12月10日我們將迎來建校10周年暨實(shí)驗(yàn)學(xué)校、大泊中小學(xué)三校整合慶典活動(dòng)。慶典活動(dòng)之前我們校園里將樹立一座孔子像。今天我講話就以孔子的一句話來要求大家“做更好的自己”。子曰:“德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也?!本褪钦f:不培養(yǎng)品德,不鉆研學(xué)問,知道怎樣做符合道義的事卻不能改變自己,有缺點(diǎn)不能及時(shí)改正,這些都是我憂慮的。圣賢孔子所最憂慮的不是國(guó)家表面的旦夕禍福,而是人的四大弱點(diǎn)?!暗隆北环旁诹俗钍祝梢娖返碌闹匾?。細(xì)細(xì)想來,那些最受歷史垂青的人,無不是光明磊落的正人君子。所以,即便你功成名就,可沒有美好高尚的品德,再多的金錢與榮耀也無法帶給你純粹的快樂。第二是“學(xué)”。這里的學(xué),不是單純意義上的學(xué)習(xí),而是指鉆研。蕓蕓眾生的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,真正脫穎而出的,屈指可數(shù),有道是“學(xué)者如牛毛,成者如麟角”。而那“學(xué)者”與“成者”的區(qū)別,決不是先天智力因素所引起的。偉大的科學(xué)家如:愛因斯坦、牛頓等等,他們的成就,絕非是超凡的智商或是驚人的天賦帶來的,這光鮮與榮耀,是他們畢生鉆研的成果
親愛的同學(xué)們,當(dāng)你們走進(jìn)附中校門的那一刻,你們都對(duì)高中生活充滿了憧憬和期待,人人都有自己的夢(mèng)想,人人都希望心想事成。如今高中生活不覺已度過了六分之一,你們正在經(jīng)歷著自己的努力,也收獲著自己的努力,也繼續(xù)奮斗著自己的努力。老師真誠(chéng)的希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中一如既往的保持努力,做最好的自己。要做最好的自己,就要嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,上學(xué)不遲到,自習(xí)不說話,上課專心聽;作業(yè)獨(dú)立做,課本仔細(xì)看,學(xué)案認(rèn)真寫,有問題及時(shí)請(qǐng)教老師;課間操迅速到位,跑步速度快,精神面貌好。要做最好的自己,就要珍惜你的分分秒秒,不虛度青春年華。一走進(jìn)校門,就不要再聽mp3,就不要再玩手機(jī),就不要看影響你學(xué)業(yè)進(jìn)步的雜書,更不要不經(jīng)老師允許上網(wǎng)看電影。你們需要活動(dòng)也應(yīng)該活動(dòng),但不能讓籃球、足球占領(lǐng)你的大腦。你們的時(shí)間太過寶貴,老師知道你真的浪費(fèi)不起、揮霍不起。
我是來自高一十班的學(xué)生代表,我今天講話的主題是:感知自然。說起自然,大家對(duì)此似乎并不陌生,但仔細(xì)回想時(shí),卻是否發(fā)現(xiàn),自然只在我們的童年時(shí)代里,才是如此真切呢?這樣看來,自然好像被我們淡忘已久,就像是要離我們而去了一般。其實(shí)卻不然,自然它就在我們身邊,它是校道上為我們帶來蔭庇的大樹,是羊蹄甲隨意落下的花瓣,是雨天后被打濕翅膀在地上歇息的小鳥。這些都是自然表現(xiàn)的方式,它們不經(jīng)意的散落在我們的身邊,只是等待我們?nèi)ジ兄H欢谠S多同學(xué)的生活中,充斥著的似乎就是學(xué)習(xí)和游戲,覺得學(xué)習(xí)累了就去游戲一把,或突然意識(shí)到墮落了就去勤奮學(xué)習(xí)一番;又有多少同學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)之余抬頭望一望窗外,在煩悶之余聞一聞花香,閑暇之際看一看池塘里靈巧的魚蝦,用感知自然的方式來放松自己?人們常說,自然是最富有靈氣的??扇缃裎覀円恍脑延跁净蚓W(wǎng)絡(luò)中,忽略了身邊自然帶來的種種美好,任這繁雜的喧囂,帶走自然最初賦予我們的心中最純樸的一抹靈動(dòng),失去了我們少年時(shí)代本應(yīng)有的活力與陽(yáng)光,這難道不令我們惋惜嗎?除了生活,在知識(shí)中也需要感知自然,我們學(xué)習(xí)和常說的自然科學(xué),不就是自然中的科學(xué)嗎?牛頓不也是在感知自然的同時(shí)發(fā)現(xiàn)萬有引力的嗎?知識(shí)來自于自然,我們又有什么理由不去好好的感知自然呢?
