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人教版新課標高中物理必修2萬有引力定律說課稿2篇
學生中存在這樣的問題：既然宇宙間的一切物體都是相互吸引的，那么為什么沒有吸引到一起？為了解決這個問題，安排了例題2例2、兩物體質量都是1kg，相距1m，它們間的萬有引力是多少？通過本題，讓學生認識到一般物體間的引力極小，不用考慮。那么，質量很大的天體為什么沒被吸引到一塊？從而引出下節(jié)課題。4.課堂小結：本節(jié)課，從天體運動出發(fā)，通過推理證明，形成理性認識，再結合例題習題使學生的理性認識再反饋到具體事實。形成實踐-理論-實踐的認知循環(huán)，順應了認知規(guī)律.。本共設計了很多問，能讓學生想的盡量讓學生想、能學生說的盡量讓學生說、能讓學生做的盡量讓學生做，全面發(fā)展學生的各方面能力。再通過作業(yè)和探究性課題使學生的思維活動在時空上得以延續(xù)。5.布置作業(yè)：布置作業(yè)時刻意安排引入：萬有引力、重力、向心力、三者的聯(lián)系，通過引導學生對比結果，從中發(fā)現(xiàn)問題：萬有引力與重力向心力的關系與區(qū)別，為下節(jié)知識的難點突破作好了鋪墊。
人教版新課標高中物理必修2追尋守恒量—能量說課稿2篇
［小結］師：下面同學們概括總結本節(jié)所學的內容。請一個同學到黑板上總結，其他同學在筆記本上總結，然后請同學評價黑板上的小結內容。 （學生認真總結概括本節(jié)內容，并把自己這節(jié)課的體會寫下來、比較黑板上的小結和自己的小結，看誰的更好，好在什么地方。） 生：本節(jié)課我們通過伽利略理想斜面實驗，分析得出了能量以及動能和勢能的概念，從能量的相互轉化角度認識到，在動能和勢能的相互轉化過程中，能的總量保持不變，即能量是守恒的。通過這節(jié)課的學習，使我們建立起了守恒的思想。 點評：總結課堂內容，培養(yǎng)學生概括總結能力。 教師要放開，讓學生自己總結所學內容，允許內容的順序不同，從而構建他們自己的知識框架。［布置作業(yè)］課后討論 P3“問題與練習”中的問題。［課外訓練］以豎直上拋的小球為例說明小球的勢能和動能的轉化情況。在這個例子中是否存在著能的總量保持不變？
人教版新課標高中物理必修2行星的運動說課稿
一、教材分析行星的運動選自人教版普通高中物理必修2第六章第1節(jié)。本節(jié)教學既是前面《運動的描述》和《曲線運動》內容的進一步的延伸和拓展，又能為后面學習萬有引力定律做鋪墊。在本章中占有較為重要的地位，具有承前啟后的作用。同時該節(jié)內容也涉及大量物理史實、貼近學生生活和聯(lián)系社會實際的事實，可進一步培育學生的科學情感、精神和發(fā)展觀。（一）教學目標 1．知識與技能（1）知道地心說和日心說的基本內容。（2.）掌握理解開普勒三大定律的內容，并能應用。（3）理解人們對行星運動的認識過程是漫長復雜的，真理是來之不易的。2．過程與方法通過托勒密、哥白尼、第谷·布拉赫、開普勒等幾位科學家對行星運動的不同認識，了解人類認識事物本質的曲折性并加深對行星運動的理解。3．情感、態(tài)度與價值觀（1）澄清對天體運動神秘、模糊的認識，掌握人類認識自然規(guī)律的科學方法。（2）感悟科學是人類進步不竭的動力。
人教版新課標高中物理必修2宇宙航行說課稿2篇
