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湖南省婁底市2016年中考?xì)v史真題試題(含解析)

  • 主題教育關(guān)于“民生工作改善”的情況總結(jié)

    主題教育關(guān)于“民生工作改善”的情況總結(jié)

    擴(kuò)建了職工洗浴中心,建筑面積達(dá)到6000平方米,安裝更衣吊籃xxxxxx個(gè),極大地滿足了使用需求。修訂了浴室管理制度,配齊了浴室服務(wù)人員,設(shè)立了工作服縫補(bǔ)室,改造了浴室?guī)略霾列瑱C(jī)、吹風(fēng)機(jī)、排氣扇、淋浴噴頭等,確保了基礎(chǔ)設(shè)施完善到位。突出抓好供水環(huán)節(jié)監(jiān)管,加強(qiáng)設(shè)備維修維護(hù),確保了水質(zhì)達(dá)標(biāo)、水量充足、水溫適宜、24小時(shí)供應(yīng)。委托xxxxx物業(yè)管理有限公司負(fù)責(zé)浴室日常衛(wèi)生保潔、工作服及膠鞋收發(fā)洗烘、池浴換水等服務(wù)工作,為職工提供了更為舒適的洗浴環(huán)境;宿舍管理方面。積極改善員工宿舍條件,高層公寓樓實(shí)施酒店式管理,讓員工實(shí)現(xiàn)了“拎包入住”,享受上了“星級(jí)服務(wù)”。為公寓樓加裝電梯,安設(shè)了空凋、洗衣機(jī)等設(shè)備,設(shè)置了《人員信息管理看板》,在xxx號(hào)、xxx號(hào)公寓樓調(diào)整建立了xxxx間夫妻房,并安排符合條件的職工入住,對(duì)xxxx國(guó)際公寓的xxx間探親訪進(jìn)行了軟硬件設(shè)施排查,并補(bǔ)齊日常所用家具設(shè)備。同時(shí),為職工宿舍配備滅蠅燈、電蚊香等設(shè)備,為員工營(yíng)造出溫馨、舒適的居住和生活環(huán)境,讓員工真正感受到家的溫暖。

  • 關(guān)于城管系統(tǒng)主題教育階段總結(jié)報(bào)告

    關(guān)于城管系統(tǒng)主題教育階段總結(jié)報(bào)告

    (一)持續(xù)扮靚城市顏值。深入實(shí)施精細(xì)化保潔,高效完成所轄476萬平方米的高架橋、隧道的保潔任務(wù)和196萬平方米的城市家具一體化保潔的監(jiān)管任務(wù),落實(shí)“九機(jī)九步”作業(yè)法,先后完成應(yīng)急保障任務(wù)約110余次。全面整治市容秩序,深入開展臨街建筑外立面管理,已對(duì)臨街建筑外立面維護(hù)、出新2306處、面積約5.6萬平方米,清理非法小廣告及亂貼亂畫10.8萬處,清理亂堆亂放3.1萬余處。持續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。積極推進(jìn)****生活垃圾綜合轉(zhuǎn)運(yùn)中心項(xiàng)目、市中區(qū)生活固廢液綜合轉(zhuǎn)運(yùn)項(xiàng)目、****生活垃圾分類處置中心等大型示范項(xiàng)目。利用廢棄礦坑回填、山體修復(fù)、土地復(fù)耕、園林綠化、樓槽回填等項(xiàng)目與工程渣土直接利用相結(jié)合,設(shè)立建筑渣土直接利用點(diǎn)319個(gè),庫容量約3376萬噸,目前全市正在運(yùn)行的資源化利用企業(yè)5家,年處理能力785萬噸。

  • 社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題實(shí)踐教育月總結(jié)

    社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題實(shí)踐教育月總結(jié)

