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大班數(shù)學教案:區(qū)別10以內(nèi)的單雙數(shù)

  • 簡單的婚禮講話稿6篇

    簡單的婚禮講話稿6篇

    作為母親,此時此刻,我無比激動,多少個艱辛和忙亂的日子里,總盼望著孩子長大,我曾無數(shù)次的想象和憧憬著她身穿婚紗亭亭玉立的站在我們面前的情景。突然間她長大了,擁有了漂亮、健康和知識,今天又做了幸福的新娘!母愛是一條回家的小路,伴著這首詩我的女兒走過了二十幾個春夏秋冬。在她成長的路上,給我們帶來了許許多多的快樂與幸福。至今我還能清晰的記得她六歲時獲得寧波市舞蹈比賽一等獎的演出情景,后來的全國雛鷹獎和新苗杯主持人金獎給我們帶來了一次次的驚喜和欣慰。因此。我祝福我的女兒,也感謝我的女兒。同時我也感謝我們的親家,你們的精心培養(yǎng)讓我們的家庭從今天開始有了一個兒子。

  • 簡單實用的勞動合同

    簡單實用的勞動合同

    一、勞動合同期限合同期限自______年____月____日起至______年____月____日止。 二、工作內(nèi)容和工作地點1、乙方同意根據(jù)甲方生產(chǎn)(工作)需要,從事_________________工作,甲乙雙方可另行約定崗位具體職責和要求。2、乙方的工作地點:_____________________________。

  • 精編機關單位研修班學習心得體會參考范文

    精編機關單位研修班學習心得體會參考范文

    一、發(fā)展縣域經(jīng)濟要緊跟世界的發(fā)展潮流  隨著我國加入wto、經(jīng)濟全球化發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,我國的經(jīng)濟發(fā)展更加緊密地與世界相融合,國內(nèi)外的任何情況,都直接或間接地影響著我們縣域經(jīng)濟的發(fā)展。當前,國際形勢正在發(fā)生深刻變化,國際金融危機仍在蔓延,中國經(jīng)濟面臨著前所未有的挑戰(zhàn),世界經(jīng)濟版圖和產(chǎn)業(yè)分工正在調(diào)整,擴內(nèi)需、保就業(yè)、調(diào)結構、轉方式、實現(xiàn)保增長的發(fā)展要求給國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)。改革開放三十二年來,我國的經(jīng)濟發(fā)展取得了世界矚目的成就,但比較而言,我們的發(fā)展能耗高、污染重、對資源依賴性大、綜合競爭能力不強,與當前低碳經(jīng)濟的發(fā)展要求不相符合,制約了我們的可持續(xù)發(fā)展?!  皶r代潮流,浩浩蕩蕩,順之則昌,逆之則亡”。在縣域經(jīng)濟發(fā)展過程中,我們一定要從全球的角度把握世界發(fā)展形勢,把握經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律,努力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構,積極轉變發(fā)展方式,與時俱進,順應潮流,抓住機遇,趁勢而上,確保峨山的縣域經(jīng)濟在新一輪的發(fā)展中占有一席之地。

  • 單位主要負責人在換屆離任話別會上的講話發(fā)言

    單位主要負責人在換屆離任話別會上的講話發(fā)言

    回首這5年,無論是大事要事、急事難事,都從件件不容易到最終能落地并交上滿意的答卷,離不開大家的努力奮斗,5年來,全體鄉(xiāng)村干部一起歷經(jīng)了多少次夜不成眠,絞盡腦汁;多少次苦口婆心,口干舌燥;多少次風雨兼程,奔波到村,我親眼見證了全體鄉(xiāng)村干部不畏艱難、負重前行的職業(yè)操守和特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻的精神。為了咱們××鄉(xiāng),我付出了人生最深厚的情感、最艱辛的付出,得到了最難得的歷練、最全面的提升,也必將留下最難忘的記憶。

