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教師大會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言講話稿五篇
第一個(gè)感謝，要感謝新市鎮(zhèn)政府，在這樣一個(gè)空氣中都夾雜著疫情的日子里，依然能想到我們教師，尤其是像我們這樣一所默默無(wú)聞的私立學(xué)校，仍然給了我們這么一個(gè)好的平臺(tái)，讓我們感受到原來(lái)溫馨就一直縈繞在我們身邊。 第二個(gè)感謝，要感謝我自己的老師們，正是因?yàn)樗麄兊男燎诮逃?，才有了我的今天，所以，在?5個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，無(wú)論他們身在何處，我也要對(duì)他們說(shuō)一句：老師們，你們辛苦了。
小學(xué)表彰大會(huì)學(xué)生發(fā)言講話稿五篇
比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jī)，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目標(biāo)。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)后，才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊；有的上課不聽(tīng)或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對(duì)的。
公司領(lǐng)導(dǎo)在端午節(jié)講話發(fā)言稿多篇
端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、女兒節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重五、夏節(jié)、詩(shī)人節(jié)等。過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人兩千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣。包括端午節(jié)在內(nèi)的中華傳統(tǒng)節(jié)日還有春節(jié)、清明節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)，這些都是我們的節(jié)日。它凝聚著我們的民族精神和民族情感，是中華民族文化遺產(chǎn)的重要組部分，是展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要載體，也是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的有效形式。端午節(jié)作為我國(guó)人民對(duì)以愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原等為代表的愛(ài)國(guó)先驅(qū)表達(dá)緬懷之情、崇敬之意的傳統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內(nèi)涵和周期性、民族性、群眾性特點(diǎn)，深深地融入人們的日常生活和精神世界，成為人們抒發(fā)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神的重要節(jié)日。
企業(yè)(公司)董事長(zhǎng)(總經(jīng)理)復(fù)工復(fù)產(chǎn)講話發(fā)言稿
這次疫情一定會(huì)以摧枯拉朽之勢(shì)，讓本應(yīng)該多年才能完成的行業(yè)性的、系統(tǒng)性的變革在短時(shí)間內(nèi)就席卷而來(lái)，將會(huì)是一次全面的大體檢，對(duì)于我們每一個(gè)人，對(duì)于XX，均是如此。 眾擎易舉共奮進(jìn)，寒以成物春不遠(yuǎn)。在經(jīng)濟(jì)變革和升級(jí)的過(guò)程中，在這個(gè)大體檢的過(guò)程中，我希望大家牢記：所有的變化，不會(huì)因?yàn)槿魏问录陌l(fā)生而停滯，相反，只會(huì)加速到來(lái)。所以，新的一年，對(duì)于XX集團(tuán)和每一位同事來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)新的起航、一個(gè)新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也將是一個(gè)重要的顛覆點(diǎn)。
在2023年一季度經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話稿供借鑒
