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XX年開學第一周國旗下講話稿例文

  • XX縣機關后勤服務中心2023年工作總結及2024年工作計劃

    XX縣機關后勤服務中心2023年工作總結及2024年工作計劃

    我單位根據(jù)縣創(chuàng)城辦和網(wǎng)格牽頭單位的指導和安排,做好文明城市創(chuàng)建相關工作。一是明確責任。明確我單位網(wǎng)格責任區(qū)是政軍路8號老政府小區(qū)1-11棟、老報社樓區(qū)域,明確目標任務、工作標準、完成時限、責任人,組織責任單位干部及工作人員做好入戶宣傳以及問卷調查,落實好文明城市創(chuàng)建工作。二是保障社區(qū)環(huán)境干凈整潔。我單位認真落實衛(wèi)生管理長效機制,及時進行人員分工,領導帶頭,齊抓共管,開展清理垃圾、整治樓道、收拾庭院等工作,并XX縣爭創(chuàng)全國文明城市工作領導小組辦公室督查整改通知書按時做好整改工作。三是積極開展文明交通勸導志愿者服務活動。為爭創(chuàng)全國文明城市,我單位將文明交通勸導志愿服務活動作為年度常態(tài)化活動,在活動期間安排志者在飛鹿大道與元寶路紅綠燈路口向廣大市民宣傳遵守交通規(guī)則,規(guī)勸公共出行文明行為。四是做好網(wǎng)報材料上報工作。認真做好爭創(chuàng)文明城市網(wǎng)上申報材料工作,根據(jù)2023年度XX縣爭創(chuàng)全國文明城市網(wǎng)上申報材料任務分解表,及時開展活動,按時提交相關材料。二、存在的困難與問題

  • 市生態(tài)環(huán)境局XX分局2023年工作總結及2024年工作計劃

    市生態(tài)環(huán)境局XX分局2023年工作總結及2024年工作計劃

    (一)堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)。一是持續(xù)打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)。進一步鞏固藍天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動工作成效,抓實春夏季大氣污染綜合治理攻堅工作,強化工業(yè)企業(yè)無組織排放綜合整治力度,提升環(huán)境空氣質量。二是持續(xù)打好碧水保衛(wèi)戰(zhàn)。地表水國控、省控斷面達到或好于Ⅲ類水體比例繼續(xù)保持100%,國控、省控斷面無劣Ⅴ類水體。繼續(xù)開展水源地污染防治項目申報實施,完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)水源地“立”和“治”相關工作。三是持續(xù)打好凈土保衛(wèi)戰(zhàn)。繼續(xù)開展重金屬污染土壤成因排查,做好歷史遺留礦山固體廢物排查后續(xù)工作;做好尾礦庫汛期排查、地下水等例行性監(jiān)測,籌劃廢渣堆存點整治“回頭看”。(二)堅決扛實反饋問題整改。堅持問題導向,科學推進整改。對照各級各類生態(tài)環(huán)境保護督察檢查反饋問題整改工作要求,對整改工作實行臺賬式管理,集中力量攻堅克難,持續(xù)推進,確保每一個問題不擇不扣壓實責任整改到位。(三)筑牢生物生態(tài)安全屏障。跟蹤落實好《XX市生物多樣性保護規(guī)劃(2021—2025年)》《XX市進一步加強生物多樣性保護工作方案》相關內容,加大對高黎貢山生物生態(tài)安全保護力度,為全面筑牢西南安全屏障奠定基礎。

  • 2024年XX街道辦事處應急管理辦公室上半年工作總結

    2024年XX街道辦事處應急管理辦公室上半年工作總結

    6.落實應急值守。我街道嚴格落實24小時值班值守制度,值守期間總計接到各類事件反饋189宗,均得到妥善處置。2024年,共計組織三防綜合業(yè)務培訓共3場,大大提升了XX街道應急救援隊伍的應急救援意識、應急處置能力。街道落實了完備的應急通訊保障措施,形成信息通訊聯(lián)絡網(wǎng),實現(xiàn)了信息互通、信息共享,提升了應急處置工作效率。7.深化防災減災工作(1)開展防災減災進社區(qū)宣傳活動。今年街道辦聯(lián)合社區(qū)工作站共開展防災減災日系列宣傳活動3場,活動以“防范災害風險、護航高質量發(fā)展”為主題,活動參與人數(shù)約1100人次,制作、發(fā)放宣傳冊、海報等宣傳資料約1100份。各社區(qū)發(fā)布防災減災相關科普圖文、短視頻、海報、音頻20篇,總閱讀量約24萬。(2)做好防災減災物資儲備工作。目前,我街道有XX小學和XX小學兩處應急避險點。

