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人音版小學(xué)音樂四年級上哦,十分鐘說課稿

  • 某區(qū)海上搜救處工作總結(jié)

    某區(qū)海上搜救處工作總結(jié)

    為規(guī)范海域使用秩序,保護海洋環(huán)境,省總隊開展了海域使用聯(lián)合執(zhí)法專項行動,今年4月和7月兩次聯(lián)合我區(qū)海監(jiān)機構(gòu)對某商港3處已批繼續(xù)填海項目及2處已批不再填海項目進行了現(xiàn)場督導(dǎo)檢查。為增強公眾積極參與海洋環(huán)保的意識,6月8日上午“第三屆全國凈灘日東營站公益活動”在我區(qū)舉行,三社聯(lián)動、532名志愿者齊聚,在5.6公里海岸線開展凈灘活動,撿拾各種垃圾3.2噸。通過本次活動,喚起了公眾海洋環(huán)保意識,共同守護美麗海岸線。五、搭建預(yù)報減災(zāi)信息平臺協(xié)調(diào)省預(yù)報減災(zāi)中心,接入本地海洋實時監(jiān)測數(shù)據(jù),隨時掌握海洋災(zāi)害變化趨勢。投資4.7萬元,在某漁港設(shè)立1處海洋災(zāi)害預(yù)警觀測樁,隨時實地觀測海水潮位情況。同時,利用手機短信群發(fā)平臺、漁業(yè)捕撈微信群、漁業(yè)養(yǎng)殖微信群、開發(fā)區(qū)政府網(wǎng)站、市電視臺海洋天氣預(yù)報等多種手段,遇到海洋災(zāi)害、大風(fēng)天氣時,及時下發(fā)各種天氣預(yù)警信息,按照“早準備、早部署、早落實”原則,積極做好前期預(yù)警預(yù)報工作。六、加強安全值班工作

  • 在青教賽總結(jié)大會上的發(fā)言

    在青教賽總結(jié)大會上的發(fā)言

    總之,在這屆全國青教賽中,絕大多數(shù)參賽選手都很好,都很專業(yè),都很努力,但是也存在一些問題,也出現(xiàn)了一些違規(guī)行為。(略)對于存在這些問題的選手,評委會經(jīng)過集體討論,按照有關(guān)規(guī)則給予了相應(yīng)的處罰。按照總結(jié)大會的發(fā)言習(xí)慣,我也要表示感謝。第一,我要代表全體評委,感謝這屆大賽的主辦方組委會對我們的信任,讓我們擔(dān)任了競賽的評委。第二,我要代表全體評委,感謝這屆大賽的承辦方清華大學(xué),為我們提供了細致、周到、高效的服務(wù)和技術(shù)支持,特別是那些志愿者,不厭其煩地指導(dǎo)我們使用電子評分系統(tǒng)。對于像我這樣的老教師來說,這還是挺有難度的。第三,我要代表全體評委,感謝參賽的選手。我們不僅從你們的講課中學(xué)到了新的知識和方法,也在你們身上看到了我們的過去,還看到中國高等教育的未來。雖然這不是未來的全景,但是令人欣慰令人鼓舞的畫面。第四,作為評委會主任,我還要感謝所有評委。這幾天,各位評委確實非常辛苦,有的老師還帶病堅持工作。你們的敬業(yè)精神令我感動!

  • 關(guān)于獨立國旗下講話稿:獨立個性對我們來說很重要

    關(guān)于獨立國旗下講話稿:獨立個性對我們來說很重要

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!我是來自xx班的。今天我國旗下講話的題目是:獨立個性對我們來說很重要。不知道大家對獨立個性這個詞語有怎么樣的理解,我的第一反應(yīng)是不依賴父母,自己的事情自己做。的確這是獨立的基本大意,但獨立個性好像不單單只是這樣。對于一個具有獨立個性的人來說,對自我價值的認可至關(guān)重要。每一個人都是一個獨特的個體,每一個人的個性都有獨特的一面。具有獨立個性的人不僅是行動上的獨立,更有思維上的獨立;具有獨立個性的人不會為自己的利益去做駕馭他人的事,不以自己的意志去束縛任何人,雖然以自我為中心,但卻能尊重他人的意志和思想。擁有獨立個性對自身來說也是終生受益。在我們的生活中,你是不是常常會發(fā)現(xiàn)有這樣的同學(xué)。老師分享了一種學(xué)習(xí)方法,他就原樣照搬,不顧自己的實際情況盲目實行,最后浪費了時間、精力,卻收不到成效。