同志們：人勤春來(lái)早，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。前天是立春，為二十四節(jié)氣之首。立春是萬(wàn)物起始、一切更生之義，意味著新的一個(gè)輪回已開(kāi)啟。今天區(qū)委、區(qū)政府將一季度經(jīng)濟(jì)工作、農(nóng)村工作等合并召開(kāi)，進(jìn)行研究部署，主要考慮這樣統(tǒng)籌安排有利于節(jié)約時(shí)間、提高效率，讓大家把更多的時(shí)間和精力投入到抓工作落實(shí)上。會(huì)議的主要目的是：貫徹落實(shí)中央、全省、全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，動(dòng)員各級(jí)各部門擂起奮進(jìn)催征、起步快跑的戰(zhàn)鼓，奏響團(tuán)結(jié)奮斗、爭(zhēng)創(chuàng)一流的強(qiáng)音，以開(kāi)局即決戰(zhàn)、起步即沖剌的昂揚(yáng)勢(shì)頭，變快走為快跑，奮勇攻堅(jiān)一季度經(jīng)濟(jì)工作各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，確保實(shí)現(xiàn)高起步、開(kāi)門紅，為完成全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下面，就做好一季度經(jīng)濟(jì)工作，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
在全區(qū)創(chuàng)建全國(guó)示范型退役軍人服務(wù)站現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)議上的講話
一、提高政治站位，把創(chuàng)建全國(guó)示范型退役軍人服務(wù)中心（站）作為當(dāng)前的重要政治任務(wù)來(lái)抓X月X日省退役軍人服務(wù)中心到X進(jìn)行了暗訪，采取“四不兩直”的方式查看了X個(gè)縣市區(qū)的三級(jí)退役軍人服務(wù)場(chǎng)所，到了X鎮(zhèn)、X三村和區(qū)服務(wù)中心，對(duì)我們的場(chǎng)所建設(shè)和工作情況比較滿意。需要注意的是，沒(méi)查到的鎮(zhèn)和村不代表沒(méi)有問(wèn)題，根據(jù)省廳暗訪的反饋情況，X要求各縣市區(qū)馬上整改政治文化環(huán)境建設(shè)不到位、工作人員業(yè)務(wù)不熟練、綜合服務(wù)信息系統(tǒng)應(yīng)用不經(jīng)常等問(wèn)題。各鎮(zhèn)街不能有麻痹大意的思想，省市近期一定還有高頻次的暗訪，大家要確保不被通報(bào)
在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)法治政府建設(shè)示范縣推進(jìn)會(huì)議上的講話
一、提高站位，切實(shí)增強(qiáng)法治政府示范創(chuàng)建工作的責(zé)任感法治政府建設(shè)示范縣是珍貴的品牌和榮譽(yù)，是一個(gè)地方核心競(jìng)爭(zhēng)力的直接反映。自2019年起，中央依法治國(guó)辦公室部署推進(jìn)法治政府建設(shè)示范創(chuàng)建工作，青州、諸城、昌樂(lè)3個(gè)市縣獲評(píng)“全省法治政府建設(shè)示范縣（市）”，市司法局構(gòu)建“1234”工作體系推動(dòng)法治鎮(zhèn)街建設(shè)、坊子區(qū)深化政務(wù)公開(kāi)打造法治化便利化營(yíng)商環(huán)境、高密市以法治文化助推法治政府建設(shè)3個(gè)項(xiàng)目，分別獲評(píng)“全省法治政府建設(shè)示范項(xiàng)目”。前期，市委依法治市辦公室召開(kāi)會(huì)議，對(duì)第二批法治政府示范創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行安排部署，要求各縣市切實(shí)提高站位，壓實(shí)責(zé)任，精心準(zhǔn)備，積極組織開(kāi)展好法治政府建設(shè)示范創(chuàng)建活動(dòng)，全面提升法治政府建設(shè)整體水平。
在縣全國(guó)文明城市暨五星級(jí)文明戶創(chuàng)建推進(jìn)會(huì)上的講話
一、提高認(rèn)識(shí)思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，文明創(chuàng)建的重要意義、重大責(zé)任，需要我們?cè)诟邔哟紊先グ盐?、去認(rèn)識(shí)。城市文明是一個(gè)區(qū)域政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，是城市現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。城市和人一樣，都離不開(kāi)精神支撐。一個(gè)人有了精氣神，就會(huì)有追求，就會(huì)有活力。城市的精神文化、文明程度，就是這個(gè)城市的精氣神。一個(gè)臟亂差的城鎮(zhèn)、一個(gè)文明程度不高的城鎮(zhèn)、一個(gè)居民素質(zhì)不高的城鎮(zhèn)、一個(gè)缺少精神文化的城鎮(zhèn)，必然是一個(gè)沒(méi)有活力、沒(méi)有生機(jī)、沒(méi)有希望的城鎮(zhèn)。文明縣城創(chuàng)建工作說(shuō)到底就是要通過(guò)改善人居環(huán)境、美化城市形象、完善城市功能、強(qiáng)化城市管理、提升市民素質(zhì)，進(jìn)一步提高城市品位，鍛造城市精神，真正使我們的城市成為一個(gè)有凝聚力、有吸引力、有發(fā)展活力的城市。這也是廣大人民群眾的熱切期盼，更是我們各級(jí)干部的使命、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