  • 2024年XX街道辦事處應急管理辦公室上半年工作總結

    2024年XX街道辦事處應急管理辦公室上半年工作總結

    7.深化防災減災工作(1)開展防災減災進社區(qū)宣傳活動。今年街道辦聯(lián)合社區(qū)工作站共開展防災減災日系列宣傳活動3場,活動以“防范災害風險、護航高質量發(fā)展”為主題,活動參與人數(shù)約1100人次,制作、發(fā)放宣傳冊、海報等宣傳資料約1100份。各社區(qū)發(fā)布防災減災相關科普圖文、短視頻、海報、音頻20篇,總閱讀量約24萬。(2)做好防災減災物資儲備工作。目前,我街道有XX小學和XX小學兩處應急避險點。按照防災減災工作要求,我街道為兩處應急避險點配備了應急食品、藥品、保暖用品、清潔用品等避險物資。并且在逐步完善應急避難場所制度上墻、應急避難場所標識公示等標準化建設。(3)積極推進防災減災社區(qū)創(chuàng)建工作。我街道今年繼續(xù)做好綜合減災社區(qū)常態(tài)化工作,我街道從硬件設施的完備,到軟件臺賬的完善,積極主動,克服困難,共召開2次專門業(yè)務會議探討創(chuàng)建工作。目前,該工作正在按計劃穩(wěn)步推進,今年田貝社區(qū)力爭創(chuàng)建全國綜合減災社區(qū)的名額,目前處于查漏補缺完善階段。

  • 2024年上半年XX區(qū)反食品浪費與糧食節(jié)約減損工作總結

    2024年上半年XX區(qū)反食品浪費與糧食節(jié)約減損工作總結

    (一)加強餐飲行業(yè)經(jīng)營行為管理一是強化日常督導檢查。組織開展日常性排查,尤其是在重要傳統(tǒng)節(jié)日期間,對辰悅廣場、裕德隆飯店、立紳酒樓、惠賓飯店、賢福記等商綜、餐飲企業(yè)開展檢查,重點檢查經(jīng)營者食品儲存、運輸、加工條件,臨近保質期的食品分類管理,督促企業(yè)強化食品安全意識,落實食品安全責任。目前,區(qū)內重點餐飲企業(yè)均已明示服務規(guī)范,并執(zhí)行行業(yè)標準。同時,通過“XX文旅”公眾號向全區(qū)文化和旅游行業(yè)發(fā)出倡議,倡導星級飯店、旅行社和導游、景區(qū)、網(wǎng)絡直播行業(yè)等各領域落實反食品浪費行為的相關規(guī)定,做好反食品浪費與糧食節(jié)約減損宣傳工作,通過擴大宣傳促進市民養(yǎng)成愛惜糧食、文明餐飲習慣。指導天士力大健康城景區(qū)根據(jù)就餐人員數(shù)量、季節(jié)變化等情況,按照“定期采購、適量儲備”的原則確定食材采購數(shù)量,避免采購過多造成變質浪費。

  • 教師在XX中學暑期師德師風專項巡查和整治工作總結

    教師在XX中學暑期師德師風專項巡查和整治工作總結

    學校還設立舉報箱公布舉報熱線暑期安排值班人員及時收集有關教師師德師風情況的反饋息。從多角度、多渠道強化師德師風建設每位教師都受社會和人民的監(jiān)督。五、嚴格查處有償家教根據(jù)教育局規(guī)定嚴禁教師從事有償家教。除了會議上多次強調以外我校教師還簽訂“關于拒有償家教”的承諾書。同時師德師風專項巡查和整治領導小組利用暑假期間不定期深入群眾中去通過走訪調查、實地考察等途徑實時掌握我校教師是否存在“有償家教”的問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時制止并匯報教育局。至今止我校并未發(fā)現(xiàn)有師從事有償補課的現(xiàn)象??傊ㄟ^狠抓師德師風建設工作使學校教師深深體會到只有制度完善、強過程管理發(fā)現(xiàn)問題及時處理才能證師德建設有成效。這次暑期師德師風專項巡查和整治以法制學習教育和組織教師進行自查依托以“以法治?!钡闹贫裙芾?、科學評估、重在激勵手段形成良好的教師隊伍樹立教師的職業(yè)道德形象。

