我們一起收集和模仿了許多有趣的表情,孩子們最喜歡和擅長模仿的就是哭臉和笑臉。從孩子們的模仿中我萌發(fā)了設計這個活動的想法;另外現在的孩子都是獨生子女,由于家長的溺愛使他們"以自我為中心"的性格明顯展露,因此,在幼兒園經常會看到小朋友之間為了一把小椅子互相爭搶,自己占有玩具,不和其他小伙伴一起分享等不愉快、不友好的現象。抓住這個鍥機開展本次活動,萌發(fā)幼兒關心他人,愿為朋友帶來快樂的情感,增強與人友好交往的意識。本次活動的重難點是讓小朋友們體會高興與傷心的不同心情,懂得要關心他人,與朋友一起分享美好的事物。讓孩子通過表現不同表情娃娃所帶來的不同感受,解決實際生活中遇到的小朋友之間發(fā)生的不友好現象來進行突破。 中班綜合活動:快樂心情 活動目標: 1、通過說說、演演、畫畫等形式表達自己的情緒?! ?、嘗試想辦法保持好心情,做一個高興的娃娃?! ?、 萌發(fā)幼兒關心他人,愿為好朋友帶來快樂的情感?! ∏捌跍蕚洌?、心情火車六列,
中班綜合活動:快樂心情 活動目標: 1、通過說說、演演、畫畫等形式表達自己的情緒。 2、嘗試想辦法保持好心情,做一個高興的娃娃。 3、萌發(fā)幼兒關心他人,愿為好朋友帶來快樂的情感。 前期準備:1、心情火車六列, 2、畫有圓臉的彩色紙若干,勾線筆人手一份, 3、哭和笑娃娃各一個,投影儀一臺。 4、幼兒對各種各樣的表情產生了興趣,并能分辨一些簡單的表情。 活動重點:大膽表達自己的情緒 活動難點:嘗試想辦法保持好心情 預設內容:一、說說演演 導入:"老師要帶小朋友到兩個小娃娃家去做客,現在我們一起出發(fā)吧!請小朋友觀察哭笑圖片,說說哭笑臉有什么不同。引出幼兒高興與傷心的事件。 出示笑娃,引導幼兒觀察娃娃的表情,如嘴巴往上翹、眉毛和眼睛彎彎的,眼睛瞇成一條線等。
第一環(huán)節(jié):情景導入,激發(fā)幼兒興趣。以邊念兒歌邊開火車的形式,激發(fā)幼兒活動的興趣。 第二環(huán)節(jié):師生互動說說表情。感知開心、生氣、傷心的心情。第一次讓幼兒找自己的照片。第二次找好朋友的照片。體現了層次的遞進性。 第三環(huán)節(jié):選擇表情,鼓勵開心。以開火車的游戲離開活動室,鼓勵孩子做一個開心寶寶,起到了升華的作用?;顒用Q:心情火車 活動目標:在說說、玩玩的游戲中,繼續(xù)體驗開心、生氣和傷心的心情。活動準備:小朋友表情照片若干 小火車
活動目標:1、運用已有的數經驗進行10以內的數數,初步感知數的守恒。2、通過傾聽故事,體會孩子對母親的愛?;顒訙蕚洌赫n件《愛心禮物》、黑板兩塊、操作表格數份、紅五星若干?;顒舆^程:一、故事《大大和小小》導入二、大大選裙子(在貼一貼的游戲中初步感知物體不受大小、排列方式、疏密程度影響的守恒關系。)1、觀察裙子(裙子有什么不一樣?裙子上的數字是什么意思?)小結:這些數字是裙子上的編號,上面有數字1的說明是1號裙子。2、幫助大大選花最多的裙子送給媽媽,讓孩子思考選擇。3、貼一貼:你認為花最多的是哪條裙子?為什么?(孩子觀察表格后再貼)4、討論驗證:(活動的關鍵,引發(fā)幼兒爭論通過驗證來解決問題)(1)到底是哪一條呢?你是怎么知道這條裙子上的小花是最多的?(2)產生解決辦法(運用已有的數數經驗)(3)小結:原來,裙子上的花是一樣多的,你們用數一數的辦法找到了正確答案,所以我們不能只看花的大小、排列方式來決定花朵的多少而是要用數數的方法。 三、小小選裙子(遷移運用,繼續(xù)感知物體數量的守恒)1、幫助小小選花最少的裙子送給媽媽。(把五角星貼在相應的框里)2、填表格最后一格:裙子上花有幾朵?3、驗證小結:原來,裙子上的花是一樣多的,所以我們不能只用眼睛看的辦法,有時候我們的眼睛也會欺騙自己,我們就需要用數一數的辦法才能知道正確的答案。