在2023年國(guó)企第一批主題教育經(jīng)驗(yàn)做法總結(jié)深化推進(jìn)會(huì)上的講話
檢視整改，從字面上理解，包括兩層含義，一是檢視，就是查擺問(wèn)題，分析原因，明確努力方向；二是整改，就是聚焦問(wèn)題，靶向治療，糾正工作偏差。這次主題教育檢視整改形成了一些好機(jī)制。檢視整改與其他重點(diǎn)措施有機(jī)融合、相互貫通。一個(gè)突出表現(xiàn)就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部把調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與推動(dòng)發(fā)展遇到的問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題以及巡視巡察、審計(jì)監(jiān)督等暴露的問(wèn)題，一并列出問(wèn)題清單進(jìn)行整改，這既體現(xiàn)了邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改的要求，也有效解決了調(diào)查研究與檢視整改相脫節(jié)的問(wèn)題。開(kāi)展性分析要求明確、特色鮮明。開(kāi)展性分析，是嚴(yán)肅內(nèi)政治生活的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。的十八屆六中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于新形勢(shì)下內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》中明確，“督促員對(duì)照章規(guī)定的員標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)照入誓詞、聯(lián)系個(gè)人實(shí)際進(jìn)行性分析”。
人教版高中地理必修3區(qū)域工業(yè)化與城市化—以我國(guó)珠江三角洲地區(qū)為例說(shuō)課稿
A.城鎮(zhèn)數(shù)量猛增B.城市規(guī)模不斷擴(kuò)大【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)讀圖的對(duì)比分析，提高學(xué)生提取信息以及對(duì)比分析問(wèn)題的能力，通過(guò)小組之間的討論，培養(yǎng)合作能力。五、課堂小結(jié)和布置作業(yè)關(guān)于課堂小結(jié)，我打算讓學(xué)生自己來(lái)總結(jié)，你這節(jié)課學(xué)到了什么。這樣既可以提高學(xué)生的總結(jié)概括能力，也可以讓我在第一時(shí)間內(nèi)獲得它們的學(xué)習(xí)反饋。(本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了珠三角的位置和范圍以及改革開(kāi)放以來(lái)珠三角地區(qū)工業(yè)化和城市化的發(fā)展。)關(guān)于作業(yè)的布置，我打算采用分層次布置作業(yè)法。第一個(gè)層次的作業(yè)是基礎(chǔ)作業(yè)，要求每一位同學(xué)都掌握，第二個(gè)層次的作業(yè)是彈性作業(yè)，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況來(lái)選做。整個(gè)這堂課，老師只是作為一個(gè)引導(dǎo)者、組織者的角色，學(xué)生才是課堂上真正的主人，是自我意義的建構(gòu)者和知識(shí)的生成者，被動(dòng)的、復(fù)制式的課堂將離我們遠(yuǎn)去。
人教版高中地理必修3區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展—以我國(guó)東北地區(qū)為例說(shuō)課稿
（3）師生討論，提升思維深度。教師引領(lǐng)學(xué)生將討論由農(nóng)業(yè)生態(tài)破壞、土地利用不合理等表象問(wèn)題逐步深入到農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、農(nóng)業(yè)技術(shù)落后等深層問(wèn)題，提升了學(xué)生思維的深度。（4）角色體驗(yàn)，突破難點(diǎn)落實(shí)重點(diǎn)。在農(nóng)民與保護(hù)區(qū)工作人員的角色體驗(yàn)活動(dòng)中，學(xué)生們嘗試換位思考，在沖突與交鋒中，在教師的引領(lǐng)下，重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，在情感體驗(yàn)中加深對(duì)可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵的理解，小沖突凸顯大矛盾是本課設(shè)計(jì)的創(chuàng)新之處。2．注重對(duì)地理問(wèn)題的探究，突出地理學(xué)科本質(zhì)。地理學(xué)科具有綜合性、區(qū)域性特征，區(qū)域差異及人地和諧發(fā)展觀是我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)該把握的基本特征，也是我們應(yīng)當(dāng)把握的地理學(xué)科的本質(zhì)特征，因此在本節(jié)課的設(shè)計(jì)中我注重抓住地理事物的空間特征、綜合性特征，以突出地理學(xué)科的本質(zhì)。