了解了第一宇宙速度及其意義之后，繼續(xù)提出問題，讓學生思考：如果衛(wèi)星的發(fā)射速度大于第一宇宙速度7.9km/s ，會出現(xiàn)什么情況呢？先讓學生們大膽猜想，然后再向學生們介紹 衛(wèi)星發(fā)射速度大于第一宇宙速度后的幾種可能情況，引出第二宇宙速度和第三宇宙速度，讓學生對第二、第三宇宙速度及其意義做定性了解。并通過演示Flash課件，幫助學生理解、加深學生印象。在學生對人造衛(wèi)星的原理及發(fā)射衛(wèi)星的速度條件有了初步了解后，接下來引導學生對衛(wèi)星的運動規(guī)律作進一步的探索。實際上衛(wèi)星并不是沿地表水平發(fā)射的，而是用火箭多次加速送到一定的高度的軌道后，再沿以地心為圓心的圓周的切線運行的。讓學生繼續(xù)深入思考：衛(wèi)星在不同高度繞地球運行時的速度怎么求呢？將衛(wèi)星送入低軌道和高軌道所需的速度都一樣么？如果把不同軌道上的衛(wèi)星繞地球的運動都看成是勻速圓周運動，引導學生利用已學的萬有引力和圓周運動的相關知識，探究衛(wèi)星繞地球的運行規(guī)律。
人教版新課標高中物理必修2圓周運動說課稿3篇
設計意圖：通過設疑、討論及學生的親身體驗與教師的引導，得到描述圓周運動快慢的兩個物理量，也就成功的打破了學生在認識上的思維障礙，突破了物理概念教學的難點。在解決線速度和角速度的問題之后，我將引領學生學習勻速圓周運動的概念以及勻速圓周運動中線速度、角速度的特點。并引出勻速圓周運動中周期、轉速的知識。為了加深學生對線速度、角速度與半徑關系的認識，我設計了第三個學生體驗活動：四名學生以我為圓心做圓周運動，四名學生始終并列，這時里圈同學走動不急不慢，而外圈同學則要小跑。通過學生的活動，不難發(fā)現(xiàn)在角速度相同的情況下，半徑越大的線速度也越大。定性的得到了線速度、角速度與半徑的關系。接下來讓學生利用所學知識推導線速度、角速度與半徑的關系。設計意圖：這樣就通過設疑、學生猜想、體驗、推導的方式得到了結論，突破了本節(jié)課的難點即線速度、角速度與半徑的關系。
人教版新課標高中物理必修2重力勢能說課稿2篇
（四）、彈性勢能（據課時情況，可以讓學生自學）生活中還有一些物體既沒有運動也沒有很大的高度卻同樣“儲存”著能量，哪怕它只是孩童手里的玩具（圖片：彈弓）。張緊的弓一撒手就會對箭支做功改變它的動能，松弛的弓有這樣的本領嗎？同樣是弓前者具有能量而后者沒有，那么什么情況下物體才具有這種能量呢？張緊的弓在恢復原狀的過程會對外做功，但是拉斷的弓還能有做功的本領嗎？1．定義：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫做彈性勢能。2．彈性勢能的大小與哪些因素有關呢？3、勢能由相互作用的物體的相對位置決定的能量。重力勢能：由地球和物體間相對位置決定。彈性勢能：由發(fā)生形變的各部分的相對位置決定。(五).反饋練習1. 物體在運動過程中，克服重力做功50J， 則( )A．重力做功為50JB．物體的重力勢能一定增加50JC．物體的重力勢能一定減少50JD．重力做功為-50J
主管開會的發(fā)言稿
首先，我們用心工作。在日常工作中用心努力地做好每件事，爭取把問題想周到，盡量使自己能做到事半功倍的效果。在財務工作中我始終以提高工作效率和工作質量為目標，力爭做到總公司和分公司財務制度統(tǒng)一，積極主動地了解各分公司財務工作中出現(xiàn)的問題，及時上報，及時解決。使得各分公司人員按照__總公司的制度和標準完成每項工作，熟練掌握工作流程，堅持按財務制度辦事，保持頭腦清醒，及時掌握各公司簽訂合同和收付工程款項等情況。在工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，采納大家提出的合理化建議。