【活動目的】1, 通過拍賣會的角色扮演活動,讓學生辨析自己的價值觀.2,了解每個人的價值觀有所不同,進而學習尊重不同的價值觀.【理論分析】人的價值觀,在哲學上屬于世界觀,人生觀范疇;在心理學上,則可以看作是一個人社會態(tài)度的重要組成部分.個人的價值觀,主要受到他的社會文化背景,特別是家庭傳統(tǒng)和教育的影響,同時也受制于一個人的個性,能力,情緒等心理因素.本活動主要是角色扮演和價值辨析兩種心理輔導方法的綜合運用.角色扮演的目的,在于運用戲劇表演的方法,使學生發(fā)現問題,了解沖突所在,從而洞察人際關系.由于角色扮演能使人親身體驗和實踐他人的角色,從而可以更好地理解他人的處境,體驗他人在各種不同情況下的內心情感,同時反應出個人深藏于內心的感情."魔術店"是角色扮演的一種方法,它是一種類似商店內買賣的方法,如讓老師扮演店主,店里販賣各種東西,學生扮演買主,通過拍賣的方式,幫助學生了解有關愛情,友情,健康,金錢等多方面的價值觀念.在拍賣過程中,學生個人的價值觀念會直接影響他在拍賣時的選擇,學生從舍取中可以了解自己的價值觀和人生態(tài)度,這樣有助于學生對自己價值觀念的思考和澄清."價值澄清"是美國的大學教授路易斯·拉斯等人在對傳統(tǒng)價值觀教育進行研究分析的基礎上提出來的.價值澄清的目的不是灌輸給學生一套事先安排的嚴謹的價值觀,而是通過一定的過程,讓學生反省自己的生活,對自己的行為負起責任,從而澄清自己的價值觀.這種方法很適合在集體的情境中使用.學生可以在共同的價值辨析討論中,經過一系列心理湖動的過程來達到主動學習,自我評估,自我改進的目的.【活動形式】小組討論,價值拍賣會【活動準備】準備拍賣會上需要的號碼牌,按學生學號做49個.【適合對象】高中一年級【活動課時】1課時【活動過程】上節(jié)課我還欠大家一個回答,關于心理輔導活動課呢,一些同學把它和心理咨詢弄渾了,以為心理嘛就是要去心理咨詢.個別咨詢是同學有了一些困難或苦惱來找心理老師進行個別交流,尋求老師的幫助.而心理輔導課呢,面對的是全班同學,大家在一起游戲,一起交流過程中能夠更好地認識自己,也能進一步了解他人,別人往往是自己的一面鏡子.通過這個課,希望大家能學會自助和互助.這樣說不知道大家有沒有清楚一些,課后可以再一起交流,現在回到我們今天的課上.課的主題呢我先賣個關子,先聽聽我接下來的這個問題.
實行了網絡的定向管理。由原來的計算機上網自動獲取IP地址,全部改換成固定的IP地址上網。這樣就解決了對各個終端的不易管理的難題。對網絡安全的集中管理提供了方便。
如以現金支付,客戶應于合同項下的產品交付之時,向________公司指定的向該客戶交貨的人員支付現金;除非另有規(guī)定,_______公司將在上述人員收到該客戶應付貨款后向客戶交貨。盡管上述人員根據規(guī)定向客戶交貨,但在客戶不履行接收產品的義務或不支付產品的貨款時,_________公司有權立即解除合同。
我們可以創(chuàng)建郵件列表,這是一個不錯的營銷方法,可以在希網建立一個自己的郵件列表,加入一些對愛情比較感興趣的人,定時給他們發(fā)布一些新商品的信息,讓人們能夠知道更多的時尚信息,或是發(fā)一些他們感興趣的時尚新聞雜志。
一、集團電腦設備管理規(guī)范1、設備管理工作范圍集團相關電腦等IT設備均為集團資產。所有設備的維護、管理及設備規(guī)格的審核由各公司IT部相關人員負責.各公司IT部門需設立IT管理員,負責電腦等IT設備的管理工作。對于本公司的所有電腦等IT設備必須列管(分類編號),并由財物部門提供固定資產編號,在顯著位置粘貼固定資產編號標簽。如有人員因為在集團內部調動工作,應首先歸還原公司的所有IT資產后再向新公司申請。
