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愛國(guó)衛(wèi)生專項(xiàng)行動(dòng)暨創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市調(diào)度會(huì)工作總結(jié)講話發(fā)言
一是工作推進(jìn)和成效不平衡。長(zhǎng)效工作機(jī)制落實(shí)較好的XX等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，基本能持續(xù)保持集鎮(zhèn)和村組干凈整潔。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過一個(gè)周的整改，進(jìn)步較大，比如XX。部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）面上情況總體良好，但村（社區(qū)）之間的工作成效不平衡，比如XX。 二是工作重點(diǎn)把握不清晰。各部門、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）對(duì)愛國(guó)衛(wèi)生專項(xiàng)行動(dòng)和創(chuàng)衛(wèi)工作的關(guān)系沒有清晰把握，工作重點(diǎn)不突出，臺(tái)賬不健全，針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)?！ ∪侵黧w責(zé)任沒有全面壓實(shí)。從市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到部門（單位）到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和村（社區(qū)），存在責(zé)任真空、工作不主動(dòng)、等待觀望的現(xiàn)象，齊抓共管、層層落實(shí)的工作責(zé)任體系還沒有形成。
秋冬疫情防控全市民政系統(tǒng)秋冬季新冠肺炎疫情防控工作方案應(yīng)急預(yù)案
一、工作目標(biāo)全市各級(jí)民政系統(tǒng)要充分認(rèn)識(shí)秋冬疫情防控的重要性、長(zhǎng)期性和艱巨性，強(qiáng)化底線思維、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、問題導(dǎo)向，抓緊在民政系統(tǒng)內(nèi)補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、堵漏洞，抓緊推進(jìn)應(yīng)對(duì)新冠肺炎秋冬季疫情防控的各項(xiàng)工作，嚴(yán)格有效防范疫情反彈。二、基本原則堅(jiān)持疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、戰(zhàn)時(shí)機(jī)制、指揮體系不變，堅(jiān)持常態(tài)化防控和局部應(yīng)急處置相結(jié)合。按照“指令清晰、系統(tǒng)有序、條塊暢達(dá)、執(zhí)行有力”要求，進(jìn)一步完善多點(diǎn)預(yù)警、應(yīng)急指揮機(jī)制。針對(duì)疫情的不同風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)和相應(yīng)級(jí)別，提出應(yīng)對(duì)處置意見和方案。在市疫情防控指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下做好疫情防控工作。
“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、保平安”消防安全隱患集中排查專項(xiàng)行動(dòng)工作總結(jié)（內(nèi)容全面）
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工一是成立了專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)助理xx、副鎮(zhèn)長(zhǎng)xxx任組長(zhǎng)，安監(jiān)科科長(zhǎng)、xxx縣派出所所長(zhǎng)、xx店派出所所長(zhǎng)、消防工作站負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng),各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在安監(jiān)科，安監(jiān)科科長(zhǎng)任辦公室主任。