    二、強(qiáng)化宣傳報(bào)道加強(qiáng)精神文明宣傳,積極挖掘集團(tuán)新聞線索,重點(diǎn)圍繞集團(tuán)工作中的亮點(diǎn)舉措及師生志愿服務(wù)典型撰寫稿件,在集團(tuán)官網(wǎng)專欄進(jìn)行系列報(bào)道,通過宣傳集團(tuán)師生自身事跡教育引導(dǎo)全體師生。在集團(tuán)官網(wǎng)、微信等平臺(tái)發(fā)布“文明交通 安全出行,讓我們一起承諾”推文,廣泛刊播公共交通防疫知識(shí),加強(qiáng)對(duì)健康理念和傳染病防控知識(shí),以及相關(guān)法治宣傳教育,教育引導(dǎo)集團(tuán)師生提高文明素質(zhì)和自我保護(hù)能力。三、強(qiáng)化文化引領(lǐng)先后發(fā)起了H5承諾活動(dòng)、面向全體師生開展主題文藝作品創(chuàng)作征集活動(dòng)。將集團(tuán)官網(wǎng)封面圖更新為“眾志成城、春暖花開”,激發(fā)建設(shè)發(fā)展強(qiáng)大正能量?;顒?dòng)月期間,集團(tuán)還結(jié)合讀書日活動(dòng)組織了“書香xx,文明單位”為主題的“我的讀書故事”征文活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書,打造書香xx、文明單位,濃厚成才氛圍,堅(jiān)持不懈地用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝心聚力,為助力加快建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)堅(jiān)定主心骨、匯聚正能量、振奮精氣神。

  • (10篇)關(guān)于主題教育階段性工作總結(jié)材料總集

    (10篇)關(guān)于主題教育階段性工作總結(jié)材料總集

    檢視整改是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的關(guān)鍵影響主題教育的實(shí)效。省委第x巡回指導(dǎo)組緊盯各聯(lián)系指導(dǎo)單位查擺出來的重點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問題中央、省委主題教育辦交辦的問題和省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示及輿情熱點(diǎn)問題督促抓好整改整治。特別是針整治耕地護(hù)領(lǐng)域突出問題等x個(gè)省級(jí)層面專項(xiàng)整治指導(dǎo)組逐一下沉督導(dǎo)推動(dòng)整改落實(shí)。截至x月上旬指導(dǎo)聯(lián)系指導(dǎo)單位建立問題清單xxx個(gè)、調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用清單xx個(gè)、正反面典型案例xx個(gè)、專項(xiàng)整治項(xiàng)目x個(gè)?!爸笇?dǎo)工作中我們牢牢把握經(jīng)濟(jì)民生領(lǐng)域的工作性把助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生作主題教育的結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)做好結(jié)合文章持續(xù)推進(jìn)主題教育走深走實(shí)。”省委第x巡回指導(dǎo)組組xxx表示。主題教育階段性工作總結(jié)材料x日省委主題教育第x巡回指導(dǎo)組駐地指導(dǎo)組成員正圍繞即將開展的明察暗訪工作進(jìn)行熱烈討論。墻上兩張偌大的工作表引人注目。掛圖作戰(zhàn)、每日更新、全程督導(dǎo)指導(dǎo)組各項(xiàng)任進(jìn)度、所指導(dǎo)單位開展主題教育工作進(jìn)展在此一目了然。

  • 主題教育實(shí)踐活動(dòng)情況總結(jié)(應(yīng)急救援

    主題教育實(shí)踐活動(dòng)情況總結(jié)(應(yīng)急救援

    教育實(shí)踐活動(dòng)雖然取得一定成效,但也存在一些問題短板。一是工學(xué)矛盾處理不夠合理,各隊(duì)伍在運(yùn)用開展教育的“四種權(quán)利”上,統(tǒng)籌不夠有力,減負(fù)增效效果不夠明顯,導(dǎo)致各項(xiàng)教育任務(wù)在基層疊加,虛弱了教育的公信力和說服力。二是教育方法還比較單一,各隊(duì)伍在融合運(yùn)用思想政治教育“十三種教育方法”上手段方法還不夠靈活,運(yùn)用局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)建立“網(wǎng)絡(luò)+”政治工作模式上還不夠有力。三是教育指導(dǎo)上不夠科學(xué),大多數(shù)單位過多關(guān)注應(yīng)知應(yīng)會(huì)掌握,個(gè)人筆記抄寫情況,但對(duì)思想政治教育工作本身質(zhì)量如何關(guān)注不夠,導(dǎo)致基層指戰(zhàn)員背誦應(yīng)知應(yīng)會(huì)、抄寫個(gè)人筆記壓力較大。四是主題教育活動(dòng)根本目的是發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,全面提升,但有的單位解決問題矛盾不夠全面、不夠徹底,思想觀念、能力素質(zhì)、紀(jì)律作風(fēng)、政治生態(tài)等方面的深層次矛盾和問題沒有完全解決,需要持續(xù)推進(jìn)、久久為功。