  • XX中學暑期師德師風專項巡查和整治工作總結

    XX中學暑期師德師風專項巡查和整治工作總結

    五、嚴格查處有償家教根據(jù)教育局規(guī)定,嚴禁教師從事有償家教。除了會議上多次強調以外,我校教師還簽訂“關于拒絕有償家教”的承諾書。同時,師德師風專項巡查和整治領導小組利用暑假期間,不定期深入群眾中去,通過走訪調查、實地考察等途徑,實時掌握我校教師是否存在“有償家教”的問題,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),及時制止并匯報教育局。至今為止,我校并未發(fā)現(xiàn)有老師從事有償補課的現(xiàn)象??傊ㄟ^狠抓師德師風建設工作,使學校教師深深體會到:只有制度完善、加強過程管理,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,才能保證師德建設有成效。這次暑期師德師風專項巡查和整治,以法制學習教育和組織教師進行自查為依托,以“以法治?!钡闹贫裙芾怼⒖茖W評估、重在激勵為手段,形成良好的教師隊伍,樹立教師的職業(yè)道德形象。

  • xx市防震減災系統(tǒng)2023年 “5·12”防災減災日系列活動工作總結

    xx市防震減災系統(tǒng)2023年 “5·12”防災減災日系列活動工作總結

    一、認真籌劃,擬制工作實施方案。為扎實有效推動防災減災日系列活動開展,市防震減災局根據(jù)省、市減災委《關于開展2023年全國防災減災日宣傳活動的通知》精神,擬制印發(fā)了《xx市防震減災局關于做好2023年全國防災減災日防震減災科普宣傳活動的通知》,確定5月7日—13日為防災減災宣傳周,要求各縣(市、區(qū))防震減災局于“5·12”活動期間廣泛開展集中宣傳、科普講座、應急演練、示范學校創(chuàng)建、知識競賽、參觀科普基地等系列活動。根據(jù)國家及xx省有關部門發(fā)文通知要求,市防震減災局聯(lián)合市教育體育局、市民族宗教事務局、市科學技術協(xié)會制定印發(fā)《xx市地震科普攜手同行主題活動試點工作實施方案》,與“5·12”系列活動同期展開,進一步深化防災減災日活動主題。xx縣防震減災局與教體局聯(lián)合印發(fā)了《進一步加強指導全縣學校地震應急預案及演練的工作方案》通知,在xx縣第八中學舉辦學校地震應急預案及演練培訓班,為全縣各中小學校地震應急工作有效開展奠定基礎。

  • xx鄉(xiāng)關于2023年防止返貧監(jiān)測幫扶集中排查工作總結

    xx鄉(xiāng)關于2023年防止返貧監(jiān)測幫扶集中排查工作總結

    一、工作開展情況(一)提高認識,合理分工。我鄉(xiāng)在參加相關培訓會之后,及時動員部署,組織召開6次專題會議,對于防止返貧監(jiān)測幫扶集中排的重要指示精神做了詳細解讀和細致安排,合理分工。組織和動員鄉(xiāng)村干部、駐村工作隊員、組網(wǎng)格員、幫扶聯(lián)系人等基層力量,開展入戶調查,全面摸清底數(shù),深入查擺問題。排查中發(fā)現(xiàn)符合監(jiān)測范圍的農(nóng)戶,及時納入監(jiān)測對象。(二)明確重點,狠抓落實。此次排查我鄉(xiāng)以重點人群和特殊群體以及已消除風險監(jiān)測對象為工作重點對象,以幫扶措施落實情況、監(jiān)測對象穩(wěn)定情況和監(jiān)測對象和脫貧人口數(shù)據(jù)信息工作主要內容,以應納盡納新增監(jiān)測對象和防返貧風險隱患為工作重要目標。在全鄉(xiāng)范圍內所有農(nóng)戶進行全面排查,對標對表,逐村逐戶逐人逐項進行排查,確保不留死角,及時將符合條件的農(nóng)戶按程序識別為監(jiān)測對象。對發(fā)現(xiàn)問題逐項逐條明確整改任務和責任,限時對賬銷號,做到真查實改、徹底整改,確保問題排查和整改有序推進、取得實效。