二是制定印發(fā)了《xx鎮(zhèn)人民政府關(guān)于印發(fā)“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、保平安”消防安全隱患集中排查專項(xiàng)行動(dòng)方案的通知》，明確了工作目標(biāo)，排查重點(diǎn)范圍，整治突出問題以及鎮(zhèn)級(jí)政府、行業(yè)部門、村（社區(qū)）、企事業(yè)單位的職責(zé)分工，并對(duì)具體工作提出了相關(guān)要求。三是在全鎮(zhèn)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人參加的安全會(huì)議上，由副鎮(zhèn)長(zhǎng)李寶華就“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、保平安”消防安全隱患集中排查專項(xiàng)行動(dòng)工作進(jìn)行了部署，要求各單位高度重視，立即行動(dòng)，全面開展本單位消防安全隱患自查整改工作。二、明確排查重點(diǎn)，全力消除隱患此次消防安全隱患集中排查的范圍是全鎮(zhèn)各行業(yè)、各領(lǐng)域、各轄區(qū)的單位場(chǎng)所，在全面排查基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展集中整治。一是重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域。包括：倉(cāng)儲(chǔ)物流、建筑施工、文化旅游、商場(chǎng)市場(chǎng)、養(yǎng)老醫(yī)療、教育、文物等行業(yè)領(lǐng)域，圍繞行業(yè)火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、履行監(jiān)管責(zé)任、完善組織架構(gòu)、建立規(guī)章制度、落實(shí)整改措施等環(huán)節(jié)開展了排查整治；快遞、外賣行業(yè)領(lǐng)域，圍繞電動(dòng)自行車源頭管控、日常管理、設(shè)施建設(shè)以及銷售門店、出租房屋管理等方面開展了排查整治；電力、燃?xì)庑袠I(yè)領(lǐng)域，圍繞電器產(chǎn)品質(zhì)量、電氣線路敷設(shè)、配備專業(yè)電工以及液化石油氣存儲(chǔ)、運(yùn)輸、銷售、使用等環(huán)節(jié)開展了排查整治。
全國(guó)文明城市全區(qū)商貿(mào)流通領(lǐng)域點(diǎn)位達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作匯報(bào)總結(jié)報(bào)告
二、存在的問題及下一步工作打算雖然點(diǎn)位創(chuàng)建工作推進(jìn)有序，取得了一定的成效，但還存在以下幾個(gè)方面的問題：一是商場(chǎng)、超市、集貿(mào)市場(chǎng)、社會(huì)賓館等商流企業(yè)業(yè)主對(duì)開展創(chuàng)建全國(guó)文明城市思想認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步提高，重視不夠，宣傳不到位，存在工作思路不清、標(biāo)準(zhǔn)把握不準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排不細(xì)等問題；二是部分市場(chǎng)基礎(chǔ)設(shè)施老舊、歷史欠賬較多，服務(wù)功能不完善，改造提升難度較大；三是市場(chǎng)服務(wù)設(shè)施還需進(jìn)一步加強(qiáng)，集貿(mào)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序還有待進(jìn)一步改善；四是各點(diǎn)位在“精細(xì)化”創(chuàng)建上還存在一定的差距。下一步，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)此次會(huì)議精神，把創(chuàng)建全國(guó)文明城市作為貫穿全年的重中之重工作來抓，緊盯任務(wù)抓落實(shí)、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)促提升，按照《x創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案》的要求，圍繞環(huán)境衛(wèi)生、市場(chǎng)秩序、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、安全生產(chǎn)等方面，扎實(shí)推進(jìn)任務(wù)落實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)建工作的責(zé)任感、使命感、緊迫感，牢固樹立“一盤棋”思想和“主人翁”意識(shí)，全力以赴完成好年度工作任務(wù)。