甲方: XX工作室 乙方: 贊助內容:乙方向甲方提供服裝供拍攝、宣傳之用,并向甲方提供贊助資金人民幣壹萬元整。 贊助回報:1. 甲方微博粉絲25000+,轉發(fā)推送兩次圖文信息并@贊助商官方微博 2. 明星藝人點贊轉發(fā)甲方的推送圖文信息并@贊助商官方微博。 3、甲方直播平臺粉絲29000+,于拍攝當天進行直播以及對藝人當天穿搭進行視頻宣傳,并聯系后臺人員將直播置頂。直播中出現乙方的名字和logo 并口播乙方銷售渠道4、手機APP今日頭條進行全網發(fā)送,需要推送標題或摘要等顯眼處標注服裝贊助商,并附上乙方商家銷售鏈接或官方網站。5、紅人拍攝基地PINKSTAR將對本次拍攝及專訪進行互動宣傳推廣(微博粉絲17000+,為西南公眾平臺粉絲30000+),標題或摘要等顯眼處標注服裝贊助商
甲方: (以下簡稱甲方)乙方: (以下簡稱乙方)身份證號碼:本著平等自愿、互利互惠的原則,甲方聘請乙方擔任甲方公司網絡紅人產品推廣等相關事宜達成以下協(xié)議。一、推廣內容、范圍、時間和方式1、推廣內容:乙方作為甲方公司網絡紅人產品推廣,網紅網名為______2、推廣范圍:全國3、推廣時間:從2017年07月20日至2017年08月19日期間內有效。4、推廣方式:1)甲方在產品、品牌、公司形象的推介和廣告宣傳的商業(yè)用途中,可以使用乙方所拍攝的影像視頻、照片、姓名、聲音等可傳播信息,甲方對上述內容的使用形式、次數和發(fā)布載體,在符合國家法律、行業(yè)規(guī)定和不損害乙方權益和形象的前提下,可以根據自身需要自行進行合理安排。2)協(xié)議有效期間,乙方每周至少3次在直播過程中植入甲方公司產品;3)協(xié)議有效期間,乙方每月至少10次以圖片、影像視頻分享至乙方直播賬號中;4)協(xié)議有效期間,乙方根據甲方需要將甲方公司提供的微信號植入乙方直播賬號的主頁當中,微信號與植入時間由甲方控制。
鑒于甲方委托乙方提供網店裝修設計等服務,為明確雙方權責,根據中國法律及相關法規(guī)的規(guī)定,經雙方協(xié)商,簽訂此合同,替代前期雙方口頭上的協(xié)議,以期雙方共同遵守。一、合作內容:服務內容 服務說明 費用報價 數量首頁裝修設計 單次 節(jié)假日模板 元旦春節(jié)、雙11/12、中秋國慶 海報設計 節(jié)假日海報、產品海報 寶貝描述模板 寶貝描述設計及模板制作套用 大圖制作 寶貝大圖、直通車大圖、鉆展圖等 自定義頁面 品牌簡介、產品專題、活動專題 節(jié)日活動策劃 參與和支持各節(jié)假日活動策劃 其他頁面定制 聚劃算頁面、爆款產品描述 產品拍攝 客戶提供產品及產品介紹 二、費用及其支付方式:1、本合同費用共計為¥ 元,人民幣(大寫: )2、支付方式:□現金 □轉賬 □很行卡 □支付寶 □其他: 3、支付方法:□年 □季 □月 □其他。備注: 。
甲乙雙方經協(xié)商一致,本著誠實信用、互利互惠的原則,依據《中國人民共和國合同法》,以及相關法規(guī)的規(guī)定,就甲方網頁網店項目設計工作外包一事達成如下協(xié)議:一、 乙方接受甲方委托,完成甲方正在開發(fā)的項目中的網頁網店設計工作,本外包合同中所指項目“網頁網店設計工作”,是指與本項目相關的一切設計設計、制作工作。二、網店設計外包收費標準及注意事項1.頁面收費標準:店鋪首頁、裝修自定義頁面、活動承接頁 350/頁/次(html靜態(tài)頁面包切片)2.單品收費標準:詳情頁面設計(不含拍攝):統(tǒng)一模版150/款 (含詳情焦點圖1張) 非統(tǒng)一模版250/款 (含詳情焦點圖2張)3.焦點廣告圖50/張 鉆石展位、聚劃算、直通車 150/張4.設計作品定稿上傳后不支持再改,否則將視為重新設計。三、雙方權利及義務1、乙方托管服務方式:遠程為客戶操作(不提供上門服務)