主管在大會上的發(fā)言稿
公司成立伊始，我便有幸加入到這個團隊，幾年來，我并沒有為公司做出驚天動地的大貢獻，更沒取得特別值得炫耀可喜的成績，我只是努力做好自己的本職工作，盡自己的能力盡快的去完成每一次任務，總結自己的經驗，從經驗中學習，在失敗中成長。當選為優(yōu)秀員工讓我們覺得很自豪與光榮，它印證了我們工作的進步和成績。同時它也是一種動力，促使我們更加勤奮與努力，去更好地完成每一件事情，為公司創(chuàng)造更大的效益。
銷售主管的工作計劃3篇
1、根據上一階段的工作，找到當前工作流程中的漏洞，比如是否有本部門無法解決的問題，是否有需要相關部門協(xié)助解決而沒有具體的人和方法來落實的問題; 2、所有本樓層的員工是否清楚本崗位的工作職責及相應的工作流程，是否有能力做好本職工作及所在崗位需要幫助解決的問題，是否按照相應的要求來做好本職工作; 3、了解本樓層專柜經營中需要解決的問題，例如燈光照明、商品陳列、庫存積壓等等。
網管轉正工作總結
實行了網絡的定向管理。由原來的計算機上網自動獲取IP地址，全部改換成固定的IP地址上網。這樣就解決了對各個終端的不易管理的難題。對網絡安全的集中管理提供了方便。
食品安全監(jiān)管工作計劃
1.全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位，加強對工作的責任感，強化安全意識，認真細致地做好工作，避免意外事故的發(fā)生。 2.在每周的園務會議上，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作。 三、重環(huán)境安全，避免事故發(fā)生 1.經常檢查防火設施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換，確保有效使用。 2.后勤人員每周一檢查大型玩具設施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理。
倉庫主管工作計劃書
1)發(fā)揚吃苦耐勞精神。面對倉庫中事務雜、任務重的工作性質，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。2) 發(fā)揚虛心學習精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時，講究學習方法，端正學習態(tài)度，提高 學習效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實的工作基礎、辯證的思維方法、正確的思想觀點。力求把工作做得更好，樹立本部門良好形象。
宿管半年工作計劃范文
一、圍繞中心，服從大局，做好宿舍調整及管理服務工作 1、做好宿舍調整工作。為了達到學校提出的有關住宿標準，宿舍管理方面，克服各種困難;積極做好學生的思想工作，有力確保了學校的安全穩(wěn)定大局?！ ?、宿舍晚間熄燈制度。為了配合校風學風建設，加強對學生管理制度，熄燈后加強了查宿舍人員名單，了解學生動態(tài)情況。有什么問題及時上報。
簡約行政主管求職簡歷
XXX軟件有限公司 20XX.9-20XX.6 行政主管工作內容：1、負責會務組織安排，會議紀要，并對會議決議事項進行催辦、查辦和落實；2、費用管理統(tǒng)計：行政費用預算；業(yè)務手機及手機卡使用管理；員工工裝安排；物業(yè)、水電對接繳納等；3、依據部門發(fā)展規(guī)劃，充分協(xié)調各項資源，確保部門計劃的順利開展與目標達成4、負責公司檔案、印章管理工作，完善相關管理制度，落實相應工作標準。