  • 領(lǐng)導(dǎo)在公路通車儀式上的講話

    領(lǐng)導(dǎo)在公路通車儀式上的講話

    建設(shè)大運高速公路是我省改變交通狀況、推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快經(jīng)濟社會發(fā)展的重大舉措。山西地處內(nèi)陸,山區(qū)丘陵占到總面積的80%以上。優(yōu)化省內(nèi)交通,打通出省通道,進而走向全國、走向世界,是全省人民的夢想和夙愿。歷屆省委、省政府都為全省公路交通建設(shè)作出了不懈的努力。特別是改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的深入推進,國家堅持擴大內(nèi)需的方針和實施積極的財政政策,給我省公路建設(shè)提出了新的要求,帶來了良好機遇。大運高速公路穿越全省產(chǎn)業(yè)集中區(qū)、資源富集區(qū)、經(jīng)濟發(fā)達區(qū)、重要旅游區(qū)和人口稠密區(qū),對全省改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)具有重大戰(zhàn)略意義。

  • 在區(qū)“教育立區(qū)”發(fā)展大會上的講話

    在區(qū)“教育立區(qū)”發(fā)展大會上的講話

    我們的園丁“敬業(yè)+專業(yè)”,“優(yōu)秀的人”才能培養(yǎng)“更優(yōu)秀的人”,廣大教育工作者默默無聞、敬業(yè)奉獻、專業(yè)精湛,這是我區(qū)教育界無形的寶貴財富;我們的體系“均衡+優(yōu)質(zhì)”,高考成績的背后,是優(yōu)質(zhì)均衡的體系支撐,體現(xiàn)為辦學(xué)的集團化、主體的特色化、競爭的良性化;

  • 三季度創(chuàng)衛(wèi)工作點評會上的講話

    三季度創(chuàng)衛(wèi)工作點評會上的講話

    創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市是構(gòu)建和諧社會進程的必然選擇,也是市委、市政府向全市人民作出的莊嚴承諾。抓創(chuàng)衛(wèi)就是抓民生、抓創(chuàng)衛(wèi)就是抓城建、抓創(chuàng)衛(wèi)就是抓發(fā)展,只有孜孜以求,鍥而不舍,深入持久地推進創(chuàng)衛(wèi)工作,才能真正改變城市面貌,提升城市品位,才能真正讓老百姓得到實惠,享受發(fā)展進步的成果。實踐證明,三年多的創(chuàng)衛(wèi)工作卓有成效,成績明顯。

  • 在行業(yè)協(xié)會座談會上的講話

    在行業(yè)協(xié)會座談會上的講話

    行業(yè)協(xié)會是社團組織,發(fā)展社團組織是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的必然要求,也是加強和創(chuàng)新社會管理的重要內(nèi)容。X提出“推動行業(yè)協(xié)會、商會改革和發(fā)展,強化行業(yè)自律,發(fā)揮溝通企業(yè)與政府的作用。并指出,完善扶持政策,推動政府部門向社會組織轉(zhuǎn)移職能,向社會組織開放更多的公共資源和領(lǐng)域。前不久閉幕的全國兩會政府工作報告中強調(diào),要發(fā)揮社會組織在社會管理中的積極作用,把理順政府與公民和社會組織的關(guān)系,作為當前和今后一段時期全面推進經(jīng)濟體制、政府體制等各項改革,破解發(fā)展難題要理順的五個關(guān)系之一。

  • 在全市防汛工作會議上的講話

    在全市防汛工作會議上的講話

    一是形勢嚴峻。從X來講,災(zāi)害性天氣頻繁發(fā)生,這點我們從市氣象局頻繁發(fā)出的預(yù)警信息就可以明顯感覺到。就全國全省來看,已經(jīng)發(fā)生了多起大的災(zāi)害。二是損失嚴重。今年以來,我市已發(fā)生了X次災(zāi)害性降雨天氣過程,造成的損失已超過X億元。全國、全省在洪澇災(zāi)害方面的損失也都很大。