聯網國際聯網管理辦法》和《中國互聯網絡域名注冊暫行管理辦法》等有關法律規(guī)定,甲方自行發(fā)布的有關信息不在乙方法律責任范圍。為明確雙方的權利義務關系,經雙方協(xié)商一致,簽訂本協(xié)議。一、網站項目內容:1、甲方委托乙方承擔 網站項目開發(fā),乙方根據甲方需求定制版面經甲方簽字確認后,甲方不得無條件要求乙方修改版面的架構、顏色及增加新的網站功能和頻道。2、網站注冊域名: ;空間使用標準: 。3、甲方應按合同要求完成項目資料的準備工作,提供必要的信息資料,積極協(xié)助乙方開發(fā)工作。二、首年網站制作總金額:為人民幣:¥ 元;(大寫) 。三、甲方責任: 1、甲方有責任與乙方相互配合,在網站開發(fā)與實施過程中,保證有甲方專人負責甲、乙雙方的協(xié)調工作。2、甲方有責任提供相關的網站開發(fā)所需的文件、資料、電子版企業(yè)商標。3、甲方按合同規(guī)定按時支付乙方工程款,預付款不退還,按建站預定標準,網站設計直到甲方滿意為止。四、乙方責任:1、乙方應按期保證完成網站項目的開發(fā),并負責網站在服務器端的實施,使網站正常運行。 2、乙方保證按合同期限完成網站開發(fā)工作,未經甲方同意乙方不得對第三方透露甲方的任何對方資料。3、乙方為甲方提供與“網站建設標準(方案書)”相同的網站建設標準和服務。4、網站開發(fā)完成,乙方要提供網站源程序和源代碼給甲方;在網站建立和維護期一年內,乙方對網站更新修改,應將更新的源程序和源代碼提供給甲方。5、乙方應在網站建立和維護期一年內免費為甲方提供除網站內容更新以外的技術支持。
現經甲乙雙方友好協(xié)商,根據現行法律法規(guī)對合同、知識產權及網絡管理的有關規(guī)定,就甲方的Internet網站建設與維護事宜達成以下協(xié)議:一、設計內容:二、網頁設計項目及價款。甲方要求乙方設計制作的網頁的類別、數量及收費標準如下:項目 數量(頁) 價格(元) 備注主頁普通頁純文字頁其他語種頁FLASH或FLASH頁面GIF動畫動態(tài)效果虛擬實境維護費其它要求的收費上述網頁設計的總價款為人民幣 元(RMB )三、甲方義務:1.甲方負責向乙方提供制作網頁所需的文字、圖片、及電子文件資料。2.甲方應即時審驗乙方為甲方制作完成的網頁內容,并提出修改意見。3.甲方不得要求乙方制作的網頁中不得包含有關色情、宗教、人種歧視、政治敏感問題等內容,否則乙方有權終止合同并不退還已收費用。4.甲方對其內容的真實性和合法性負完全責任,一切由其內容所引起的糾紛、爭議及所涉及的法律責任均由甲方承擔。5.甲方應在收到乙方書面完工通知的7日內對整個方案進行驗證,并通知乙方進行修改,否則,視為全部設計驗收合格。
現經甲乙雙方友好協(xié)商,根據現行法律法規(guī)對合同、知識產權及網絡管理的有關規(guī)定,就甲方的Internet網站建設與維護事宜達成以下協(xié)議:一、設計內容:二、網頁設計項目及價款。甲方要求乙方設計制作的網頁的類別、數量及收費標準如下:項目 數量(頁) 價格(元) 備注主頁普通頁純文字頁其他語種頁FLASH或FLASH頁面GIF動畫動態(tài)效果虛擬實境維護費其它要求的收費上述網頁設計的總價款為人民幣 元(RMB )三、甲方義務:1.甲方負責向乙方提供制作網頁所需的文字、圖片、及電子文件資料。2.甲方應即時審驗乙方為甲方制作完成的網頁內容,并提出修改意見。3.甲方不得要求乙方制作的網頁中不得包含有關色情、宗教、人種歧視、政治敏感問題等內容,否則乙方有權終止合同并不退還已收費用。4.甲方對其內容的真實性和合法性負完全責任,一切由其內容所引起的糾紛、爭議及所涉及的法律責任均由甲方承擔。
甲方授權乙方提供網店代運營服務,將其商品在以下平臺上開展網店運營及商品銷售,網店的裝修、維護和營銷由乙方負責,而產品的發(fā)貨、網店客服由甲方自己負責:平臺選擇 運營平臺 店鋪ID 店鋪網址? 淘寶網 ? 天貓 ? 京東 ? 其他平臺在此備注 二、合作內容服務項目選擇 服務內容搭建裝修 1店鋪申請(店鋪資料準備、申請注冊)2.內容消費者定位(產品定位、受眾定位、運營目標確定)3.店鋪視覺設計(基礎商品上架、產品和店鋪視覺設計、搭建手機端店鋪)活動運營 1.網店營銷活動(營銷活動建議與策劃、站內活動、站外活動、活動分析)2.