  • XX縣水環(huán)境綜合治理PPP項目建設2022年度工作總結

    XX縣水環(huán)境綜合治理PPP項目建設2022年度工作總結

    四、統(tǒng)籌規(guī)劃來年目標(一)進一步統(tǒng)一思想認識。按照“思想一致、目標一致、措施一致,以求根本性解決項目實施區(qū)域污水收集和XX河水質污染問題”的工作思路,持續(xù)鞏固、拓展思想共識,尤其是堅持把生態(tài)效益、社會效益放在首位,堅決根治“亂、散、慢”問題,著力把水環(huán)境項目做成體現(xiàn)央企擔當和政府作為的亮點工程、民生工程。2023年確保完成投資100000萬元以上。(二)進一步加大督查力度。持續(xù)執(zhí)行并不斷完善“三本臺賬”(投資進度、設計進度、審批進度)管理制度,堅持周匯總、周點評、周部署,對無正當理由未完成投資周計劃的企業(yè),實行“一次內部通報、兩次表態(tài)發(fā)言、三次報告上級”的辦法;經(jīng)常性督促檢查縣級有關部門和屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的配合情況,對存在嚴重問題的由指揮部進行約談,始終保持高壓態(tài)勢。

  • xx鎮(zhèn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接年度工作總結

    xx鎮(zhèn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接年度工作總結

    三、下一步工作打算鞏固好脫貧攻堅成果是推進鄉(xiāng)村振興的基礎和前提,是政治任務和民心工程。下一步,我鎮(zhèn)將聚焦防返貧動態(tài)監(jiān)測,緊緊圍繞“四不摘”和鞏固脫貧成果各項工作要求,盡心盡力、盡職盡責,摸清情況、找準問題,堅決守住不發(fā)生規(guī)模性返貧的底線。一是全面對標排查,穩(wěn)步提升質量。聚焦“兩不愁三保障”和飲水安全、駐村幫扶、風險消除等重點工作落實情況,全面對標排查,有序推進集中排查、定時遍訪等工作,重點掌握群眾收入支出、各類政策落實等情況,傾聽群眾意見、了解群眾需求,解決群眾困難,全面提升脫貧成果質量,提高群眾對鞏固脫貧成果認可度,筑牢基礎屏障。二是從嚴整改問題,堅決消除隱患。對照檢查發(fā)現(xiàn)和排查發(fā)現(xiàn)的部分數(shù)據(jù)異常、收入下降、駐村幫扶工作紀律、政策宣傳、走訪排查等問題,舉一反三,邊查邊改、真改徹改,實現(xiàn)以排查促整改、以鞏固促提升,全面消除致貧返貧風險隱患。

  • XX中心血站2024年“世界獻血者日”宣傳活動工作總結

    XX中心血站2024年“世界獻血者日”宣傳活動工作總結

    (六)6月份以來在FMXXX交通廣播分別在早、中、晚高峰時段循環(huán)播放致全州無償獻血者的感謝語、無償獻血政策宣傳等相關內容。(七)通過血站管理信息系統(tǒng)向在我站參加無償獻血的獻血者發(fā)送節(jié)日祝福短信15萬余條。(八)6月份來通過我站微信公眾號在“高校專欄”開展高校無償獻血知識問卷調查,分別在XX學院、XX職業(yè)技術學院、XX職業(yè)技術學院等院校進行,目的是進一步了解青年學生獻血動機、科普獻血知識,為以后高校無的償獻血工作開展提供指導。(九)世界獻血者日前夕,我站制定了“紀念第二十個世界獻血者日”紀念獎杯500份,并于6月13-14日當天在各獻血點發(fā)放,讓獻血更有“紀念”價值。四、碩果成效顯著,促進獻血事業(yè)(一)從6月12日到6月15日開展世界獻血者日宣傳活動以來,前到我站成功獻血達733人次,合計獻血量1217U。

  • XX市勞動保障監(jiān)察綜合執(zhí)法大隊2024年季度工作總結及計劃

    XX市勞動保障監(jiān)察綜合執(zhí)法大隊2024年季度工作總結及計劃

    (二)加強重點領域源頭治理,重拳打擊違法行為一是用好用足《保障農(nóng)民工工資支付條例》賦予的執(zhí)法手段和懲戒措施,對欠薪“零容忍”,繼續(xù)深化“三金一擔保”聯(lián)動機制,做實做活“護薪眾?!表椖?,筑牢保障農(nóng)民工工資“防護墻”,有效破解“錢從何來”難題。深入扎實開展全市建筑領域農(nóng)民工工資制度落實情況大檢查,對在排查中發(fā)現(xiàn)的不穩(wěn)定因素進行分門別類、深入研判、區(qū)分等級、逐項研究對策措施,努力推動根治欠薪工作取得實效。二是全面推進XX市保障農(nóng)民工工資支付監(jiān)控預警平臺的應用推廣。成立預警平臺工作專班,安排專人負責預警平臺的日常管理工作,加大推廣應用平臺,確保實現(xiàn)在建工程項目預警平臺應用全覆蓋,做到對欠薪隱患的事前預防、事中監(jiān)控、事后處置,從源頭上遏制欠薪問題。