衛(wèi)生院改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)管理方便群眾看病就醫(yī)工作總結(jié)醫(yī)院匯報(bào)報(bào)告
三、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)改善醫(yī)療服務(wù)工作責(zé)任1、加強(qiáng)組織管理，務(wù)求工作實(shí)效。要堅(jiān)持以人為本，以病人為中心，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《x進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，做好調(diào)研分析，以問題為導(dǎo)向，加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)管理，要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)醫(yī)療資源，不斷完善醫(yī)療信息化建設(shè)，加強(qiáng)人力資源管理，科學(xué)設(shè)計(jì)服務(wù)流程，為改善醫(yī)療服務(wù)提供基本保障，讓人民群眾切實(shí)感受到改善醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃帶來的看得見摸得著的實(shí)惠。2、樹立典型示范，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。要不斷發(fā)掘和樹立改善醫(yī)療服務(wù)的先進(jìn)典型，認(rèn)真總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，宣傳推廣一批示范崗位、示范個(gè)人，形成典型帶動(dòng)、示范引領(lǐng)的工作氛圍。要將宣傳工作與改善醫(yī)療服務(wù)同步推進(jìn)，加強(qiáng)與各類媒體的溝通合作，做到集中宣傳與日常宣傳相結(jié)合，傳統(tǒng)媒體宣傳與新興媒體宣傳相結(jié)合，持續(xù)宣傳改善醫(yī)療服務(wù)典型和成效。
中班體育教案：戶外體育活動(dòng)案例
目標(biāo)：1、 目標(biāo)：1、嘗試把物品夾在下肢不同位置練習(xí)行進(jìn)跳，體驗(yàn)下肢不同力量的運(yùn)用。2、體會(huì)游戲的快樂。材料：飲料瓶、紙板、布球若干。場(chǎng)地： 場(chǎng)地布置：在長(zhǎng)方形空地的四個(gè)角分別布置商店、小豬的家、小兔的家和小袋鼠的家過程：（一）導(dǎo)入以游戲《石頭、剪刀、布》為活動(dòng)做準(zhǔn)備。（二）基本部分1、教師扮演袋鼠媽媽：“孩子們，天氣這么熱，咱們買些飲料回家好不好？”啟發(fā)幼兒用下肢夾住飲料瓶行進(jìn)跳。用角色口吻提醒幼兒夾穩(wěn)。
中班體育教案：混齡體育活動(dòng)“玩長(zhǎng)凳”
如玩椅子、玩桌子、玩輪胎等，使孩子們的運(yùn)動(dòng)有了很大的提高，積累了運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，個(gè)性品質(zhì)得到了培養(yǎng)。在一年來的混齡體育活動(dòng)中，中大班幼兒都表現(xiàn)出了對(duì)運(yùn)動(dòng)的極大興趣及較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力，大班幼兒敢于探索、愿意接受具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，自信心得到了培養(yǎng)，中班幼兒也在榜樣的作用下，膽子變大了，各種運(yùn)動(dòng)能力如動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性、平衡能力提高了。針對(duì)他們的發(fā)展特點(diǎn)，本次活動(dòng)，我們從孩子們生活的環(huán)境中選擇了幼兒十分熟悉的長(zhǎng)凳來作為活動(dòng)器械，讓孩子們通過合作、探索、嘗試，從而在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上，體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢、互相幫助的品質(zhì)。本次活動(dòng)的開展，我充分體現(xiàn)了“指南”的精神，充分發(fā)揮了幼兒的主體作用，并在活動(dòng)中對(duì)不同年齡的幼兒都有不同的指導(dǎo)和要求。
