-
大班科學課件教案：有趣的繩子
2、通過比較分析，理解長短粗細都是相對的，培養(yǎng)幼兒思維的精確性。 重點：了解不同材料的繩子的特性及用途。 難點：理解長短、粗細是相對的?！净顒訙蕚洹? 1 活動室的屋頂吸著用長短粗細不同的繩子拴著的氣球。 2、多種材料的繩子頭若干。 3、字卡“長”、“短”、“粗”、“細”?！净顒舆^程】 1、“夠氣球”，引起幼兒對繩子的興趣。 教師引導幼兒觀察屋頂上漂亮的氣球，鼓勵幼兒跳起來將氣球夠下來。討論：為什么有的氣球能夠著，有的氣球夠不著？（拴氣球的繩子有長有短）拴氣球的繩子是用什么材料做的？是什么顏色的？（毛線繩、棉線繩。。。。。。）。
大班科學課件教案：神奇的布
【活動目標】 1、通過實驗初步感知不同布的吸水性不同。 2、發(fā)展觀察力和動手操作能力，激發(fā)對生活現(xiàn)象的好奇心。【活動準備】 1、各種質(zhì)地的布塊若干（棉布、紗布、絨布、尼龍布、麻布、塑料布等）及眼藥水瓶若干。 2、掛圖。【活動過程】 1、幼兒猜猜：換別的布做傘面，行不行? 2、幼兒分組觀察各種布的區(qū)別。引導幼兒用眼睛看（顏色），用手摸一摸（厚薄、軟硬、粗細），使勁拉一拉，聽聽它們會發(fā)出什么樣的聲音。請幼兒說一說自己都觀察到了什么，有什么想法。
大班科學課件教案：星座朋友
【活動目標】 1、知道天蝎座、獅子座、仙女座、雙魚座等星座的名稱和形狀。 2、掌握認識事物的一種方法——命名法。 【活動準備】 1、關(guān)于“太陽系”和“星空”的flash課件。 2、操作材料：星座卡一套；星星圖一份；各種星座圖形。 3、水彩筆、畫紙。 【活動過程】 一、科學家（教師）駕駛航天飛機（教師雙手平舉模仿航天飛機飛翔狀）到班上接幼兒，一起去拜訪太陽系的一家。 師：“科學家的航天飛機來接小小科學家嘍！”（口中發(fā)出飛機馬達的聲音，把幼兒帶入情境）。 師：“穿越大氣層，現(xiàn)在回過頭來看看地球······”（一邊把幼兒引到電視前，觀看課件）。
大班科學課件教案：磁鐵找朋友
活動準備： 人手三塊磁鐵（一個彩色磁鐵，兩個環(huán)形磁鐵），兩份記錄紙，紅綠水彩筆和即時貼 活動過程：一、激發(fā)幼兒的探索興趣，引發(fā)活動課題。1、小朋友，你們看過天線寶寶嗎？它們四個好朋友你愛我，我愛你的時候會怎么做呢？2、（老師出示彩色磁鐵）你們看這是什么？它也有自己的好朋友呢！它找到好朋友的時候也會和好朋友緊緊地吸在一塊兒。你們猜黑板是不是彩色磁鐵的好朋友？（老師演示實驗，并引導幼兒學習記錄的方法）如果是他的好朋友就畫上綠點，如果不是它的好朋友就畫上紅點。3、出示第一張記錄紙。彩色磁鐵還想找朋友呢，猜一猜哪些東西會是它的朋友呢？到底這些東西是不是彩色磁鐵的好朋友呢？我們一起試一試并且把它記錄下來。4、 集中。你發(fā)現(xiàn)哪里有彩色磁鐵的朋友？（總結(jié)出磁鐵能吸住鐵做的東西）二、引導幼兒發(fā)現(xiàn)磁鐵的兩極。1、彩色磁鐵能和鐵做的東西做好朋友，那它能和環(huán)形磁鐵做好朋友嗎？是不是環(huán)形磁鐵的兩個面都是彩色磁鐵的好朋友呢？我們來試一試。交流幼兒的發(fā)現(xiàn)。2、我們發(fā)現(xiàn)環(huán)形磁鐵有一面是彩色磁鐵的好朋友，一面不是。那我們怎么記錄下這個發(fā)現(xiàn)，告訴大家哪一面是彩色磁鐵的朋友，哪一面不是呢？（引導幼兒在是朋友的一面貼上綠色即時貼，不是朋友的一面貼上紅色即時貼。）3、幼兒根據(jù)實驗在兩個環(huán)形磁鐵上貼上相應的即時貼。老師驗證幼兒貼得是否正確。
大班科學課件教案：神奇的小細管
二、準備：1、毛巾、海綿、布、毛線、目條、石頭、鐵板等。2、塑料盆、水；紅、綠色水；玻璃管（內(nèi)塞紙巾）。 三、過程：1、游戲《幫水搬家》（1）小朋友看這里有什么？（臉盆和水） 今天李老師請你們玩一個游戲，叫做《幫水搬家》，請你們兩個一組合作著把紅臉盆里的水搬到籃臉盆里去，但是不能直接拿起臉盆把水倒過去，請你們?nèi)ミx擇籮筐里的一樣東西幫幫忙，把水搬搬家。注意別把水灑在地上了（2）幼兒選擇材料幫水搬家，教師觀察并指導，提醒幼兒衛(wèi)生。（3）提問：剛才你是怎么幫水搬家的呢？為什么這些東西能幫水搬家呢？現(xiàn)在我們再來幫水搬家，這次請你選擇剛才沒有用到的東西去幫水從藍臉盆搬到紅臉盆去，請你想想第一次搬和第二次搬哪次快？為什么？（4）幼兒再次游戲（5）提問：這次幫水搬家和上次幫水搬家你用的什么材料，有什么不一樣？為什么？（海綿吸的水多，布吸的少。）小結(jié)：原來，海綿毛巾，布這些東西放到另外一個臉盆上擰一下就幫水搬了家。
大班科學課件教案：雨的秘密
活動目標1、引導幼兒自己做小實驗，了解“蒸發(fā)”以及“雨是怎樣形成的”等科學現(xiàn)象。2、通過探索“雨”的形成，理解“梅雨季節(jié)”的來歷。3、激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)問題，并積極探索自然現(xiàn)象的興趣。 活動準備1、酒精燈、燒杯、玻璃片、火柴等實驗工具。2、投影機、故事《小水滴旅行記》、幻燈片、磁帶。