  • 人教版高中地理必修3第一章第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響教案

    人教版高中地理必修3第一章第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響教案

    教學重點:1.比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響2.分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學難點:1.區(qū)域的特征2.以兩個區(qū)域為例,比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響教具準備:有關掛圖等、自制圖表等教學方法:比較法、案例分析法、圖示法等教學過程:一、區(qū)域1.概念:區(qū)域是地球表面的空間單位,它是人們在地理差異的基礎上,按一定的指標和方法劃分出來的。2.特征:(1)區(qū)域具有一定的區(qū)位特征:不同的區(qū)域,自然環(huán)境有差異,人類活動也有差異。同一區(qū)域,區(qū)域內部的特定性質相對一致,如濕潤區(qū)的多年平均降水量都在800毫米以上。但自然環(huán)境對人類活動的影響隨著其他條件的變化而不同。(2)具有一定的面積、形狀和邊界。①有的區(qū)域的邊界是明 確的,如行政區(qū);②有的區(qū)域的邊界具有過渡性質,如干濕地區(qū)。

  • 《阿房宮賦》說課稿(一)  2021-2022學年統(tǒng)編版高中語文必修下冊

    《阿房宮賦》說課稿(一) 2021-2022學年統(tǒng)編版高中語文必修下冊

    各位評委,大家好,今天我說課的題目是《阿房宮賦》 (一、 教材的特點及在本單元的地位。)文本駢散結合,感情激越,想象豐富,感染力強,是古文中一篇文質兼美的好文章,具有極高的欣賞價值。語文教學大綱中要求學生“具有初步文學鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力“。根據(jù)要求,設定如下教學目標:(二、教學目標和確立的依據(jù)) 知識與能力目標:1、積累文言虛詞、實詞以及各種文言現(xiàn)象,提高閱讀淺顯文言文的能力。2、了解賦的特點,理解課文中形象生動的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的夸張等藝術特點。3、學習描寫為議論蓄勢、議論使描寫增加深度的寫作特色。過程與方法:通過導學案引導,初通文意,理清文章脈絡;合作探究,把握主旨,賞析藝術技巧。培養(yǎng)文言文的記誦能力,提高文言文的閱讀能力。情感態(tài)度與價值觀:引導學生正確認識歷史事件。了解秦亡的原因及作者作本賦借古諷喻的目的

  • 《陳情表》說課稿(一) 2021-2022學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

    《陳情表》說課稿(一) 2021-2022學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

    4、學習任務三:品讀,賞析特色,深入探究。(解決“為什么這么陳情“的問題)文學史上,以獲得“高難度”的險助而又收“高效率”奇功的,首推李密的《陳情表》?!翱咕薄ⅰ澳媸ブ肌?,李密是為“辭不赴命”而上書的。讓學生再讀課文,結合導學案中的背景介紹,思考作者為什么這樣陳情。 【方法導引】再讀文本,深入思考作者除了從親情入手打動晉武帝,還從哪些方面陳情以達到自己想要的效果?要求:獨立思考,小組合作,梳理歸納,到黑板上展示。教師補充歸納:本文出于情,歸于理,先動之以情,再曉之以理。李密是亡國舊臣,惹惱晉武帝,會被株連九族。先以祖孫相依為命的親情凄切婉轉的表明心意,喚起晉武帝的憐憫之心,再以“報國恩”“徇私情”的兩難和朝廷以“孝”治國以及自己為官追求等,打消皇帝疑慮,最終提出先盡孝后盡忠的解決方案,以情動人,構思縝密。整篇《陳情表》密布著感情的濃云,陳情于事,寓理于情,凄惻動人。