大班體育——毛南族體育活動(dòng)《同頂》課件教案
活動(dòng)準(zhǔn)備 1.“同頂”用的竹杠12根?！ ?.熱身運(yùn)動(dòng)音樂，毛南族歌舞音樂《金彩云》?！ ?在場(chǎng)地中央用竹杠擺成梯子狀，間隔約30公分左右。 活動(dòng)過程： 一 熱身運(yùn)動(dòng) 1聽音樂帶領(lǐng)幼兒做走.跑.跳等，活動(dòng)四肢?！ ?.利用場(chǎng)地上的竹杠變換形式進(jìn)一步練習(xí)走.跑.跳等基本動(dòng)作?！ ?幼兒按六路縱隊(duì)做手腳關(guān)節(jié).頭勁部.肩部.腰部.膝部運(yùn)動(dòng)。
“陽光體育”主題國(guó)旗下講話稿：陽光體育 伴我成長(zhǎng)
“陽光體育”主題國(guó)旗下講話稿：陽光體育伴我成長(zhǎng)老師們同學(xué)們：大家早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是：陽光體育伴我成長(zhǎng)。健康是人生快樂之本，擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄才是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的資本?，F(xiàn)在我校有很多同學(xué)的身體素質(zhì)明顯下降，稍微運(yùn)動(dòng)一下就氣喘吁吁。可是我們現(xiàn)在有很多同學(xué)卻不愿意參加體育鍛煉，課間操也不認(rèn)真做，甚至還有些同學(xué)連體育課也不愿意上，我曾經(jīng)聽到有些同學(xué)說：干嗎要上課間操啊，又浪費(fèi)時(shí)間，還沒有多大的活動(dòng)量！殊不知，這些想法都是錯(cuò)誤的。生命在于運(yùn)動(dòng)，健康離不開運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們，那我們?cè)撛鯓幼瞿?？首先，要保證有質(zhì)量的上好課間操。重視在做操的過程中動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)程度，把規(guī)定動(dòng)作做到位，達(dá)到舒緩緊張學(xué)習(xí)壓力的目的。
《校園的早晨》教案
教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、聽《年輕的朋友來相會(huì)》，導(dǎo)入新課。今天，我們要學(xué)一首校園歌曲《校園的早晨》。二、歌曲簡(jiǎn)析、樂理、節(jié)奏1、三段式A8 + B12 + A142、反復(fù)跳躍記號(hào)3、弱位起音、切分音4、︱0ⅹ ⅹⅹ ⅹ ⅹⅹ∣ ︴ 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ∣ 三、學(xué)唱歌曲1、我們一起來欣賞一下《校園的早晨》，聽一聽并思考：這首歌曲描述的是哪里的場(chǎng)景，表達(dá)怎樣的情緒？2、有感情地朗讀歌詞。師：哪位學(xué)生用剛才這位同學(xué)所說的情感來讀第一段歌詞。 3、重點(diǎn)學(xué)唱第一段簡(jiǎn)單的練聲出示歌譜示范歌唱第一段，邊彈邊唱。逐句教唱，講授重點(diǎn)、難點(diǎn)樂句，并加強(qiáng)練習(xí)。師：因?yàn)槲覀冞@首歌是以校園生活為素材的，所以出現(xiàn)很多強(qiáng)位上的休止，使音樂顯得活潑可愛。學(xué)生齊唱第一段，老師伴奏。 打節(jié)奏要清晰，打的聲音不要太大。4、學(xué)唱第二段（1）分句指導(dǎo)歌唱（同上）。（2）重點(diǎn)練唱：有強(qiáng)位休止符的樂句；有切分音的樂句。（3）學(xué)生齊唱第二段，老師伴奏。5、學(xué)唱第三段（1）重點(diǎn)學(xué)唱最后一句，齊唱第三段。
《校園圓舞曲》教案