導(dǎo)語(yǔ):關(guān)于自信的國(guó)旗下講話稿怎么寫?以下是小編精心為大家整理的有關(guān)關(guān)于自信的國(guó)旗下講話稿范文,希望對(duì)大家有所幫助,歡迎閱讀。關(guān)于自信的國(guó)旗下講話稿一: 先給大家講一個(gè)小故事:有一位女歌手,第一次登臺(tái)演出,內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上場(chǎng),面對(duì)上千名觀眾,她的手心都在冒汗:“要是在舞臺(tái)上一緊張,忘了歌詞怎么辦?”越想,她心跳得越快,甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。就在這時(shí),一位前輩笑著走過來,隨手將一個(gè)紙卷塞到她的手里,輕聲說道:“這里面寫著你要唱的歌詞,如果你在臺(tái)上忘了詞,就打開來看。”她握著這張紙條,像握著一根救命的稻草,匆匆上了臺(tái)。也許有那個(gè)紙卷握在手心,她的心里踏實(shí)了許多。她在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好,完全沒有失常。她高興地走下舞臺(tái),向那位前輩致謝。前輩卻笑著說:“是你自己戰(zhàn)勝了自己,找回了自信。其實(shí),我給你的,是一張白紙,上面根本沒有寫什么歌詞!”她展開手心里的紙卷,果然上面什么也沒寫。她感到驚訝,自己憑著握住一張白紙,竟順利地度過了難關(guān),獲得了演出的成功。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天是6月5日—世界環(huán)保日。今天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,人人有責(zé)》。在我們的日常生活中,生活環(huán)境是十分重要的,但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥語(yǔ)花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動(dòng)所造成的。前幾日,我到廣場(chǎng)上騎自行車,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾,真是不計(jì)其數(shù)!可見我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說小一點(diǎn)兒,影響該地區(qū)的形象;說大一點(diǎn)兒,這是影響我們國(guó)家的形象啊!
5、班委、同學(xué)發(fā)言討論,怎樣做最棒的自己——我們每個(gè)人都是立體多面的。正所謂,金無足赤,人無完人。學(xué)會(huì)以正確的方法去評(píng)價(jià)他人,同時(shí)應(yīng)該積極樹立起自信心,自信自律就一定能塑造最好的自我6、年度風(fēng)云人物“top10個(gè)性學(xué)生”評(píng)選——在充滿自信與欣賞的氛圍中,對(duì)今后的努力方向提出要求與設(shè)想,相信我們的學(xué)生富有各自的個(gè)性特點(diǎn),在不斷的努力中一定能做到今天比昨天好,明天又會(huì)比今天好,在成長(zhǎng)的不斷超越,讓自信的生命變得更加多姿多彩。自信主題班會(huì)教案2活動(dòng)目的:1、通過本次活動(dòng),讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用,引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展,正確看待生活中的正確與失敗。2、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法,不斷調(diào)整自己,樹立自信?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、搜集有關(guān)自信的故事。2 、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演、