大班科學課件教案：神奇的橋
2、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維和動手構(gòu)建能力。 3、激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。 活動準備： 1、常見橋梁圖片兩幅。 2、從網(wǎng)上下載的各種不同橋梁圖片資料若干，電腦一臺。 3、積木（每組兩籃），作業(yè)紙每人一張。每人從家?guī)淼男〖埡袃蓚€。 活動過程： 1、出示圖片，引出關(guān)于橋梁的課題，了解幾種常見橋梁的類型。（斜拉橋、拱橋、立交橋）
大班科學課件教案：紙的秘密
2、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和比較能力。3、引導幼兒通過摸摸、玩玩，感知紙的特性。 活動準備各種各樣的紙若干，如卡紙、宣紙、繪畫紙、皺紋紙、牛皮紙等。多媒體課件、即時貼、每組一盆水。 活動過程1、帶領(lǐng)幼兒欣賞手工制品，引出活動主題。今天這里舉辦了手工作品展，我們一塊去看看吧。提問：你看到了什么？它們使用什么材料制成的？他們雖然都是紙，讓我們來找找什么地方不一樣？
大班科學課件教案：認識合歡樹
【活動目標】1.觀察認識合歡的花、樹、皮。2.簡單了解其各部分的功用。3.培養(yǎng)鍛煉幼兒的動腦動手及想象思維能力?！净顒訙蕚洹?.查資料，搜圖片，制作幻燈片。2.紙筆、顏料、膠水。3.合歡的花、葉若干（分別放在小筐里）。 【活動方法】 觀察法、講解法、引導發(fā)現(xiàn)法、操作法等。【活動過程】 先放幻燈給孩子們看，進一步激發(fā)他們的活動興趣和探究欲望；然后組織全體聚到合歡樹下，從觀察入手，一步步來引導他們認識合歡樹，了解合歡樹。1.提問幼兒合歡樹的名稱，簡單了解它的別名：夜合樹、馬纓花、絨花樹、扁擔樹、芙蓉樹。
小學安全教育主題班會教案
·班會主旨·安全教育是學校一項重點工作，如何做好這項工作是關(guān)鍵。通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強學生的安全意識，能懂會用一些基本的安全知識，有意識地防范危險，提高學生基本自我保護的能力。·班會地點·教室·活動重點·學習防火、防觸電、防食物中毒等生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。·班會流程·（一）防火知識講解1.課件出示物品，讓學生找出不能玩、易引起火災的物品。（學生自由回答）教師繼續(xù)提問：“火災會給我們生活帶來什么危害？”（指名學生回答）2.引導學生觀看相關(guān)火災視頻，了解火災的危害。（1）教師提問：“你看到些什么？（學生自由回答）（2）教師小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。3.引導幼兒了解預防火災的方法，認識：（1）告訴學生不能靠近容易著火的物品（2）告誡學生不能隨便燃放煙花爆竹（3）告誡學生不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的煙頭應及時踩滅。（4）引導學生認讀“嚴禁煙火”的標志“防火”標志4.引導學生了解幾種自救方法： （1）如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪 號樓或附近有什么明顯標志及單位。（2）室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。（3）受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。（4）身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。（5）遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。（6）若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。
《自信心的培養(yǎng)》小學班會教案 4篇
一、活動目標自信是成功的必要條件，是成功的源泉。相信自己行，是一種信念。自信是人對自身力量的一種確信，深信自己一定能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標。本次班會以自信為主題，提升同學們在日常生活和學習中的自信心。二、活動準備全班同學預先學會唱《明天會更好》這首歌兩位同學準備好小品，電腦，vcd，活動道具等三、活動過程：1.班主任致辭：我們班是一個團結(jié)友愛，上進的班級，同學之間的感情深厚。為了我們在以后的日子里更好的學習，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會。下面宣布主題班會開始。2.男女主持人發(fā)言，宣布主題班會開始。3.全班合唱明天會更好。(充分利用電腦，vcd帶唱)4.通過演小品。分清自信，自卑，自大，充分說明自信的重要。5、舉例說明怎樣建立和加強自己的自信心。