教學(xué)進(jìn)程:一， 組織教學(xué)課前律動(dòng)。二， 新課教學(xué)1. 導(dǎo)入。師:設(shè)計(jì)情景。(出示跳舞場(chǎng)面。播放《校園圓舞曲》)2. 初聽樂曲。聽的過程中，教師出示幾個(gè)問題，讓學(xué)生邊聽，邊思考。A:你聽到了什么？B:有哪些很有規(guī)律的聲音？3. 師生交流( 學(xué)生之間交流)。生:聽到了……有……很有規(guī)律的聲音。師:在多媒體中依次播放出有規(guī)律的聲音，讓學(xué)生體會(huì)。師啟發(fā):跳舞的心情是怎樣的？ ——它們是怎樣來表達(dá)它們的心情的？生:活潑歡快的……師:跳舞時(shí)的愉快心情，樂曲中是用哪一種風(fēng)格的音樂來表現(xiàn)的。生:活潑富于動(dòng)感。4. 欣賞主旋律。5. 人聲打擊樂伴奏(用拍手，踏腳)。用節(jié)奏模仿跳舞，為主旋律伴奏。6. 小組創(chuàng)作，表演。讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的個(gè)性進(jìn)行創(chuàng)作性的表演。如:試著彈一彈主旋律，為這段旋律編一段小故事，創(chuàng)編一段節(jié)奏，配一段歌詞。7. 復(fù)聽樂曲，集體表演。A:電子琴表演。B:聽到特殊的聲音拍打桌子。C:活潑的輕輕跺腳。D:抒情的輕輕晃動(dòng)身體。
《游園驚夢(mèng)》教案
教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。1、你們還記得2008年北京奧運(yùn)會(huì)的開幕式的一個(gè)片段，《春江花月夜》嗎？你知道演員唱的是什么曲種嗎？你知道演員念的是什么詩句嗎？2、為什么奧運(yùn)會(huì)開幕式為什么選擇昆曲，而不選擇京劇之類的？（昆曲被譽(yù)為世界三大戲曲的源頭之一，是我國(guó)傳統(tǒng)戲曲中最古老的劇種之一，也是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，特別是戲曲藝術(shù)中的珍品，被稱為“百戲之祖”。昆劇是中國(guó)戲曲史上具有最完整表演體系的劇種，因此，更古老的昆曲更有資格成為中華雅文化的標(biāo)志性符號(hào)而亮相在奧運(yùn)會(huì)開閉幕式上，讓世界為之驚艷。于是一個(gè)是人類體魄美的極限，另一個(gè)是人類精神美的極致——奧運(yùn)與昆曲，這兩種不搭界的東西，在第29屆奧運(yùn)會(huì)人文奧運(yùn)理念的催化下，在2008年的北京有一次破天荒的因緣際會(huì)。
《游園驚夢(mèng)》教案
一、導(dǎo)入由《牡丹亭》的流傳及影響談起，以引起學(xué)生的興趣。（《紅樓夢(mèng)》第二十三回，林黛玉聽賈府家庭戲班小演員唱《牡丹亭？游園驚夢(mèng)》，從“不覺點(diǎn)頭自嘆”，到“心動(dòng)神搖”，再到“越發(fā)如醉如癡”, 受到強(qiáng)烈感染。）這段曲文，抒發(fā)的正是杜麗娘青春苦悶的內(nèi)心激情。鶴睫《紅樓本事詩》：“隔墻人唱《牡丹亭》，曲中寫出儂心事?！绷主煊窈投披惸?都出身于宦族，有著相似的生活遭遇，所以，在此出曲文藝術(shù)魅力的強(qiáng)烈感染下，自然深有同感，迸發(fā)出共鳴。在這部戲劇問世之后，立刻廣為流傳，產(chǎn)生了巨大影響，以至“家傳戶誦，幾令西廂減價(jià)”。由于劇中深刻地揭示了那個(gè)時(shí)代中青年女性的普遍處境，因此尤其受到她們的青睞。萬歷年間，江南才女馮小青曾在幽居水閣的凄寂生活中寫下這樣的詩句：“冷雨幽窗不可聽，挑燈閑看牡丹亭。人間亦有癡于我，豈獨(dú)傷心是小青?！北磉_(dá)了她心中強(qiáng)烈的共鳴。與湯顯祖同時(shí)代的戲劇家沈璟曾將此劇改編，以適合昆腔的演唱形式?，F(xiàn)代戲曲大師梅蘭芳曾排演昆曲《游園驚夢(mèng)》，是對(duì)該劇《游園》一出最為完美的演繹。
《游園驚夢(mèng)》教案
教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：你了解昆曲嗎？學(xué)生討論有關(guān)昆曲的知識(shí)。二、讓我們一起走進(jìn)昆劇的世界！1、昆曲劇照。2、昆劇的歷史：昆曲，起源于昆山，被譽(yù)為戲曲百花園中的一支奇葩。3、昆劇的唱腔：分南、北唱腔。昆劇，是中國(guó)古老的戲曲聲腔、劇種。在歷史的演變過程中，昆劇曾經(jīng)有“昆山腔”（簡(jiǎn)稱“昆腔”）、“昆調(diào)”、“昆曲”、“南曲”、“南音”、“雅部”等各種不同的名稱。一般而言，著重表達(dá)戲曲聲腔時(shí)用昆山腔，表達(dá)樂曲、尤其是脫離舞臺(tái)的清唱時(shí)用昆曲，而將指表演藝術(shù)的戲曲劇種，則稱作昆劇。4、了解昆曲的特色：（1）曲調(diào)委婉、唱詞高雅。（2）服飾雋麗、行當(dāng)齊全。介紹一套服裝（出示實(shí)物）。了解小生巾、護(hù)領(lǐng)、彩褲、厚底靴、披。（3）表演細(xì)膩、程式精美。了解“四功”指的是唱、念、做、打；“五法”指的是手、眼、身、法、步。三、學(xué)唱昆曲。1、欣賞《牡丹亭》片段：丫鬟學(xué)老師一段：“關(guān)關(guān)雎鳩……”2、學(xué)習(xí)《牡丹亭》片段：學(xué)習(xí)一句念白：春香，不到園林，怎知春色如許。