親愛的同學(xué)們,當(dāng)你們走進(jìn)附中校門的那一刻,你們都對(duì)高中生活充滿了憧憬和期待,人人都有自己的夢(mèng)想,人人都希望心想事成。如今高中生活不覺已度過了六分之一,你們正在經(jīng)歷著自己的努力,也收獲著自己的努力,也繼續(xù)奮斗著自己的努力。老師真誠(chéng)的希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中一如既往的保持努力,做的自己。要做的自己,就要嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,上學(xué)不遲到,自習(xí)不說話,上課專心聽;作業(yè)獨(dú)立做,課本仔細(xì)看,學(xué)案認(rèn)真寫,有問題及時(shí)請(qǐng)教老師;課間操迅速到位,跑步速度快,精神面貌好。要做的自己,就要珍惜你的分分秒秒,不虛度青春年華。一走進(jìn)校門,就不要再聽mp3,就不要再玩手機(jī),就不要看影響你學(xué)業(yè)進(jìn)步的雜書,更不要不經(jīng)老師允許上網(wǎng)看電影。你們需要活動(dòng)也應(yīng)該活動(dòng),但不能讓籃球、足球占領(lǐng)你的大腦。你們的時(shí)間太過寶貴,老師知道你真的浪費(fèi)不起、揮霍不起。
第一條 甲方同意將乙方的《 》書稿列入甲方 年自費(fèi)出版計(jì)劃。第二條 乙方在 年 月 日前將完整的書稿交付甲方,并保證書稿質(zhì)量,文責(zé)自負(fù)。第三條 甲方負(fù)責(zé)對(duì)書稿進(jìn)行質(zhì)量檢查,如發(fā)現(xiàn)書稿含有《出版管理?xiàng)l例》第二十五條所禁止的內(nèi)容,應(yīng)在接到書稿的 個(gè)月內(nèi)將書稿退還乙方,不予出版,本合同失效。第四條 甲方接到書稿 個(gè)月內(nèi)完成其編輯加工、復(fù)審、終審、封面設(shè)計(jì)和版式設(shè)計(jì),以后并承擔(dān)校對(duì)、書籍訂價(jià)及質(zhì)量檢查工作。第五條 乙方負(fù)責(zé)出書的全部費(fèi)用,并按標(biāo)準(zhǔn)向甲方予付下列款項(xiàng):暫定:書稿字?jǐn)?shù)為 萬字,總碼洋為 元/冊(cè)× 冊(cè): 元甲方收款后發(fā)稿,負(fù)責(zé)“齊,清,定”。
第一條 甲方同意將乙方的《 》書稿列入甲方 年自費(fèi)出版計(jì)劃。第二條 乙方在 年 月 日前將完整的書稿交付甲方,并保證書稿質(zhì)量,文責(zé)自負(fù)。第三條 甲方負(fù)責(zé)對(duì)書稿進(jìn)行質(zhì)量檢查,如發(fā)現(xiàn)書稿含有《出版管理?xiàng)l例》第二十五條所禁止的內(nèi)容,應(yīng)在接到書稿的 個(gè)月內(nèi)將書稿退還乙方,不予出版,本合同失效。第四條 甲方接到書稿 個(gè)月內(nèi)完成其編輯加工、復(fù)審、終審、封面設(shè)計(jì)和版式設(shè)計(jì),以后并承擔(dān)校對(duì)、書籍訂價(jià)及質(zhì)量檢查工作。第五條 乙方負(fù)責(zé)出書的全部費(fèi)用,并按標(biāo)準(zhǔn)向甲方予付下列款項(xiàng):暫定:書稿字?jǐn)?shù)為 萬字,總碼洋為 元/冊(cè)× 冊(cè): 元甲方收款后發(fā)稿,負(fù)責(zé)“齊,清,定”。第六條 乙方負(fù)責(zé)印刷、裝訂、保證書籍質(zhì)量,出書15天內(nèi),按本合同第四條標(biāo)準(zhǔn)以書籍實(shí)際總碼洋和字?jǐn)?shù)向甲方結(jié)清各款項(xiàng),并交甲方樣書 冊(cè)及全套軟片。