  • 主題教育巡回指導(dǎo)組工作開展情況總結(jié)報(bào)告

    主題教育巡回指導(dǎo)組工作開展情況總結(jié)報(bào)告

    二是在務(wù)求實(shí)效上再用力。念好調(diào)查研究“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”五字訣,結(jié)合年度X項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù),多到困難較多、情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方去調(diào)查研究,加強(qiáng)事關(guān)全局的戰(zhàn)略性調(diào)研、破解復(fù)雜難題的對(duì)策性調(diào)研、新時(shí)代新情況的前瞻性調(diào)研、重大工作項(xiàng)目的跟蹤性調(diào)研等,切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、改進(jìn)工作的實(shí)際舉措。三是在堅(jiān)持問題導(dǎo)向上再加壓。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊對(duì)照、邊檢視邊整改,通過深入基層走訪調(diào)研、開門問策等方式,廣泛聽取群眾意見,認(rèn)真檢視問題,系統(tǒng)梳理問題清單,抓好問題整改,適時(shí)組織開展“回頭看”,把“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”結(jié)合起來,注重建章立制,補(bǔ)齊工作短板,切實(shí)解決好調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問題、推動(dòng)發(fā)展遇到的問題、基層反映強(qiáng)烈的問題,確保檢視整改取得實(shí)效。

  • 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《看日歷》說課稿

    北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《看日歷》說課稿

    (3)課堂拓展:是通過提供的三個(gè)鏈接,讓學(xué)生了解更多的日歷。便于學(xué)生直接快捷地獲取相關(guān)信息。鍛煉了學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)的能力,使其變?yōu)閷W(xué)習(xí)的一種新方式。(4)課后作業(yè):充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,創(chuàng)造能力,同時(shí)也把所學(xué)的數(shù)學(xué)問題延伸到了課外。通過課后師生的交流,從時(shí)間和空間上形成了立體網(wǎng)狀的交流信息渠道,促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展。最后以時(shí)間老人的分別贈(zèng)言結(jié)尾,首尾呼應(yīng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍惜時(shí)間的教育。五、教學(xué)反思本節(jié)課我以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)中“重過程,輕結(jié)論”的教育理念。嘗試在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,運(yùn)用設(shè)疑激趣、直觀演示,實(shí)際操作等教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察辨析、推理驗(yàn)證、自主探究。意在通過信息技術(shù)與學(xué)科整合,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)動(dòng)腦思考、動(dòng)手嘗試、動(dòng)口表達(dá)的時(shí)間和空間,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,在師生互動(dòng)的動(dòng)態(tài)生成中共同推進(jìn)學(xué)習(xí)過程。

  • 高中思想政治人教版必修四《哲學(xué)史上的偉大變革活動(dòng)探究型》教案

    高中思想政治人教版必修四《哲學(xué)史上的偉大變革活動(dòng)探究型》教案

    一、教材分析人教版高中思想政治必修4生活與哲學(xué)第一單元第三課第二框題《哲學(xué)史上的偉大變革》。本框主要內(nèi)容有馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生和它的基本特征、馬克思主義的中國(guó)化的三大理論成果。學(xué)習(xí)本框內(nèi)容對(duì)學(xué)生來講,將有助于他們正確認(rèn)識(shí)馬克思主義,運(yùn)用馬克思主義中國(guó)化的理論成果,分析解決遇到的社會(huì)問題。具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。二、學(xué)情分析高二學(xué)生已經(jīng)具備了一定的歷史知識(shí),思維能力有一定提高,思想活躍,處于世界觀、人生觀形成時(shí)期,對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象能主動(dòng)思考,但尚需正確加以引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的興趣。三、教學(xué)目標(biāo)1.馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的階級(jí)基礎(chǔ)、自然科學(xué)基礎(chǔ)和理論來源,馬克思主義哲學(xué)的基本特征。2.通過對(duì)馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生和基本特征的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生鑒別理論是非的能力,進(jìn)而運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)分析和解決生活實(shí)踐中的問題。3.實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬克思主義哲學(xué)的首要和基本的觀點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中分析問題和解決問題的能力,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的科學(xué)探索精神和革命批判精神。