地球-我們的家園
今天，我要說課的題目是《地球—我們的家園》。下面我將從教材、學(xué)情分析、教法及學(xué)法、教學(xué)過程等方面來談?wù)勎疫@節(jié)課的設(shè)計(jì)思路。一、說教材（一）教材分析本課是最新部編版《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)第二單元第4課。本單元主要從愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的主題出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生從自己身邊可觸可感的資源出發(fā)，遵守相關(guān)法律法規(guī)，珍惜地球資源，自覺保護(hù)自然環(huán)境。本課主要講地球提供人類生存的環(huán)境和資源，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)地球的唯一性，懂得地球是人類賴以生存的家園。樹立珍惜地球資源、愛護(hù)環(huán)境的觀念，并落實(shí)到行動(dòng)中。（二）教學(xué)目標(biāo)1.具有關(guān)愛自然的情感，形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。2.初步理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系；明白環(huán)境問題的嚴(yán)重性；知道保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。3.初步掌握收集、整理和運(yùn)用信息的能力。（三）教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：明白環(huán)境問題的嚴(yán)重性，形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
果園承包合同
甲方： 乙方： 為了發(fā)展生產(chǎn)，增加經(jīng)濟(jì)收入，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，特訂立以下合同，以便雙方遵守。一、甲方將位于長(zhǎng)清大學(xué)園區(qū)山東師范大學(xué)東側(cè)，京福高速公路西側(cè)約40,畝地的私有果園（含蘋果樹、桃樹約7000棵）承包給乙方（管理、使用及缺少果樹的補(bǔ)栽）。二、承包期限為： 年，自 年 月 日至 年 月 日 三、承包費(fèi)為每年 元，交費(fèi)時(shí)間為每年的 月 日，一年一交。四、甲方的權(quán)利義務(wù)：1、在承包期內(nèi)，如果此果園被征用，果樹及房屋補(bǔ)償款歸甲方所有。承包期內(nèi)乙方所建房屋補(bǔ)償款歸甲方所有。
梨園承包合同
雙方在平等互利的基礎(chǔ)上協(xié)商，共同簽訂以下果林承包合同，甲乙雙方必須一致遵守。一、 土地承包事項(xiàng)：１、承包梨園面積 畝。2、梨園位于 。3、承包時(shí)間：自 到 止。1）、交納時(shí)間：每年 月 號(hào)前交清下年的上交費(fèi)用（ 年的承包費(fèi)應(yīng)于 前交清，以后年份以此類推）。2）、乙方在承包期內(nèi)，一切費(fèi)用自理，自負(fù)盈虧。3）、本合同簽訂之日交納保證金 元。二、甲方的權(quán)利和義務(wù)1、甲方在必要時(shí)可以檢查監(jiān)督指導(dǎo)乙方的生產(chǎn)活動(dòng)。2、甲方有權(quán)檢查，監(jiān)督乙方遵守國(guó)家法律法規(guī)。3、關(guān)于經(jīng)濟(jì)林品種的選擇，由乙方確定，乙方應(yīng)按梨園管理要求，進(jìn)行種植管理。一旦品種確定，中途如有品種改變，須經(jīng)甲方認(rèn)可。
果園承包合同