  • 醫(yī)學影像藍色單頁簡歷

    醫(yī)學影像藍色單頁簡歷

    n 2020.06-2021.05在XXX軟件有限公司實習工作描述:在醫(yī)院實習期間,先后輪轉了放射科,核醫(yī)學科,B超室,MR科室,CT科室等。熟悉了解影像技術學的操作工作流程,熟悉掌握了規(guī)范的技術操作比如X線攝影的四肢的拍照,CT機的基本操作、MR頭顱鼻咽的擺位,MR機的基本操作、核醫(yī)學的PET,SPECT等機器的操作等,熟練掌握了胸片的拍照、四肢的拍照、乳腺的拍照等等一系列基本操作技能。n 2021.08-至今在XXX軟件有限公司工作(放射科醫(yī)師)工作描述:接待病人對常見疾病的咨詢,診斷以及病假審核等。配合診斷醫(yī)生完成搶救工作;負責常規(guī)及特殊攝影工作,與相關醫(yī)護人員配合完成造影、CT、MR、檢查等機器操作,確保攝影質(zhì)量;負責設備正常運轉的日常保養(yǎng),輔導及監(jiān)督非專業(yè)人員使用設備;對放射技術專業(yè)實習生進行帶教育培訓;定期參與集體閱片、臨床會診以及疑難病例診斷治療工作;嚴格按照操作規(guī)程完成攝像工作,提示病人穿戴防護用具,防止事故發(fā)生。

  • 第四單元《教學設計》 說課稿  2021—2022學年統(tǒng)編版高中語文必修下冊

    第四單元《教學設計》 說課稿 2021—2022學年統(tǒng)編版高中語文必修下冊

    (六)說教學策略1.專題性海量的媒介信息必須加以選擇或者整合,以項目為依據(jù),進行信息篩選,形成專題性閱讀與交流;培養(yǎng)學生對文本信息“化零為整”的能力,提升跨媒介閱讀與交流學習的充實感。2.情境化情境教學應指向學生的應用,建構富有符合時代氣息的內(nèi)容,與生活經(jīng)驗更加貼合,對學生的語言建構與運用有所提升,在情境中能夠有效地進行交流。3.任務化以任務為導向的序列化學習,可以為學生構建學習路線圖、學習框架等具體任務引導;或以跨媒介的認識與應用為任務的設置引導;甚至以閱讀和交流作為序列化安排的實踐引導。4.整合性跨媒介閱讀與交流是結合線上線下的資源,形成新的“超媒介”,也能實現(xiàn)對信息進行“深加工”,多種媒介的信息整合只為一個核心教學內(nèi)容服務。5.互文性語言文字是語文之生命,我們是立足于語言文字的探討,音樂、圖像、視頻等文本與傳統(tǒng)語言文字文本形成互文,觸發(fā)學生對學習內(nèi)容立體化和具體化的感悟,提升學生的審美能力。

  • 高中生物蘇教版必修一《31生命活動及本單位-細胞》教案

    高中生物蘇教版必修一《31生命活動及本單位-細胞》教案

    本章是第三章第一節(jié)的開端,學生在第二節(jié)已經(jīng)學習了元素的組成和一些生物大分子,本節(jié)課內(nèi)容是學會使用顯微鏡,這是生物學習過程中最為重要的一種手段之一。對于今后的實驗學習有著極其重要的作用。 學生中大部分同學在初中階段都有接觸過光學顯微鏡,所以在學習理論知識的時候能夠順利的進行,但因為學校的條件有限,不能保證同學們進行顯微鏡的實驗,本節(jié)課結合學生情況和實際情況,采用圖片和模型展示的方法進行。 知識與能力 1、概述細胞學說建立的過程。 2、概述細胞學說的內(nèi)容和意義。 3、學習制作臨時玻片標本,使用顯微鏡和繪圖的能。

  • 人教版新課標高中物理必修1力學單位制說課稿

    人教版新課標高中物理必修1力學單位制說課稿

    今天我說課的內(nèi)容是人教版高中物理必修1第四章第四節(jié)《力學單位制》,我的說課內(nèi)容將按下列程序展開。首先是本節(jié)教材的分析。一、說教材1、本節(jié)課在教材中的地位單位是學生在高考中最容易犯錯的地方之一,本節(jié)課內(nèi)容貫穿整個物理學科的每部分。學好這部分內(nèi)容對所有的自然學科都有幫助。2、教材簡析教材可分為:單位制等概念的來源和單位制的推廣。二、說教學目標:教學目標的設定是教師進行課堂授課的一個重要依據(jù),是教師完成教學任務的鑒定標準。根據(jù)新課標要求和學生特點我對本節(jié)制定以下教學目標(1)了解什么是單位制,知道國際單位制中力學的三個基本單位。(2)認識單位制在物理學中和國際交往中的重要作用。(3)學會用單位運算來檢查物理公式推導的正確性,從而培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。