物管入職培訓心得體會
1、從上課時間安排上體現(xiàn)了人性化和顧全化，能夠照顧不同區(qū)域學生的趕路辛苦，而且上課時間能夠根據實際情況做到及時調整，即節(jié)約了時間又保障了充足的上課時間和休息時間，從而保障了培訓質量及提高了培訓效率。 2、我覺的在各位老師的辛苦努力下，把教學場地、培訓環(huán)境布置的特好，讓我深深的體會到在知識海洋的學堂里所得到的一種快樂，能夠讓我擁有一個良好的學習狀態(tài)，在良好的學習環(huán)境與熱烈的學習氣氛下，使我更深入的體會領悟從各位培訓老師那里所學到的各種新的理論觀點，使我不斷的加深理解，回味無窮，受益非淺。
房地產策劃主管求職簡歷
2020.06~至今 XX地產有限公司 策劃主管l 項目管理：負責撰寫全程策劃報告、定位報告、規(guī)劃建議、執(zhí)行報告；全面負責項目策劃工作，進行項目的定位策劃，市場策劃方案、項目銷售方案的制定與實施，項目可行性研究，完成項目投資測算、產品策劃定位報告。l 市場調研：負責對目標市場進行調查分析，準確把握消費者的消費需求和消費傾向（產品類型、價格、熱銷戶型等信息），撰寫市場調研報告，對項目的規(guī)劃設計提供專業(yè)意見。l 客戶服務：負責與策劃、規(guī)劃、設計單位的對接和溝通,參與洽談、招投標,對方案進行審核、修正和驗收。l 數據分析：支持與配合銷售工作，搜集和整理銷售一線數據，調整策劃方案。2019.01~2020.05 XX集團上海分公司 房地產策劃專員l 負責負責公司各大平臺日常信息的采集、編寫與發(fā)布；負責公司內部文章編輯工作。l 負責對各項目撰寫案場包裝規(guī)劃及文案，完成各項目全媒體撰寫創(chuàng)意和包裝文案，準備活動物料道具文案。l 負責與相關媒體對接,具體實施地產項目的品牌及文化建設的推廣、宣傳，做好活動的策劃、包裝、宣傳、跟進等實施工作。
園林綠化管護合同
為明確甲乙雙方的權利義務， 依照《中華人民共和國合同法》、《新疆城市綠地養(yǎng)護標準》 及其他有關法律、 法規(guī)的規(guī)定， 遵循平等、 自愿、 公平和誠實信用的原則， 雙方就柯坪縣城區(qū)公共綠地承包管護事宜協(xié)商一致， 訂立本合同。第一條 項目概況 項目名稱： 項目地點： 第二條 養(yǎng)護內容 1． 養(yǎng)護內容（ 以打√為準）：□√去除枯死植株 □√ 植物補植 □√樹木扶正 □√病蟲害防治和監(jiān)測 □√ 澆灌 □√土壤施肥 □√ 花壇花境布置 □√ 地被覆蓋 □√中耕除草 □√植物（ 樹木、 綠籬、 草坪等） 修剪 □√植物防護(防寒、 旱、 高溫等)□√綠地保潔 □√垃圾收集 □√ 垃圾清運 雙方對養(yǎng)護內容有詳細約定的， 可以另附工作量清單。 2． 養(yǎng)護工作量的確認： 養(yǎng)護范圍及養(yǎng)護工作量由甲方、 乙方在訂立合同前確定。 乙方進場后， 如發(fā)現(xiàn)實際工作量與合同約定不符， 應在進場后_5_天內， 向甲方提交養(yǎng)護工作量差異的報告。 甲方接到報告后_10_天內對實際養(yǎng)護工作量進行確認， 并在計量前_2__小時通知乙方， 乙方為計量提供便利條件并派人參加。 乙方進場后_10_天內， 不提出養(yǎng)護工作量差異的報告， 視為合同確定的工作量無差異； 甲方收到乙方的報告后， 在約定時間內不組織計量的， 視為認可乙方的差異報告。
托管運營服務合同