經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,就乙方代甲方運(yùn)營(yíng)自媒體服務(wù)事宜,特訂立本合同。一、服務(wù)時(shí)間第一條 本合同約定服務(wù)時(shí)間為 年 月 日到 年 月 日。二、服務(wù)內(nèi)容第二條 乙方為甲方提供自媒體代運(yùn)營(yíng)服務(wù),包含自媒體視頻、音頻、圖片、文字等信息的編輯、更新、維護(hù)。自媒體包含:□ 頭條號(hào) □ 百家號(hào) □ 東方號(hào)□ 微信公眾號(hào) □ 微博 □ 趣頭條號(hào)□ 企鵝號(hào) □ 一點(diǎn)號(hào) □ 知乎□ 搜狐號(hào) □ 網(wǎng)易號(hào) □ QQ視頻□ 優(yōu)酷 □ 搜狐視頻 □ 愛奇藝號(hào)□ 嗶哩嗶哩 □ 秒拍號(hào) □ 快傳號(hào)□ 大風(fēng)號(hào) □ 新浪看點(diǎn) □ QQ看點(diǎn)第三條 甲方為乙方提供原始圖文、視頻、音頻等素材,乙方根據(jù)活動(dòng)方案要求,編寫對(duì)應(yīng)的軟文文章及視頻信息,自媒體發(fā)布內(nèi)容不限于甲方提供的素材,通過合同所選自媒體進(jìn)行有效傳播。三、服務(wù)方式第四條 為保護(hù)甲方信息安全,甲方指定以下聯(lián)系人與乙方進(jìn)行本合同聯(lián)絡(luò)事宜。若甲方需增加或變更聯(lián)系人,應(yīng)及時(shí)書面通知乙方,因甲方遲延通知導(dǎo)致的影響由甲方自行承擔(dān)。聯(lián)系人姓名 職務(wù) 移動(dòng)電話 電子信箱第五條 本合同約定甲方提供素材均有以上聯(lián)系人通過電子信箱發(fā)送郵件為準(zhǔn)。第六條 合同簽訂后,甲方向乙方提供自媒體賬號(hào)等各種必要的資料和授權(quán)。第七條 在合同期內(nèi),如未征得甲方同意,乙方不得擅自更改賬號(hào)主題信息。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我首先讓學(xué)生看了我給他們帶來的故事:《握住自信》這個(gè)故事是主體明確而且比較典型的關(guān)于自信的正面事例.通過這個(gè)事例,首先給學(xué)生一個(gè)正確的引導(dǎo).然后讓學(xué)生講講自己搜集到的古今中外關(guān)于自信的故事,在學(xué)生搜集的故事中既有正面事例也有反面事例.在大量的事例中,在正反事例的對(duì)比中,學(xué)生談自己聽完故事之后的感受或想法,感受自信.接著,讓學(xué)生講了發(fā)生在自己身上的或周圍人身上的關(guān)于自信的故事.這樣,學(xué)生對(duì)自信的感悟以及與自信的距離就由遠(yuǎn)及近,讓這些感悟不再遙不可及,而變得觸手可及.在這個(gè)環(huán)節(jié)的最后,我給學(xué)生提供了一個(gè)視頻故事《小鷹學(xué)飛》.在這個(gè)故事中小鷹學(xué)習(xí)飛翔,經(jīng)歷了多次失敗,仍不放棄,在多次的努力后終于學(xué)會(huì)了飛翔.在這個(gè)故事的交流中,學(xué)生認(rèn)識(shí)到要想成功,只有自信是不行的,還要學(xué)會(huì)面對(duì)失敗,面對(duì)困難,那就是:面對(duì)失敗,不氣餒,不放棄,最終一定會(huì)取得成功.
師:原來是害怕失敗,害怕老師、家長(zhǎng)批評(píng)。其實(shí),我們不可能每做一件事都成功,更不可能每次都是一次就成功。有句話說得好:“失敗乃成功之母。”如果每個(gè)人都害怕失敗而不敢去嘗試的話,那么也就沒有愛迪生發(fā)明燈絲所經(jīng)歷的1200多次失敗和最后的成功了。所以,勇敢的去嘗試吧,失敗了不要緊,大不了從頭再來,相信自己,你能行!師:接下來請(qǐng)大家欣賞一首非常好聽的歌曲《相信自己》。(播放歌曲。)④培育自信小秘訣:師:聽完歌曲,老師再傳授大家?guī)讉€(gè)培育自信的小秘訣:一是睜大眼睛,正視別人;二是昂首挺胸,快步行走;三是學(xué)會(huì)微笑;四是練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言。⑤總結(jié)提煉。通過以上的活動(dòng),讓學(xué)生說說對(duì)自信的理解,然后教師總結(jié)提煉小詩(shī)《我能行》:相信自己行,才會(huì)我能行。你在這點(diǎn)行,我在那點(diǎn)行。今天若不行,爭(zhēng)取明天行。不但自己行,幫助別人行。相互支持行,合作大家行。爭(zhēng)取全面行,創(chuàng)造才最行。相信自己,我能行!
