研究部署,主要考慮這樣統(tǒng)籌安排有利于節(jié)約時(shí)間、提高效率,讓大家把更多的時(shí)間和精力投入到抓工作落實(shí)上。會(huì)議的主要目的是:貫徹落實(shí)中央、全省、全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,動(dòng)員各級(jí)各部門擂起奮進(jìn)催征、起步快跑的戰(zhàn)鼓,奏響團(tuán)結(jié)奮斗、爭(zhēng)創(chuàng)一流的強(qiáng)音,以開(kāi)局即決戰(zhàn)、起步即沖剌的昂揚(yáng)勢(shì)頭,變快走為快跑,奮勇攻堅(jiān)一季度經(jīng)濟(jì)工作各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),確保實(shí)現(xiàn)高起步、開(kāi)門紅,為完成全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下面,就做好一季度經(jīng)濟(jì)工作,我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)目測(cè)有明顯大小差異的物體,懂得物體的大小是通過(guò)比較來(lái)認(rèn)識(shí)的。2、通過(guò)游戲使幼兒初步體會(huì)到由大到小和由小到大之間的轉(zhuǎn)變,初步發(fā)展幼兒的多向思維。3、激發(fā)幼兒探索的主動(dòng)性、積極性,培養(yǎng)幼兒探索的興趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、硬紙魚20條(有大小差別)、釣魚竿若干、用大積木圍搭成一個(gè)“池塘”。2、吹泡泡用具:裝有肥皂水的塑料瓶人手一份,吸管(單孔、多孔、粗細(xì)不一)數(shù)量多于幼兒人數(shù),氣球若干。3、可變大或變小的食物若干種,如餅干、水果、青菜、木耳干等。4、照相機(jī)、大白紙和畫筆,幼兒自帶小時(shí)候的照片和近照。
【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):理解直線的點(diǎn)斜式方程、斜截式方程、橫截距、縱截距的概念;掌握直線的點(diǎn)斜式方程、斜截式方程的確定.能力目標(biāo):通過(guò)求解直線的點(diǎn)斜式方程和斜截式方程,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力與數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)直線的點(diǎn)斜式方程和斜截式方程,體會(huì)數(shù)形結(jié)合的直觀感受.【教學(xué)重點(diǎn)】直線的點(diǎn)斜式方程、斜截式方程的確定.【教學(xué)難點(diǎn)】直線的點(diǎn)斜式方程、斜截式方程的確定.
【教學(xué)重點(diǎn)】直線的點(diǎn)斜式方程、斜截式方程的確定.【教學(xué)難點(diǎn)】直線的點(diǎn)斜式方程、斜截式方程的確定.【教學(xué)過(guò)程】1、對(duì)特殊三角函數(shù)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí);表1 內(nèi)特殊三角函數(shù)值 不存在圖1 特殊三角形2、鞏固復(fù)習(xí)直線的傾斜角和斜率相關(guān)內(nèi)容;直線的傾斜角:,;直線的斜率: , ;設(shè)點(diǎn)為直線l上的任意兩點(diǎn),當(dāng)時(shí),