  • 人教版高中政治必修4哲學(xué)史上的偉大變革精品教案

    人教版高中政治必修4哲學(xué)史上的偉大變革精品教案

    一、教材分析《哲學(xué)史上的偉大變革》是人教版高中政治必修四第3課第2框的教學(xué)內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的階級(jí)基礎(chǔ)、自然科學(xué)基礎(chǔ)和理論來源馬克思主義哲學(xué)的基本特征馬克思主義中國(guó)化的重大理論成果2.能力目標(biāo):通過對(duì)馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生和基本特征的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生鑒別理論是非的能力,進(jìn)而運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)分析和解決生活實(shí)踐中的問題。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬克思主義哲學(xué)的首要和基本的觀點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中分析問題和解決問題的能力,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的科學(xué)探索精神和革命批判精神。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):馬克思主義哲學(xué)的基本特征;馬克思主義中國(guó)化的重大理論成果

  • 人教版高中地理必修2城市化教案

    人教版高中地理必修2城市化教案

    讀《環(huán)境污染組圖》思考:造成交通擁擠的原因是什么?有什么危害?(原因:汽車的增加、汽車數(shù)量與道路狀況的比值越來越大造成的。危害:交通阻塞,導(dǎo)致時(shí)間和能源的嚴(yán)重浪費(fèi),影響城市環(huán)境質(zhì)量。)3.增加就業(yè)困難,失業(yè)人數(shù)增多思考:產(chǎn)生這個(gè)問題的原因是什么?(隨著城市化發(fā)展,城市科學(xué)技術(shù)提高,機(jī)器化大生產(chǎn)使勞動(dòng)者數(shù)量要求降低,城市人口本來就未充分就業(yè),再加上鄉(xiāng)村人口大量涌入,導(dǎo)致失業(yè)人數(shù)增多。)二、解決辦法:(以上海市為例,講解解決的辦法。)1.改善城市環(huán)境:治理河流、控制大氣污染物、大力加強(qiáng)綠化建設(shè)為改善城市環(huán)境,上海市全面展開對(duì)大氣、河流、噪聲等多方面的治理工作。如蘇州河的治理、降低城市污染物濃度、加強(qiáng)綠化建設(shè),截止1990年,市區(qū)綠化覆蓋率達(dá)到20.3%。

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)青島版二年級(jí)上冊(cè)《角的初步認(rèn)識(shí)》課標(biāo)分析說課稿