《學雷鋒樹新風》主題班會課說課稿
2、活動一——雷鋒故事會（1）、讓同學們展示課前收集的有關(guān)雷鋒幫助別人的故事。使全體的同學都參與到這個活動中，發(fā)揮他們的積極性。（2）、為了豐富教育資源我在此處為學生準備了《可敬的“傻子”》、《雨夜送大嫂》、《人民的勤務員》三個故事，進行補允讓學生更加全面的了解雷鋒精神。設(shè)計此活動的目的是陶冶學生情操，讓學生更加深入的了解勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務雷鋒形象。3、活動二一一讀《雷鋒日記》讓學生讀雷鋒給一位陌生老人送完手套后寫的日記。重點理解“一路上，我的手雖凍得像針扎一樣，心中卻有一種說不出的愉快?！边@一句話。讓學生談談自己的感受。此活動的目的是讓學生了解雷鋒的內(nèi)心世界，理解雷鋒精神的實質(zhì)，全心合意為人民服務。
《開學第一課》主題班會課教案
活動過程：一、應對長假綜合癥。制定目標，努力奮斗。1.又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸？2.你是否還渴望盡情地玩電腦、手機游戲？3.那么，我們該怎么辦呢？應該做兩件事：應對長假綜合癥。制定目標，努力奮斗。1.視覺疲勞癥。由于長時間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長時間面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負擔，導致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。2.消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負擔，引起消化不良。3.上學恐懼癥。與平時的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。4.旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。
《小學生六一兒童節(jié)》主題班會教案
活動目的:通過本次活動，讓學生進行才藝表演，展示學生的風采，讓孩子們過一個快樂的六一節(jié)?；顒訙蕚?1.排練節(jié)目。2.準備錄音帶。3.班級布置?；顒舆^程:一、各小隊清點人數(shù)。二、出旗、敬禮、奏樂。三、唱隊歌。四、主持人宣布活動開始。(A:B:C:)五、活動流程:A、B、C:四(3)中隊“六一”兒童節(jié)主題班會現(xiàn)在開始!A:6月1日是我們兒童們的節(jié)日!C:所以今年的“六一”兒童節(jié)我們以快樂為主。A:首先，我們來玩?zhèn)€“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫的。B:游戲規(guī)則由我們班的才藝之星——沈逸飛來為我們介紹。C:大家聽仔細了，請每組派1位同學上來玩，每個同學問5道題目。A:每個同學只能玩1次。B:我來接著說，比如說，木魚不是魚，但是要舉YES牌，桃樹是樹，但要舉NO牌……
《爭做文明小學生》主題班會教案
國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說話打鬧而要尊重它、愛護它。2、我們在學校內(nèi)要做到哪些？學生1：我們作為現(xiàn)代化新人，應該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學校規(guī)范。在同學之間要做到互幫互助、團結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。3、那我們在公共場合呢？學生2說：不去游戲廳、網(wǎng)吧。學生3：看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危險的游戲。學生4：不去危險的地方玩。學生5：尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。學生6：不浪費水資源，講衛(wèi)生。學生7；不吃陌生人的東西，不和陌生人說話。學生8：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。
利用計算器進行有理數(shù)的計算教案教學設(shè)計