  • 機關單位領導在工作述職會上的點評講話

    機關單位領導在工作述職會上的點評講話

    一要只爭朝夕,迅速掀起大干快上、拼搏進取的蓬勃熱潮。從區(qū)域發(fā)展格局看,隨著區(qū)域競爭的白熱化,先進與后進更迭演變的周期越來越短。慢走一步,就會差之千里;耽誤一時,就會落后多年。我們唯有同時間賽跑,才能用“時間差”縮小“發(fā)展差”。剛剛閉幕的縣委全會已明確了當前和今后一個時期全縣總的工作任務和奮斗目標,大家要始終保持分秒必爭的奮進姿態(tài),在全縣上下迅速掀起抓落實的熱潮,為以后發(fā)展掙得主動、贏得先機。

  • 無倉儲?;方?jīng)營單位應急預案

    無倉儲?;方?jīng)營單位應急預案

    5.1 信息報送發(fā)生安全責任事故時,應當立即向主要負責人如實報告。主要負責人接到事故或險情報告后,應根據(jù)各自職責,在規(guī)定時限內(nèi)及時上報相關信息。5.2 事故預防制定公司所涉及的危險化學品的事故應急預案,并定期進行演練和修訂;健全安全生產(chǎn)管理機構,配備滿足安全管理工作需要的工作人員;完善各項安全生產(chǎn)制度;加強對從業(yè)人員的安全生產(chǎn)教育和培訓;強化日常安全生產(chǎn)檢查。特別是在運輸途中,應加強監(jiān)管,由供貨方實施監(jiān)控管理。如有運輸途中發(fā)生意外,監(jiān)管部門應及時采取救援措施,并向上級匯報。如自身能力不能施展救援的,應及時向其他有能力的營救部門求援。

  • 單位機關安全生產(chǎn)應急預案(7頁)

    單位機關安全生產(chǎn)應急預案(7頁)

    1.積極防御,綜合防范立足安全防護,加強預警,抓好預防、監(jiān)控、應急處理、應急保障等環(huán)節(jié),采取各種措施,充分發(fā)揮各方作用,共同構筑我單位安全保障和應急預警體系。2.明確責任,分級負責建立和完善安全責任制度、協(xié)調(diào)管理機制和聯(lián)動工作機制,自救與社會救援相結合。

  • 單位5月份主題教育工作情況總結

    單位5月份主題教育工作情況總結

    一是XX單位下轄的部分D支部和D員干部個人的自我檢視不夠,特別是抓整改的措施落實得還不夠全面,還有一些問題沒有得到完全徹底解決。二是調(diào)查研究的不足。部分D員聯(lián)系實際、聯(lián)系自身工作作風不夠緊密,少數(shù)D員干部政治敏銳性和鑒別力也有待進一步提高。三、下一步工作打算在下一步工作中,我們將突出問題導向,采取積極有效措施徹底解決以上存在的問題,確保ZT教育實現(xiàn)預期目標。一是進一步提升抓好ZT教育的主動性和自覺性。教育引導XXX單位全體D員干部要深入貫徹的要求,持之以恒,發(fā)揚“釘釘子”精神,一錘一錘接著敲,直到把釘子釘實釘牢。二是主動運用ZT教育成果推進中心工作。積極引導廣大D員堅定地與上級D委保持高度一致,把統(tǒng)一思想、提高認識擺在特別重要的位置,深入學習、準確理解群眾路線理論觀點,圍繞省委高質(zhì)量發(fā)展目標任務,扎扎實實推進中心工作。