  • 《蜀道難》說課稿(一) 2021-2022學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

    《蜀道難》說課稿(一) 2021-2022學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

    (3)夸張到極致的技巧: (學生尋找出詩歌中的夸張語句,談出感受)(4)多樣的詩歌意境: 為了表達主觀感受與目的的需要,詩歌中構織不同的意境:高峻、宏偉、神奇、凄清、恐怖等各種意境均有描繪,而這些意境又統(tǒng)統(tǒng)表現(xiàn)一個“難”字。(5)神秘的傳說: “五丁開山”“太陽神回車”“子規(guī)哀啼”等傳說的出現(xiàn),使全詩籠罩一種神秘氣氛,也從另一個角度表現(xiàn)出了一個“難”字。九.課后探討本文主旨歷來爭議不定,明確詩歌的主旨和情感。 我首先指導方法, “知人論世” 是評論文學作品的一種原則 。知人,就是了解作者其人及作者與作品的關系。論世,就是要了解作者所處的時代、環(huán)境。接著打出李白在長安的介紹。說明李白躊躇滿志而來,卻受到權貴的忌恨,被放還鄉(xiāng)。接著打出唐玄宗時期的介紹,說明太平景象背后潛伏的危機。然后讓學生分組討論,本課的寫作意圖是什么?

  • 《蜀相》說課稿(一) 2021-2022學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

    《蜀相》說課稿(一) 2021-2022學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

    我將本節(jié)課分為三個部分:1.情境導入先運用多媒體,展示電影《赤壁》的幾張圖片,通過“赤壁之戰(zhàn)”將三國時期這場經(jīng)典戰(zhàn)爭諸葛亮的智謀呈現(xiàn)給學生,吸引學生走進歷史,激發(fā)想象力和趣味性,提高學生的學習主動性。在成功吸引學生注意力過后,再向他們說,這只是歷史中的一部分,在“赤壁之戰(zhàn)”前后,諸葛亮一生的故事是怎樣的呢?下面我們來看看唐代大詩人杜甫的《蜀相》,他是怎樣用精辟的詩句概括的。2.講授新課在成功吸引學生注意力后,迅速將他們帶入課文講授階段。第一,進行作者介紹,其目的是為了使學生在整體上把握詩人的經(jīng)歷、寫作技巧、藝術風格及寫作背景。第二,多誦讀,多推敲,理解詩中的言外之意。第三,把握重點詞語,分析景物意象,體味作者的思想感情和作品的深層意蘊。感受詩人憂國憂民強烈的愛國主義感情。

  • 《說“木葉”》說課稿(一) 2021-2022學年統(tǒng)編版高中語文必修下冊

    《說“木葉”》說課稿(一) 2021-2022學年統(tǒng)編版高中語文必修下冊

    這五個問題,主要從學情出發(fā),由淺入深,從感知到理論,培養(yǎng)學生的鑒賞能力。第三環(huán)節(jié):延伸探究、展示成果(多媒體顯示)走出文本,引入課外同類文學現(xiàn)象,讓學生能夠觸類旁通,舉一反三,把教材作為一個例子,讓學生在深入的文學鑒賞中再次獲得語言的審美。同學們初步掌握了文學語言具有暗示性的性質后,還需鞏固、提升鑒賞能力!這里我采取的方法是:引導學生認真閱讀文本,經(jīng)小組合作探究后,得出本組的鑒賞成果并加以展示,這里重在培養(yǎng)學生的理解能力和分析綜合能力。問題是:1、 請結合下面三首詞的意境,選用殘紅、落紅、亂紅填空。2、 閱讀下面這些句子,理解“燕”在詞語中的暗示意義。該環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了 “ 教師為主導,學生為主體”的原則。老師的適時點撥,讓學生的鑒賞思路更加清晰。學生通過合作探究,理解能力和分析綜合能力得到了提升。

  • 《再別康橋》說課稿(一) 2020-2021學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

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    2.對比聯(lián)想法。讓學生在誦讀的基礎上,對《再別康橋》中康橋美景的賞析和意象進行解讀,引導學生欣賞詩歌的畫面美,從而受到審美的體驗。3.探究式學習法。引導學生對《再別康橋》情感和主題的探究。充分發(fā)揮學生自主學習的能力,引導學生主動地獲取知識,重視學生的實踐活動。三、學法1、誦讀法 加強誦讀,這是閱讀詩詞的一般方法。2、體悟法 通過意象把握情感,主要是讓學生設身處地走進雨巷去感悟。3、聯(lián)想比較法 通過與詩人的其他作品的比較學習,體會創(chuàng)作風格及作者情感。四、教學過程教學過程設計一、導入自古以來,離別總免不了沉重的愁緒。比如王維《宋元二使安西》:勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》:孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。柳永《雨霖鈴》執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。正所謂自古多情傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)啊。(設計目的:以離別主題的詩歌導入課文,讓學生更快地進入課文情境。)

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