甲方（發(fā)包方）:乙方（承包方）:根據(jù)《中華人民共和國(guó)農(nóng)村土地承包法》及相關(guān)法律法規(guī)和國(guó)家政策的規(guī)定，經(jīng)召開村民會(huì)議認(rèn)真討論，甲、乙雙方本著平等、自愿、有償?shù)脑瓌t，就果園承包經(jīng)營(yíng)的相關(guān)事宜經(jīng)協(xié)商一致，訂立本合同，供甲、乙雙方共同遵守。一、承包果園的坐落和面積甲方將座落在 果園 畝承包給乙方經(jīng)營(yíng)，其中：____樹____株；____樹____株；____樹____株（具體見明細(xì)）。果園的四至為：東至 西至 南至 北至 二、承包期限承包期限為 年，從____年____月____日起至____年____月____日（陽歷）止。三、承包費(fèi)及支付方式1、本合同果園承包費(fèi)為每畝每年 元 ，果園承包費(fèi)共計(jì)人民幣 元（¥ ）。2、乙方于本合同簽訂之日一次性向甲方付清本合同的全部承包費(fèi)人民幣 元（¥ ）。四、甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)1、本合同果園的土地及果園所有權(quán)屬于甲方，乙方在承包經(jīng)營(yíng)期限內(nèi)對(duì)承包果園享有經(jīng)營(yíng)管理和收益權(quán)。2、甲方有權(quán)監(jiān)督乙方履行合同約定的義務(wù)，但不得干涉乙方的自主經(jīng)營(yíng)。3、乙方在承包經(jīng)營(yíng)期間，必須加強(qiáng)果園的管理，保證所承包果樹的正常生長(zhǎng)和存活，做好除草、培土、施肥及病蟲害防治等，若發(fā)生果樹死亡，乙方必須及時(shí)補(bǔ)種，以保證甲方果樹的品種、數(shù)量及相應(yīng)果樹的樹齡。
果園承包合同書
甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國(guó)農(nóng)村土地承包法》等有關(guān)法律、法規(guī)和國(guó)家政策的規(guī)定，本著平等協(xié)商、自愿、有償?shù)脑瓌t，就 村里的核桃園承包經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)包(出租)事宜協(xié)商一致，訂立本合同。一、 承包果園名稱及座落：果園名稱：芒果園 。果園地點(diǎn)：麗江市華坪縣中心鎮(zhèn)何家屋基。土地面積約為_ 11_畝的土地承包給乙方。二、承包期限：2019年2月至2021年2月免費(fèi)種植，不收租金。2021年2月10日至2024年2月10日收租金，共5年。三、承包價(jià)格：按照土地芒果總收成的20%計(jì)算。例如所有芒果今年總共賣1萬，則應(yīng)付承包金額2000元。1. 雙方商定，土地承包金按芒果售賣完成以后逐年交納，繳納期為芒果售完日。四、林木資產(chǎn)及其他資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓費(fèi)的確認(rèn)甲方同意將地上屬甲方所有的林木資產(chǎn)及甲方所有的其他資產(chǎn)、一次性無償轉(zhuǎn)讓給乙方，期滿后所有林木資產(chǎn)及地面上原來的基礎(chǔ)設(shè)施歸還甲方；乙方在承包期間種植管理果樹增添的建設(shè)性設(shè)施（如水井、水窖、看守房等）為乙方所有，期滿后按當(dāng)時(shí)的合理價(jià)位折價(jià)給甲方，如乙方續(xù)包，則無需清算，增添建設(shè)性設(shè)施需要知會(huì)甲方并同意。五、雙方的權(quán)利和義務(wù)(一)甲方的權(quán)利和義務(wù)
果園承包合同書
發(fā)包人：張建軍 （簡(jiǎn)稱甲方） 承包人：張春合 （簡(jiǎn)稱乙方）甲方自愿將本人蘋果園發(fā)包給乙方管理收益，經(jīng)甲方家庭成員同意，特與乙方平等、自愿協(xié)商一致，簽定本合同。一、果園土地四至范圍：東至張新合，南至生產(chǎn)路，西至張春合，北至新界?？偯娣e3畝。 二、承包期限十年，2017至2027年底。三、承包總金額：叁萬元整 （￥：30000 元）。四、付款方式：2017年底付款壹萬元，2018年底付款壹萬元，2019年底付款壹萬元。甲方開收據(jù)給乙方收?qǐng)?zhí)。五、約定條款：1、合同期內(nèi)若因承包產(chǎn)生糾紛，由甲方承擔(dān)排除責(zé)任，確保乙方經(jīng)營(yíng)。2、承包期內(nèi)，乙方經(jīng)營(yíng)自主，管理收益。但合同期最后一年，乙方收果后不得修砍果樹，將果樹無條件交還甲方。如管理技術(shù)要求乙方對(duì)果樹如需進(jìn)行間伐，甲乙雙方互不追究責(zé)任。
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