  • 在全市組織工作會議上的講話

    在全市組織工作會議上的講話

    (一)緊緊圍繞中心,服務(wù)發(fā)展水平有了新提高。全市各級組織部門堅持圍繞中心、服務(wù)大局,緊緊圍繞服務(wù)科學(xué)發(fā)展和打贏X攻堅戰(zhàn)謀劃工作,充分發(fā)揮了組織工作對經(jīng)濟社會發(fā)展的促進和保障作用。一是圍繞X攻堅戰(zhàn)識人選人用人。完善了《X市X目標考評辦法》,制定了《X市X年度X攻堅戰(zhàn)考評獎懲方案》,充分發(fā)揮了考評的導(dǎo)向作用、激勵作用和問責(zé)作用

  • 在全市防汛工作會議上的講話

    在全市防汛工作會議上的講話

    一是形勢嚴峻。從X來講,災(zāi)害性天氣頻繁發(fā)生,這點我們從市氣象局頻繁發(fā)出的預(yù)警信息就可以明顯感覺到。就全國全省來看,已經(jīng)發(fā)生了多起大的災(zāi)害。二是損失嚴重。今年以來,我市已發(fā)生了X次災(zāi)害性降雨天氣過程,造成的損失已超過X億元。全國、全省在洪澇災(zāi)害方面的損失也都很大。

  • 在全市重點工作部署會上的講話

    在全市重點工作部署會上的講話

    一、穩(wěn)定經(jīng)濟運行,加快推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級綜合施策、精準發(fā)力,在穩(wěn)增長的基礎(chǔ)上推進轉(zhuǎn)型攻堅,加快構(gòu)建“X”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。一是加大企業(yè)服務(wù)力度。落實經(jīng)濟運行重點指標監(jiān)測調(diào)度機制,分級建立重點企業(yè)首席服務(wù)員分包制度,對企業(yè)真交心、交真心、真服務(wù)、服好務(wù)。積極借鑒X、X經(jīng)驗,培育國家級、省級中小企業(yè)公共服務(wù)平臺和小微企業(yè)雙創(chuàng)示范基地,支持民營經(jīng)濟發(fā)展壯大。加強生產(chǎn)要素協(xié)調(diào)保障,減少停產(chǎn)檢修、環(huán)保限產(chǎn)等因素對企業(yè)運行的影響。繼續(xù)實施“引金入X”,完善政府還貸周轉(zhuǎn)金運營模式,引導(dǎo)金融機構(gòu)大力支持實體經(jīng)濟;積極引進渤海銀行、浙商銀行,確保年底前華夏銀行入駐;支持通達股份、中航光電等上市公司再融資X億元,推動新區(qū)建投、西苑城投等發(fā)行債券融資X億元。

  • 在區(qū)“教育立區(qū)”發(fā)展大會上的講話

    在區(qū)“教育立區(qū)”發(fā)展大會上的講話

    一、要更加自覺傳承優(yōu)良傳統(tǒng),永葆X教育的“春泥芬芳”X教育之所以持久芬芳,得益于教風(fēng)、體系和環(huán)境“三大優(yōu)勢”,這是X教育賴以生長的肥沃土壤。我們的園丁“敬業(yè)+專業(yè)”,“優(yōu)秀的人”才能培養(yǎng)“更優(yōu)秀的人”,廣大教育工作者默默無聞、敬業(yè)奉獻、專業(yè)精湛,這是我區(qū)教育界無形的寶貴財富;

  • 在行業(yè)協(xié)會座談會上的講話發(fā)言

    在行業(yè)協(xié)會座談會上的講話發(fā)言

    行業(yè)協(xié)會是社團組織,發(fā)展社團組織是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的必然要求,也是加強和創(chuàng)新社會管理的重要內(nèi)容。X提出“推動行業(yè)協(xié)會、商會改革和發(fā)展,強化行業(yè)自律,發(fā)揮溝通企業(yè)與政府的作用。并指出,完善扶持政策,推動政府部門向社會組織轉(zhuǎn)移職能,向社會組織開放更多的公共資源和領(lǐng)域。前不久閉幕的全國兩會政府工作報告中強調(diào),要發(fā)揮社會組織在社會管理中的積極作用,把理順政府與公民和社會組織的關(guān)系,作為當前和今后一段時期全面推進經(jīng)濟體制、政府體制等各項改革,破解發(fā)展難題要理順的五個關(guān)系之一。

