幼兒園中班音樂教案：快樂小樂隊

活動過程：　　一、說說喜歡玩的游戲——有節(jié)奏地說說喜歡的游戲，回憶和朋友一起游戲的快樂。 PPT出示新朋友樂樂：想想我們玩過一些什么游戲。請你有節(jié)奏地告訴樂樂?！　⌒〗Y(jié)：小朋友愛玩的游戲真不少，和好朋友一起游戲的時候是最快樂的。　　二、玩玩“小樂隊”游戲——學唱歌曲，嘗試游戲，體驗和同伴共同游戲的快樂。1、熟悉歌曲，模仿樂器演奏的聲音和動作?！　。ㄍ暾蕾p）樂樂想和我們一起玩一個什么游戲呢？　?。ㄍ暾蕾p）小指揮說了些什么？　?。ㄐ蕾p教師清唱）小樂器分別是怎么唱歌的？　　重點：分段聽辨旋律音樂，猜猜唱唱三種樂器唱歌的歌詞和旋律。
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二、重點與難點　　生活中的聲音有很多，要感受音的高低，區(qū)分出音的強弱，這首先應該引導幼兒在生活中尋找，本教材的重點就是引導幼兒在感受樂曲、熟悉樂曲的基礎(chǔ)上區(qū)分音的高低和強弱，難點是區(qū)分音的高低、強弱后學習用樂器等表現(xiàn)出音樂的高低、強弱。　　三、準備　　1．小鋼琴若干架讓幼兒感受音的高低。　　2．三角鐵和小鼓各一件。　　3．音樂磁帶《快樂之歌》。　　4．分類圖片讓幼兒感受音的強弱。　　5．提供各種各樣的樂器，數(shù)量多一些。　　注：《快樂之歌》的旋律應在高音區(qū)，低音區(qū)分別出現(xiàn)而且有強弱之分。
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精選高中生期末評語
1、該生學習態(tài)度端正，能夠積極配合老師，善于調(diào)動課堂氣氛。能夠積極完成老師布置的任務。學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。2、你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛;你做事踏實、認真、為人忠厚，是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學生。在學習上，積極、主動，能按時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過努力，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領(lǐng)悟力，學習也有計劃性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力。
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