人教版高中地理必修3資源的跨區(qū)域調(diào)配—以我國(guó)的西氣東輸為例說(shuō)課稿
由于這部分知識(shí)已要求學(xué)生在課前收集相關(guān)資料探討分析，，現(xiàn)在提供機(jī)會(huì)讓他們進(jìn)行交流，充分發(fā)表各自的見(jiàn)解。所以，學(xué)生對(duì)這個(gè)知識(shí)掌握起來(lái)并不難。所以，我對(duì)這部分內(nèi)容不做太多的講解，只要做進(jìn)一步的梳理，加深學(xué)生的理解即可。 第三是小結(jié)環(huán)節(jié) 在學(xué)生對(duì)西氣東輸工程的原因掌握之后進(jìn)入的是小結(jié)環(huán)節(jié)，這里我進(jìn)一步提出問(wèn)題：在西氣東輸工程段的建設(shè)中有沒(méi)有什么難關(guān)？ 通過(guò)西氣東輸?shù)碾y度了解，間接的表現(xiàn)我國(guó)的科技的發(fā)展，增加學(xué)生的愛(ài)國(guó)情，同時(shí)也說(shuō)明西氣東輸?shù)慕ǔ梢灿屑夹g(shù)這一原因。從而也完成了本課時(shí)的小結(jié)。 第四環(huán)節(jié)是作業(yè)布置 在這里要求學(xué)生課后預(yù)習(xí)本課剩下的內(nèi)容：思考西氣東輸對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響以及為何要實(shí)施資源的跨區(qū)域調(diào)配。通過(guò)這樣的問(wèn)題一方面為下節(jié)課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，另一方面體現(xiàn)本課學(xué)習(xí)從“個(gè)”到“類”從特殊到一般的過(guò)程。
環(huán)境衛(wèi)生和文明交通提升工程啟動(dòng)儀式上的發(fā)言講話講稿
雖然我們具備了創(chuàng)建全國(guó)文明城市的一定條件，但我們還要充分認(rèn)識(shí)到全國(guó)文明城市是所有城市品牌中含金量最高、創(chuàng)建難度最大的一個(gè)，是最能反映城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)。環(huán)境整潔、衛(wèi)生清潔、交通文明是城市文明的最直接表現(xiàn)，是成功創(chuàng)文的重要保證。今天舉辦啟動(dòng)儀式的目的是明確目標(biāo)，提振士氣，提升信心，在今后工作中，還靠大家發(fā)揚(yáng)“釘釘子精神”和“工匠精神”，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于作為。借今天的機(jī)會(huì)，我想提三點(diǎn)意見(jiàn)，與大家一起共勉，攜手共創(chuàng)全國(guó)文明城市：
縣長(zhǎng)在某縣安全生產(chǎn)工作會(huì)議上的總結(jié)發(fā)言講話演講稿范文
一是安全紅線意識(shí)樹(shù)的不牢。個(gè)別鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場(chǎng)）及部門對(duì)安全生產(chǎn)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不清，重視不夠，存在麻痹、松懈的思想?！ 《前踩a(chǎn)工作仍有漏洞和盲點(diǎn)。有的行業(yè)領(lǐng)域隱患排查走過(guò)場(chǎng)、搞形式，沒(méi)有真正做到“全覆蓋”；隱患治理不及時(shí)、不徹底、不到位，隱患排查治理工作沒(méi)有形成“閉環(huán)”；部分行業(yè)領(lǐng)域“打非治違”不到位，工作不在狀態(tài)；一些企業(yè)主體責(zé)任壓得不實(shí)，工作抓得不緊，安全投入不足，技術(shù)裝備差，規(guī)章制度形同虛設(shè)，安全管理甚至滑坡。
縣長(zhǎng)在全縣人才工作會(huì)議上的總結(jié)發(fā)言講話演講稿范文