    小學(xué)數(shù)學(xué)青島版二年級(jí)上冊(cè)《角的初步認(rèn)識(shí)》課標(biāo)分析說課稿

    一、結(jié)合生活情境與操作活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)角,知道角各部分的名稱,初步學(xué)會(huì)用尺畫角。  1.讓學(xué)生結(jié)合熟悉的生活情景圖,并從其中的實(shí)物圖中抽象出角,親歷操作活動(dòng)來認(rèn)識(shí)角,知道角的各部分的名稱,知道一個(gè)角由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成,初步學(xué)會(huì)用尺畫角的方法?! ?.通過折疊、拼擺、制作等實(shí)際操作活動(dòng),幫助學(xué)生建立對(duì)角的感性認(rèn)識(shí),知道什么樣的圖形是角?! ?.讓學(xué)生知道畫一個(gè)角的方法:從一個(gè)點(diǎn)起,用尺子向不同的方向畫兩條直直的線,就畫成一個(gè)角?! ?.知道角的大小與角的兩邊的長(zhǎng)短沒有關(guān)系,與兩邊叉開的大小有關(guān)?! ?.通過觀察實(shí)物并從中抽象出角,經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)抽象的過程,感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的現(xiàn)實(shí)性,學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度去觀察、分析現(xiàn)實(shí)問題,從而激發(fā)學(xué)生探索數(shù)學(xué)的興趣。  二、在課程教學(xué)中,要注重挖掘角在生活中的“原型”。學(xué)生對(duì)此有一定的生活積累,但學(xué)生理解來自于他們作用于的物體的活動(dòng)。因此只有親自操作,獲得直接的經(jīng)驗(yàn),才便于在此基礎(chǔ)上進(jìn)行正確的抽象和概括,形成較系統(tǒng)的概念和數(shù)學(xué)模型。1.教師應(yīng)提供恰當(dāng)?shù)?、精心選擇的生活情景圖,讓學(xué)生找生活中的角,并將這種角與數(shù)學(xué)意義的上角加以區(qū)分、對(duì)比觀察,加深對(duì)數(shù)學(xué)意義上角的感知,從而引領(lǐng)學(xué)生從數(shù)學(xué)角度認(rèn)識(shí)角,建立角的正確表象。

  • 人音版小學(xué)音樂四年級(jí)下冊(cè)德國(guó)藝術(shù)歌曲賞析說課稿

    人音版小學(xué)音樂四年級(jí)下冊(cè)德國(guó)藝術(shù)歌曲賞析說課稿

    “我在這一黃昏剛剛到來的時(shí)候就祈盼著下一個(gè)黃昏的來臨。(我示范演唱歌曲一段)這是從心里說出的旋律,男子拿著曼陀鈴在心愛的姑娘的陽臺(tái)下,仰望著她。這段音樂的伴奏不是一般意義上的音樂襯托,而是模仿曼陀鈴的節(jié)奏,精心編配的鋼琴伴奏織體,它在意境渲染和表情刻畫中都具有獨(dú)到的、不可替代的作用。值得指出的是通常我們對(duì)于伴奏音樂有忽視和淡化的現(xiàn)象,但這里的伴奏與旋律是一個(gè)不可分割的整體。這一環(huán)節(jié)上我是讓學(xué)生伴隨著我的伴奏通過哼唱音樂主題,在聽覺中來親身感受完美的音樂意境。 鋼琴伴奏的呼應(yīng)作用:從樸素意義上說鋼琴伴奏是整個(gè)音樂作品一個(gè)情境的鋪設(shè)或是一種情緒的鋪墊。此處樂句之間出現(xiàn)的鋼琴伴奏(鋼琴示范演奏)仿佛是心愛的女孩在內(nèi)心的應(yīng)答,而更高的藝術(shù)價(jià)值恰似生活當(dāng)中人們的對(duì)話,透應(yīng)出心愛之人彼此用心靈呼喚對(duì)方的藝術(shù)效果。

  • 《百年風(fēng)華啟新程,以史為鑒創(chuàng)未來》國(guó)旗下的講話范文

    《百年風(fēng)華啟新程,以史為鑒創(chuàng)未來》國(guó)旗下的講話范文

    大家好!我是xxxx,今天我演講的題目是《百年風(fēng)華啟新程,以史為鑒創(chuàng)未來》?!  笆乐?zhèn)ァ⒐骞?,非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)”,唯有以青春作注,不斷探索開辟新發(fā)現(xiàn),勇于走在時(shí)代前列,才能發(fā)現(xiàn)常人所目不及的新事物,才不會(huì)因虛度年華而悔恨,因碌碌無為而羞恥?! ‘?dāng)國(guó)泰民安,豐衣足食,當(dāng)國(guó)家強(qiáng)盛,傲視群雄,中國(guó)的青年在順境中逆風(fēng)而走,在平安中奔赴隱藏的危難?!耙郧啻褐?,創(chuàng)造青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族”。北大90后學(xué)子宋璽,剪掉長(zhǎng)發(fā),穿上戎裝,正姿護(hù)航亞丁灣;22歲抗疫醫(yī)生李思思,用生命踐行了對(duì)祖國(guó)的錚錚誓言;26歲年輕調(diào)度員高健,用一聲聲“北京明白”證明著征途是星辰大?! ∫淮擞忠淮说拈L(zhǎng)征,一代人又一代人的擔(dān)當(dāng)。過往幾代青年,皆以夢(mèng)為馬,以鐵肩擔(dān)道義,以不斷探索中華之未來的腳步,鑄就了如今這偉大的時(shí)代。青年的發(fā)展應(yīng)該與時(shí)代環(huán)境同向而行,同頻共振,時(shí)代昂揚(yáng)向上的曲線,即是中國(guó)青年的生命軌跡。時(shí)間是變化的標(biāo)尺,空間是更迭的參照,時(shí)空為證,見證了發(fā)展飛躍向前。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的氣質(zhì),一代人有一代人的使命。但英雄從未遠(yuǎn)去,精神從不過時(shí)。無論是為抗擊新冠肺炎疫情獻(xiàn)出生命的醫(yī)護(hù)人員,還是將生命定格在脫貧攻堅(jiān)征程上的扶貧干部,在他們身上,同樣矗立著直沖霄漢的英風(fēng)浩氣。