上述甲、乙雙方，經友好協(xié)商一致，就乙方為甲方提供微信托管運營服務達成協(xié)議，雙方都已經理解認可本合同所有內容，同意承擔各自應承的權利和義務，忠實地履行本合同。一、服務為商城情況微商城名稱：微信公眾號ID：主營項目：二、服務內容1、乙方提供的軟件服務：好客原品2、風格策劃，微信店鋪主題裝修，微博、網站商城搭建；3、產品詳情頁描述、制作；4、專業(yè)店長管理，以及微信活動策劃；5、負責售中產品完善，產品上下架優(yōu)化、產品推廣以及微信、微博推廣；6、發(fā)起組織微信活動；7、每月甲方必須向乙方提供不低于3000元的產品支持，做平臺活動及線下推廣活動使用。三、服務期限托管運營： 年 月 日至 年 月 日四、托管運營費用1、托管運營金額：每月20000元整，按季度支付。2、合計共120000元整，大寫拾貳元整。費用為半年，半年后甲方不需要承擔每月運營費用，第七個月乙方每月的保單數基數為200單，如完成200單甲方需要按10%的提點方式給予乙方（200以上也為10%，200單以下無提點）。
園林綠化管護合同
為明確甲乙雙方的權利義務， 依照《中華人民共和國合同法》、《新疆城市綠地養(yǎng)護標準》 及其他有關法律、 法規(guī)的規(guī)定， 遵循平等、 自愿、 公平和誠實信用的原則， 雙方就柯坪縣城區(qū)公共綠地承包管護事宜協(xié)商一致， 訂立本合同。第一條 項目概況 項目名稱： 項目地點： 第二條 養(yǎng)護內容 1． 養(yǎng)護內容（ 以打√為準）：□√去除枯死植株 □√ 植物補植 □√樹木扶正 □√病蟲害防治和監(jiān)測 □√ 澆灌 □√土壤施肥 □√ 花壇花境布置 □√ 地被覆蓋 □√中耕除草 □√植物（ 樹木、 綠籬、 草坪等） 修剪 □√植物防護(防寒、 旱、 高溫等)□√綠地保潔 □√垃圾收集 □√ 垃圾清運 雙方對養(yǎng)護內容有詳細約定的， 可以另附工作量清單。 2． 養(yǎng)護工作量的確認： 養(yǎng)護范圍及養(yǎng)護工作量由甲方、 乙方在訂立合同前確定。 乙方進場后， 如發(fā)現(xiàn)實際工作量與合同約定不符， 應在進場后_5_天內， 向甲方提交養(yǎng)護工作量差異的報告。 甲方接到報告后_10_天內對實際養(yǎng)護工作量進行確認， 并在計量前_2__小時通知乙方， 乙方為計量提供便利條件并派人參加。 乙方進場后_10_天內， 不提出養(yǎng)護工作量差異的報告， 視為合同確定的工作量無差異； 甲方收到乙方的報告后， 在約定時間內不組織計量的， 視為認可乙方的差異報告。
街道市場監(jiān)管工作總結
（七）防范安全隱患，強化流通領域商品質量監(jiān)管全面開展流通領域電器商品專項整治，制發(fā)了實施方案，檢查驗收制度執(zhí)行情況，督促指導商品經營者切實履行商品質量責任義務，建立完整的進銷臺賬，審驗供貨商主體資格，對未嚴格執(zhí)行進貨查驗制度的xxx戶經營者下達了責令整改通知書。在轄區(qū)范圍內開展消防器材、電動車、煙花鞭炮、學生用品等專項整治，嚴厲打擊銷售侵權假冒商品違法行為，確保各類商品來源可溯和質量合格。一是開展消防器材專項檢查行動，對轄區(qū)內銷售消防器材的經營戶進行了全面檢查，累計檢查xxx戶。二是根據電動車專項整治行動要求，對轄區(qū)內電動車銷售單位進行實地排查登記，累計檢查xx家。三是開展煙花鞭炮檢查，要求經營者建立健全購銷臺賬，加強對煙花爆竹商品標識、保質期、合格證、生產日期、燃放說明、安全警示語的檢查。四是開展春秋開學季學生用品專項檢查行動，嚴查“三無”或產品標識不全的文具用品，查看進貨發(fā)票，詢問進貨渠道、銷售去向，看是否來路清、去向明。