5.地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施?大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,只要神志清醒,身體沒有重大創(chuàng)傷,都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心,妥善保護(hù)好自己,積極實(shí)施自救。a. 要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。b. 盡量活動(dòng)手、腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c. 用周圍可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物,避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動(dòng)空間,保持足夠的空氣。d. 幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí),要互相鼓勵(lì),共同計(jì)劃,團(tuán)結(jié)配合,必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。 e. 尋找和開避通道,設(shè)法逃離險(xiǎn)境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng) f. 一時(shí)無法脫險(xiǎn),要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水,要計(jì)劃著節(jié)約使用,盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間,等待獲救。g. 保存體力,不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜,或聽到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí),用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時(shí),再呼救。
1.儀表:公司職員工應(yīng)儀表整潔、大方; 2.微笑服務(wù):在接待公司內(nèi)外人員的垂詢、要求等任何場(chǎng)合,應(yīng)注釋對(duì)方,微笑應(yīng)答,切不可冒犯對(duì)方; 3.用語(yǔ):在任何場(chǎng)合應(yīng)用語(yǔ)規(guī)范,語(yǔ)氣溫和,音量適中,嚴(yán)禁大聲喧嘩; 4.現(xiàn)場(chǎng)接待:遇有客人進(jìn)入工作場(chǎng)地應(yīng)禮貌勸阻,上班時(shí)間(包括午餐時(shí)間)辦公室內(nèi)應(yīng)保證有人接待;
在經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展的同時(shí),這些年,x農(nóng)業(yè)發(fā)展也呈現(xiàn)出乘風(fēng)破浪、闊步前行的良好態(tài)勢(shì)。2020年全省農(nóng)業(yè)增加值增長(zhǎng)x%,由全國(guó)第x位上升到第x位。我到x工作半年多,深刻感到x既是“美麗公園省”,也是“美食大觀園”,真切感受到x農(nóng)產(chǎn)品和特色食品等“x貨”的獨(dú)特魅力??梢哉f,“x貨”是x自然風(fēng)光、民族風(fēng)情、特色風(fēng)物的完美結(jié)晶和集大成者,今天集中推薦展示的x個(gè)單品、x個(gè)企業(yè)及x個(gè)公共品牌是“x貨”的名優(yōu)產(chǎn)品和優(yōu)強(qiáng)品牌。
第一條 合作項(xiàng)目及目的本著建立長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系的原則,甲方委托乙方作為甲方的廣告?zhèn)鞑ズ献魃?,乙方為甲方提供行銷建議、傳播策劃、廣告服務(wù)、設(shè)計(jì)制作,協(xié)助甲方提升在與企業(yè)品牌形象與產(chǎn)品推廣相關(guān)的品牌戰(zhàn)略,傳播策略,廣告方案,創(chuàng)意表現(xiàn),視覺設(shè)計(jì)等方面的工作品質(zhì)與表現(xiàn)。本合約所含具體費(fèi)用清單詳見“附件一:XXX月費(fèi)報(bào)價(jià)細(xì)目”。第二條 雙方的權(quán)利和義務(wù)1.