  • 市衛(wèi)健委2024年上半年工作總結(jié)和下半年工作安排

    市衛(wèi)健委2024年上半年工作總結(jié)和下半年工作安排

    以農(nóng)村為重點(diǎn)深化愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),新增省衛(wèi)生村xxx個(gè)以上,新增省健康村xxx個(gè)以上,力爭(zhēng)國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)評(píng)通過率、國(guó)家衛(wèi)生縣城復(fù)評(píng)通過率、國(guó)家衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建復(fù)評(píng)通過率達(dá)xxx%,居民健康素養(yǎng)水平達(dá)xx%以上。(二)超常規(guī)推進(jìn)醫(yī)學(xué)高峰建設(shè)。加快推進(jìn)國(guó)家“雙中心”創(chuàng)建,推動(dòng)溫醫(yī)大附屬眼視光醫(yī)院爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家醫(yī)學(xué)中心,爭(zhēng)取市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院濱江院區(qū)列入建設(shè)類國(guó)家區(qū)域醫(yī)療中心項(xiàng)目,落地國(guó)家傳染病醫(yī)學(xué)中心xx中心;重點(diǎn)培育x家高水平研究型醫(yī)院,力爭(zhēng)新增三甲醫(yī)院x家;實(shí)施臨床重點(diǎn)??平ㄔO(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃,推動(dòng)做精尖峰學(xué)科、做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科、發(fā)展?jié)摿W(xué)科,爭(zhēng)取一批學(xué)科納入新一輪省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展計(jì)劃。推動(dòng)在溫省級(jí)醫(yī)院和市屬醫(yī)院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),減少常見病多發(fā)病門診服務(wù),提升CMI和疑難病例占比等關(guān)鍵指標(biāo),爭(zhēng)取在公立醫(yī)院國(guó)考中進(jìn)等升位。編制區(qū)域醫(yī)療資源布局專項(xiàng)規(guī)劃,優(yōu)化??漆t(yī)院發(fā)展布局。

  • 2023年全面依法治市工作總結(jié)

    2023年全面依法治市工作總結(jié)

    四、存在的問題及下一步工作打算雖然我們的工作取得了一定的成績(jī),但按照法治政府建設(shè)工作要求,仍然存在以下問題:一是全系統(tǒng)干部職工學(xué)法用法意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng);二是法治宣傳教育形式較單一,實(shí)效性還需進(jìn)一步加強(qiáng)。(一)進(jìn)一步樹牢法治理念。一是嚴(yán)格落實(shí)D政主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人制度,摒棄“會(huì)上重要、會(huì)下次要、工作中不要”的做法,堅(jiān)持以身作則,以上率下,帶頭學(xué)法尊法守法用法,切實(shí)做到“法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為”。二是建立xx領(lǐng)域“線上線下”法治宣傳教育體系,定期聘請(qǐng)專家教授、專職律師以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的工作人員分門別類地開展講座、培訓(xùn),從工作實(shí)踐入手,突出針對(duì)性與實(shí)用性,努力提升全系統(tǒng)干部職工的學(xué)法用法意識(shí),進(jìn)一步提高干部職工依法行政的能力。(二)進(jìn)一步提高普法實(shí)效。一是以法治教育為重點(diǎn),采用上門送法、社區(qū)座談、以案釋法等方式,加大普法力度。二是以群眾需求為導(dǎo)向,根據(jù)群體的差異性,重點(diǎn)加強(qiáng)與其工作、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)宣傳教育,提高普法教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