（一）人才是區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵因素。當(dāng)今時(shí)代，以經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才競(jìng)爭(zhēng)。人才優(yōu)勢(shì)是最需培育、最有潛力、最可依靠的優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)擁有了人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)就贏得了區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)，誰(shuí)就搶占了科學(xué)發(fā)展的制高點(diǎn)。所有經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展都證明了這一點(diǎn)。從國(guó)外看，世界各國(guó)特別是美國(guó)、日本、德國(guó)、新加坡等發(fā)達(dá)國(guó)家十分重視人才，對(duì)人才的爭(zhēng)奪戰(zhàn)愈演愈烈。他們憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和優(yōu)越的科研條件，千方百計(jì)吸引人才。我國(guó)每年都有成千上萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)，無(wú)論是公費(fèi)還是自費(fèi)，學(xué)成歸國(guó)沒(méi)有多少。很多人才就這樣流失了。從國(guó)內(nèi)看，作為全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展龍頭的南方地區(qū)，正在展開(kāi)新一輪的招才引智的競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)錫市是國(guó)家級(jí)人才改革試驗(yàn)區(qū)，一個(gè)千人計(jì)劃專家落地就能拿到680萬(wàn)元的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的引進(jìn)費(fèi)用就是幾千萬(wàn)，甚至上億元。與我縣在產(chǎn)學(xué)研方面一直有合作的XX大學(xué)XXX學(xué)者XXX教授，XX曾提出給他一個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)室外加每年XXX萬(wàn)元科研經(jīng)費(fèi)，他都不為所動(dòng)，他們這個(gè)層次缺的不是錢，而是如何成就自己的事業(yè)。由此可見(jiàn)，現(xiàn)在各地都高度重視人才工作。對(duì)人才的競(jìng)爭(zhēng)，已經(jīng)出現(xiàn)了類似前些年招商引資的情景。在去年的全省人才工作會(huì)議上，人社部一位領(lǐng)導(dǎo)曾講過(guò)，“現(xiàn)在已經(jīng)有人提出，國(guó)家要出臺(tái)規(guī)定，防止像前些年招商引資那樣出現(xiàn)對(duì)人才的不惜代價(jià)、競(jìng)相抬價(jià)的惡性競(jìng)爭(zhēng)”。
陽(yáng)臺(tái)·屋面欄桿制作安裝合同
根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》和工程的具體情況，本著公平、合理、互惠互利的原則和誠(chéng)實(shí)守信的精神，為明確甲乙雙方的權(quán)利、義務(wù)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，甲方將 公司開(kāi)發(fā)的 小區(qū)中的陽(yáng)臺(tái)鋅鋼欄桿、屋面鋅鋼欄桿制作與安裝工程承包給乙方施工，經(jīng)與乙方協(xié)商一致簽訂如下協(xié)議。一、 訂購(gòu)產(chǎn)品名稱：內(nèi)卡組合式鋅鋼欄桿二、 樣式及顏色： 按“黑烤漆”確認(rèn)的樣品為準(zhǔn)。三、 工程地點(diǎn)： 四、 安裝數(shù)量： 陽(yáng)臺(tái)欄桿1~11#樓約5000米，屋面欄桿1~11#樓約1000米。結(jié)算時(shí)按實(shí)際安裝欄桿面管長(zhǎng)度計(jì)算。五、 工期要求：根據(jù)甲方要求，以單棟交付給乙方（有工作面）15天內(nèi)欄桿安裝完工，每延遲一天罰款500元。六、 質(zhì)量及技術(shù)要求：1、本合同所指欄桿系列均以內(nèi)卡組合式加工而成，陽(yáng)臺(tái)欄桿高度為110cm，屋面欄桿高度為110cm。2、陽(yáng)臺(tái)欄桿材料要求：面管為30×60面包管，厚度1.2㎜；立柱為 40×40，厚度1.2㎜；橫管為 32×32，厚度為0.8㎜；豎管為：19×19，厚度為0.8㎜，單價(jià) 元/米（含發(fā)票）。（材料以樣品為準(zhǔn)）
少先隊(duì)活動(dòng)課 說(shuō)課稿3篇