  • 揭牌單位主要領導在揭牌儀式上的表態(tài)發(fā)言講話

    揭牌單位主要領導在揭牌儀式上的表態(tài)發(fā)言講話

    這次黃巖區(qū)流動人口服務管理局的成立,標志著我區(qū)流動人口服務管理工作邁上了一個新的臺階。各級各部門要站在構建社會主義和諧社會的政治和戰(zhàn)略高度,充分認識加強和規(guī)范這項工作的重要意義,切實作到“三個堅持”:  一要堅持服務先行,注重提供公共服務和公共產(chǎn)品。各地各部門要將流動人口納入地區(qū)公共服務體系,加大經(jīng)費投入,著力提供文化教育、權益維護、居住環(huán)境等方面的人性化服務,讓流動人口對黃巖產(chǎn)生深厚的認同感和歸屬感,與當?shù)鼐用窆矂?chuàng)和諧穩(wěn)定環(huán)境。

  • 北師大初中九年級數(shù)學下冊切線的判定及三角形的內(nèi)切圓教案

    北師大初中九年級數(shù)學下冊切線的判定及三角形的內(nèi)切圓教案

    解析:(1)連接BI,根據(jù)I是△ABC的內(nèi)心,得出∠1=∠2,∠3=∠4,再根據(jù)∠BIE=∠1+∠3,∠IBE=∠5+∠4,而∠5=∠1=∠2,得出∠BIE=∠IBE,即可證出IE=BE;(2)由三角形的內(nèi)心,得到角平分線,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到邊相等,由等量代換得到四條邊都相等,推出四邊形是菱形.解:(1)BE=IE.理由如下:如圖①,連接BI,∵I是△ABC的內(nèi)心,∴∠1=∠2,∠3=∠4.∵∠BIE=∠1+∠3,∠IBE=∠5+∠4,而∠5=∠1=∠2,∴∠BIE=∠IBE,∴BE=IE;(2)四邊形BECI是菱形.證明如下:∵∠BED=∠CED=60°,∴∠ABC=∠ACB=60°,∴BE=CE.∵I是△ABC的內(nèi)心,∴∠4=12∠ABC=30°,∠ICD=12∠ACB=30°,∴∠4=∠ICD,∴BI=IC.由(1)證得IE=BE,∴BE=CE=BI=IC,∴四邊形BECI是菱形.方法總結:解決本題要掌握三角形的內(nèi)心的性質(zhì),以及圓周角定理.

  • 外貿(mào)跟單求職單頁簡歷

    外貿(mào)跟單求職單頁簡歷

    崗位:外貿(mào)跟單員 單位:廣州XX設備有限公司 20xx.01-20xx.12 l 通過阿里巴巴國際站發(fā)布產(chǎn)品信息并優(yōu)化產(chǎn)品信息;l 負責國外相關客戶的日常維護工作,包括對客戶的詢問的解答,相關訂單的生產(chǎn)進程的跟蹤,以及出現(xiàn)問題的協(xié)調(diào);l 協(xié)助業(yè)務員下單,以及相關裝箱資料制作;l 負責安排訂單的出運,貨物檢驗,商檢報關等環(huán)節(jié),及時處理其中出現(xiàn)的各種問題,保證按要求順利出運;負責運輸和收款單據(jù)的制作,審核信用證并按信用證條款制作單證,保證安全收款。

  • 大青樹下的小學教案

    大青樹下的小學教案

    《大青樹下的小學》是統(tǒng)編教材小學語文三年級上冊第一單元第一課。《大青樹下的小學》是一篇精讀課文,課文通過描寫邊疆的一所民族小學的孩子們幸福的學習生活,體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團結。課文層次清晰、段落分明。先寫上學的路上和來學校的情景;再寫上課時和下課后的情景,最后以自豪贊美的文字點題。學習本課我將引導學生通過對課文的整體把握和重點詞句的理解,了解我國各民族兒童的友愛團結及他們幸福的學習生活,體會貫穿全文的自豪和贊美之情。