計算器的面板是由鍵盤和顯示器組成的。顯示器是用來顯示輸入的數(shù)據(jù)和計算結(jié)果的裝置。顯示器因計算器的種類不同而不同，有單行顯示的，也有雙行顯示的。在鍵盤的每個鍵上，都標明了這個鍵的功能。我們看鍵盤上標有的鍵，是開機鍵，在開始使用計算器時先要按一下這個鍵，以接通電源，計算器的電源一般用5號電池或鈕扣電池。再看鍵，是關(guān)機鍵，停止使用計算器時要按一下這個鍵，來切斷計算器的電源，是清除鍵，按一下這個鍵，計算器就清除當前顯示的數(shù)與符號。的功能是完成運算或執(zhí)行命令。是運算鍵，按一下這個鍵，計算器就執(zhí)行加法運算。
關(guān)于數(shù)學課的國旗下講話（老師講話）
老師們，同學們，早上好！今天我在國旗下講話的題目是《玩轉(zhuǎn)數(shù)學，你能做到》。怎么想到要用“玩轉(zhuǎn)”這詞呢？因為我看到現(xiàn)在已很少有同學能以愉悅的心情對待數(shù)學的學習，若任由這種壓抑持續(xù)，你會發(fā)現(xiàn)，靈感會逐漸枯竭，也會失去對未知探索的激情。我們真的可以做得更好些?？梢栽谝韵聨追矫孀鲂﹪L試。1、重視自學。因為自學所獲得的數(shù)學知識包含了自己的理解，掌握得更牢固，理解得更深，更因為自學習慣的養(yǎng)成、自學能力的提高有利于人的終生發(fā)展。數(shù)學如何自學？當然就是看書了?？磾?shù)學書和看故事書有什么不同呢？故事書的一般方式是品味當前的內(nèi)容，期待著后面的內(nèi)容。而看數(shù)學書的方式應該是理解已經(jīng)看過的內(nèi)容，然后推測下面又是什么。就是你不要等書上寫出來、不要急于往下看，先看能不能自己解決問題?？赐鏁?，還要檢驗是否讀懂數(shù)學書。如何檢驗？因為我們的數(shù)學書，大多數(shù)在每一節(jié)后面都給你配了題目，你只要前面看完了，后面的題目做得出來了，就基本可以告訴自己，我前面看懂了。如果你前面看了，后面這些題目都做不出來，你還得重新再去看過。不要說，“我看過了，但是后面題目我一道都做不出來?！蹦悄闱懊婢蜎]有用心去看過，我提議你要想著讀數(shù)學書，這個想著，就是一邊看一邊想著，要動腦筋的看。
人音版小學音樂一年級下數(shù)鴨子說課稿
①談話引入：“小朋友們喜愛的小動物還有很多很多呢，你們能給其他動物編上歌詞并說出來嗎？”讓我們來當“小小作詞家吧”。 ②鼓勵學生進行創(chuàng)編。 ③選擇幾種，跟著音樂一起唱。 （培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)造能力，同時引導學生要關(guān)于觀察、關(guān)于模仿，通過模仿，由易到難、循序漸進地進行創(chuàng)造。 4、小結(jié) 師：動物是人類的朋友，我們要保護動物，愛護動物。聽著小朋友們美妙的歌聲，看著大家親密無間的合作，老師心里無比的高興。同學們還可以把小動物們請到我們的歌曲中來，和他們成為好朋友，你們可真的很能干！ 整個教學過程從一開始的律動，后來的模仿到創(chuàng)編和即興表演，運用感知法、認知法、學唱法，讓學生用有感情的演唱和肢體語言表達對小動物的喜愛之情。通過創(chuàng)編，培養(yǎng)合作精神和創(chuàng)新能力，獲得成功的喜悅。使學生的演、唱、創(chuàng)新、合作能力得到很好的發(fā)展，并滲透了思想教育。
高中新學期開學國旗下講話稿
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!在新學期的開學升旗儀式上，首先請允許我向剛安排到我們學校的新老師、新同學表示最熱烈的歡迎!過去的一學年，我們學校在全體師生的共同努力下，學校各方面的工作穩(wěn)步前進，教育教學方面取得了優(yōu)異成績，學校的面貌煥然一新。剛剛過去的這個暑假，雖然酷熱，但確實令人感到愉快、難忘而有意義。同學們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學習，努力做到寒假中學校的要求;在老師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動;到外地開拓視野，增長知識;還不斷的學習課外書籍等等，這一切真讓人感到高興!現(xiàn)在，同學們面對徐徐升起的五星紅旗，你們在想什么呢?作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?
大班散文欣賞《雨中的森林》說課稿
大班上學期的幼兒年齡在5歲左右，他們想象力豐富，思維活躍。本班幼兒在以往類似的語言活動中，大多能在老師的引導下理解作品的主要內(nèi)容，并樂意用自己喜歡的方式創(chuàng)造性的表現(xiàn)文學作品。但是在口語表達方面還是有點欠缺，在集體中發(fā)言時態(tài)度還是有點拘謹。語言表達不夠流暢，有時表現(xiàn)為用詞不太恰當。因此本次活動我注意引導幼兒積累一些豐富的詞匯，在活動中努力為每個幼兒提供在集體面前大膽表現(xiàn)自己的機會。真正做到讓孩子有話可說，有詞可用。在口語表達方面有新的進步和突破。