甲方的權(quán)利和義務(wù)1.1向乙方提供廣告策劃設(shè)計(jì)所需資料,同時(shí)對(duì)所提供資料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。1.2按照本合同規(guī)定,及時(shí)向乙方支付有關(guān)款項(xiàng)。1.3為乙方服務(wù)人員進(jìn)行產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)。1.4對(duì)于乙方提交的策劃案,甲方及時(shí)審核,并以書面形式提出意見。1.5乙方根據(jù)甲方提供的材料所做的廣告發(fā)布、促銷等活動(dòng)因材料的真實(shí)性導(dǎo)致法律訴訟,以致乙方受到經(jīng)濟(jì)損失,甲方應(yīng)對(duì)此作相應(yīng)賠償。1.6甲方領(lǐng)導(dǎo)及主要人員至少每周一次與乙方進(jìn)行溝通,討論相關(guān)事宜,積極協(xié)調(diào)乙方工作。1.7甲方對(duì)廣告制作和其它由第三方提供服務(wù)的價(jià)格談判有監(jiān)督的權(quán)利,如甲方認(rèn)為有必要時(shí),有權(quán)參與運(yùn)作。
二 工作原則 事故應(yīng)急處置堅(jiān)持如下原則: a) 以人為本,最大限度保證企業(yè)員工和當(dāng)?shù)厝罕娚踩! ) 實(shí)行車間、廠、公司“立即報(bào)告、三級(jí)管理、按級(jí)啟動(dòng)、分級(jí)負(fù)責(zé)”?! )先搶救人員、控制險(xiǎn)情,再消除污染、搶救設(shè)備?! ) 反應(yīng)快捷、措施果斷。起重機(jī)械使用單位收到事故報(bào)告后需及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)盡快趕至現(xiàn)場(chǎng),了解事故情況,制定有效的現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)救援方案,避免不規(guī)范、無組織的救援行動(dòng)引發(fā)二次事故,同時(shí)指揮果斷,盡量減少事故損失。
二、為確保計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),防止病毒感染及造成計(jì)算機(jī)癱瘓,原則上不得將外來軟盤、光盤、移動(dòng)盤等在本單位計(jì)算機(jī)上使用(若工作需要使用,必須先經(jīng)過殺毒處理),不得在計(jì)算機(jī)中任意安裝與工作無關(guān)程序或刪除重要文件?! ∪?、不在計(jì)算機(jī)上做與工作無關(guān)的事。工作時(shí)間嚴(yán)禁在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行炒股和聊天、游戲等娛樂活動(dòng);不進(jìn)入商業(yè)性網(wǎng)站進(jìn)行猜獎(jiǎng)、傳銷之類活動(dòng);遵守道德準(zhǔn)則,嚴(yán)禁進(jìn)入不健康網(wǎng)站;遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范,不傳播有害信息。 四、愛護(hù)一切計(jì)算機(jī)設(shè)備,不得擅自更改設(shè)備配置,嚴(yán)禁將計(jì)算機(jī)設(shè)備移作它用,并做好防雷、防火、防盜、防潮工作,以保障計(jì)算機(jī)設(shè)備處于良好狀態(tài)。確實(shí)需要,須經(jīng)管理人員許可。
目的: 1、能合著快慢不同的音樂節(jié)奏,創(chuàng)造性地用身體動(dòng)作模擬各種汽車。 2、體驗(yàn)大膽想象、自由表現(xiàn)的樂趣。準(zhǔn)備: 1、觀察過各種汽車,玩過各種玩具汽車。 2、做過“小司機(jī)”的音樂游戲,熟悉紅燈、綠燈、轉(zhuǎn)彎的音樂信號(hào)。 3、節(jié)奏快慢不同的音樂片斷以及完整的游戲音樂。過程:1、在音樂聲中,幼兒拿著玩具汽車互相觀看、自由交談。2、幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)汽車。
教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1、多媒體出示嘉興手機(jī)城群眾搶購(gòu)手機(jī)的畫面2、多媒體出示一群人在車上、家里談?wù)撽P(guān)于手機(jī)的話題3、投影出示關(guān)于手機(jī)廣告的報(bào)紙 提問:小朋友,剛才我們看到一些錄象、投影都與什么有關(guān)?你對(duì)手機(jī)熟悉嗎?你對(duì)手機(jī)又知道些什么?·小組討論。·集體交流。------讓幼兒暢所欲言。把對(duì)手機(jī)的一些了解由教師匯總(用表格形式)