  • (10篇)各機關單位在2024年上半年工作總結及下半年工作安排匯編

    (10篇)各機關單位在2024年上半年工作總結及下半年工作安排匯編

    (三)基層政權和社區(qū)治理工作。規(guī)范村級組織工作事務、機制牌子和證明事項工作。對照省市工作要求,結合我縣《關于規(guī)范村級組織工作事務、機制牌子和證明事項的工作措施任務清單》,下一步我局將會同各項措施牽頭部門,有序推進規(guī)范村級組織工作事務、機制牌子和證明事項工作。同時,在每季度最后一個月,我局將會向各有關單位印發(fā)工作提醒函,確保各項工作任務按時完成并順利通過市級檢查。村務公開工作。結合此次實地督查指導情況,對村務公開不規(guī)范的村(社區(qū))進行通報并限期要求整改,對工作成績突出的村(社區(qū))給予一定資金補助,并計劃于下周隨機抽查4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)檢查整改效果。同時,我局將會對常態(tài)化檢查各村(社區(qū))村務公開標準化建設工作情況,確保順利通過省民政廳驗收。

  • (10篇)2024年各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位上半年工作總結及下一步工作打算匯編

    (10篇)2024年各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位上半年工作總結及下一步工作打算匯編

    制定應急預案。xx制度上墻,出入庫物資登記、物資陳列各個方面都在不斷優(yōu)化完善,xx工作人員對物資儲備的維護管養(yǎng)更加專業(yè)化,通過使用大比武,提高對搶險救災設備使用熟悉程度。根據(jù)強降雨天氣實際需要,不斷補充完善雨衣、雨鞋、雨傘、棉被等應急物資,建立了更加完善規(guī)范、更加適應xx工作需要的應急物資倉庫。強化物資管理。xx物資倉庫老舊,不符合存放xx物資要求。xx辦積極協(xié)調(diào)其他部門,爭取到在xx公寓專門開辟場所設立新的xx倉庫,并按照要求進行了倉庫設置和規(guī)章制度建立,并根據(jù)街道實際配置了一批應急物資裝備,基本建立了適應xx工作需要的應急物資倉庫。加強巡查力度。街道轄區(qū)有邊坡?lián)鯄x處,危房、老瓦房人員轉移涉及x處危房,在建工地xx個,積水易澇點x處,低洼地x處,x條河流,按要求做好日常巡查工作,暴雨等預警天氣發(fā)生時,對轄區(qū)內(nèi)的隱患點進行全面排查。

  • 人音版小學音樂二年級下冊單簧管波爾卡說課稿

    人音版小學音樂二年級下冊單簧管波爾卡說課稿

    在活動中只要不影響同伴,幼兒可以用各種動作,隨著音樂旋律釋放表演激情,而教師始終飽含熱情,不斷發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,并給予鼓勵,讓幼兒獲得成功感。5、活動延伸:(1)與同伴手拉手一起隨音樂跳圓圈舞。(2)邀請客人老師一起參與活動。這一環(huán)節(jié)的設計是將幼兒參與活動的積極性推向高潮,把自己對音樂的感受全部釋放出來,再加上客人老師的參與使活動達到高潮,在烘托課堂氣氛的基礎上,達到了一個大家共同分享活動快樂的目的。6、聽音樂走出活動室。六、感悟與反思:俗話說:"教無定法,貴在得法"一堂好的音樂欣賞課應該體現(xiàn)"教學生活化的"教育理念。我想,好的音樂欣賞應該是一種藝術享受,我會在以后的教學實踐中,在新的教育理念的熏陶下,和孩子們一起探索,一起成長!本次活動有不當?shù)牡胤?,望各位老師給與批評指正,我的說課到此結束,謝謝!

  • 單位勞動合同

    單位勞動合同

    第三十一條有下列情形之一的,甲方解除本合同,應根據(jù)乙方在甲方工作年限,每滿1年支付乙方相當于甲方上年月平均工資1個月工資的經(jīng)濟補償金,不滿1年的按1年計算,如乙方解除本合同前12個月的平均工資高于甲方上年月平均工資,按本人月平均工資計發(fā):(一)乙方患病或者非因工負傷,不能從事原工作也不能從事甲方另行安排的工作的;(二)本合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使合同無法履行,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商不能就變更本合同達成協(xié)議的;(三)甲方裁減人員的。第三十二條甲方向乙方支付的經(jīng)濟補償金的計發(fā)標準不得低于北京市最低工資。

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