  • 在全州旅游發(fā)展大會上的講話

    在全州旅游發(fā)展大會上的講話

    一、旅游業(yè)是推動甘南轉(zhuǎn)型升級的強大引擎,必須從戰(zhàn)略全局的高度深化認識甘南雖然矗立于雪域高原,漫長的時間經(jīng)受著嚴寒,但大自然格外眷戀,毫不吝惜的賜予了我們雄渾與壯美、粗狂與豪邁、神奇與多彩、寧靜與質(zhì)樸,使生活在這片土地上的每一個人都能身臨其境地觸摸到高山的巍峨、感受到草原的博大。滄桑的歷史變遷賦予了甘南厚重的文化積淀、淳樸的民俗民風(fēng)、包容的氣質(zhì)胸懷,讓世界頻頻點贊。集得天獨厚的自然風(fēng)光、多姿多彩的民族風(fēng)情、神秘獨特的宗教文化、異彩紛呈的人文底蘊、光輝燦爛的紅色傳承為一身的甘南在整個藏區(qū)乃至全國,都是獨一無二的,這是我們擺脫落后、趕超發(fā)展、全面進步的最大優(yōu)勢,也是適應(yīng)引領(lǐng)新常態(tài)、實現(xiàn)綠色崛起的根本動力,更是決勝全面小康、打造和諧繁榮幸福美麗新甘南的有效路徑。全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建是國家層面送給甘南的大餡餅,能否成功創(chuàng)建,考驗我們的認識、能力、水平和智慧

  • 在全市統(tǒng)計工作會議上的講話

    在全市統(tǒng)計工作會議上的講話

    重創(chuàng)新勤思考,完成國家投入產(chǎn)出試點任務(wù)。為論證統(tǒng)籌開展經(jīng)濟普查與投入產(chǎn)出調(diào)查的可行方法,國家統(tǒng)計局在全國選取6個省份開展專項試點工作,我區(qū)被選為遼寧省兩個試點縣區(qū)之一,采取選聘調(diào)查員方式入戶調(diào)查。在國家和省市局的有力指導(dǎo)下,我區(qū)嚴格按照試點工作要求,以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、反映問題為工作抓手,以提出建議和積累經(jīng)驗為核心脈絡(luò),堅持組織推動和專業(yè)指導(dǎo)同步、過程把控和數(shù)據(jù)質(zhì)量兼顧,先后開展4場業(yè)務(wù)培訓(xùn),創(chuàng)新性設(shè)計帶有審核規(guī)則的電子報表,高質(zhì)量完成國家和省市統(tǒng)計局領(lǐng)導(dǎo)專題調(diào)研,完成149家調(diào)查單位1513張調(diào)查表數(shù)據(jù)質(zhì)量審核工作,形成了2萬余字的試點工作報告,圓滿完成試點各項任務(wù),并得到國家、省、市局領(lǐng)導(dǎo)高度評價。

  • 公路改造工程開工儀式上的講話

    公路改造工程開工儀式上的講話

    當前,我市上下正緊緊圍繞“全面領(lǐng)先蘇中、搶先跨過長江、率先實現(xiàn)小康,爭當蘇中第一強市”的“三先一爭”奮斗目標,大力實施“工業(yè)化、國際化、城市化,建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的“三化一新”發(fā)展戰(zhàn)略,各項工作正在如火如荼的進行之中。中共__市第十二次代表大會提出要精心構(gòu)筑兩大經(jīng)濟帶,其中重要的一環(huán)就是要大力度整合沿路資源,充分發(fā)揮大交通的優(yōu)勢,實現(xiàn)人流、物流、信息流的快速順暢流動,催生一批項目群,促進沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)的合理布局和快速發(fā)展,使高等級公路沿線成為我市中部工業(yè)經(jīng)濟新的集聚帶。隨著__公路拓寬改造工程的開工,我們堅信,中部經(jīng)濟帶一定會強勢崛起,一定會成為__經(jīng)濟社會發(fā)展的重要一極。

  • 幼兒園活動《上下樓》教案word模板

    幼兒園活動《上下樓》教案word模板

    一、以情景表演的方式,向幼兒提出問題,引發(fā)幼兒對不健康午睡行為的思考。( 如情景表演有困難,可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖 )1 、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,教師引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖。 2 、提出問題,請幼兒思考:①為什么不能蒙頭睡覺。②睡覺的時候為什么不能玩玩具。③為什么不能趴著睡。