  • 2023年以來日喀則市民政工作綜述

    2023年以來日喀則市民政工作綜述

    隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)和文明程度的逐步提升,日喀則市孤兒人數(shù)從2015年的近1000人下降到現(xiàn)在的656人,保障標(biāo)準(zhǔn)從2020年的每人每月1059元提高到現(xiàn)在每人每月1231元,孤兒集中收養(yǎng)率始終保持在100%。日喀則市以“兩個(gè)健康成長(zhǎng)”為重點(diǎn),全力抓好兒童身體健康和心理健康,全力抓好兒童生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量,實(shí)施“大手拉小手、攜手伴成長(zhǎng)”活動(dòng),積極營(yíng)造孤兒健康成長(zhǎng)的環(huán)境。同時(shí),開展“家庭式”寄養(yǎng),簽訂寄養(yǎng)協(xié)議140份,辦理收養(yǎng)證12例,促進(jìn)孤兒“回歸”家庭。2021年6月,未成年人保護(hù)委員會(huì)辦公室由團(tuán)市委移交至民政部門,但機(jī)構(gòu)、人員均未移交。日喀則市民政局主動(dòng)匯報(bào)銜接,推動(dòng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,市縣兩級(jí)政府全部建立了未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在民政局,建立健全未成年人保護(hù)機(jī)制,家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法等六方面共同保護(hù)兒童的大格局基本形成。全市20.39萬名未成年人納入“六位一體”保護(hù)體系。此外,日喀則市還加強(qiáng)留守兒童、困境兒童關(guān)愛服務(wù),全市206個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)配備了兒童督導(dǎo)員,1659個(gè)行政村和34個(gè)社區(qū)居委會(huì)配備了兒童主任,實(shí)現(xiàn)全覆蓋。下?lián)苄睦硎鑼?dǎo)關(guān)愛資金531.18萬元,通過購買服務(wù)的方式,引進(jìn)專業(yè)社會(huì)組織,1760名留守兒童和1191名困境兒童依法得到關(guān)愛和保護(hù)。讓三秦百姓共沐法治“春雨”

  • XX市2024上半年生態(tài)環(huán)境工作總結(jié)

    XX市2024上半年生態(tài)環(huán)境工作總結(jié)

    一、主要工作開展情況及工作成效(一)主要指標(biāo)完成情況。一是環(huán)境空氣質(zhì)量方面。中心城區(qū)有效監(jiān)測(cè)天數(shù)*天,優(yōu)*天,良*天,輕度污染天數(shù)*天(均在4月份),優(yōu)良率*.*%。二是水污染防治方面。*個(gè)縣級(jí)集中式飲用水水源地:*水源地水質(zhì)保持為Ⅱ類,*常水源地水質(zhì)下降至Ⅲ類。*個(gè)“千噸萬人”飲用水水源地、*個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中式飲用水水源地水質(zhì)達(dá)標(biāo)率均為*%。地表水*個(gè)國(guó)控?cái)嗝嫠|(zhì)優(yōu)良率為*%,*個(gè)省控?cái)嗝?,除橋頭斷面*月水質(zhì)下降至Ⅲ類外,其余均達(dá)到考核目標(biāo)要求。三是土壤污染防治方面。將*晨光云麻生物科技有限公司納入重點(diǎn)監(jiān)管名錄。(二)重點(diǎn)工作開展情況。一是深入開展全市生態(tài)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。在全市*個(gè)市直單位(部門)、*個(gè)駐騰單位和*個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)全面開展生態(tài)環(huán)境問題自檢自查,共反饋問題*個(gè),經(jīng)梳理歸納為突出生態(tài)環(huán)境問題*個(gè)。

  • 關(guān)于XX市十年人才工作總結(jié)