一、活動(dòng)背景： 日照這座城市對(duì)于生長(zhǎng)于此的同學(xué)來(lái)說(shuō)并不陌生，可是孩子們對(duì)于自己的家鄉(xiāng)的知識(shí)卻是零散的，片面的。如果對(duì)家鄉(xiāng)都沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)了解，又怎么談得上熱愛(ài)呢?根據(jù)《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要》的要求，結(jié)合三年級(jí)少先隊(duì)員的特點(diǎn)，決定開(kāi)展以“知我日照，愛(ài)我家鄉(xiāng)”為主題的中隊(duì)會(huì)。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的版圖，了解家鄉(xiāng)在祖國(guó)的地理位置。 2、了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和豐富物產(chǎn)?！ ?、增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)和熱愛(ài)祖國(guó)的感情?！ ?、引發(fā)學(xué)生珍惜感恩現(xiàn)在身邊來(lái)之不易的美好生活?！ ∪⒒顒?dòng)準(zhǔn)備： 為了確?；顒?dòng)的成功舉行，隊(duì)會(huì)前做好充分的準(zhǔn)備： 1、布置隊(duì)員搜集整理資料，制作道具?！ ?、輔導(dǎo)員老師根據(jù)隊(duì)員搜集的資料制作多媒體課件?！ ∷?、設(shè)計(jì)理念： 為保證每個(gè)隊(duì)員積極參與，培養(yǎng)隊(duì)員們的各項(xiàng)能力，本次活動(dòng)主要采用各小隊(duì)成果匯報(bào)的形式來(lái)進(jìn)行，隊(duì)員以小隊(duì)為單位，依據(jù)自己的主題，分工合作，進(jìn)行調(diào)查搜集等，以不同的展示方式匯報(bào)。
幼兒園小班說(shuō)課稿3篇
(一)說(shuō)教材 (1)教材內(nèi)容分析：動(dòng)物是人類的好朋友，與人們的生活密切相關(guān)，而喜愛(ài)動(dòng)物又是孩子們的天性。此活動(dòng)故事情節(jié)簡(jiǎn)單，充滿童趣,形象鮮明突出,容易引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，且游戲融入教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,符合幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。正如《綱要》中所述：“既符合幼兒的興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，又有助于形成符合教育目標(biāo)的新經(jīng)驗(yàn); 既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。” (2)幼兒現(xiàn)狀分析：小班孩子年齡小，獨(dú)立性差，常常愛(ài)模仿別人，他們的思維仍帶有直覺(jué)行動(dòng)性，主要依靠動(dòng)作進(jìn)行，需在親身體驗(yàn)、探索中去發(fā)現(xiàn)事物的特征。
小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀說(shuō)課稿3篇
(二)學(xué)生情況分析 在《推力和拉力》這課中，學(xué)生對(duì)推力、拉力、重力有了一定的了解，對(duì)使用測(cè)力計(jì)的方法也已經(jīng)很好地掌握了。本節(jié)課從一個(gè)小故事開(kāi)始，引導(dǎo)學(xué)生感受什么是浮力，讓學(xué)生通過(guò)自己的觀察，比較幾種物品在水中的浮沉情況，進(jìn)而探究“在水中下沉的物體是否受到水的浮力”?！ ?三)教學(xué)方法與手段說(shuō)明 本節(jié)課 我采用探究法、小組合作法的教學(xué)方式，提出問(wèn)題后讓學(xué)生進(jìn)行初步的猜測(cè)，然后進(jìn)行簡(jiǎn)單的體驗(yàn)，然后再進(jìn)一步做實(shí)驗(yàn)，再一次體驗(yàn)活動(dòng)，最后得出結(jié)果，使學(xué)生的探究能力得到提升?！ ?四)技術(shù)準(zhǔn)備 演示材料：水管、乒乓球、水、水槽、正方體鐵塊、繩子、測(cè)力計(jì) 分組材料：水、水槽、空塑料瓶、正方體鐵塊、鐵釘、泡沫塑料塊、輕木塊、繩子、測(cè)力計(jì)、記錄單
古詩(shī)三首（說(shuō)課稿） (3)
二、說(shuō)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)“晝”“耘”“績(jī)”這3個(gè)生字，正確讀寫“晝夜”“耘田”“績(jī)麻”等詞語(yǔ)。2.有感情的朗讀、背誦古詩(shī)、默寫古詩(shī)。3.體會(huì)詩(shī)詞的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的意境。4.體會(huì)詩(shī)人采用不同的寫法再現(xiàn)鄉(xiāng)村夏季忙碌、和諧的意境，激發(fā)學(xué)生積累更多田園詩(shī)的興趣。重點(diǎn)、難點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)意，進(jìn)行想象、補(bǔ)充，構(gòu)成美好的畫面，用自己的語(yǔ)言進(jìn)行描繪，使文章更加生動(dòng)、具體。