  • 大班社會教案:草地上的蚱蜢

    大班社會教案:草地上的蚱蜢

    看著他那乞求的目光。忽然有一種聲音在我耳邊響起:“你是在用教師的‘權(quán)威’在強孩子所難!”是啊,孩子們對蚱蜢正充滿了好奇和興趣,而我卻在扼殺他們的這種主動而又積極的情感態(tài)度。在平日的活動課中,我們老是為創(chuàng)造激發(fā)孩子主動參與活動的勁頭而煞費心思,但是對于平時一些活生生的場景卻漠然置之。 羞愧之余,我又試著用征求的口氣說道:“李老師想了個辦法,我們找個瓶子,把它們請到我們教室里去休息,好嗎?”孩子們一陣雀躍?;氐浇淌遥埨蠋熞呀?jīng)整理好了床鋪,孩子們一看到她,便涌上前去自豪地說:“張老師,我們把蚱蜢請到我們教室來了!”教室里像炸開了鍋一樣熱鬧。我借機對孩子們說:“我們請小蚱蜢到教室來休息的,需要安靜,你們這么吵,它們跑了我可不知道哦?!?陽陽一聽,連忙煞有架勢的說:“我們別出聲了,小蚱蜢可不喜歡噪音!”說完就主動閉上了嘴巴。他一向就有感召力,其他孩子也都閉上了嘴巴。教室里即刻安靜了下來。我借機添了一句:“我們教室這么安靜,小蚱蜢肯定會喜歡我們這個教室的,它們還想看看我們中二班哪個人睡覺的時候是最棒的,衣服折疊得很好,睡覺的樣子也是最好看的?!苯?jīng)我們這么一說,幾個平常不安于的孩子也急忙鉆進被窩閉上了眼睛。 之后,我把蚱蜢安置在了班級自然角中,讓幼兒進行仔細觀察。我和張老師還根據(jù)幼兒提出的“小蚱蜢是吃什么的、蚱蜢是害蟲還是益蟲?等疑問,設(shè)計了幾個活動,雖然是主題以外的,但這些著實是從幼兒的認知需求出發(fā)的,在活動中,我們一直被孩子們積極的求知欲望感動和牽引著。與此同時,我還抓了幾只蝗蟲,引導(dǎo)幼兒與蚱蜢加以區(qū)別。在晨間活動中,帶幼兒去戶外學(xué)小蚱蜢跳,孩子們玩得不亦樂乎。

  • 大班美術(shù)教案:蟲蟲爬(在臉上彩繪)

    大班美術(shù)教案:蟲蟲爬(在臉上彩繪)

    活動準備: 幻燈片:各種昆蟲、幼兒臉部彩繪范例;鏡子、彩繪筆等?;顒舆^程: 一、觀察昆蟲爬行圖片,感受美感。1、已有經(jīng)驗導(dǎo)入:你們喜歡昆蟲嗎?你認識哪些昆蟲? 2、逐一欣賞幻燈片:昆蟲世界真熱鬧,蟲蟲們正在舉行爬行大賽,比誰爬得美,你覺得誰最美,為什么?(引導(dǎo)幼兒觀察昆蟲爬行時的姿態(tài)、路線、及周圍環(huán)境) 3、拓展:昆蟲們還會爬到哪里去?

  • 大班安全教案:馬路上的“紅綠燈”

    大班安全教案:馬路上的“紅綠燈”

    2、培養(yǎng)幼兒遵守紀律的習(xí)慣,以及初步掌握安全小常識,從而學(xué)會自保的能力。   活動準備 :幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標志的圖片、用紙板做的紅綠燈,紅綠黃燈頭飾各一個。 活動過程: 1、出示交通安全圖畫,引出課題:“遵守交通安全規(guī)則”;然后老師與幼兒一起認識三種顏色的燈,并通過兒歌內(nèi)容的了解初步知道“紅燈停,綠燈走,黃燈停一?!薄? 2、老師交代游戲規(guī)則。(把幼兒分成兩組,一組做小汽車,另一組做小朋友步行,當汽車行人看見紅燈時都必須停下,當看見綠燈才能行走……)

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