整體營銷活動(風格定位、店鋪分類策略、店鋪排版策略、監(jiān)測店鋪數據)營銷推廣 1.直通車優(yōu)化服務(整店直通車推廣方案策劃、數據報表反饋、推廣商品分析與優(yōu)化、優(yōu)化直通車推廣效果)2.流量優(yōu)化(用戶購買軌跡分析、競爭對手分析、轉化率分析、其他因素分析)3.活動推廣(活動報名操作、營銷管理、營銷工具使用)4.店鋪優(yōu)化(商品診斷分析、廣告頁制作、商品詳情頁優(yōu)化、產品上下架)5.站外推廣(廣告精準投放、新媒體+傳統(tǒng)媒體、外鏈建設、問答建設)三、費用合計服務項目選擇 服務內容服務價格 元(大寫:整)+傭金5%(傭金以該店鋪合同期內生意參謀真實成交額為準,每月10日結清。)服務期限 自年月日至年月日付款方式 ?全款支付?定金+尾款支付(預付定金不得低于總服務價格30%,服務執(zhí)行完畢后3日內支付余下尾款)
甲乙雙方經平等、友好協(xié)商,根據《中華人民共和國合同法》的規(guī)定,就甲方委托乙方為其全網電子商務的運營外包服務達成下述協(xié)議,并愿意在此基礎上雙方共同遵守,精誠合作,互相支持,共同發(fā)展。第一章總則1. 合作內容:乙方是一家專注于從事面向消費者的電子商務(B2C)外包運營公司。乙方以自身的技術實力和在電子商務方面的運營經驗和能力,協(xié)助甲方籌建并運營全網電子商務業(yè)務,共同向消費者提供服務。包括但不限于新品銷售、折扣促銷、會員管理、系統(tǒng)服務、平臺資源管理等等。2. 合作條件:甲方擁有所售品牌在互聯網上的商標使用權及商標使用權再授權,產品的分銷權和零售權。乙方擁有面向最終消費者的全網電子商務運營權力。3. 合作方式及范圍:甲方通過全網電子商務向最終消費者銷售自己公司旗下的品牌商品,乙方為甲方該項業(yè)務提供外包運營服務。該外包運營服務包括但不限于網店建設、營銷推廣、網店運營、客戶服務、系統(tǒng)服務、平臺資源管理等。甲方指定乙方為甲方旗下品牌授權的全網電子商務(包括但不限于天貓商城、淘寶網、京東商城、1號商城、QQ商城、當當、亞馬遜中國、聚美優(yōu)品等平臺)唯一運營外包合作商。4. 針對甲方旗下子品牌,乙方擁有優(yōu)先合作權。5. 合作區(qū)域:中國大陸地區(qū)。
教材分析:教材借助購買物品的生活情境提出問題,展開探索并學習三位數加減法的驗算方法。本節(jié)課的學習中,要給學生足夠的時間和空間,引導學生充分利用遷移規(guī)律探索和學習新知識,同時培養(yǎng)學生認真檢查仔細驗算的良好學習習慣。學情分析:學生已經學過了二位數加減二位數的驗算方法,而三位數加減三位數的驗算是二位數加減二位數的驗算知識的拓展,它們的算理完全相同,為此難度不大,但要給學生足夠的時間和空間去探索學習。教學目標:知識目標:1.結合現實情境,探索掌握三位數加減法的驗算方法。過程與方法:在探索驗算的過程中,初步形成歸納、整理知識的能力,養(yǎng)成認真檢查仔細驗算的良好學習習慣。情感態(tài)度與價值觀:通過自主探索、合作門交流,感受學習數學的樂趣,增強學習數學的自信心和成功感。
一、說教學目標【知識與技能】:1、經歷在實際問題中收集和處理數據、分析問題、獲得信息的過程,探索并掌握100以內數的連加的計算方法,體驗算法多樣化。2、結合具體情境估算,并說明估算的過程?!緮祵W思考】:讓學生學會獨立思考,體會數學的基本思想和思維方式?!締栴}解決】:初步學會從數學的角度發(fā)現問題和提出問題,綜合運用數學知識和其他知識解決簡單的數學問題,發(fā)展應用意識和實踐能力。【情感態(tài)度價值觀】:養(yǎng)成傾聽的好習慣二、說教學重難點【教學重點】:100以內數連加的計算方法【教學難點】:結合具體情境估算,并說明估算的過程三、 說教學方法創(chuàng)設情境法、引導法、自主學習法四、說教具多媒體課件