    關(guān)于XX市十年人才工作總結(jié)

    建立多元化金融扶持機(jī)制,設(shè)立信貸風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償資金池,引導(dǎo)銀行探索創(chuàng)新體制機(jī)制、信貸模式和金融產(chǎn)品,累計(jì)為全市科技人才企業(yè)發(fā)放各類貸款超×億元;依托專業(yè)機(jī)構(gòu)運(yùn)行人才科創(chuàng)天使基金,完善“政府引導(dǎo)+民間參與+專業(yè)管理+市場(chǎng)運(yùn)作”機(jī)制,實(shí)現(xiàn)撥、險(xiǎn)、貸、投一體運(yùn)行。三是聚焦需求保障。打造線上線下同步的高層次人才一站式服務(wù)平臺(tái),綜合運(yùn)用市場(chǎng)化、社會(huì)化手段解決安居住房、醫(yī)療保健、子女就學(xué)等需求。建成×萬平方米、×套人才公寓房,20×年以來累計(jì)發(fā)放優(yōu)秀大學(xué)生租房補(bǔ)貼×萬元、高層次人才安家補(bǔ)貼×萬元,全力解決人才“居”的后顧之憂。組建高層次人才聯(lián)誼會(huì),每年舉辦新年茶話會(huì)、HR人才沙龍、精英徒步賽、名醫(yī)進(jìn)企等活動(dòng)×余場(chǎng)次,提升高層次人才在澄融入感和歸屬感。

  • 在全省防范非法集資集中宣傳日上的致辭

    在全省防范非法集資集中宣傳日上的致辭

    近年來,面對(duì)非法集資案件高發(fā)多發(fā)態(tài)勢(shì),在省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各地區(qū)、各部門采取有力措施嚴(yán)厲打擊,在化解存量、遏制增量、防控變量等方面取得了積極成效,得到了處置非法集資部際聯(lián)席會(huì)議的高度評(píng)價(jià)。但是,必須清醒地認(rèn)識(shí)到,當(dāng)前我省經(jīng)濟(jì)金融面臨的不確定不穩(wěn)定因素多元復(fù)雜,加之受疫情沖擊企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難增多,部分有集資融資行為的企業(yè)資產(chǎn)質(zhì)量惡化,涉非涉穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn)可能進(jìn)一步暴露;新型經(jīng)濟(jì)犯罪手段花樣翻新,新發(fā)案件仍時(shí)有發(fā)生,特別是由于與傳銷活動(dòng)、非法電商平臺(tái)等手段交織,單個(gè)案件蔓延快、涉眾多、涉案金額大;網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和金融科技創(chuàng)新成為“雙刃劍”,虛擬貨幣變相成為轉(zhuǎn)移資金的通道,潛藏大量違法行為;長(zhǎng)期處于低利率的社會(huì)閑散資金尋求較高投資回報(bào)的愿望強(qiáng)烈,非法集資的社會(huì)土壤依然存在。

  • 初中語文《陳太丘與友期行》試講稿_教案設(shè)計(jì)

    初中語文《陳太丘與友期行》試講稿_教案設(shè)計(jì)

    劉義慶(403~444)南朝宋著名文學(xué)家,字季伯,彭城(今江蘇徐州)人,南朝宋宗室,武帝時(shí)襲封臨川王。官至兗州刺史、都督加開府儀同三司。自幼才華出眾,愛好文學(xué),喜納文士,其撰筆記小說集《世說新語》,是六朝志人小說的代表。記敘漢末至東晉士族階層人物的言談?shì)W事,生動(dòng)形象地反映出當(dāng)時(shí)士族的生活方式與精神面貌。語言精煉、生動(dòng)傳神,對(duì)后世小說影響極大。其中“周處除三害”、“望梅止渴”、“擊鼓罵曹”等故事,成為后世戲曲小說的素材,“新亭對(duì)泣”、“子猷獻(xiàn)戴”等也成為后世詩文常用的典故。梁劉孝標(biāo)作注,旁征博引,為后人所重。另有《幽明錄》,今佚。魯迅《古小說鉤沉》輯其佚文200余條,皆記詭異之事。

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